初中九年級英語寫作專題訓練50題含范文

初中九年級英語寫作專題訓練50題含范文

一、看圖作文

1.假如你是劉琪，現(xiàn)在正在參加學校組織的夏令營(summercamp)活動。你的英

國筆友Susan得知此消息后，非常關心你的住宿情況，請你根據(jù)以下圖片提示，給她

寫一封電子郵件，介紹一下你住的房間。

picturesofanimals

要求：1.寫電子郵件時須結(jié)合圖片，內(nèi)容可適當發(fā)揮：2.不少于5句話。電子郵件的

格式和開頭已給出，不計入總句數(shù)。

DearSusan,

I'minourschoofssummercampnow.Ihaveaniceroom.

Yours,

LiuQi

【答案】例文:

DearSusan,

I'minourschool'ssummercampnow.Ihaveaniceroom.Abed,asofa,abookcase,a

deskandachairareinit.Thereisacomputeronthedesk.Somepicturesofanimalsanda

clockareonthewall.Ilikethetoybearonthesofa.It'sbrown.Aphoneisonthesofa,too.

Youcancallmeat638-7599.

Yours,

LiuOi

【詳解】1.題干解讀：題干要求根據(jù)圖片內(nèi)容介紹自己的房間，寫作時應承接開頭，

將圖片中的物品介紹齊全，可適當添加細節(jié)。

2.寫作指導：本文應以第三人稱描述房間里的物品，時態(tài)采用一般現(xiàn)在時，先介紹大

件家具，再描述具體裝飾物以及它們的位置。寫作時注意主謂一致，適當變化句型，

避免單一重復。

2.

假如你是李華，最近，你看至ijTEENS上正在開展以“Colourfulschoolactivities”為

主題的征文活動。請結(jié)合圖片提示，介紹學校開展的活動，并陳述你參加此活動的理

由或收獲。

1.征文稿要求語句通順、意思連貫、符合題意；

2.思維導圖非限定性內(nèi)容，僅供參考；

3.詞數(shù)100個左右，征文稿的首尾已在答題卡上給出，不計入總詞數(shù);

4.征文稿中不得使用真實的個人及學校信息。

Myschoollifeiscolourful,especiallytheschoolactivities.

Ilikemyschool.Colourfulschoolactivitiesalwaysmakemehappy.

【答案】例文

Colourfulschoolactivities

Myschoollifeiscolourful,especiallytheschoolactivities.Inthepastthreeyears,Ihave

takenpartinallkindsofschoolactivities.IlikesingingandI'mamemberoftheMusicClub.

Wegettogethertopractisesingingtwiceaweek.SingingcanalsocheermeupwhenIamin

abadmood.IsometimesgototheDrawingClub.Everythingisquietandpeacefulwhile

drawing.Ihopetobeaworld-knownartist.

Besides,ourschoolheldthesportsmeetinglastweek.IranthethirdbutIfeltsatisfied.

I'mlookingforwardtotheReadingWeek.Wecansharethoughtswitheachother.Atthe

sametime,IalsoparticipatedintheHopeProjectandtheArborDayactivityasavolunteer.

Helpingothersandtheenvironmentmakesmefeelfulfilled.

Ilikemyschool.Colourfulschoolactivitiesalwaysmakemehappy.

【詳解】1.題干解讀：這是一篇看圖作文，以“Colourftilschoolactivities”為主題根據(jù)內(nèi)

容提示介紹學校開展的活動，并講述自參加活動的理由和收獲。

2.寫作指導：寫作時要以第一人稱為主，時態(tài)主要采用一般過去時和一般現(xiàn)在時。正

文可分為兩個部分：第一部分介紹自己平時會參加的社團活動；第二部分介紹自己參

加的某些學校組織的活動。寫作時，注意承接上文，根據(jù)要點提示進行描述，同時注

意選用合適的連詞、短語和句型來將內(nèi)容進行串聯(lián)和拓展；文章做到思路清晰，層次

分明，要點齊全；行文要語句通順，符合邏輯關系；無語法、單詞拼寫和標點錯誤。

3.請根據(jù)下列圖片展開合理的想象，以“TheAntandtheGrasshopper”為題寫一個

故事。

要求：1.文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息：

2字數(shù)：110詞左右。

Thewintercame.

TheAntandtheGrasshopper

【答案】例文

TheAntandtheGrasshopper

Itisinsummer.Itisveryhot.Theantworkshard.Hecarriesfoodhome.Heisthirsty

andtired.Thegrasshopperlaughsathim."You'resofoolish.Theweatherissohot.Why

don'tyouhavearest?”Autumncomes,andtheantgoesoncarryingfoodhome.However,

thegrasshoppersingsallday.Wintercomes,it'swindyandcold.Theantstaysathome.His

homeiswarmandcomfortable.Hehasalotoffoodtoeat.However,thegrasshopperiscold

andhungry.Hedoesn'thaveanyfoodathome.Theantcomesout.Hedoesn'tseethe

grasshopper.Heisdeadbecauseofhislaziness.

