2022-2023學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案

2022-2023學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案一、積累?運(yùn)用。1．根據(jù)拼音，寫出詞語(yǔ)。qìyànqùwèi早chén相hùfēiwǔcuìniǎo明lǎnglǚ行2．比一比，組詞語(yǔ)。惜淺情錯(cuò)線猜寸持堆村特準(zhǔn)3．如圖中有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來，并改正在橫線上。4．照樣子，寫出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。（1）懶洋洋（ABB）：（2）敲敲打打（AABB）：5．選擇正確的注音或者詞語(yǔ)（只填序號(hào)）。①zhēng②zhèng（1）她不敢回家，因?yàn)樗龥]掙到一個(gè)錢。①dā②dá（2）丁丁，老師問你呢，你怎么不回答？①bīn②bīng（3）我的家鄉(xiāng)是一座海濱小城。6．按要求寫句子。（1）用下面的句子開頭，寫一段話?！敉瑢W(xué)們可真快樂?。?）看圖，把對(duì)話補(bǔ)充完整。小弟弟說：“哥哥，你看小白兔吃得多香啊!”哥哥說。7．根據(jù)積累填空。（1）寫《望天門山》的詩(shī)人是，我能默寫其中兩行：，。（2）《墨子》中“若”這句話的意思是“愛別人就像愛自己一樣”。（3）我積累了描寫秋天的四字詞語(yǔ)：、二、閱讀?理解。8．閱讀《大自然的聲音》選段，完成練習(xí)。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（není）喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來；小溪淙淙（cóngchóng），流向河流；河流潺潺，流向大海，洶涌澎湃（bàipài）。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）文中有三處文字缺失，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（2）為文中三個(gè)帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。（3）以上兩個(gè)選段分別圍繞哪句話在寫，請(qǐng)用“_____”勾畫下來。（4）讀下面描寫聲音的詞語(yǔ)。你還聽過什么樣的聲音，仿照著寫幾個(gè)詞語(yǔ)。雄偉的樂曲熱鬧的音樂會(huì)輕快的山中小曲（5）讀文中畫“_____”的句子，回答問題。句子描寫了兩種“風(fēng)”，分別是和。第一種風(fēng)的特點(diǎn)是；第二種風(fēng)的特點(diǎn)是。9．閱讀《搖搖擺擺的旅行隊(duì)》，完成練習(xí)。一支鴨子的隊(duì)伍出發(fā)了。這是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍。長(zhǎng)脖子先生舉著面小三角旗，他是這只隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)。矮腳太太走在最后面，因?yàn)樗龑?shí)在太胖了，以便她掉隊(duì)了可以吹哨子請(qǐng)大伙兒等她一下。聽說鴨子要出門旅行，整個(gè)小鎮(zhèn)轟動(dòng)了。小雞、小狗、小豬、山羊，還有小兔子、小老鼠都出來看了，像一支夾道歡送的隊(duì)伍。能說會(huì)道的小兔子首先開口：“長(zhǎng)脖子先生，我真為你們擔(dān)心，這樣的隊(duì)伍能出門旅行嗎？走不了多遠(yuǎn)就得散伙!”小雞接著說：“我們比你們走得快多了，我們也不想出門去旅行?！奔饴暭鈿獾男±鲜笳f：“矮腳太太，你確定自己還能回來嗎？”小豬惡作劇地說：“狐貍先生在山后等著你們呢?！薄粋€(gè)月以后，鴨子的隊(duì)伍回來了，還是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍。他們比出門的時(shí)候精神多了，長(zhǎng)脖子先生舉著的小三角旗有點(diǎn)破了，但他還是把旗子舉得高高的，仿佛這是一面經(jīng)過槍林彈雨的軍旗。整個(gè)小鎮(zhèn)又轟動(dòng)了。原以為和鴨子永別的小老鼠問：“你們這么快就回來了，大概旅行失敗了吧?！薄安?”矮腳太太說，“恰恰相反，我們勝利了。一路上，多走水路。大家互相鼓勵(lì)，連我這個(gè)胖子也相信自己能挺過來!”