2024年人教A版九年級歷史上冊月考試卷284

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版九年級歷史上冊月考試卷284考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列光輝燦爛的上古文明，誕生在北非大河流域的是（）A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.阿拉伯數(shù)字D.早期基督教2、毛澤東說：“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進攻上面的，進攻一結束，它的生命就完了?！钡诙问澜绱髴?zhàn)中的哪次戰(zhàn)役，直接證明了毛澤東的科學論斷A.莫斯科戰(zhàn)役B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.諾曼底戰(zhàn)役D.攻克柏林戰(zhàn)役3、小明以《罪惡的“三角貿易”》為題，寫了一篇歷史小論文，文中涉及的錯誤史實是（）A.終點是歐洲B.中程運送的是金銀C.非洲失去了大量的勞動力D.主要經(jīng)營者是英國人4、對于如圖所代表的國際組織的敘述不正確的是（）

A.是成員國維護國家利益的產(chǎn)物B.以政治經(jīng)濟高度一體化為目標C.美國是成員國之一D.在國際社會發(fā)揮著重要的作用5、英國政治家帕麥斯頓說：“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經(jīng)常的、永久的利益?！?0世紀初，英國從自身的利益出發(fā)，加入了（）A.協(xié)約國B.同盟國C.軸心國D.反法西斯聯(lián)盟6、“它是全世界迄今為止，年代最久，唯一存留，以無壩引水為特征的宏大水利工程，并由此使四川成為天府之國．”這個“宏大的水利工程”是指（）A.靈渠B.大運河C.都江堰D.趙州橋7、神秘宏偉的金字塔是古埃及文明的象征，這一文明發(fā)源于哪一大河流域？（）A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河流域D.亞馬遜河流域8、下面是一組國際政治、經(jīng)濟組織的徽章。其中代表歐洲聯(lián)盟的是9、西晉結束了三國鼎立局面，完成全國統(tǒng)一，但它也是中國歷史上二世而亡的短命王朝之一。下列對西晉短期而亡原因的敘述，不正確的是（）A.大貴族、大地主在治國方略上缺乏雄才大略B.晉惠帝昏庸無能，統(tǒng)治階級生活極為腐化C.地方上的“八王之亂”推翻了西晉政權D.內遷各少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、阿基米德是古代偉大的物理學家，他的主要貢獻有（）A.杠桿定律B.萬有引力定律C.浮力定律D.力學三定律11、20世紀上半葉，人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，下列關于兩次世界大戰(zhàn)相同點的描述正確的是（）A.戰(zhàn)爭都改變了原來的世界格局B.中國參加了兩次世界大戰(zhàn)，并且都是戰(zhàn)勝國C.兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是列強間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D.不同社會制度和意識形態(tài)的國家走向聯(lián)合，最終打敗了人類的共同敵人12、新中國建立后，我國建立的海軍隊伍有（）A.華東軍區(qū)海軍B.北海艦隊C.南洋艦隊D.東海艦隊13、在下列國家中，法西斯勢力在1929-1933年世界經(jīng)濟危機之后掌權的有（）A.日本B.德國C.英國D.法國14、領導南昌起義的有（）A.周恩來B.賀龍C.朱德D.毛澤東15、下列哪些重大戰(zhàn)役發(fā)生在二戰(zhàn)期間（）A.斯大林格勒戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.諾曼底登陸D.渡江戰(zhàn)役16、認真觀察下圖，道家和兵家的創(chuàng)始人是下圖中的（）A.

孔子B.

老子C.

孫武D.

辛棄疾評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、英國資產(chǎn)階級革命后確立的政治制度是____。18、閱讀下列材料；回答問題。

材料一見《西周初年分封圖》；《春秋形勢圖》、《戰(zhàn)國形勢圖》。

材料二見《秦朝疆域圖》．戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟的發(fā)展；各地聯(lián)系的加強，民族聯(lián)系的加強。秦國變法比較徹底，政權鞏固，經(jīng)濟發(fā)展，國富兵強，在實力對比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢。秦王嬴政“奮六世之余烈，振長策而御宇內”，果斷地發(fā)動大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭。便“初并天下”，統(tǒng)一了六國。

--白壽彝《中國通史》材料三見《三國鼎立形勢圖》．三國時；魏國經(jīng)濟得到恢復，經(jīng)濟；軍事實力超過吳、蜀兩國。263年，魏滅蜀。266年，西晉代魏。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國。