【詳解】題干解讀：本文是一篇看圖作文。描述一只螞蟻和蚱蛀的故事。

寫作指導：本文主要采用第三人稱，時態(tài)采用一般現(xiàn)在時。結(jié)合圖片并按照時間順序

進行描述，寫作時要保持土謂一致性，邏輯性要強，做到無語法和標點錯誤。

4.根據(jù)圖示，將它們編寫成一個有趣的故事，并將你的推測寫進故事中，120詞

左右。

2.開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

提示詞：land,man,UFO,alien,chase,must,could/might,can't

MyneighbourJohnlivesalone.Hehadanunbelievableexperiencethreedaysago.

【答案】

MyneighborJohnlivesalone.Hehadanunbelievableexperience.

Threedaysago,ahugeUFOsuddenlylandedinfrontofhishouse.Theremightbesomething

visitinghim.ThenashortaliengotoutofthestrangeUFOandknockedatJohn'swindow.Hewas

tooscaredtomoveaway.Afteramomentthedooropenedlittlebylittle.Hesawanuglyalien

walkinguptohim.Itcan*tbeahumanbeing.uHelp!Help!”Johncriedloudly,runningoutofhis

house.Manyneighborswerewokenupbythescarynoise.Thealiennoticedhimatonce.Itwas

chasingafterthepoorman.Atthatmoment,therainpoureddown.Everythingdisappearedwhen

Johnturnedback.Therecouldbesomethingstrangearoundus.

Doyoubelieveitornot?

【詳解】根據(jù)題目要求，可知本文屬于圖畫作文，首先需要理清幾幅圖畫之間的脈絡

關系，找出有趣所在，主旨主題所在；文章主要講述了作者一個鄰居突遇飛碟和外星

人的有趣故事。然后確定文章所使用的時態(tài)，語態(tài)，人稱；文章使用一般過去時態(tài)，

第三人稱為主。接下來需要確定文章的段落，文章主要由三個段落組成，第二段講述

了大部分內(nèi)容；注意頭腦風暴出即將用到的句型，短語，連詞；最后整理成文，并檢

查修改。

點睛：看圖作文的寫作從整體上可分為兩個過程：一，感性認識過程，即通過畫

面直接獲得信息的過程（究竟畫面展示了一個什么情景）；二，理性認識過程，即針對

畫面讓學生發(fā)揮想象力，挖掘畫面間的內(nèi)在聯(lián)系融入自己的思想與見解（畫面的內(nèi)涵

是什么）。寫作過程具體滲透到五個環(huán)節(jié)（一“抓”抓主題，二“列”列要點，三“變”變句

式，四“連”連成篇，五“檢”檢查錯）中去。

二、材料作文

5.在父親節(jié)來臨之際，學校英語報teens本周舉辦一期“感恩我的爸爸”（Thanks

toMyDad）為話題的征文活動，你準備向報社投稿，內(nèi)容如下：

1、介紹爸爸的外貌特征、興趣愛好等；

2、感恩爸爸的原因；

3、爸爸曾經(jīng)陪你度過地難忘的一天。

寫作要求：（1）表達流暢，邏輯清楚；（2）用到所有提示，可適當添加內(nèi)容；（3）不能

出現(xiàn)真實姓名、班級；（4）字數(shù)70詞。

【答案】例文；

ThankstoMyDad

Myfatheristallandstrong,withblackhairandbigshiningeyes.Helikestellingjokes.

Asadoctor,henotonlycanhelpwithpeople'sphysicalhealthbutalsocanhelpwithpeople's

hearts.Heismyheroinmyheart.Whattouchedmemosthappenedlastyear.Iwascrazy

aboutcomputergamessoIcouldn'tfbcusonmyschoolwork.Noticingthis,myfatherwrote

tomeeverydaytotalkwithmeaboutitlikeanelderbrother.Finally,Igotoutofmytrouble.

Onmy15thbirthday,IwenttoHainanwithmyfather.Wehadanunforgettableday.

Thankstomyfather,Iamgettingbetterandbetter.

