2021-2022學(xué)年貴州省遵義市紅花崗區(qū)四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

2021-2022學(xué)年貴州省遵義市紅花崗區(qū)四年級上學(xué)期期末語文真題及答案1．在水面上點水的是（）A．雄蜻蜓 B．紅蜻蜓 C．雌蜻蜓 D．水藍(lán)色粗腰蜻蜓2．一只蜻蜓一生中可以吃掉（）多只蚊蟲。A．100 B．2000 C．50 D．3003．“蜻蜓點水”對于蜻蜓來說是（）A．測量水的深淺 B．飛行技術(shù)高超 C．做事膚淺，不夠深入 D．產(chǎn)卵，繁育后代4．請用“蜻蜓點水”這個詞語寫一句話。。5．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．蝙（biān）蝠鼎（dǐng）沸稻穗（huì）灌溉（kài） B．家雀（qiǎo）露（lù）面紀(jì)（jǐ）昌肝臟（zàng） C．霎（shà）時鹿柴（chái）潰（kuì）敗謬（miào）以千里 D．?。╞ó）霧潛（qián）入花圃（pǔ）懲（chéng）處6．下列詞語書寫有錯誤的一項是（）A．莊稼蒼蠅奧秘 B．嫩紅重疊縝重 C．臥室滋潤發(fā)顫 D．殷切撤換尖利7．下列詞語屬于描寫人物品質(zhì)的一組是（）A．眉清目秀亭亭玉立 B．提心吊膽喜出望外 C．志存高遠(yuǎn)視死如歸 D．膀大腰圓慈眉善目8．下列句子中，使用了修辭手法的一項是（）A．我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?B．這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味！ C．一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在了獵狗面前。 D．怎么能把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？9．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．我們到美術(shù)館觀看名家大師的畫作。 B．我敢肯定，也許你的想法是錯的。 C．王老師對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。 D．上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室。10．下列說法中，錯誤的一項是（）A．神話寫出了生活中發(fā)生的真實事件，人物個性鮮明。 B．一邊閱讀一邊作批注是一種很好的閱讀方法。 C．簡要復(fù)述課文，要注意抓住課文的主要內(nèi)容。 D．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。11．在語境中讀拼音寫詞語。??（1）陽光jūnyún地灑在大地上，樹葉kòngxì中透出點點微光。建筑專家蟋蟀在茂盛的草叢里xuǎnzé住宅的dìzhǐ。??（2）在páiliàn時，我不小心摔倒了，頓時引來同伴們的hōngtángdàxiào，弄得我更加jǐnzhāng了12．按要求完成句子練習(xí)。（1）選擇一個詞語，寫一寫你想象到的畫面。人山人海頂天立地低聲細(xì)語手舞足蹈冰天雪地（2）照樣子改寫句子。例：車窗外是白茫茫的雪山，沒有草木、飛鳥，和人煙。車窗外是白茫茫的雪山，沒有草木，沒有飛鳥，也沒有人煙。他是一個很樂觀的人，緊張、難過、憂傷的時候都會笑。（3）根據(jù)語境，補(bǔ)充句子。過生日時，你收到了夢寐以求的禮物，你有點不敢相信地說：“?！保?）奶奶拿了一根長竹竿從屋里走出來。（縮句）13．日積月累。（1）唐代的王昌齡和王翰，都是愛國之人，從他們的名句“但使，”；“醉臥，”中就能感受到。（2）我們要做個一諾千金的人，正所謂：“，駟馬難追?！保?）女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，，以堙于東海。（4）“，雁兒腳上帶霜來”告訴我們天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，要注意保暖。（5）讀詩能讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，”描繪的是暮江景色，“返景入深林，”描繪的是深林余暉；讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。14．快樂讀書吧（1）神話通常氣魄宏大，這學(xué)期，我們讀了《》《》（課內(nèi)課外都可以寫）等神話故事。（2）相傳我國第一部藥學(xué)著作《》是神農(nóng)所作，因此神農(nóng)又被稱為?！