--根據(jù)北師版歷史七年級上冊整理。

（1）對比材料一，在西周、春秋、戰(zhàn)國三個歷史時期，始終存在的較強大的異姓諸侯國是____國，該諸侯國的都城是現(xiàn)在的____（地名）．依據(jù)材料及所學知識，這一諸侯國長期存在的經(jīng)濟條件是____。

（2）選做題：以下兩個小題；請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）

①依據(jù)材料二；說出秦統(tǒng)一的條件有哪些？結合地圖，寫出秦為征服南越開鑿的運河名稱。

②依據(jù)材料三；說出西晉統(tǒng)一的條件有哪些？結合地圖，寫出吳國的都城建業(yè)是現(xiàn)在的哪座城市？

（3）綜合上述材料，歸納我國封建社會不斷走向統(tǒng)一的因素。19、根據(jù)下列提示；寫出世界現(xiàn)代史上成立的國際組織。

（1）雅爾塔會議決定成立的國際組織是____。

（2）冷戰(zhàn)時期，以美國為首的____與以蘇聯(lián)為首的____全面對抗。

（3）當今世界上最大的經(jīng)濟體是____。20、1898年戊戌變法期間設立的____，是中國近代第一所國家建立的最高學府。21、閱讀下列材料；回答問題：

“太宗皇帝真長策；賺得英雄盡白頭！”

（1）詩中的“太宗”是指誰？

____

（2）“長策”指什么制度？這種制度開始于什么朝代？什么朝代逐漸完善？唐朝時最重要的科目是什么？____。22、【思維導圖填充】構建思維導圖是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學制作的有關“世界近代化的探索”知識結構示意圖。請你幫助他完成未填寫的內容。

A．____B．____C．____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)23、“戊戌變法”又稱“辛亥革命”。____（判斷對錯）。24、麥哲倫率領的船隊，完成了橫渡大西洋、太平洋的環(huán)球航行。____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)25、“科學技術是第一生產(chǎn)力”是鄧小平科技思想的首要觀點；是鄧小平科技思想的精髓。請結合三次工業(yè)（科技）革命的有關史實回答下列問題：

（1）第一次工業(yè)革命期間把科學技術和工業(yè)生產(chǎn)結合后在動力方面的重要發(fā)明成果是什么？有何重大意義？

（2）第二次工業(yè)革命在利用先進科學技術方面取得了進一步的成果；請舉出其在能源開發(fā)方面的成果兩例。

（3）第三次科技革命在科學技術各個領域的相互關系方面取得了重大突破，請結合有關史實加以說明。26、閱讀下列材料；回答問題．

材料一今日我國之上策；與其坐等鄰國開明而共興亞洲，毋寧不與他們?yōu)槲?，而與西洋文明共進退；與支那朝鮮接觸時，也不必因為他們是鄰國就特別客氣，而以西洋人的方式處理即可．

--（日）福澤諭吉《脫亞論》（1885年）

材料二如圖所示。

材料三1951年9月；美日簽署《美日安保條約》，規(guī)定美國享有在日本國內及周圍駐扎陸?？哲娭畽嗬跃S持遠東的國際和平和日本免受外來武裝進攻之安全．

--劉德斌《國際關系史》

（1）依據(jù)材料一；結合所學知識，指出福澤諭吉主張產(chǎn)生的歷史背景，舉一例日本政府“以西洋人的方式”處理與鄰國關系的史實．

（2）材料二漫畫反映了當時美國政府怎樣的態(tài)度？并結合所學知識；從中美兩方面分析為什么羅斯福后來會說“美國的遠東政策應以中美兩國政府的緊密合作為基礎”？

（3）依據(jù)材料三，結合所學這只是，分析《美日安保條約》的簽訂對二戰(zhàn)后亞太地區(qū)局勢的影響．綜合上述材料，結合當前亞太地區(qū)局勢，就美國對日外交政策談談你的看法．評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)27、（7分）閱讀下列材料：材料一2009年2月12日，奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀念活動，并表示他特別感激林肯，因為有了林肯，他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。——中國網(wǎng)援引英國廣播公司報道。材料二這次改革雖然留下大量封建殘余，但它卻是俄國近代歷史上的重大轉折點?！私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料三日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國。明治政府的首要目標是強化中央集權——摘自杰里·齊格勒(新全球史)下請回答：（1）材料一中奧巴馬為什么說因為有了林肯，他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)?（1分）（2）材料二所說的俄國近代歷史上的重大轉折點指什么歷史事件?（1分）（3）材料三中“變革”指的是什么歷史事件?為了實現(xiàn)材料三中的“首要目標”，日本政府采取了什么措施?（2分）（4）上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設有何啟示?（3分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題考查埃及的古代文明．【解析】【解答】題干中的關鍵信息是“北非大河流域”．根據(jù)所學知識可知；古代埃及位于北非尼羅河流域，古代埃及的最典型的文明成就是金字塔．