【詳解】1、題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，寫作時應先介紹爸爸的外貌、興趣

等，然后介紹感恩爸爸的原因，最后介紹爸爸曾經(jīng)陪你度過地難忘的一天，可適當發(fā)

揮。

2、寫作指導：本文應該以第三人稱來敘述內(nèi)容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時和一般過去時為

主；介紹爸爸的興趣愛好以及感恩爸爸的原因時，應詳細具體，語句通順，邏輯性

強，保證條理清晰。

6.假如你的英語老師叫陳華，請根據(jù)所提供的信息，以MyTeacher'sPastLife為

題，寫一篇60詞左右的英語小短文，介紹她過去的生活情況。

NameChenHua

BominAsmallvillageinZhucheng

BornonJune18th,1990

PrimarySchoolTaolinPrimarySchool

FirstEnglishTeacherMr.Zhang

Character（性格）Friendly

【答案】參考范文：

MyTeacher'sPastLife

ChenHuaismyEnglishteacher.ShewasborninasmallvillageinZhuchengonJune

18th,1990.ThenameofherprimaryschoolisTaolinPrimarySchool.Mr.Zhangwasher

firstEnglishteacher.Atthattime,shewasfriendlytoeveryone.Ithinkallofherteachersand

classmateslikedherverymuch.Allofusloveher.Sheisaniceteacher.

【詳解】1.題干解讀：題目要求根據(jù)表格提示要點，介紹英語老師的過去，寫作時要

運用正確的英語表達，要選用恰當?shù)脑~匯和短語。

2.寫作指導：寫作時要緊扣主題，本文應該用第三人稱來介紹內(nèi)容；時態(tài)采用一般過

去時；在介紹內(nèi)容時，力求語言準確，內(nèi)容完整，保證行文連貫，條理清晰。

7.假如你是李明，Marry是你的英語老師，同時也是你最喜歡的老師。請根據(jù)下

面的內(nèi)容提示，以Myfavoriteteacher為題，寫一篇作文，向大家介紹一下Marry老

師。題目已給出，內(nèi)容可以適當發(fā)揮。

內(nèi)容提示：1、Marry老師今年30歲，來自美國，生日在5月25日；

2、周一到周五，我們都有英語課；

3、英語課既輕松又有趣；

4、她熱愛體育，放學后經(jīng)常跟我們一起打籃球；

5、我也想成為一名英語老師。

寫作要求：1、短文須包括以上信息，提示詞必須使用，可適當發(fā)揮；

2、字跡工整，語言精練，表達準確，條理清楚；

3、詞數(shù):60詞左右（開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)）；

4、文中不可出現(xiàn)真實的姓名和學校名。

提示詞：often（經(jīng)常）birthday（生日）

MyFavoriteTeacher

MyfavoriteteacherisMarry.

【答案】參考范文：

MyfavoriteteacherisMarry.sheis30yearsoldandcomesfromtheUS.Herbirthdayis

onMay25山.WehaveEnglishclassesfromMondaytoFriday.AndtheEnglishclassisfunny

andrelaxing.Sheenjoyssports.Sheoftenplaysbasketballwithusafterschool.Allofuslike

herverymuch.AndIalsowanttobeanEnglishteacherinthefuture!

【詳解】1.題干解讀：該題目屬于提綱類寫作。在寫作時應承接短文開頭；內(nèi)容須包

括提示信息，提示詞必須使用，根據(jù)主題可適當發(fā)揮。

2.寫作指導：本文應該用第一、第三人稱來敘述；時態(tài)采用?般現(xiàn)在時，特別要注意

主謂一致。適當使用連詞，保證文章要連貫、條理清楚，要敘述完整、字跡工整，表

達準確，保證語法、單詞拼寫和標點使用正確。

8.假設Sammy是你的外教老師，請你根據(jù)Sammy的照片和所給提示，用英語

寫一篇短文介紹她。

注意：

1.內(nèi)容涵蓋所有要點，可適當發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱：

3.詞數(shù)70左右（已給出的文章開頭，不計入總詞數(shù)）。

1.FromtheUSA

2.Looks:...

3.Hobbiesandwhy:

(1)singing,why...

(2)reading,why...

4.Begoodat：sports>badminton

5.Likes：Chinesefood

IhaveanewEnglishteacher.HernameisSammy.

【答案】例文:

IhaveanewEnglishteacher.HernameisSammy.

SammycomesfromtheUSA.Sheistallandslim,andshewearsapairofglasses.Her

hairislong.Shelooksveryyoungandmodern.Shelikessingingverymuchbecauseshe

singsverywell.Shealsoenjoysreading.Shethinksreadingcanhelpherlearnmoreaboutthe

world.Sheisgoodatsports.Shelikesplayingbadmintonbest.Shepractisesplaying

badmintonforanhoureveryMondayandFridayafterwork.

SammythinksChinaisagreatcountrywithalonghistory.PeopleinChinaarereally

friendlyandhelpful.AndChinesefoodisverydelicious.

Sammyisnicetous.ShelovssChinaverymuch.Weallthinksheisnotonlyagood

teacherbutalsoagoodfriend.