啊敝v的就是關(guān)于神農(nóng)的故事。15．遵義，被稱為“轉(zhuǎn)折之城，會議之都”。你能給大家推薦一處遵義的紅色景點嗎？說清楚你推薦的景點是哪里，并說明你推薦的理由。16．課內(nèi)閱讀。??知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波。無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上，從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了?！亩芜x自《夜間飛行的秘密》（1）讀文段中畫線句子，提取信息，補(bǔ)充完成思維導(dǎo)圖。（2）某個小組同學(xué)列出的問題清單，請你讀一讀再完成填空。冬冬：雷達(dá)探測的原理是怎樣的呢？蓮蓮：為什么這段話要用一問一答的方式寫科學(xué)家從蝙蝠身上獲得的啟示呢？小軍：超聲波在生活中還有什么用途呢？①通過第二單元的學(xué)習(xí)，我知道提出問題的角度可以是不一樣的，冬冬是針對來提問，蓮蓮是針對來提問，小軍是從的角度來提問的。②受到他們啟發(fā)，我能從這個角度再提出一個問題：17．閱讀短文，回答問題“大力神”赫拉克勒斯的故事（節(jié)選）??萬神之首宙斯與美麗的神女阿爾克麥涅生有一個兒子，名叫赫拉克勒斯。赫拉克勒斯長大成人后，母親決定讓他離開家，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。臨行前，她還要求赫拉克勒斯必須完成12件別人無法做到的大事，用以錘煉赫拉克勒斯的意志，增長他的見識。??赫拉克勒斯戀戀不舍地告別了親人，踏上了艱難的征程。赫拉克勒斯從小受到母親的熏陶，心地善良、正直勇敢。離家后，他路過高加索山時，克服各種意想不到的困難，憑著他驚人的勇氣和智慧，搭救了為人類盜火而被宙斯吊在懸崖絕壁的普羅米修斯。在崇山峻嶺中，他與兇猛的獅子搏斗，終于捕殺了殘害人類的猛獅。他的威望和名聲越來越大！??在路過伊利斯城邦時，赫拉克勒斯看到了國王頒布的榜文。榜文里面說，誰能在一天之內(nèi)將國王的牛棚打掃干凈，就能得到國王牛群十分之一的獎賞。不知底細(xì)的人以為這定是一宗不會虧本的買賣。其實，國王的牛棚年久失修、破爛不堪，一個人別說用一天時間，就是用三天時間也根本不可能清理干凈。明擺著，國王就是想讓那些傻瓜給他白干活。赫拉克勒斯打聽到這些情況后，決定戲弄一下這位貪婪的國王。他撕下榜文，拜見了國王。??為防止國王賴賬，赫拉克勒斯與國王談妥后，找來證人，寫下契約，言明雙方事后都不得反悔。其實，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打掃牛棚的錦囊妙計。他把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁邊挖了一條溝，引來河水，沒半天工夫就把牛棚洗得干干凈凈。可是國王賴賬了，他不僅不履行自己的諾言，反而一口咬定他從沒說過要給這么多賞賜。??“大力神”一怒之下趕走了國王。長期受到國王欺壓的老百姓，無不拍手稱快。這也是他做的第12件別人無法完成的大事。（1）聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗，理解詞語意思。熏陶：年久失修：（2）請用簡潔的語言梳理故事起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：經(jīng)過：結(jié)果：（3）作批注的角度有很多，請任選一種角度，試著在文中畫“_____”句子旁邊作批注。（4）下列關(guān)于故事中人物的表述，錯誤的一項是（單項選擇，只填序號）。A.阿爾克麥涅與赫拉克勒斯是母子，宙斯與赫拉克勒斯是父子。B.赫拉克勒斯憑著超人的智慧和勇氣，通過了12件事的考驗。C.國王只想利用別人干事，卻不履行諾言，是一個出爾反爾的人。D.“大力神”赫拉克勒斯趕走國王只是為了完成第12件大事。（5）讀了這個神話故事，你覺得赫拉克勒斯是一個怎樣的人？聯(lián)系短文內(nèi)容寫出理由。18．習(xí)作??你有過養(yǎng)小動物或植物的經(jīng)歷嗎？請寫一篇觀察日記，記錄下你觀察的結(jié)果、觀察過程中發(fā)生的事情、想法或心情等。比比誰觀察細(xì)致，內(nèi)容寫得清楚。19．習(xí)作??從下面的動物或神話人物中，選擇一種或幾種，作為故事主人公，展開想象，編一個故事。題目自擬，按一定順序?qū)懬宄虑榈钠鹨?、?jīng)過、結(jié)果。

