統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)第7課散文詩二首練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)第7課散文詩二首練習(xí)題（含答案）積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.花瓣(bàn) 并蒂(tì) 嗅覺(xiù) 花瑞(ruì)B.禱告(dǎo) 煩悶(mèn) 徘徊(huái) 亭亭(tínɡ)C.匿笑(nì) 沐浴(yù) 菡萏(dàn) 攲斜(qí)D.姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 遮攔(zhē) 覆蓋(fù)2.下列各組詞語中書寫不完全正確的一項(xiàng)是()A.繁雜 慈憐 牛棚 花梗B.蓮篷 凋謝 兩缸 跳舞C.繁密 遮蔽 庭院 傾側(cè)D.黃昏 乘涼 搖擺 園院3．下列詞語中加點(diǎn)字解釋不完全正確的一項(xiàng)是()A．匿笑(偷偷地)沐浴(洗澡)B．?dāng)屝?傾斜)觀摩(研究、切磋)C．禱告(向天神求助)妄想(荒誕不合理)D．無端(原因，起因)至愛(最)4.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.與他人發(fā)生矛盾時(shí),要站在對(duì)方的立場(chǎng)上,身臨其境地為對(duì)方著想。B.我們既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球視野,不盲目樂觀。C.垃圾廣告、惡意插件、八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民不厭其煩。D.當(dāng)年拿起英語書就頭疼的張明,竟然能說出一口流利的英語,真令人觸目驚心。5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.為了給申請(qǐng)人提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的出入境服務(wù)，市公安局推出了出入境證件無償免費(fèi)寄送便民服務(wù)。（刪去“無償”或“免費(fèi)”）B.為進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度，他請(qǐng)幾個(gè)營(yíng)干部參加座談會(huì)，討論制訂可行的計(jì)劃。（在“討論”前加“一起”）C.有沒有堅(jiān)定的意志是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。（刪去“有沒有”）D.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本的原則，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。（在“快樂的人性化服務(wù)”前加“提供”）6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.正在吵鬧，又是幾匹馬，二報(bào)，三報(bào)到了，擠了一屋的人，茅草棚地下都坐滿了。B.自己心里懊惱道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩薩計(jì)較起來了?！盋.范進(jìn)看了眾人，說道：“我怎么坐在這里？”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢(mèng)里一般?！盌.范進(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般，若要如此，就是見外了?！?.下列各項(xiàng)中，排序最合理的一項(xiàng)是()①我們的生命受到自然的厚賜，它是無比優(yōu)越的。②有人說，人生充滿了沉重與乏味，即使偶有輕松也是稍縱即逝。③如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。④我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。A.③②④①B.②④①③C.①③②④D.④①③②8.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《金色花》的作者泰戈?duì)枺《茸骷?、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。B.《荷葉·母親》的作者是冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。C.散文詩有詩的情緒與想象，像詩一樣精粹、凝練，但不像詩歌那樣分行與押韻，而是以散文形式呈現(xiàn)。D.冰心的創(chuàng)作不曾受到泰戈?duì)柕挠绊?，因而其作品風(fēng)格與泰戈?duì)柡翢o相似之處。9．為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請(qǐng)你寫下你最喜歡的兩句，標(biāo)明時(shí)代和作者。(2)假設(shè)老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動(dòng)地走到她的面前，說：(3)請(qǐng)從“豬八戒、孫悟空、武松、魯濱遜、諸葛亮”中挑選一個(gè)交朋友，仿照示例，寫出理由，不超過50字。示例：曹操，我心中的英雄。《三國(guó)演義》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。二、閱讀理解（一）閱讀下文，回答問題。荷葉母親

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。

8年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

9年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說：“我們?cè)豪镒畛蹰_三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說適應(yīng)了花瑞。”