【詳解】1.題干解讀：題目要求根據(jù)照片及提示內(nèi)容介紹外教老師Sammy,包含

Sammy的國籍、外貌、愛好、擅長的運動、對中國的看法和情感及個人對她的評價幾

個方面，可適當發(fā)揮。

2.寫作指導：寫作時要以第三人稱為主，時態(tài)采用一般現(xiàn)在時。文章可分為四段式：

承接文章的第一段介紹Sammy這個人；第二段具體介紹Sammy的國籍、外貌、愛

好、擅長的運動；第三段介紹Sammy對中國的看法和感情；最后一段收尾，對

Sammy作出評價。要做到無單詞拼寫和語法錯誤。

9.讀下面關于李文變化的文章，請根據(jù)問題提示，用自己的話寫出大意總結(jié)，詞數(shù)

60-80.

HeStudiesHarderThanHeUsedto

LiWenisanormal15-year-cldboyfromthecountryside.Heworksveryhardanddoes

wellinschool.Itishardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool.Whenhewasa

littleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.

However,thingsbegantochangeafewyearsago.Hisparentsmovedtothecitytolookfor

jobs,andhisgrandparentscametotakecareofhim.Buthemissedhisparentssomuchand

heoftenfeltlonelyandunhappy.

LiWen'sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.Hebecamelessinterestedin

studying.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.Finally,Li

Wen'sparentsmadethedecisiontosendhimtoaboardingschool.However,LiWenwasshy

andwasnotabletomakefriendsquicklyinschool.Hefoundlifetheredifficult.Onedayhe

toldhisteacherthathewantedtoleavetheschool.Histeacherwasworriedabouthimandshe

calledhisparents.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.Sohisparentstooka24-

hourtrainanda5-hourbusridetogettoLiWen'sschool.

Theyhadalongtalk."ItwasexactlywhatIneeded/'hesaid."NowIunderstandthat

eventhoughtheyarebusy,theyarealwaysthinkingofme.Theytakeprideineverything

goodthatIdo."

Afterthat,LiWen'sparentshadmuchmorecommunicationwiththeirsonthanthey

usedto.NowLiWenhasreallychanged.Hebecomemoreoutgoingandmakesomegood

friendsinschool.Heevenjoinedtheschoolbasketballteamandbecameactiveinmanyother

activities.'Tmmuchhappiernow,andIworkevenharderthanIusedto.Iknowmyparents

lovemeandthey'realwaysproudofme,“saysLiWen."It'sveryimportantforparentstobe

therefbrtheirchildren?*

1.WhoisLiWen?

2.Whatproblemsdidhehavewhenhisparentsmovedtothecitytowork?Whatdidhis

parentsdothen?

3.Whatdidhewanttodooneday?

4.Whatdidhisteacherdo?

5.Did(hetalkchangehislife?Whatishelikenow?

【答案】例文：

LiWenisa15-year-oldboyfromthecountryside.Whenhisparentsmovedtothecityto

work,hebecamelessinterestedinstudying.Onedayhetoldhisteacherthathewantedto

leavetheschool.Histeacheradvisedhisparentstotalkwiththeirsoninperson.Afteralong

talk,LiWenrealizedthathisparentslovehimandtakeprideofwhathedo.NowLiWenhas

reallychanged.Hebecomemoreoutgoingandmakesomefriendsinschool.

【詳解】1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作，但注意寫作時要按照問題提示，寫出

文章的關鍵事件，同時要注意人稱的變化和詞數(shù)的限制。

2.寫作指導：本文應該用第三人稱來敘述事件內(nèi)容；時態(tài)采用一般過去時為主，用一

般現(xiàn)在時描述客觀事實；描述事件時，應突出重點事件；人物的的背景、心理變化的

起因和變化結(jié)果等需要簡潔凝練，同時保證條理清晰。

10.2020年6月23日上午，淮安市首屆以“龍舟競渡迎端午”為主題的大運河龍

舟公開賽在淮安清江浦區(qū)隆重開幕。這項活動的開展不僅弘揚了中國傳統(tǒng)文化，也給

人們帶來了生活的樂趣。

請圍繞“端午節(jié)”這話題寫一篇短文，內(nèi)容包括以下要點：

1.敘述你今年如何度過端午小長假（包括時間、地點、人物、經(jīng)過）；

2.你對這些活動的感悟（活動的意義，……）；

3.今后，你將如何弘揚祖國傳統(tǒng)文化（經(jīng)常參加有關傳統(tǒng)文化的活動，……）

參考詞匯：

聚餐haveabigdinner；看龍舟賽watchthedragonboatrace；

包粽子makericedumplings；講屈原的故事tellthestoryofQuYuan.