大伙兒發(fā)現(xiàn)矮腳太太結(jié)實(shí)了不少，動(dòng)作也靈活多了。有一只小灰鴨忍不住講了一路上的見聞那些難忘的山、水、森林，還有遙遠(yuǎn)的城市、小鎮(zhèn)，還有他們新結(jié)識(shí)的奇奇怪怪的朋友們……小豬聽得出神了。小雞一面聽，一面嘰嘰喳喳地議論開了，他們也要組織旅行隊(duì)。沉默寡言的山羊最后問了一句：“是誰(shuí)的幫助，使你們的旅行取得成功的呢？”長(zhǎng)脖子先生揮舞著他們的小三角旗，自豪地說：“_____”（1）聯(lián)系文中畫“_____”的句子，你知道“轟動(dòng)”的意思是（2）故事里，小鎮(zhèn)“轟動(dòng)”了兩次，第一次是因?yàn)?，第二次是因?yàn)?。?）小動(dòng)物們都認(rèn)為鴨子旅行隊(duì)不會(huì)成功，他們的理由各不相同。請(qǐng)把小動(dòng)物和他們各自的理由連起來。小兔子鴨子們可能會(huì)各顧各的小雞路上會(huì)遇到危險(xiǎn)小老鼠鴨子們走得太慢小豬有些鴨子也許沒有信心（4）讀文中加點(diǎn)的句子，“槍林彈雨”本是用來形容激戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)的，這里用來形容破了的小三角旗（5）讀矮腳太太說的話，想想他們勝利的原因有哪些。（6）聯(lián)系上下文，把最后一段補(bǔ)充完整。長(zhǎng)脖子先生揮舞著他們的小三角旗，自豪地說：（7）如果你的朋友也像鴨子隊(duì)伍一樣，去做大家認(rèn)為不可能完成的事情，你會(huì)對(duì)他說什么呢？三、生活?習(xí)作。10．??觀察，會(huì)讓我們的生活變得有意義。你觀察過身邊的人、事、景、物嗎？把你的觀察所得寫下來吧。要求：（1）取一個(gè)合適的題目；（2）有順序地寫下觀察所得；（3），正確使用修改符號(hào)。參考答案與試題解析：一、積累?運(yùn)用。1．根據(jù)拼音，寫出詞語(yǔ)。qìyàn氣焰qùwèi趣味早chén晨相hù互fēiwǔ飛舞cuìniǎo翠鳥明lǎng朗lǚ旅行【解答】故答案為：氣焰趣味晨互飛舞翠鳥朗旅2．比一比，組詞語(yǔ)。惜珍惜淺深淺情心情錯(cuò)錯(cuò)誤線電線猜猜測(cè)寸尺寸持堅(jiān)持堆土堆村農(nóng)村特特別準(zhǔn)準(zhǔn)備【解答】例如“惜”與“錯(cuò)”，音不同，義不同?？山M詞“珍惜”?？山M詞“錯(cuò)誤”。故答案為：珍惜深淺錯(cuò)誤電線尺寸堅(jiān)持農(nóng)村特別3．如圖中有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來，并改正在橫線上?！选矍颉窘獯稹科压ⅲ憾嗄晟荼局参?，全株含白色乳狀汁液，羽狀分裂，結(jié)瘦果，有白色軟毛。故“”的“”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“蒲”。眼球：視覺器官的主要部分。故“”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“眼球”。呼吸：生物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程。故“”的“”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“吸”。故答案為：——蒲——眼球——吸4．照樣子，寫出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。（1）懶洋洋（ABB）：綠油油亮晶晶白茫茫（2）敲敲打打（AABB）：高高興興清清楚楚平平安安【解答】（1）按照“懶洋洋（ABB）”可仿寫為：綠油油、亮晶晶。（2）按照例子“敲敲打打（AABB）”可仿寫為：高高興興、清清楚楚。故答案為：（1）綠油油亮晶晶；（2）高高興興清清楚楚。5．選擇正確的注音或者詞語(yǔ)（只填序號(hào)）。①zhēng②zhèng（1）她不敢回家，因?yàn)樗龥]掙②到一個(gè)錢。①d?、赿á（2）丁丁，老師問你呢，你怎么不回答②？①bīn②bīng（3）我的家鄉(xiāng)是一座海濱①小城?！窘獯稹浚?）“掙”為多音字。讀“zhèng”時(shí)；用勞動(dòng)換取，意為盡力支撐或堅(jiān)持。（2）“答”為多音字。讀“dā”是，專用于“答應(yīng)。讀“dá”時(shí)。故“回答”的“答”讀作“dá”。（3）“海濱”的“濱”讀作“bīn”。故答案為：（1）②；（2）②；（3）①。6．按要求寫句子。（1）用下面的句子開頭，寫一段話?！