半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

仍是不適意——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。

我心中深深地受了感動(dòng)——

母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

10.作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起?11.本文用什么方法引出對(duì)家庭的回憶的?12.最后一段蘊(yùn)含作者怎樣的心情?倒數(shù)第2段她深受感動(dòng)，為什么?閱讀下文，回答問題。這個(gè)冬天不冷繆金培①A天灰蒙蒙的，開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門，剛想鉆進(jìn)一輛出租車，就聽見旁邊有人說：“這人真夠缺德的，竟然坑害老人家。”②她下意識(shí)地回頭一看，不看不要緊，這一看，心竟突突地跳到嗓子眼兒了，“父親！”太像了，高高的個(gè)子，有些微駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木訥地回過身來，走近，明白了眼前的一切。原來老人是附近鄉(xiāng)下來城里賣柿子的，滿滿一三輪車柿子總共賣了二百一十元錢，其中最后一份賣給了一個(gè)年輕人，共一百一十二元，年輕人給了老人兩張一百元的票子，老人就趕緊找了九十元，沒想到這兩張錢是假的。老人杵在那兒，手里捏著兩張嶄新的票子，說出話的語氣顯然有些激動(dòng)：“我不僅白給了他兩簍柿子，還搭進(jìn)了九十元錢??！前幾年樹上也結(jié)很多柿子，從來沒賣過，都是分給鄰里吃了，自從去年開春老伴得病后……哎，沒辦法，我們沒兒沒女的都是鄰里幫忙，本想賣了柿子給老伴買藥，也少擾回親朋們。沒想到會(huì)遇到這事兒?！闭f著老人流著淚捶打自己，怪自己沒用。③“頭上三尺有神靈，怎么光天化日之下敢做這種事？”人越聚越多，大家議論紛紛。④她想起了自己小時(shí)候，一天，父親帶進(jìn)家一個(gè)陌生人，那人破衣爛衫，骯臟不堪，母親忙著做了一碗熱面湯，放了兩個(gè)荷包蛋，那人狼吞虎咽，吃完后留下了兩個(gè)大蛇皮袋子，里面是幾大盤嶄新的電線，然后從父親手里拿走了500元錢。他說他是南方人，在工地打工老板開不起工資，便用電線、瓷磚等抵工資，那人說他家遠(yuǎn)，瓷磚搬運(yùn)不便，就要了電線，過些日子他會(huì)回來取的，因?yàn)殡娋€少說也值三四千元吧。善良的父母信以為真，就留下了代為保管，500元錢算是借給他的路費(fèi)，他信誓旦旦地說：“一定如數(shù)奉還。”當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)電線是假的，知道上了當(dāng)，那人已去無蹤影。⑤一夜之間，父親駝了背，白了頭，似乎老了很多，母親也因此大病一場(chǎng)，因?yàn)槟切╁X是父母積攢了大半輩子拿出來正準(zhǔn)備給哥哥結(jié)婚用的。母親治病，哥哥結(jié)婚，家里欠下了很多外債。沒過幾年，父親就因病而去了，她總認(rèn)為父親的離開與那件事有直接的關(guān)系。⑥眼前傷心欲絕的老人，和父親當(dāng)年的影子重疊起來，她覺得心里好難受。她走近老人，說：“大伯，我看看這錢?！苯舆^錢，看了看就折疊了起來，攥在了手心，“大伯，這錢是太新了，但不是假錢。”“閨女，他們都說這錢是假的?！崩先祟澏吨曇粽f道。⑦她從包里掏出兩張一百元的票子遞給了老人，“大伯，我拿這兩張舊些的和你換，你該放心了吧？”老人呆呆地望著她，有些懵了。這時(shí)，她的一個(gè)同事擠到跟前使勁兒拉了拉她的胳膊，她卻揚(yáng)起了手大聲說：“大家就信我的吧，這錢真的不是假的！”嘈雜的人群立刻靜了下來，隨即又竊竊地議論開了?！斑@女孩兒真笨！連個(gè)老頭都不如。”“你懂什么，我看這女孩兒是故意的。”⑧她很認(rèn)真地揣好那兩張嶄新的票子，正欲離開，老人卻叫住了她：“閨女，這兒還有一兜柿子，你拿著，大冷的天，吃一顆心里可熱乎著呢?！彼剡^頭來，看見已是淚流滿面的老人正微笑著望著她，她接過柿子同那兩張嶄新的票子一起緊緊地揣進(jìn)了懷里。⑨B人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飄落。這個(gè)冬天，一點(diǎn)兒都不冷。(《小小說大世界》2016年第2期)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言把選文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。——進(jìn)城賣柿，老人被騙————15．結(jié)合選文，根據(jù)提示回答問題。(1)太像了，高高的個(gè)子，有些微駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。(運(yùn)用了什么描寫，有什么作用？)(2)她接過柿子同那兩張嶄新的票子一樣緊緊地揣進(jìn)了懷里。(加點(diǎn)字有什么表達(dá)效果？)16．文中的“她”真的不知道那是兩張假幣嗎？試分析她為什么這么做。17．從畫線句A、B中任選一句，分析描寫雪花的作用。