注意：

I.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；

2.詞數(shù)在80-100之間，已給出的文字不計入總詞數(shù)。

TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinour

country._______________________________________________________________________

【答案】例文:

TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinourcountry.I'llneverforgetthis

year'sDragonBoatFestival.Ihadagoodtimeonvacation.Ididalotofinterestingthings.I

helpedmymothermakericedumplings.Itwasdifficultbutfun.ThenIhadabigdinnerwith

myfamily.Itwasahappytimetobewithmyfamily.MyparentstoldmethestoryofQu

Yuan.IlearnedalotaboutChines?historyandculture.Oneofthemostexcitingthingswas

watchingthedragonboatraces.Peopledidtheseactivitiesinordertoletthepeopleoldand

youngrememberpoetQuYuan.Theseactivitiesnotonlycarryforwardthetraditional

Chineseculture,butalsobringpeoplethejoyoflife.

Inmyopinion,IthinkweshouldholdmoreactivitiestocelebratetheChinesetraditional

festival.FestivalsplayanimportantpartinChineseculture.Itisourdutytorespectthe

traditionsandmakeChinesecultureknowntotheworld.

【詳解】1.題干解讀：這是一篇材料作文，寫一篇短文介紹一下今年如何度過端午小

長假，對這些活動的感悟以及將如何弘揚祖國傳統(tǒng)文化，敘述如何度過端午小長假時

用一般過去時，表達感悟時可用一般現(xiàn)在時和一般將來時，人稱上主要用第一人稱和

第三人稱。

2.例文點評：例文包含了所有要點，時態(tài)使用正確，表達有條理，語句通順，意思連

貫，使用了一些固定句式。

3.高分亮點：

短語：haveagoodtime；helpsb.dosth.；oneofthemostexcitingthings；inorderto；

bringpeoplethejoyoflife：playanimportantpartin。

句型：①動詞不定式表目的Peopledidtheseactivitiesinordertoletthepeopleoldand

youngrememberpoetQuYuan.

②形式主語ItisourdutytorespectthetraditionsandmakeChinesecultureknownto

theworld.

③賓語從句Inmyopinion,Ithinkweshouldholdmoreactivitiestocelebratethe

Chinesetraditionalfestival.

11.冼星海是中國最偉大的作曲家之一。請根據(jù)下面的提示內(nèi)容，寫一篇關于冼

星海的介紹文章。

1.他于1905年出生于澳門,與1945年去世。

2.曾經(jīng)在巴黎學習音樂。

3.在1939年用六天時間寫出了《黃河大合唱》(TheYellowRiverCantata).

4.他把中國音樂和西方音樂融合在一起，使全世界的人了解了中國音樂。他的許

多歌曲都很受歡迎，流行了六十多年。

5.他被稱為“人民音樂家(People'sMusician)

要求：1.不能逐句翻譯。

2.詞數(shù)為80左右。

【答案】例文

XianXinghaiwasoneofthegreatestmusiciansinChina.HewasbominMacaoin

1905.HeoncestudiedmusicinParis.XianwasfamousforthesongTheYellowRiver

Cantata.Hewroteitin1939.Hespentonlysixdaysfinishingit.Hewasgoodatmixing

ChinesemusicwithWesternmusic.Hewrotemanysongs.Hismusicmadepeopleallover

theworldlearnmoreaboutChinesemusic.Someofhissongshavebeenpopularfbrmore

thansixtyyears.HismusicmadehimfamousinChina.That'swhyhewascalled“People's

musician”.Hediedin1945.

【詳解】1.題干解讀：這是一篇材料作文，介紹中國最偉大的作曲家之一一冼星

海，要求給出了5點提示：他的出土及去世的時間，學習經(jīng)歷及在音樂方面的貢獻。

2.寫作指導：本文應該用第三人稱；時態(tài)采用一般過去時態(tài)，寫作中適當用一些連

詞，短語或句型：使文章看起來層次分明。同時語言的表達也符合語法結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包

括每一個要點提示，可適當發(fā)揮注意語言的邏輯性。

12.“雙減”后我們的作業(yè)少了，學科類補習班也少了，同學們是否擔心自己的學

習成績會因此受影響呢？在此背景下，你有什么好的學習方法嗎？請以“Thefunways

tolearnEnglish”為題，根據(jù)以下要點和要求，用英語寫一篇短文，向同學們分享一些

有趣的學習英語的方法。

1.要點：1）你有哪些有趣的學習方法；2）這些方法為何有趣；3）你的感受是什么。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名；2）詞數(shù)100左右。

ThefunwaystolearnEnglish

【答案】范文:

ThefunwaystolearnEnglish

Englishlearningisofgreatimportancetous.Here,Iwillintroducesomefunwaysto

learnEnglish.Tobeginwith,IwalchEnglishmoviesthatarefullofhumor.Second,Ilearn

EnglishbysingingsomeEnglishsongsorlisteningtothem.Last,Ioftenwatchpopular

YouTubevideosfbrsomeminutes.