參考答案1．在水面上點水的是（）A．雄蜻蜓 B．紅蜻蜓 C．雌蜻蜓 D．水藍(lán)色粗腰蜻蜓【解答】結(jié)合所聽短文內(nèi)容可知，在水面上點水的是雌蜻蜓。故選：C。2．一只蜻蜓一生中可以吃掉（）多只蚊蟲。A．100 B．2000 C．50 D．300【解答】結(jié)合所聽短文內(nèi)容可知，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊蟲。故選：B。3．“蜻蜓點水”對于蜻蜓來說是（）A．測量水的深淺 B．飛行技術(shù)高超 C．做事膚淺，不夠深入 D．產(chǎn)卵，繁育后代【解答】“蜻蜓點水”對于蜻蜓來說是產(chǎn)卵，繁育后代。故選：D。4．請用“蜻蜓點水”這個詞語寫一句話。有的書不是讓你蜻蜓點水一樣來讀的，而是要深入進(jìn)去，用心思考?！窘獯稹框唑腰c水：比喻做事膚淺不深入?？蓪懢渥樱河械臅皇亲屇泸唑腰c水一樣來讀的，而是要深入進(jìn)去，用心思考。故答案為：有的書不是讓你蜻蜓點水一樣來讀的，而是要深入進(jìn)去，用心思考。5．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．蝙（biān）蝠鼎（dǐng）沸稻穗（huì）灌溉（kài） B．家雀（qiǎo）露（lù）面紀(jì)（jǐ）昌肝臟（zàng） C．霎（shà）時鹿柴（chái）潰（kuì）敗謬（miào）以千里 D．?。╞ó）霧潛（qián）入花圃（pǔ）懲（chéng）處【解答】A.有誤。“稻穗”的“穗”應(yīng)讀“suì”，指的是稻花結(jié)實聚成的長條?！肮喔取钡摹案取睉?yīng)讀“gài”，意思是把水輸送到田地里。B.有誤。“露面”的“露”應(yīng)讀“l(fā)òu”，意思是出現(xiàn)于人們的交際應(yīng)酬活動中。C.有誤?！奥拐钡摹安瘛睉?yīng)讀“zhài”，是輞川的地名。“謬以千里”的“謬”應(yīng)讀“miù”，指錯誤荒謬到了極點。D.正確。故選：D。6．下列詞語書寫有錯誤的一項是（）A．莊稼蒼蠅奧秘 B．嫩紅重疊縝重 C．臥室滋潤發(fā)顫 D．殷切撤換尖利【解答】A、C、D正確。B.有誤，慎重：謹(jǐn)慎仔細(xì)，不輕率。故“縝重”的“縝”錯誤。故選：B。7．下列詞語屬于描寫人物品質(zhì)的一組是（）A．眉清目秀亭亭玉立 B．提心吊膽喜出望外 C．志存高遠(yuǎn)視死如歸 D．膀大腰圓慈眉善目【解答】A．眉清目秀：形容容貌俊秀。亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。B．提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。C．志存高遠(yuǎn)：意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。D．膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人。慈眉善目：形容仁慈善良的樣子。根據(jù)詞義可知，可以用來表現(xiàn)人物品質(zhì)的項是C。故選：C。8．下列句子中，使用了修辭手法的一項是（）A．我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?B．這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味！ C．一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在了獵狗面前。 D．怎么能把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？【解答】A、B、D沒有運用修辭。C．運用了比喻的修辭，把“老麻雀”比作“石頭”。故選：C。9．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．我們到美術(shù)館觀看名家大師的畫作。 B．我敢肯定，也許你的想法是錯的。 C．王老師對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。 D．上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室?！窘獯稹緼.語意重復(fù)?！懊摇焙汀按髱煛眲h除其中一個即可。B.前后矛盾。“肯定”和“也許”矛盾，刪掉“也許”即可。C.詞語搭配不當(dāng)?！皯B(tài)度”和“嚴(yán)格”不搭配，把“嚴(yán)格”換成“嚴(yán)厲”即可。D.無語病。故選：D。10．下列說法中，錯誤的一項是（）A．神話寫出了生活中發(fā)生的真實事件，人物個性鮮明。 B．一邊閱讀一邊作批注是一種很好的閱讀方法。 C．簡要復(fù)述課文，要注意抓住課文的主要內(nèi)容。 D．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想?！