11冪的乘除課時(shí)2課件北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)
11冪的乘除課時(shí)2課件北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)
11冪的乘除課時(shí)2課件北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)
11冪的乘除課時(shí)2課件北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)
11冪的乘除課時(shí)2課件北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章整式的乘除課時(shí)2冪的乘方1.1冪的乘除七下數(shù)學(xué)BSD1.會(huì)推導(dǎo)冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì).2.理解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)利用這一性質(zhì)進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算,并解決一些實(shí)際問(wèn)題.問(wèn)題 如圖,地球、木星、太陽(yáng)可以近似地看成球體.木星、太陽(yáng)的半徑分別約為地球的10倍和102倍,它們的體積分別約為地球的多少倍

問(wèn)題 如圖,地球、木星、太陽(yáng)可以近似地看成球體.木星、太陽(yáng)的半徑分別約為地球的10倍和102倍,它們的體積分別約為地球的多少倍

木星的半徑約為地球的10倍,它的體積約為地球的103倍.太陽(yáng)的半徑約為地球的102倍,它的體積約為地球的(102)3倍.思考

(102)3這個(gè)數(shù),它有什么特點(diǎn)?(102)3又怎樣計(jì)算?知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方

這個(gè)數(shù)有兩個(gè)指數(shù),如果把102看成一個(gè)整體,那么(102)3這個(gè)數(shù)的底數(shù)也是冪.對(duì)(102)3進(jìn)行計(jì)算,我們稱為“冪的乘方”做一做:計(jì)算下列各式,并說(shuō)明理由,并觀察結(jié)果的底數(shù)與指數(shù)有何變化?知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方(1)(62)4;

(2)(a2)3;

(3)(am)2;(1)(62)4=62×62×62×62(根據(jù)冪的意義).=62+2+2+2(根據(jù)同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)).=62×4=68(62)4

=62×4知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方(2)(a2)3=a2×a2×a2=a2+2+2=a2×3=a6(a2)3=a2×3(1)(62)4;

(2)(a2)3;

(3)(am)2;做一做:計(jì)算下列各式,并說(shuō)明理由,并觀察結(jié)果的底數(shù)與指數(shù)有何變化?知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方(3)(am)2=am×am=am+m=am×2=a2m(am)2=am×2(1)(62)4;

(2)(a2)3;

(3)(am)2;做一做:計(jì)算下列各式,并說(shuō)明理由,并觀察結(jié)果的底數(shù)與指數(shù)有何變化?知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方思考如果m,n正整數(shù),(am)n=乘方的意義同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)乘法的意義=am+m+…+mn個(gè)m=amnn個(gè)am(am)n=am·am

·am

·am冪的乘方運(yùn)算公式知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方(am)n=amn(m,n都是正整數(shù)).冪的乘方:底數(shù)

,指數(shù)

.不變相乘例1計(jì)算:(1)(102)3;

(2)

(b5)

5

;

知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方解:(1)(102)3=102×3

=106;(2)(b5)5=b5×5

=b25

;例1計(jì)算:

(3)(an)3(4)-(x2)m;(5)(y2)3?y;

(6)2(a2)6-(

a3)4

.知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方解:(3)(an)3=an×3=a3n

;(4)-(x2)m=-x2×m=-x2m

;(5)(y2)3?y

=y2×3?y=

y7;(6)2(a2)6-(a3)4=2a2×6-a3×4=2a12-a12=a12.知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方注意:1.出現(xiàn)負(fù)號(hào)時(shí)特別要注意符號(hào)是否屬于底數(shù);2.一定不要將冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法混淆.想一想:同底數(shù)冪的乘法法則與冪的乘方法則有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方運(yùn)算種類(lèi)公式法則中運(yùn)算計(jì)算結(jié)果底數(shù)指數(shù)同底數(shù)冪乘法冪的乘方am·an

=am+n(am)n=amn乘方乘法不變不變指數(shù)相加指數(shù)相乘思考:[(am)n]p=(m,n,p為正整數(shù))能否利用冪的乘方法則來(lái)進(jìn)行計(jì)算呢? 知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方可以,[(am)n]p=

amnp.冪的乘方法則的逆用:例2填一填:(1)amn

=()n=()m(m,n都是正整數(shù));(2)x13·x7=x(

)=()5=()4=()10;(3)a2m

=()2=()m

(m為正整數(shù)).知識(shí)點(diǎn)

冪的乘方aman20x4a2±x5

±x2±am冪的乘方的逆運(yùn)算1.計(jì)算(-a3)2的結(jié)果是()A.a6B.-a6C.-a5D.a5A2.計(jì)算:(1)(103)3;(2)-(a2)5;(3)(x3)4·x2.解:(1)(103)3(2)-(a2)5(3)(x3)4·x2=103×3=109.=-a2×5=-a10.=x3×4·x2=x12·x2=

x14.3.已知xn=2,求x2n的值解:因?yàn)閤n=2,所以(xn)2=4,即x2n=4.4.已知10x=m,10y=n,則102x+3y等于(

)A.2m+3nB.m2+n2C.6mnD.m2n3D102x+3y=102x×103y

=(10x

)2×(10y)3

mn5.比較2100與375的大小.解:因?yàn)?100=(24)25=1625,375=(33)25=2725,且16<27,所以2100<

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論