敉瑢W(xué)們可真快樂啊他們有的跳繩，有的丟沙包，有的踢足球，還有的玩老鷹捉小雞呢!（2）看圖，把對(duì)話補(bǔ)充完整。小弟弟說：“哥哥，你看小白兔吃得多香啊!”“我們以后多花時(shí)間去割草給小白兔吃吧！”哥哥說。【解答】（1）根據(jù)題干內(nèi)容，此題考查了情景寫話！”結(jié)合“快樂”為主題，比如：課間活動(dòng)，難忘的事情進(jìn)行敘述即可，如：他們有的跳繩，有的踢足球!（2）通過觀察可知，圖中的兩個(gè)小朋友正在為小白兔，你看小白兔吃得多香啊，哥哥說了什么內(nèi)容，有條理！”哥哥說。故答案為：（1）他們有的跳繩，有的丟沙包，還有的玩老鷹捉小雞呢!（2）“我們以后多花時(shí)間去割草給小白兔吃吧！”7．根據(jù)積累填空。（1）寫《望天門山》的詩(shī)人是李白，我能默寫其中兩行：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（2）《墨子》中“愛人若愛其身”這句話的意思是“愛別人就像愛自己一樣”。（3）我積累了描寫秋天的四字詞語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡【解答】（1）寫《望天門山》的詩(shī)人是唐代詩(shī)人李白，我能默寫其中兩行：“天門中斷楚江開?！保?）《墨子》中“愛人若愛其身”這句話的意思是：愛別人就像愛自己一樣。（3）描寫秋天的四字詞語(yǔ)有：秋高氣爽、天高云淡。故答案為：（1）李白天門中斷楚江開；（2）愛人愛其身；（3）秋高氣爽天高云淡。二、閱讀?理解。8．閱讀《大自然的聲音》選段，完成練習(xí)。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（není）ní喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來；小溪淙淙（cóngchóng）cóng，流向河流；河流潺潺，流向大海，洶涌澎湃（bàipài）pài。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）文中有三處文字缺失，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（2）為文中三個(gè)帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。（3）以上兩個(gè)選段分別圍繞哪句話在寫，請(qǐng)用“_____”勾畫下來。（4）讀下面描寫聲音的詞語(yǔ)。你還聽過什么樣的聲音，仿照著寫幾個(gè)詞語(yǔ)。雄偉的樂曲熱鬧的音樂會(huì)輕快的山中小曲寧?kù)o的催眠曲激動(dòng)人心的音樂（5）讀文中畫“_____”的句子，回答問題。句子描寫了兩種“風(fēng)”，分別是微風(fēng)和狂風(fēng)。第一種風(fēng)的特點(diǎn)是輕柔；第二種風(fēng)的特點(diǎn)是充滿力量和威力。【解答】（1）本題考查補(bǔ)全文段內(nèi)容。本文段為課內(nèi)閱讀。（2）本題考查字音?！澳亍弊x“ne”時(shí)；讀“ní”時(shí)，用于詞語(yǔ)“呢喃”，“呢喃”的“呢”應(yīng)讀“ní”，讀音為“cóng”，讀音為“pài”。（3）本題考查中心句。中心句是能夠概括段落主要內(nèi)容的句子，主要寫的是不同的風(fēng)的聲音，是大自然的音樂家”，主要寫的是水發(fā)出的各種聲音，也是大自然的音樂家”。（4）本題考查仿寫詞語(yǔ)。開放性試題，符合題意即可。（5）本題考查對(duì)句子的理解?！爱?dāng)微風(fēng)拂過，特點(diǎn)是輕柔，整座森林都……那聲音充滿力量，特點(diǎn)是充滿力量和威力。故答案為：（1）演奏激動(dòng)；（2）nícóng；（3）風(fēng)，是大自然的音樂家。水。（4）寧?kù)o的催眠曲激動(dòng)人心的音樂；（5）微風(fēng)狂風(fēng)充滿力量和威力。9．閱讀《搖搖擺擺的旅行隊(duì)》，完成練習(xí)。一支鴨子的隊(duì)伍出發(fā)了。這是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍。長(zhǎng)脖子先生舉著面小三角旗，他是這只隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)。矮腳太太走在最后面，因?yàn)樗龑?shí)在太胖了，以便她掉隊(duì)了可以吹哨子請(qǐng)大伙兒等她一下。聽說鴨子要出門旅行，整個(gè)小鎮(zhèn)轟動(dòng)了。