窘獯稹緽、C、D說法正確。A說法錯誤。神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對超能力的崇拜、斗爭及對理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，神話故事中的人物個性鮮明。故選：A。11．在語境中讀拼音寫詞語。??（1）陽光jūnyún均勻地灑在大地上，樹葉kòngxì空隙中透出點點微光。建筑專家蟋蟀在茂盛的草叢里xuǎnzé選擇住宅的dìzhǐ地址。??（2）在páiliàn排練時，我不小心摔倒了，頓時引來同伴們的hōngtángdàxiào哄堂大笑，弄得我更加jǐnzhāng緊張了【解答】故答案為：（1）均勻空隙選擇地址；（2）排練哄堂大笑緊張。12．按要求完成句子練習(xí)。（1）選擇一個詞語，寫一寫你想象到的畫面。人山人海頂天立地低聲細(xì)語手舞足蹈冰天雪地人山人海。國慶節(jié)到了，今天是祖國母親的生日。人們紛紛走出家門，來到廣場上，街道上，公園里……到處人山人海。大家手里揮舞著國旗，歡慶這美好的節(jié)日。（2）照樣子改寫句子。例：車窗外是白茫茫的雪山，沒有草木、飛鳥，和人煙。車窗外是白茫茫的雪山，沒有草木，沒有飛鳥，也沒有人煙。他是一個很樂觀的人，緊張、難過、憂傷的時候都會笑。他是一個很樂觀的人，緊張的時候會笑，難過的時候會笑，憂傷的時候也會笑。（3）根據(jù)語境，補(bǔ)充句子。過生日時，你收到了夢寐以求的禮物，你有點不敢相信地說：“這是送給我的嗎？太驚喜了?！保?）奶奶拿了一根長竹竿從屋里走出來。（縮句）奶奶拿了竹竿走出來?！窘獯稹浚?）考查了情景寫話。選擇一個詞語，根據(jù)意思想象畫面，結(jié)合生活中的場景，把畫面描述具體即可。（2）考查了改寫句子。仔細(xì)觀察示例，研究句型的變化，保持與示例句型高度一致即可。（3）考查了補(bǔ)寫句子。要結(jié)合語境和生活體會來寫，合理即可。（4）考查了縮句。去掉修飾詞，留下主干即可。故答案為：（1）人山人海。國慶節(jié)到了，今天是祖國母親的生日。人們紛紛走出家門，來到廣場上，街道上，公園里……到處人山人海。大家手里揮舞著國旗，歡慶這美好的節(jié)日。（2）他是一個很樂觀的人，緊張的時候會笑，難過的時候會笑，憂傷的時候也會笑。（3）這是送給我的嗎？太驚喜了。（4）奶奶拿了竹竿走出來。13．日積月累。（1）唐代的王昌齡和王翰，都是愛國之人，從他們的名句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”；“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”中就能感受到。（2）我們要做個一諾千金的人，正所謂：“君子一言，駟馬難追?！保?）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（4）“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來”告訴我們天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，要注意保暖。（5）讀詩能讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是暮江景色，“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪的是深林余暉；讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。【解答】（1）出自唐代詩人王昌齡的《出塞》和唐代詩人王翰的《涼州詞》。（2）出自《論語》。意思是一句話說出來口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。（3）出自課文《精衛(wèi)填?！?。（4）出自描寫天氣的諺語。（5）出自唐代詩人白居易的《暮江吟》和宋代詩人蘇軾的《題西林壁》。故答案為：（1）龍城飛將在不教胡馬度陰山沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回；（2）君子一言；（3）溺而不返常銜西山之木石；（4）八月里來雁門開；（5）半江瑟瑟半江紅復(fù)照青苔上只緣身在此山中。14．快樂讀書吧（1）神話通常氣魄宏大，這學(xué)期，我們讀了《夸父逐日》《女媧補(bǔ)天》（課內(nèi)課外都可以寫）等神話故事。（2）相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》是神農(nóng)所作，因此神農(nóng)又被稱為醫(yī)藥之神?！吧褶r(nóng)嘗百草”講的就是關(guān)于神農(nóng)的故事?！窘獯稹浚?）寫出自己讀過的神話故事即可。