部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三課發(fā)現(xiàn)自己課堂作業(yè)

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三課發(fā)覺自己課堂作業(yè)選擇題1.家長的指責(zé)，老師的指責(zé)或同學(xué)的訕笑，常常會(huì)讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感。其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的相識(shí)，自己或許不是最好的，但肯定是這世界上獨(dú)一無二的。為此，我們應(yīng)當(dāng)做到（）①對(duì)別人的任何指責(zé)聽從②努力發(fā)掘自己的潛能③拿自己的不足比別人的特長④擅長發(fā)覺自己的優(yōu)勢，樹立自信①②B．①③C．②④D．②③2.小麗通過思維導(dǎo)圖來相識(shí)自己，這種相識(shí)自己的途徑是（

）A.

通過集體活動(dòng)相識(shí)自己

B.

通過他人的評(píng)價(jià)相識(shí)自己C.

通過自我評(píng)價(jià)相識(shí)自己

D.

通過與他人的比較相識(shí)自己3.詩人說：“假如你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；假如不能是只麝香鹿，那就當(dāng)一尾小小鱸魚——但是要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。”詩句蘊(yùn)含的道理是（

）。①要發(fā)掘自身的潛能②就塑造十全十美的自我形象③應(yīng)以主動(dòng)樂觀的看法，面對(duì)生活④要全面相識(shí)自己①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④4.老子說：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途徑有（）①自我視察和評(píng)價(jià)②通過集體來了解③悅納和觀賞自己④他人的看法和評(píng)價(jià)①②③B．②③④C．①②④D．①③④

5.螞蟻被萬物訕笑渺小，沒有懊喪，從而練就一身力氣；老虎被萬獸贊美，沒有驕鐓，從而占據(jù)山林，成為一方震主；麻雀被雞嘲箋丑陋，沒有喪氣，從而翱翔于天際。這說明（

）A.

正確相識(shí)自己是取得勝利的唯一因素

B.

我們要從群體中的地位來相識(shí)自己C.

我們要正確對(duì)待他人的看法與評(píng)價(jià)

D.

相識(shí)自己是一個(gè)艱難的過程6.中國內(nèi)陸聞名模特于娜，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過跳舞，但是由于身高過高，協(xié)調(diào)性不好，她就利用身高優(yōu)勢在模特行業(yè)發(fā)展自己，最終獲得了勝利，說明（

）。A.人要依據(jù)自己的特長、天賦、愛好以及社會(huì)須要來確定自己的努力方向B.人要發(fā)揚(yáng)自己的特長，躲避自己的短處C.我們應(yīng)當(dāng)不停變換自己的愛好愛好D.只要發(fā)覺自己的特長，就肯定能勝利7.每天對(duì)著鏡子中的自己說：“你是最棒的！”屬于發(fā)掘自己潛能的方法中的（）A．培育有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起B(yǎng)．在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象激勵(lì)自己C．擅長發(fā)覺自己未被開發(fā)的潛能D．常常賜予自己主動(dòng)的示意，提高自己的信念和志氣8.在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句臺(tái)詞“在最好的時(shí)間里，做最好的自己”。我們要想越來越好，就必需做到（

）①接納觀賞他人的全部②要擅長做到揚(yáng)長避短③不斷激發(fā)自己的潛能④包涵自己的一切缺點(diǎn)

①②

B.

②④

C.

③④

D.

②③9.通過他人了解自己是相識(shí)自我的方法之一。下列句子中能體現(xiàn)這方法的是（）。A.士別三日，當(dāng)刮目相待B.人告之以有過，則喜C.金無足赤，人無完人D.知人者智，自知者明10.人的潛能如同一座待開發(fā)的金礦，隱藏豐富，價(jià)值連城。雖然我們每個(gè)人都有這樣一座潛能“金礦”，但是由于沒有經(jīng)受訓(xùn)練，自己的潛能并沒有淋漓盡致地發(fā)揮出來。這說明()A．每個(gè)人都有潛能，不用訓(xùn)練就能發(fā)揮出來B．潛能須要不斷地在實(shí)踐和訓(xùn)練中發(fā)掘C．只要經(jīng)過潛能訓(xùn)練，每個(gè)人都能取得巨大成就D．人的潛能是有限的，開發(fā)潛能用處不大11.俗話說：“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有自己不完備的地方，接受自己的不完備，每天給自己一個(gè)漂亮的笑臉。這主要啟示我們要（）A．關(guān)愛他人B．挖掘潛能C．觀賞自己D．調(diào)控心情12.劉超是個(gè)聰慧的學(xué)生，可他在學(xué)習(xí)上不愿用功，老師提示他應(yīng)當(dāng)更努力些，他卻說，我現(xiàn)在假如太刻苦了，將來不就沒有“潛能”可供挖掘了嗎？他的說法（