選句，作用：選句，作用：18．結(jié)合全文，探究標(biāo)題的含義。（三）閱讀下文，完成各題。告別泰戈?duì)柺俏易叩臅r(shí)候了，媽媽；我走了。當(dāng)清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂，要抱你睡在床上的孩子時(shí)，我要說道：“孩子不在那里呀！”——媽媽，我走了。我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻。大風(fēng)之夜，當(dāng)雨點(diǎn)在樹葉上淅瀝時(shí)，你在床上會(huì)聽見我的微語；當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了他一同閃進(jìn)了。如果你醒著躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要從星空向你唱道：“睡呀！媽媽，睡呀?！蔽乙诟魈幱问幍脑鹿馍?，偷偷地來到你的床上，趁你睡著時(shí)，躺在你的胸上。我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你眼皮的微縫中鉆到你的睡眠的深處。當(dāng)你醒來吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火蟲似的，熠熠地向暗中飛去了。當(dāng)杜爾伽節(jié)〔杜爾伽節(jié)：印度十月間的“難近母祭日”〕，鄰家的孩子們來屋里游玩時(shí)，我便要融化在笛聲里，整日在你心頭震蕩。親愛的阿姨帶了杜爾伽節(jié)禮物來，問道：“我們的孩子在哪里，姊姊？”媽媽，你將要柔聲地告訴她：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳仁里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里?！?選自《美文》2016年第3期)19、這首散文詩通過誰的口吻抒發(fā)了怎樣的感情？20、這首詩想象豐富，詩中的“我”想象自己變成了哪些形象回來與母親相伴？21、文章末尾最后一句話的含意是什么？22、在寫作手法上，這篇散文與《金色花》有何相同之處？答案B2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.D9、（1）示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐·王勃)示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。(唐·白居易)示例三：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。(唐·高適)（2）“示例：林芳，你好，我是×××，活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打乒乓球，是個(gè)球迷。我們倆同桌，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！”（3）示例：孫悟空，我心中的男神，《西游記》中，盡管桀驁難順眾人心，但我卻敬佩他的敢作敢為和保唐僧西天取經(jīng)的赤膽忠心。10.作者先將九年前與祖父在自家庭院賞蓮寫出,作平平淡淡的鋪墊,把花放在人的背景中認(rèn)識(shí),花瑞人祥,三蒂蓮的開放展示出吉祥的征兆,把花與人緊密聯(lián)系在一起,為下文以花喻人埋下伏筆.11.本文用觸景生情的方法引出對(duì)家庭往事的回憶.12.歌頌了母愛的偉大無私,抒發(fā)了對(duì)母親由衷的感激和愛戀之情.(差不多就行)13.因?yàn)楹扇~傾側(cè)過來覆蓋紅蓮,正如母親為兒女遮風(fēng)擋雨,荷葉無畏無懼地為紅蓮遮蔽風(fēng)雨.作者被感動(dòng)了.大雨來臨,荷葉會(huì)自覺地保護(hù)荷花,就像母親愛護(hù)自己的子女.純潔的母愛,總在我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候悄然而至,給我們慰藉和力量;無私的母愛,將永遠(yuǎn)保護(hù)我們,自己遇到困難的時(shí)候,只有母親無私的幫助自己.14．天飄雪花，匆離公司——進(jìn)城賣柿，老人被騙——憶父被騙，心中難受——好心換錢，老人贈(zèng)柿15．(1)肖像描寫，生動(dòng)形象地描寫了賣柿老人的蒼老和憔悴。同時(shí)也喚起了她關(guān)于父親的記憶，為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(2)動(dòng)作描寫，“揣”恰如其分地表現(xiàn)了她對(duì)老人的愛憐，也表現(xiàn)了對(duì)父親深深的想念。16．不是。因?yàn)槔先碎L(zhǎng)得像父親，而且也有因?yàn)樯屏级或_的經(jīng)歷，喚起了她的回憶，也喚起了她的同情，所以她選擇用這樣的方式幫助了老人，表現(xiàn)了她的善良。17選句A，作用：點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間，烘托了陰冷的氣氛，為故事的發(fā)展作鋪墊。選句B，作用：運(yùn)用雪花結(jié)尾，