（2）相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》是神農(nóng)所作，因此神農(nóng)又被稱為醫(yī)藥之神?！吧褶r(nóng)嘗百草”講的就是關(guān)于神農(nóng)的故事。故答案為：（1）夸父逐日女媧補(bǔ)天；（2）本草經(jīng)醫(yī)藥之神神農(nóng)嘗百草。15．遵義，被稱為“轉(zhuǎn)折之城，會議之都”。你能給大家推薦一處遵義的紅色景點嗎？說清楚你推薦的景點是哪里，并說明你推薦的理由。我推薦的紅色景點是遵義會議紀(jì)念館，它位于貴州省遵義市紅花崗區(qū)子尹路96號。遵義會議在最危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，具有重大的意義。如今的遵義會議紀(jì)念館是進(jìn)行精神文明建設(shè)的重要陣地，在新時代里依舊發(fā)光發(fā)熱?！窘獯稹繉懗瞿阃扑]的景點是哪里，并說明你推薦的理由。故答案為：我推薦的紅色景點是遵義會議紀(jì)念館，它位于貴州省遵義市紅花崗區(qū)子尹路96號。遵義會議在最危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，具有重大的意義。如今的遵義會議紀(jì)念館是進(jìn)行精神文明建設(shè)的重要陣地，在新時代里依舊發(fā)光發(fā)熱。16．課內(nèi)閱讀。??知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波。無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上，從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。——文段選自《夜間飛行的秘密》（1）讀文段中畫線句子，提取信息，補(bǔ)充完成思維導(dǎo)圖。（2）某個小組同學(xué)列出的問題清單，請你讀一讀再完成填空。冬冬：雷達(dá)探測的原理是怎樣的呢？蓮蓮：為什么這段話要用一問一答的方式寫科學(xué)家從蝙蝠身上獲得的啟示呢？小軍：超聲波在生活中還有什么用途呢？①通過第二單元的學(xué)習(xí)，我知道提出問題的角度可以是不一樣的，冬冬是針對科研方面來提問，蓮蓮是針對寫作方法來提問，小軍是從超聲波作用的角度來提問的。②受到他們啟發(fā)，我能從修辭這個角度再提出一個問題：雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里的什么？【解答】（1）考查對語段內(nèi)容的理解，并完成思維導(dǎo)圖。通過閱讀文中的“雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波。無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上，從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了”這兩句，結(jié)合題目中給出的思維導(dǎo)圖中的提示可知，思維導(dǎo)圖中的①可填寫“無線①電波”。思維導(dǎo)圖中的②可填寫“熒光屏上”。（2）考查對知識的拓展能力。通讀語段，結(jié)合題目中給出的同學(xué)列出的問題清單可知，①通過第二單元的學(xué)習(xí)，我知道提出問題的角度可以是不一樣的，冬冬是針對科研方面來提問，蓮蓮是針對寫作方法來提問，小軍是從超聲波作用的角度來提問的。②受到他們啟發(fā)，我能從修辭這個角度再提出一個問題：雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里的什么？故答案為：（1）①無線電波；②熒光屏上；（2）①科研方面寫作方法超聲波作用；②雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里的什么？17．閱讀短文，回答問題“大力神”赫拉克勒斯的故事（節(jié)選）??萬神之首宙斯與美麗的神女阿爾克麥涅生有一個兒子，名叫赫拉克勒斯。赫拉克勒斯長大成人后，母親決定讓他離開家，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。臨行前，她還要求赫拉克勒斯必須完成12件別人無法做到的大事，用以錘煉赫拉克勒斯的意志，增長他的見識。??赫拉克勒斯戀戀不舍地告別了親人，踏上了艱難的征程。赫拉克勒斯從小受到母親的熏陶，心地善良、正直勇敢。離家后，他路過高加索山時，克服各種意想不到的困難，憑著他驚人的勇氣和智慧，搭救了為人類盜火而被宙斯吊在懸崖絕壁的普羅米修斯。在崇山峻嶺中，他與兇猛的獅子搏斗，終于捕殺了殘害人類的猛獅。