故選A．2、B【分析】略【解析】【答案】B3、B【分析】略【解析】B4、C【分析】由材料圖片可知；這是歐盟的旗幟．歐盟是成員國維護國家利益的產(chǎn)物，它以政治經(jīng)濟高度一體化為目標，歐盟在國際社會發(fā)揮著重要的作用，故ABD都正確．C項錯誤，歐盟的成員國都是歐洲國家，美國不是它的成員．

故選C．

本題考查歐盟的相關知識．

歐盟是考查的重點知識，注意識記歐盟成立的時間及影響．【解析】C5、A【分析】英國政治家帕麥斯頓說：“我們沒有永久的盟友和永久的敵人；我們只有經(jīng)常的；永久的利益．”20世紀初，英國從自身的利益出發(fā)，加入?yún)f(xié)約國．19世紀末20世紀初，歐洲和世界的形勢發(fā)生了變化，后起的美國和德國實力不斷增強，其經(jīng)濟實力已經(jīng)超過英國和法國，而且在世界各地不斷發(fā)生的局部戰(zhàn)爭也證明了擁有盟友的極端重要性．在這種情況下，英國放棄“光榮孤立”政策．在1904年和1907年，分別與法國、俄國簽訂了軍事協(xié)約，最終形成了“三國協(xié)約”又稱“協(xié)約國”．

故選A．

本題考查了英國．在第二次工業(yè)革命的推動下；主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段．資本主義政治；經(jīng)濟發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界．國主義國家矛盾尖銳，形成兩大軍事集團：德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟；英國、法國、俄國組成三國協(xié)約．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記20世紀初，英國從自身的利益出發(fā)，加入?yún)f(xié)約國．【解析】A6、C【分析】【分析】本題考查都江堰的相關知識．【解析】【解答】題干中的關鍵信息“使四川成為天府之國”．根據(jù)已學知識可知；都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用．

故選C．7、A【分析】【分析】本題考查古代埃及文明的相關知識．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知；非洲的尼羅河流域，約在公元前3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及建立起來；國王的陵寢金字塔是古埃及權力和文明的象征，古代埃及被稱為金字塔的國度；獅身人面像坐落在開羅西南的吉薩大金字塔近旁，是埃及著名古跡，與金字塔同為古埃及文明最有代表性的遺跡．

故選A．8、C【分析】【解析】試題分析：A圖是聯(lián)合國的徽章，B圖是亞太經(jīng)濟合作組織的徽章，C圖是歐盟的徽章，D圖是世界貿易組織的徽章。故答案選：C考點：歐洲聯(lián)盟【解析】【答案】C9、C【分析】【分析】本題考查了西晉的滅亡．【解析】【解答】西晉統(tǒng)一后；統(tǒng)治集團迅速腐朽．由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內部爆發(fā)了“八王之亂”，但推翻西晉統(tǒng)治的是匈奴人．316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉．

故選C．二、多選題(共7題，共14分)10、AC【分析】本題考查的是阿基米德的成就。阿基米德在力學方面的成就主要是杠桿定律和浮力定律，萬有引力定律和力學三定律是牛頓的成就，故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮浚粒?1、ABC【分析】【分析】本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)相同點的描述．【解析】【解答】A．兩次世界大戰(zhàn)都改變了原來的世界格局；這一表述正確，一戰(zhàn)后形成了凡爾賽--華盛頓體系，二戰(zhàn)后形成了兩極世界格局．

B．中國參加了兩次世界大戰(zhàn)；并且都是戰(zhàn)勝國，這一表述正確．

C．兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是列強間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡；這一表述正確．