WhenIwatchEnglishmoviesthatarefullofhumor,Icanfeelhappyandrelaxed.Inthis

way,IcanlearnEnglishveryeasily.WhenIlistentoEnglishsongs,Inotonlypracticemy

Englishlisteningbutalsoimprovemypronunciation.AsfbrtheYouTubevideos,youcan

pickupmanyusefulphrases.Therefore,youcanhaveagoodknowledgeofEnglishculture.

Ofcourse,Ialsohavemanyotherfunways.Ithinkwhateverthewayis,themost

suitableforyouisthebest.AndIthinkifyoulearnEnglishwell,youcanbenefitalotfromit.

【詳解】1.題干解讀：題目要求以“ThefirnwaystoleamEnglish”為題分享一些有趣的

學習英語的方法：要求包含所有提示要點。

2.寫作指導：此作文時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主；采用第一人稱口吻。此作文可采用3段

落格式，第一段：闡述具體的有趣的方法；第二段：闡述有趣的原因；第三段：闡述

學習的感受。注意無單詞和語法錯誤。

13.假如你是初三學生李明，你的初中生活即將結(jié)束。此時此刻，正是回首過

去、展望未來之際。請寫一篇英語短文，談談你對初中三年學習生活的感受和對高中

生活的向往。

短文內(nèi)容：

1.師生關系；

2.學業(yè)成就；

3.生活樂趣；

4.感受初中；

5.向往高中。

寫作要求：

1.詞數(shù)不少于90（短文的開始語已給出，不計入總詞數(shù)）；

2.內(nèi)容完整，語言流暢，不要逐句翻譯，可適當發(fā)揮；

3.短文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。

PHgraduatefrommyjuniorhighschool.Atthemomentoflookingbackatthepast

threeyearsandlookingforwardtotheseniorhighschool,manywordshavecomeintomy

mind.

Haveyouenjoyedyourlifealjuniorhighschool?Doyouexpertyourlifeinseniorhigh

school?

【答案】例文：

Filgraduatefrommyjuniorhighschool.Atthemomentoflookingbackatthepast

threeyearsandlookingforwardtotheseniorhighschool,manywordshavecomeintomy

mind.

Thefirsttopopintomymindaremyteachers.It*squiteunbelievablethatthey've

accompaniedmeformorethan1,000days.Franklyspeaking,wearemorethanteachersto

students,butfriends,Isuppose.Withtheirgreathelp,Tvemadeahugeprogressin

regularacademicclasses,especiallyEnglishandmath.What'smore,

Ievengotintothetopthreeinourclassonce.Besidesstudy,Ialsoenjoy

myselfindoingotherthings,includingjoiningvariousclubs,

doingsportswithniceclassmatesandthestaff.However,thosegolden

daysfulloflaughterandtearsaregone.

Inaword,myjuniorhighschoollifeisan

unforgettableexperience.AndIbelievemyseniorhighschoollifewillbemoremeaningful.

Haveyouenjoyedyourlifeatjuniorhighschool?Doyouexpertyourlifeinseniorhigh

school?

【詳解】1.題干解讀：題目要求根據(jù)短文提示，寫出自己的初中生活情況，加以適當

的發(fā)揮，寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當?shù)脑~匯和短語，

2.寫作指導：寫作時要與已給出的開頭和結(jié)尾融合起來，用第一人稱和其他人稱相結(jié)

合來寫作，時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主，要做到要點齊全，無單詞拼寫和語法錯誤。

14.人們通常會通過贈送禮物表達他們對親情、友情、愛情的珍重，每個禮物的

背后或多或少都有一些故事。那么，你收到的最特別的禮物是什么呢？對你來說它有

什么特殊的意義？請以“ASpecialGift”為題寫一篇英語作文。

1.Whatisthespecialgiftyouhavereceived?

2.Whatisthestorybehindthegift?

3.Whyisitsospecialtoyou?

注意事項：

（1）詞數(shù)：100詞左右（文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；

（2）文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息；

（3）文章必須包含所有要點，可適當發(fā)揮。ASpecialGift

Peopleoftengivegiftstoshowtheirfamilyaffection,friendshipandlove.

【答案】例文:

ASpecialGift

Peopleoftengivegiftstoshow（heirfamilyaffection,friendshipandlove.Ihave

receivedmanygiftsandthemostspecialoneisahand-madecalendar.

ItwasmadebymybestfriendAndyonmy14thbirthday.Oneachpageofthecalendar,

thereisapictureofAndyandmewithsomeencouragingwordshewrote.

Thegiftisspecialtomebecauseitisamemoryofthewonderfultimewcspenttogether.