小雞、小狗、小豬、山羊，還有小兔子、小老鼠都出來看了，像一支夾道歡送的隊(duì)伍。能說會(huì)道的小兔子首先開口：“長(zhǎng)脖子先生，我真為你們擔(dān)心，這樣的隊(duì)伍能出門旅行嗎？走不了多遠(yuǎn)就得散伙!”小雞接著說：“我們比你們走得快多了，我們也不想出門去旅行?！奔饴暭鈿獾男±鲜笳f：“矮腳太太，你確定自己還能回來嗎？”小豬惡作劇地說：“狐貍先生在山后等著你們呢?！薄粋€(gè)月以后，鴨子的隊(duì)伍回來了，還是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍。他們比出門的時(shí)候精神多了，長(zhǎng)脖子先生舉著的小三角旗有點(diǎn)破了，但他還是把旗子舉得高高的，仿佛這是一面經(jīng)過槍林彈雨的軍旗。整個(gè)小鎮(zhèn)又轟動(dòng)了。原以為和鴨子永別的小老鼠問：“你們這么快就回來了，大概旅行失敗了吧?！薄安?”矮腳太太說，“恰恰相反，我們勝利了。一路上，多走水路。大家互相鼓勵(lì)，連我這個(gè)胖子也相信自己能挺過來!”大伙兒發(fā)現(xiàn)矮腳太太結(jié)實(shí)了不少，動(dòng)作也靈活多了。有一只小灰鴨忍不住講了一路上的見聞那些難忘的山、水、森林，還有遙遠(yuǎn)的城市、小鎮(zhèn)，還有他們新結(jié)識(shí)的奇奇怪怪的朋友們……小豬聽得出神了。小雞一面聽，一面嘰嘰喳喳地議論開了，他們也要組織旅行隊(duì)。沉默寡言的山羊最后問了一句：“是誰(shuí)的幫助，使你們的旅行取得成功的呢？”長(zhǎng)脖子先生揮舞著他們的小三角旗，自豪地說：“_____”（1）聯(lián)系文中畫“_____”的句子，你知道“轟動(dòng)”的意思是同時(shí)驚動(dòng)許多動(dòng)物。（2）故事里，小鎮(zhèn)“轟動(dòng)”了兩次，第一次是因?yàn)樾▲喿咏M成隊(duì)伍要出門遠(yuǎn)行了，第二次是因?yàn)樾▲喿勇眯嘘?duì)經(jīng)過考驗(yàn)順利回來了，而且顯得更團(tuán)結(jié)更自信。（3）小動(dòng)物們都認(rèn)為鴨子旅行隊(duì)不會(huì)成功，他們的理由各不相同。請(qǐng)把小動(dòng)物和他們各自的理由連起來。小兔子鴨子們可能會(huì)各顧各的小雞路上會(huì)遇到危險(xiǎn)小老鼠鴨子們走得太慢小豬有些鴨子也許沒有信心（4）讀文中加點(diǎn)的句子，“槍林彈雨”本是用來形容激戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)的，這里用來形容破了的小三角旗小鴨子出門旅行，一定是遇到了很多困難，一定遭遇了不少風(fēng)霜雪雨。小鴨子們太不容易了?。?）讀矮腳太太說的話，想想他們勝利的原因有哪些。他們勝利的原因有揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，目標(biāo)一致。（6）聯(lián)系上下文，把最后一段補(bǔ)充完整。長(zhǎng)脖子先生揮舞著他們的小三角旗，自豪地說：看，是它把我們團(tuán)結(jié)在一起，凝聚在一起，鼓舞我們完成旅行的?。?）如果你的朋友也像鴨子隊(duì)伍一樣，去做大家認(rèn)為不可能完成的事情，你會(huì)對(duì)他說什么呢？你太棒了，用實(shí)際行動(dòng)消除了別人的質(zhì)疑和嘲笑，我們要向你學(xué)習(xí)！【解答】（1）考查了詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的作用。結(jié)合“整個(gè)小鎮(zhèn)轟動(dòng)了、小狗、山羊、小老鼠都出來看了?！崩斫狻＃?）考查了詞語(yǔ)的不同含義。根據(jù)文中“聽說鴨子要出門旅行。”一個(gè)月以后，還是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍，長(zhǎng)脖子先生舉著的小三角旗有點(diǎn)破了，仿佛這是一面經(jīng)過槍林彈雨的軍旗。”可知，第一次是因?yàn)樾▲喿咏M成隊(duì)伍要出門遠(yuǎn)行了，而且顯得更團(tuán)結(jié)更自信。（3）考查了短文內(nèi)容的理解。根據(jù)文中能說會(huì)道的小兔子首先開口：“長(zhǎng)脖子先生，這樣的隊(duì)伍能出門旅行嗎!”小雞接著說：“我們比你們走得快多了?！奔饴暭鈿獾男±鲜笳f：“矮腳太太？”小豬惡作劇地說：“狐貍先生在山后等著你們呢。”。（4）考查了想象寫話。發(fā)揮想象，寫出自己的感受。（5）