他的威望和名聲越來越大！??在路過伊利斯城邦時，赫拉克勒斯看到了國王頒布的榜文。榜文里面說，誰能在一天之內(nèi)將國王的牛棚打掃干凈，就能得到國王牛群十分之一的獎賞。不知底細(xì)的人以為這定是一宗不會虧本的買賣。其實，國王的牛棚年久失修、破爛不堪，一個人別說用一天時間，就是用三天時間也根本不可能清理干凈。明擺著，國王就是想讓那些傻瓜給他白干活。赫拉克勒斯打聽到這些情況后，決定戲弄一下這位貪婪的國王。他撕下榜文，拜見了國王。??為防止國王賴賬，赫拉克勒斯與國王談妥后，找來證人，寫下契約，言明雙方事后都不得反悔。其實，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打掃牛棚的錦囊妙計。他把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁邊挖了一條溝，引來河水，沒半天工夫就把牛棚洗得干干凈凈。可是國王賴賬了，他不僅不履行自己的諾言，反而一口咬定他從沒說過要給這么多賞賜。??“大力神”一怒之下趕走了國王。長期受到國王欺壓的老百姓，無不拍手稱快。這也是他做的第12件別人無法完成的大事。（1）聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗，理解詞語意思。熏陶：人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。年久失修：年代久遠(yuǎn)，荒廢失修。（2）請用簡潔的語言梳理故事起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：母親讓赫拉克勒斯外出闖蕩，磨煉意志，增長見識。經(jīng)過：赫拉克勒斯搭救了普羅米修斯，捕殺了猛獅。結(jié)果：赫拉克勒斯利用聰明才智完成了國王提出的任務(wù)并趕走了失信的國王。（3）作批注的角度有很多，請任選一種角度，試著在文中畫“_____”句子旁邊作批注。（4）下列關(guān)于故事中人物的表述，錯誤的一項是D（單項選擇，只填序號）。A.阿爾克麥涅與赫拉克勒斯是母子，宙斯與赫拉克勒斯是父子。B.赫拉克勒斯憑著超人的智慧和勇氣，通過了12件事的考驗。C.國王只想利用別人干事，卻不履行諾言，是一個出爾反爾的人。D.“大力神”赫拉克勒斯趕走國王只是為了完成第12件大事。（5）讀了這個神話故事，你覺得赫拉克勒斯是一個怎樣的人？聯(lián)系短文內(nèi)容寫出理由。我覺得赫拉克勒斯是一個聰明、正直勇敢、富有同情心和正義感的人。無論是搭救普羅米修斯、捕殺猛獅，還是打掃牛棚、趕走國王，都能體現(xiàn)出這些品質(zhì)?！窘獯稹浚?）考查對詞語的理解。結(jié)合上下文和具體的語言環(huán)境理解。熏陶：人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。年久失修：年代久遠(yuǎn)，荒廢失修。（2）考查了對小說情節(jié)的概括。結(jié)合上下文內(nèi)容可知，故事的起因是：母親讓赫拉克勒斯外出闖蕩，磨煉意志，增長見識。經(jīng)過是：赫拉克勒斯搭救了普羅米修斯，捕殺了猛獅。結(jié)果是：赫拉克勒斯利用聰明才智完成了國王提出的任務(wù)并趕走了失信的國王。（3）考查了做批注。選擇一種角度，寫出對畫線句子的感受即可。（4）考查了結(jié)合短文內(nèi)容判斷正誤。A項，從“萬神之首宙斯與美麗的神女阿爾克墨涅生有一個兒子，名叫赫拉克勒斯”可知，說法是正確的；B項，從“這也是他做的十二件別人無法完成的大事之一”可知，赫拉克勒斯完成了十二件大事，他是憑借自己的勇氣和智慧完成的，所以說法正確；C項，從“可是國王賴賬了，他不僅不履行自己的諾言，反而一口咬定他從沒說過要給這么多賞賜”可知，國王是個出爾反爾的人，說法正確；D項，從第3至5自然段可知，赫拉克勒斯趕走國王是因為國王貪婪、不信守諾言、欺壓老百姓，并不是為了完成一件大事，而趕走國王這件事卻成為他做的一件別人無法完成的大事，說法錯誤。故選D。（5）考查了人物形象分析。我覺得赫拉克勒斯是一個聰明、正直勇敢、富有同情心和正義感的人。無論是搭救普羅米修斯、捕殺猛獅，還是打掃牛棚、趕走國王，都能體現(xiàn)出這些品質(zhì)。故答案為：（1）人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。年久失修：年代久遠(yuǎn)，荒廢失修。（2）母親讓赫拉克勒斯外出闖蕩，磨煉意志，增長見識。赫拉克勒斯搭救了普羅米修斯，捕殺了猛獅。赫拉克勒斯利用聰明才智完成了國王提出的任務(wù)并趕走了失信的國王。（3）赫拉克勒斯真是太聰明了?。?）D。（5）我覺得赫拉克勒斯是一個聰明、正直勇敢、富有同情心和正義感的人。無論是搭救普羅米修斯、捕殺猛獅，還是打掃牛棚、趕走國王，都能體現(xiàn)出這些品質(zhì)。18．