D．不同社會制度和意識形態(tài)的國家走向聯(lián)合；最終打敗了人類的共同敵人，只適合二戰(zhàn)，不適合一戰(zhàn)．

故選ABC．12、BD【分析】本題主要考查了新中國建立后我國建立的海軍隊伍。新中國成立前夕，我國建立了第一支海軍——華東軍區(qū)海軍。新中國成立后，又相繼建立了北海、東海和南海艦隊。南洋艦隊是洋務運動時期建立的，故排除AC。故選BD?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、AB【分析】在1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響下；德國和日本法西斯勢力抬頭，建立法西斯政權．意大利的法西斯專政進一步強化．意大利早在一戰(zhàn)后的1922年就建立了法西斯政權．題干中法西斯勢力在1929-1933年世界經(jīng)濟危機之后掌權的有日本和德國．

故選AB．

本題以法西斯勢力在1929-1933年世界經(jīng)濟危機之后掌權的國家為切入點；主要考查法西斯政權的建立的相關史實．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記法西斯政權的建立的相關史實．【解析】AB14、ABC【分析】南昌起義由周恩來；賀龍、葉挺、朱德、劉伯承、譚平山領導。1933年7月11日；中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。從此，8月1日成為中國工農紅軍和后來的中國人民解放軍的建軍節(jié)。

故選：ABC。

本題以“領導南昌起義“為切入點；主要考查八一南昌起義的相關史實。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記八一南昌起義的相關史實?！窘馕觥緼BC15、AC【分析】本題考查的是二戰(zhàn)期間發(fā)生的戰(zhàn)役。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點，凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生于一戰(zhàn)期間，諾曼底登陸在二戰(zhàn)中開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，渡江戰(zhàn)役發(fā)生于中國人民解放戰(zhàn)爭時期，故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C16、BC【分析】【分析】本題考查的是道家和兵家的創(chuàng)始人．【解析】【解答】春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人；他的學說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言就出自此書．

故選BC．三、填空題(共6題，共12分)17、君主立憲制【分析】【分析】本題主要考查英國君主立憲制．【解析】【解答】1689年；英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則．標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立．

故答案為：君主立憲制．18、齊臨淄臨海有魚鹽之利【分析】【分析】（1）本題考查的是西周分封制；春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點．

（2）本題考查的是秦朝統(tǒng)一和西晉統(tǒng)一的知識點．

（3）本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力．【解析】【解答】（1）材料一是《西周初年分封圖》；《春秋形勢圖》、《戰(zhàn)國形勢圖》．讀圖可知：在西周、春秋、戰(zhàn)國三個歷史時期；始終存在的較強大的異姓諸侯國齊國．齊國的都城是臨淄．依據(jù)材料及所學知識，這一諸侯國長期存在的經(jīng)濟條件是齊國地處臨海，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶．

（2）①由材料“戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟的發(fā)展；各地聯(lián)系的加強，民族聯(lián)系的加強．秦國變法比較徹底，政權鞏固，經(jīng)濟發(fā)展，國富兵強，在實力對比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢．秦王嬴政‘奮六世之余烈，振長策而御宇內’，果斷地發(fā)動大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭．”可知秦統(tǒng)一的條件是：戰(zhàn)國時期統(tǒng)一成為歷史潮流，符合民愿；商鞅變法使秦國富兵強，奠定了基礎；秦王嬴政個人雄才大略，善抓機遇，及時發(fā)動兼并戰(zhàn)爭．讀《秦朝疆域圖》，可知秦為征服南越開鑿的運河是靈渠．

②由材料“魏國經(jīng)濟得到恢復；經(jīng)濟；軍事實力超過吳、蜀兩國．263年，魏滅蜀．266年，西晉代魏．280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國．”可知西晉統(tǒng)一的條件是：三國鼎立局面的形成加快了統(tǒng)一的步伐；曹魏實力增強滅掉了蜀國；西晉代魏滅吳．讀《三國鼎立形勢圖》，可知吳國的都城的是建業(yè)，即今天江蘇南京．

（3）本題是開放型題目；考查的是學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：統(tǒng)一符合歷史潮流，符合民愿；經(jīng)濟；軍事實力的增強是統(tǒng)一的重要條件；不斷變革，革除弊端，有利于統(tǒng)一；統(tǒng)治者善抓統(tǒng)一機遇等．（言之有理即可）