Besides,thewordsonitencouragemetokeeptryingwheneverIwanttogiveupintheface

ofdifficulties.Thankstohisgift,1havebecomemoreconfident,andsolvedmanyproblems

bymyself.What'smore,Ihavelearnedtheimportanceoffriendship.

WheneverIlookatthecalendar,Iamtouchedbysomethingwarm,andmyheartisfilled

withlove.Iwillkeepthisspecialgiftforever.

【詳解】1.題干解讀：該題目屬于材料作文。要求以“ASpecialGiiF為題寫一篇英語短

文，文章開頭己給出，寫作時注意銜接。寫作時要包含所有寫作要點，可適當發(fā)揮。

2.寫作指導：本文以第一人稱和第三人稱為主進行寫作；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時和一般

過去時為主。文章可采用四段式：第一段，寫明你收到的最特別的禮物是什么；第二

段，寫這個禮物的由來；第三段，寫這個禮物背后的故事；第四段，寫為什么這個禮

物對你來說如此特別。寫作時注意條理清晰，語句通順，語法正確，

15.請根據(jù)提示寫作要求：寫一篇60字以上的文章描述你的家鄉(xiāng)（Hometown）。

句型：Haveyoueverbeen...?Ifyou...,youwi!1/can...Onegreatthingabout...is...

提示：

Guzhang,XiangxiSmalltown

Fourseasons,coldinwinter,hotinsummer,coolinspring

Weather

andautumn

Qifenglake（棲鳳湖）

Zuolonggorge（坐龍峽）

Placestovisit

Redrockforest（紅石林）

MorongMiaoVillage（默戎苗寨）

ThingstodrinkandeatGreentea,barbecue（燒烤）

PeopleFriendly

【答案】例文

HaveyoueverbeentoGuzhang?Itismyhometown.ItisasmalltowninXiangxi.

Therearefourseasonsinayear.Itiscoldinwinterandhotinsummer.Itiscoolinspringand

autumn.Theclimatehereispleasant.Myhometownisagoodplacetovisit.Ifyoucome,you

willgotomanyplacesofinterest,suchasQifenglake,Zuolonggorge,Redrockforest,

MorongMiaoVillageandsoon.Onegreatthingaboutmyhometownisthedeliciousfood.

Therearemanythingstodrinkandeat.Greenteaisveryfamous.Barbecueisthemost

popularwithyoungpeople.

Peopleinmyhometownarefriendly.Ifyoucometomyhometown,youwillbewarmly

welcomed.Iamlookingforwardtoseeingyoucome.

【詳解】題干解讀：這是一篇表格式的給材料作文。要求介紹自己的家鄉(xiāng)。根據(jù)表格

可知主要介紹家鄉(xiāng)的位置、規(guī)模、氣候、景點、飲食及當?shù)厝颂攸c，注意使用上給出

的三個句式。

寫作指導：本文上要采用一般現(xiàn)在時，第三人稱單數(shù)。根據(jù)要求，還要用上現(xiàn)在完成

時、if條件狀語從句以及“Onegreatthingaboul…is…”句式。寫作中注意if條件狀語從

句的主從句時態(tài)：主句用將來時，從句用一般現(xiàn)在時。

16.感恩節(jié)快到了，你最想對誰表達你的感恩之情呢?老師組織了以“感恩”為主題

的小組討論，請根據(jù)活動記錄寫一篇英語發(fā)言稿，表達出感恩的對象、原因和方式。

GroupmembersWhoWhyHow

Nancygrandmalookafter...spendtimewith...

SamEnglishteacherhelp...with...saythanksto...

You

要求：1.內(nèi)容必須包含表格中的提示信息，并從飛出01^“皿1^"q0亞”等三個方面補充說

明你的情況；

2.文中不能出現(xiàn)真實的校名、姓名等信息；

3.詞數(shù)80~100,所給的文章開頭僅供選擇，不計入總詞數(shù)。Hello,everyone!I'm

gladtoshareouropinionsaboutthanksgivingwith

you.__________________________________________________________________________

【答案】例文

Hello,everyone!I'mgladtoshareouropinionsaboutthanksgivingwithyou.

Nancyloveshergrandmawholooksafterherverywell.Shesaysshewillspendmore

timewithher.Shethinksthateachdaytheyliveinloveisthebestpresent.Samwantstosay

thankstoherEnglishteacher.Shealwayshelphim.

Asfbrme,I'mluckytohavethefriend—Lucy.44Atruefriendsreachesfbryourhand

andtouchesyourheart."WhenI色elsad,shealwaystriesherbesttomakemelaugh.We

shareeverythingwitheachother.Ihopegoodmemoriesmakeherhappyforever!