）。A.正確，因?yàn)槿说臐撃苁怯邢薜腂.錯(cuò)誤，因?yàn)槿说臐撃苁嵌喾矫娴摹.錯(cuò)誤，只有在實(shí)踐中才能發(fā)掘人的潛能D.錯(cuò)誤，養(yǎng)成了懶散的壞習(xí)慣就難以開發(fā)自己的潛能13.在今日的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道數(shù)學(xué)難題，小河冥思苦想最終解出來了，而且比老師的解法還簡潔，老師夸他有創(chuàng)意。從解題角度思索，小河具有（）A．空間潛能B．?dāng)?shù)理邏輯潛能C．自我相識(shí)潛能D．人際交往潛能14.幼獅迪奧通過對(duì)羚羊的視察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增加耐力，便效仿羚羊吃草，終因養(yǎng)分嚴(yán)峻缺乏而奄奄一息。母獅教化迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告知我們（）A．要擅長發(fā)覺和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)B．干任何事情都不能仿照別人C．每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)D．每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是一成不變的15.低估自己消極無為并不是美德，而是一種罪惡，人們之所以不能發(fā)掘自身的潛能，很大緣由是因?yàn)槿狈Γ?/p>

）。A.自大B.自理C.自信D.自卑二、非選擇題16、.材料一：據(jù)說，有一個(gè)美國人天生三條腿，有一條腿是從身體右側(cè)伸展出來的，特別難看。他知道，這么丑當(dāng)然成不了舞蹈家，但可以利用這條難看的腿當(dāng)馬戲團(tuán)演員。他在舞臺(tái)上表演用第三條腿踢球、跑步、溜冰，引得觀眾哈哈大笑，成了一名精彩的丑角演員。材料二：一天，學(xué)校心理詢問室收到這樣一封來信：老師：您好！我是七年級(jí)（5）班的班長，同學(xué)們選舉我擔(dān)當(dāng)班長已經(jīng)近兩個(gè)月了，可是我最近一次考試成果特殊糟糕，我覺得無顏面對(duì)老師和同學(xué)，有的同學(xué)私下理也爭論：“這么差的成果還好意思當(dāng)班長？”我現(xiàn)在心里很沖突，希望老師能幫幫我。您的學(xué)生：苗靜（1）材料一中的美國人是如何成為精彩的丑角演員的？（2）假如你是心理老師，你將怎樣幫助苗靜？17、周軍的老師、同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體狀況如下：熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)切班集體的建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；但在學(xué)習(xí)方面卻有些馬虎大意，作業(yè)書寫不夠細(xì)致，傲慢自大，最近學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)了比較大的下滑。（1）上述材料中的周軍是通過哪種途徑來相識(shí)自己的？通過該途徑相識(shí)自己對(duì)我們的成長有什么意義？（2）面對(duì)這些評(píng)價(jià)，你認(rèn)為周軍應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待？18、初中一年級(jí)的學(xué)生小飛放學(xué)回到家第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)沒完成就看電視，怎么就管不住自己?。　毙★w做完作業(yè)也不整理，媽媽說：“書本弄得這么亂，做事多沒條理??！”媽媽的話使小飛相識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并下決心改正。細(xì)致閱讀材料，回答下列問題：（1）小飛相識(shí)到自己的途徑是怎樣的？你還知道哪些自我相識(shí)和評(píng)價(jià)途徑？（2）每個(gè)人都有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，正確相識(shí)和改正自己的缺點(diǎn)，對(duì)一個(gè)成長特別重要。細(xì)致思索并完成下列兩題：①我的缺點(diǎn)有：②我打算這樣克服缺點(diǎn)：答案1-5CCBCC6-10ADDBB11-15CDBAC16、（1）美國人有自知之明，能夠正確的相識(shí)自我，并懂得正視自己的缺點(diǎn)和不足。（2）苗靜應(yīng)學(xué)會(huì)正確的相識(shí)自我。要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己；用發(fā)展的眼光看待自己；還要學(xué)會(huì)自我相識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑：通過自我視察，與他人的接觸、溝通和比較中，可以從他人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)中相識(shí)自己。17、1）①他人評(píng)價(jià)；②他人評(píng)價(jià)是我們相識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清楚的相識(shí)。①我們要重視他人的看法與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既