故答案為：

（1）齊．臨淄（淄博東北）．臨海有魚鹽之利．

（2）①條件：戰(zhàn)國時期統(tǒng)一成為歷史潮流；符合民愿；商鞅變法使秦國富兵強，奠定了基礎；秦王嬴政個人雄才大略，善抓機遇，及時發(fā)動兼并戰(zhàn)爭（符合題意，任答兩點即可）．運河：靈渠．②條件：三國鼎立局面的形成加快了統(tǒng)一的步伐；曹魏實力增強滅掉了蜀國；西晉代魏滅吳（符合題意，任答兩點即可）．城市：南京．

（3）統(tǒng)一符合歷史潮流，符合民愿；經(jīng)濟、軍事實力的增強是統(tǒng)一的重要條件；不斷變革，革除弊端，有利于統(tǒng)一；統(tǒng)治者善抓統(tǒng)一機遇．（符合題意，任答兩點即可）19、聯(lián)合國北大西洋公約組織華沙條約組織歐盟【分析】【分析】本題主要考查學生對世界現(xiàn)代史上成立國際組織的準確識記。

第（1）題；主要考查學生對雅爾塔會議的準確識記，聯(lián)系已學知識可知1945年，英法美三國首腦在雅爾塔召開會議，會議確定了對德國軍事占領，徹底打敗法西斯主義和軍國主義，嚴重損害了中國的主權，決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。

第（2）題；主要考查學生對兩極格局的準確識記，聯(lián)系已學知識可知二戰(zhàn)結束后形成了以美國為首北大西洋公約組織和以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織相對抗的兩極格局。

第（3）題；主要考查學生對歐盟的準確認識，回顧已學知識可知1993年歐盟成立，加強了成員國的合作，提高了成員國的國際地位，資源共享，優(yōu)勢互補，促進了西歐經(jīng)濟發(fā)展，使歐盟成為世界上最大經(jīng)濟實體。

【點評】人教新課標九年級下冊·世界經(jīng)濟的“全球化”·歐盟成立。20、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對京師大學堂的開辦史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第10課清末民初的文化與教育，第一子目京師大學堂的開辦中的內容：“1898年戊戌變法期間，光緒帝頒布詔書，設立京師大學堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學府?！笨芍?，故填京師大學堂?？键c：京師大學堂【解析】【答案】京師大學堂21、唐太宗進士科【分析】【分析】（1）本題考查唐太宗的相關知識．

（2）本題考查科舉制的相關知識．【解析】【解答】（1）據(jù)所學知；詩句“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”描寫的是唐太宗時期實施的科舉制的狀況，所以題中的“太宗”是指唐太宗李世民．

（2）據(jù)所學知；“長策”指科舉制度．科舉制創(chuàng)立于隋朝，隋煬帝時設置進士科，標志著科舉制的正式形成，到了唐朝時期逐漸完善，唐朝時期科舉的科目有明經(jīng)和進士兩科，其中最要的科目是進士科．

故答案為：

（1）唐太宗或李世民．

（2）科舉制；隋朝；唐朝；進士科．22、推翻封建君主專制，建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治俄國1861年改革擺脫了淪為半殖民地命運，走上了資本主義發(fā)展道路【分析】【分析】A考查了英國資產(chǎn)階級革命的作用．

B考查了俄國1861年改革的相關知識．

C考查了日本明治維新的作用．【解析】【解答】A據(jù)所學知；英國通過資產(chǎn)階級革命，推翻封建君主專制，確立起了資產(chǎn)階級君主立憲制度，促進了英國社會的進步．

B據(jù)所學知；俄國1861年改革，廢除了農奴制，促進了俄國經(jīng)濟的發(fā)展，使俄國走上了資本主義道路．

C據(jù)所學知；1868年，日本進行了明治維新，大力向西方學習，明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地命運，走上了資本主義發(fā)展道路．

故答案為：

A．推翻封建君主專制；建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治．

B．俄國1861年改革（或俄國廢除農奴制）．

C．擺脫了淪為半殖民地命運，走上了資本主義發(fā)展道路．四、判斷題(共2題，共10分)23、×【分析】【分析】本題考查戊戌變法．【解析】【解答】1898年6月；光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法，這一年是農歷戊戌年，因此被稱為“戊戌變法”，因這次變法僅歷時103天又稱它為“百日維新”．“戊戌變法”又稱“百日維新”，不是又稱“辛亥革命”．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】本題考查的是新航路開辟的知識點．【解析】【解答】1519--1522年；麥哲倫率領的船隊，完成了橫渡大西洋；太平洋和印度洋，完成了環(huán)球航行．

故答案為：√．五、簡答題(共2題，共8分)25、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查改良蒸汽機的發(fā)明重大意義．