【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。感恩節(jié)快到了，老師組織了以“感恩”為土

題的小組討論，要求你根據(jù)表格中的活動記錄提示，寫一篇英語發(fā)言稿，表達出感恩

的對象、原因和方式。注意要點要齊全，可適當發(fā)揮。

2.寫作指導：本文采用第一、第三人稱來展開寫作，時態(tài)主要用一般現(xiàn)在時。寫作時

要認真審題，根據(jù)提示的內(nèi)容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后

緊扣要點，動筆寫作；可以圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等；語

言的表述要符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應該符合英語的表達習慣；層次要分明、條理要清

晰。

17.上周，我們舉辦了一次，我們城市的一些好場所”的問卷調(diào)查，請你根據(jù)下面表

格所提供的信息寫一篇調(diào)查報告。

要求：1.條理清楚，語句通順，書寫規(guī)范；

2?表格內(nèi)容全部體現(xiàn)在文章中,80詞左右。文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

PlaceNameReason

ParkSunshineParkbeautiful

RestaurantCityRestaurantdelicious,friendlyservice

MovietheaterModernCinemabigscreens,goodsound

SupermarketHappyTimegoodquality,fresh

Lastweekwedidasurveyofthereadersaboutgoodplacesinourcity.Andthisiswhat

wclearned.

【答案】例文：

Lastweekwedidasurveyofthereadersaboutgoodplacesinourcity.Andthisiswhat

welearned.Thefirstplacewe'dliketorecommendistheSunshinePark.Theparkis

beautifulwithlotsofflowersandtrees.Peoplecantakeawalkandhaveapicnicinthepark.

ThemostpopularrestaurantinourcityisCityRestaurant.Thefoodintherestaurantis

delicious,suchasRoastDuckandBoiledChickenwithSauce.Theserviceinitisalso

friendly.ThemovietheaterpeoplelikebestisModernCinema.Therearebigscreensand

goodsound.ThefavoritesupermarketamongpeopleisHappyTime.Itisfamousforitsgood

qualityandfreshvegetablesandfruit.

【詳解】1.題干解讀：該題目屬于報告寫作。在寫作時應緊接開頭繼續(xù)寫作，根據(jù)題

目要求介紹城市的一些好場所，公園、餐館、電影院以及超市。

2.寫作指導：本文用第三人稱來寫作，時態(tài)采用一般現(xiàn)在時為主，介紹城市的一些好

場所敘述完整，條理清晰。

18.目前，天干物燥，氣溫上升，涼山州森林防火形式依然嚴峻。最近學校舉行一

場以“Preventingforestfromfireiseveryone'sduty”的主題班會，號召大家積極參與森林

防火，人人有責的宣傳活動，讓學生明白青山綠水就是金山銀山。清根據(jù)下面內(nèi)容和

提示詞，寫--篇英文短文。

1.森林對人類非常重要：森林吸收二氧化碳，生產(chǎn)氧氣；有許多動物住在森林里，它們

從林中獲取食物；森林讓山更綠，水干凈。

2.森林火災導致很多問題：燒死人和動物；嚴重破壞自然環(huán)境。

3.為了避免火災事故：政府花錢修建了森林隔離帶；同時政府制定了規(guī)則，不準在林區(qū)

吸煙；不準野外生火、玩火；每天許多消防員和工作人員在山上守護森林；告訴家人

和朋友積極參與保護森林；如果發(fā)現(xiàn)森林火災撥打電話12119,但老人和孩子不能去

救火。

寫作要求：1.參考單詞：destroy（破壞），takeincarbondioxide（二氧化碳），make

oxygen（制造氧氣）,inorderto（為了）,avoid（避免）,fireaccident（火災事故），Takean

activepartin（積極參與），government（政府），guard（守護），firemen（消防員），森林隔

離帶（forestisolationbelt）,救火（fight/putoutafire）,Cleanwaterandgreenmountainsare

ourtreasures（青山綠水就是金山銀山）：

2.所有的提示詞都須用上，包含以上所有要點，可適當增加細節(jié)，使內(nèi)容充實，行文

連貫；

3.字跡工整，語言精練，表達準確，條理清楚；

4.詞數(shù)80詞左右。（演講稿的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)J

Thesedays,ifsdryandhot,thetemperatureisrisinggradually,theforestfireprevention

isveryseriousinLiangShan.Sowhatcanwcdoforforestandhowtokeepawayfromthe

forestfire.

First,

Inaword,forestsarehumans'andanimals'homes,weshouldplantmoretreesandtake

goodcareofourforests.Aswecansay,cleanwalerandgreenmountainsareourtreasures.

【答案】參考范文：

Preventingforestfromfireiseveryone'sduty

Thesedays,it'sdryandhot,thetemperatureisrisinggradually,theforestfireprevention

isveryseriousinLiangShan.Sowhatcanwedoforforestandhowtokeepawayfromthe

forestfire?

First,forestsareveryimportantfbrhumans.F