基于校園學(xué)習(xí)平臺的OTO教學(xué)模式研究-教師問卷調(diào)查_第1頁
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基于校園學(xué)習(xí)平臺的OTO教學(xué)模式研究-教師問卷調(diào)查_第3頁
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基于校園學(xué)習(xí)平臺的OTO教學(xué)模式研究教師問卷調(diào)查1、您平均每周上學(xué)校網(wǎng)站的次數(shù)？【單選題】○每天○3次以上○不經(jīng)常上2、您經(jīng)常登錄的學(xué)校網(wǎng)站頁面的原因是？【單選題】○教學(xué)準備和作業(yè)批改○行政辦公○瀏覽本校新聞○其他3、您熟悉校園學(xué)習(xí)平臺的使用方法嗎？【單選題】○很熟悉○熟悉○一般○不熟悉4、您認為通過校園學(xué)習(xí)平臺對改善教師和學(xué)生之間關(guān)系的效果怎樣？【單選題】○效果明顯○有效果○效果一般5、您關(guān)注OTO教學(xué)模式嗎？【單選題】○很關(guān)注○一般○很少關(guān)注○不關(guān)注6、您認為OTO教學(xué)模式能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎？【單選題】○能○一般○不能7、您認為OTO教學(xué)模式是現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展趨勢嗎？【單選題】○是○有可能○選不確定○不是8、您一般在什么情況下使用校園學(xué)習(xí)平臺？【單選題】○教學(xué)需求○資源建設(shè)需求○學(xué)生需求○其他情況9、您用校園學(xué)習(xí)平臺進行教學(xué)活動的目的主要是什么？【單選題】○教學(xué)資源師生共享○師生交流的實時性高○便于學(xué)生課前課后的查閱○為了適應(yīng)時代需求10、您認為在校園學(xué)習(xí)平臺上利用什么方式進行課程設(shè)計比較好？【單選題】○網(wǎng)絡(luò)素材資源○網(wǎng)絡(luò)課程做參考資料○教師自己開發(fā)設(shè)計課程、制作教學(xué)內(nèi)容○其他11、您認為“微課”在校園學(xué)習(xí)平臺上的作用怎樣？【單選題】○非常有利于課程重點、難點的理解與掌握○能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興起和參與性○能豐富平臺的內(nèi)容○無所謂12、您認為在線上線下混合式教學(xué)中哪種教學(xué)活動形式最好？【單選題】○分組討論○常見問題解答○在線交流○作業(yè)布置、評判○其他13、您認為在線上線下混合式教學(xué)中最重要的是哪部分？【單選題】○教學(xué)設(shè)計○課程重點難點講授○課堂實踐、訓(xùn)練○課堂討論、答疑、交流○課堂小組協(xié)作、匯報○課堂評價14、您認為OTO混合式教學(xué)的考核形式包括哪些（多選）【多選題】□測評成績□

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