（2）本題主要考查第二次工業(yè)革命在能源開發(fā)方面的成果．

（3）本題主要考查第三次科技革命在科學技術方面取得的重大突破．【解析】【解答】（1）第一次工業(yè)革命期間把科學技術和工業(yè)生產(chǎn)結合后在動力方面的重要發(fā)明成果是改良蒸汽機的發(fā)明．1785年；瓦特改良了蒸汽機，使機器獲得了持續(xù)而穩(wěn)定的動力．人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展．從此，人類進入了“蒸汽時代”．

（2）第二次工業(yè)革命在利用先進科學技術方面取得了進一步的成果；在能源開發(fā)方面的成果有：電力的廣泛使用；石油的開采和利用．

（3）第三次科技革命在科學技術各個領域的相互關系方面取得了重大突破；各領域相互滲透；相互促進．例如：電子計算機的使用、新材料和火箭技術是空間技術的基礎，空間開發(fā)又服務于海洋開發(fā)和生物工程，也促進了計算機的更新?lián)Q代．這充分說明了第三次科技革命時期，科學技術的各個領域之間相互滲透的特點．

故答案為：

（1）成果：改良蒸汽機的發(fā)明．意義：人類進入了“蒸汽時代”．

（2）能源：電力（電能）；石油（汽油、柴油或液體燃料）．

（3）關系：各領域相互滲透（或相互促進）．史實：電子計算機的使用、新材料和火箭技術是空間技術的基礎，空間開發(fā)又服務于海洋開發(fā)和生物工程，也促進了計算機的更新?lián)Q代．（舉出一例即可）26、略

【分析】【分析】（1）本題考查福澤諭吉主張產(chǎn)生的歷史背景以及日本“以西洋人的方式”處理與鄰國關系的史實．

（2）考查漫畫反映的當時美國政府的態(tài)度；以及從中美兩方面分析羅斯福后來說的“美國的遠東政策應以中美兩國政府的緊密合作為基礎”的原因．

（3）主要是結合課本答出該條約簽訂后的消極影響，最后態(tài)度的看法的問題只要言之合理即可，但是觀點一定要正確，可以結合史實．【解析】【解答】（1）注意材料中的時間；要考慮到明治維新這一日本的背景，所以福澤諭吉主張產(chǎn)生的歷史背景是明治維新后，軍國主義勢力抬頭；新航路開辟后，亞洲許多國家淪為西方的殖民地或半殖民地；西方國家先進．日本“以西洋人的方式”處理與鄰國關系的史實有發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，簽訂《馬關條約》；發(fā)動九一八事變，在東北建立偽滿洲國；發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭．

（2）要求學生對圖片的正確理解；美國對待法西斯置身事外的態(tài)度很是明顯，然后根據(jù)課本答出之后中國在二戰(zhàn)中的作用是中國戰(zhàn)場是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場，地位重要．美國加入戰(zhàn)爭的原因是日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)．

（3）依據(jù)材料三；《美日安保條約》的簽訂對二戰(zhàn)后亞太地區(qū)局勢的影響是加劇了亞太地區(qū)冷戰(zhàn)局勢和熱戰(zhàn)危機；加強了美國對亞太地區(qū)的政治滲透和軍事占領；形成了對新中國的軍事包圍；促使日本軍國主義復活等．面對目前亞太局部地區(qū)局勢緊張，日本軍國主義甚囂塵上的局勢，美國應吸取歷史教訓，改變對日本的外交政策，防止日本右翼勢力發(fā)展，不能養(yǎng)虎為患．

故答案為：

（1）背景：明治維新后；軍國主義勢力抬頭；新航路開辟后，亞洲許多國家淪為西方的殖民地或半殖民地；西方國家先進．史實：發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，簽訂《馬關條約》；發(fā)動九一八事變，在東北建立偽滿洲國；發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭．

（2）態(tài)度：隔岸觀火（或置身事外）．原因：中國：中國戰(zhàn)場是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場；地位重要．美國：日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，卷入二戰(zhàn)．

（3）影響：加劇了亞太地區(qū)冷戰(zhàn)局勢和熱戰(zhàn)危機；加強了美國對亞太地區(qū)的政治滲透和軍事占領；形成了對新中國的軍事包圍；促使日本軍國主義復活等．看法：面對目前亞太局部地區(qū)局勢緊張，日本軍國主