初中英語試卷命題基本原則和方法

初中英語試卷命題基本原則和方法

主要內(nèi)容

A細目表

＞命題質(zhì)量評估

A英語測試常用題型：選擇題，完形，閱

讀理解，完成句子，寫作

編制內(nèi)容細目表

Skillor%Multiple-CompletionIntegrativeTimeLengthScoring

Componentchoice(minutes)

Listening153choices1015number

correct

5complete55acceptable

the

sentences

ortable

Structure153choices515number

correct

103choicescloze1010number

correct

304choices2015number

correct

Reading106choicesMatchthe55acceptable

for5mainidea

10completecloze1010number

thepassagecorrect

Writing10sentence55acceptable

15composition201rating,1-5

TOTAL1209086

命題質(zhì)量評估

1.有效性(validity)

2.可信性(reliability)

3.可行性(practicality)

4.區(qū)分性(discrimination)

5.教育性(instructionalvalue)

一份試卷的優(yōu)劣首先要看它的效度。效度

是指測試是否考查了命題者想要測試的內(nèi)

容。

區(qū)分度指一個題目區(qū)分考生能力的程度。

區(qū)分度指數(shù)應在?1至+1之間；指數(shù)越靠近

+L區(qū)分度越高。

區(qū)分度的計算

簡單計算，可以使用下面的一種方法進行

計算區(qū)分度：先將分數(shù)排序，Pl=27%高分

組的難度，P2=27%低分組的難度，

區(qū)分度D=(Pl—P2)+滿分值

區(qū)分度D=（27%高分組的平均分一27%低

分組的平均分）+滿分值。

試題的難度是指正確答案的比例或百分

比。這個統(tǒng)計量稱為試題的難度或容易度。

值越大表示試題越簡單，反之越難。試題

要有梯度，因此各試題的難度應有不同,

這是命制試題時要加以特別考慮的。一般

認為，各題在0.3—0?7之間比較合適，整

份試卷最好掌握在0.5左右，高于0?7和低

于0?3的試題不能太多。

計算公式：「=平均分+滿分值

例：第1小題選擇題滿分是4分,

全班50名學生中有20名學生答對，則第1

小題的難度計算：

平均分=4X20+50=16

P二平均分4-滿分值=1.64-4=0.4

英語測試常用題型

選擇題

L選擇題應遵循的原則

A答案的唯一性。

A選項應該簡短，能夠明確達意。

?題項的考查目標要盡可能單一，或不可

過多。

2.多項選擇題（multiple-choiceitems或

者稱為單答案多項選擇題single-answer

multiple-choiceitems）的優(yōu)點和局限性

優(yōu)點：

?評分節(jié)省人力、時間和費用。

?評分信度高。

?題項形式多樣，適用范圍廣。

局限性:

?命題較為困難。

?對教學有較大的負面影響。

3.多項選擇題的構(gòu)成

就數(shù)量而言，選項為三個或四個的居多。

4.題干形式多樣。

1）用不完整句子做題干。

2）用完整的句子做題干。

3）語篇水平的題干。

例如一CanIgetyouacupoftea?

A.That'sveryniceofyou.

BeThankyouforthetea.

C.Withpleasure.

D>Youcan,please.

5.選項

(1)編寫選項的步驟

1)確定主要要考的內(nèi)容，擬寫答

案。

2)以A為模式編寫干擾項。

3）檢查、修改干擾項。

4）調(diào)整答案的位置。

5）再次調(diào)整選項排列的順序。

（2）選項的種類

同題干一樣，選項也可以是單詞、

短語、句子，還可以是語篇水平的材料等

等。

6.編寫多項選擇題常出現(xiàn)的問題

（1）干擾項的干擾力太弱

Thehorseisfarmanimal.

A.aB.anC.theD.不填

（2）答案并非唯一

造成這種情況的原因：

i）命題人的筆誤

ii）忽視語言的實際應用

適）情境的制約力不強

iv）選用不宜用選擇的方式提問的

內(nèi)容

(3)題項內(nèi)有暗示

1)選項的語言難度不一致，形成暗示。

2)選項外形的差異形成暗示。

…faithfultotheirfriends

A.gratefulB.forgetful

CedevotedD.meaningful

3）別的題項提供了信息。

（4）結(jié)構(gòu)有問題

1）題干太短，選項太長。

2）選項重復的詞語過多。

完形填空

四）完形填空（cloze）完形填空法或多項

選擇完形填空

L完形填空題編題材料的選擇

編寫完型填空題，通常用短文。

從題材上看，范圍很廣。

從體裁上看，可以是記敘文、說明

文，也可以是議論文。

材料的語言以難度中等的為宜。

下面兩種材料不適宜用來編完形填

空題:

?長度不夠的

?數(shù)字、專有名詞偏多的

3.完形填空的挖空方法

注意以下幾點：

1）把材料的第一句作為引入。

2）把材料的最后一句作為引出。

3）空白的間距要適當。

4）完形填空的重點放在上下文的理解上

面。

闞建理解

我們現(xiàn)在常用來進行測試的是語篇水平

的。

1.閱讀材料的選擇

(1)閱讀材料的語言

從語言方面來考慮，應注意以下幾點:

?盡量使用語篇水平的材料。

?盡量選擇“原汁原味”的材料。

?難易程度要適當。語言太難或太易都不

適宜。

?要符合測試的特定需要。

(2)閱讀材料的內(nèi)容

?內(nèi)容積極、健康。

.材料具有真實性。

?信息量要大。

?內(nèi)容要新穎。

?題材應適當廣泛。

?注意文體的多樣性。

幾種不適宜用做閱讀理解題的材料:

一是人所共知的事情，

二是講的被試已經(jīng)知道的事情，

三是看了前幾句就能夠明白全部內(nèi)

容的材料。

2.閱讀理解題提問的技巧

設置問題應注意以下幾點：

?針對“信息”提問。

?中心思想(themainidea)o

?重要的事實(importantfacts)或支

持性觀點(supportingideas)。

?合理的猜測(reasonableguesses)。

,合乎邏輯的結(jié)論(logical

conclusions)。

?要迫使被試從閱讀材料中去找信息，

而不是讓他們根據(jù)常識從選項中找信息。

3.閱讀速度

閱讀速度關(guān)系到閱讀量的確定，

還關(guān)系到測試時間的分配。影響閱讀速度

和做題速度的因素很多。和命題關(guān)系較大

的有下面幾個：

?語言難度

?內(nèi)容難度

?對理解正確率的要求。

?平時的訓練。

?答題方法（選擇或是答寫）

完成包子

著重于考查準確使用英語語法、詞匯進行

書面表達的能力。

1.考查形式：

限詞數(shù)

不限詞數(shù)

2.考查項目：三類從句（賓、狀、定）、6

種常用時態(tài)、被動語態(tài)、各類短語搭配、

形容詞比較級、讓句型等。

3.注意事項：

?不要集中于某一個模塊。

?項目要分散

?中文提示不宜生硬

書面表達

書面表達實際上是指側(cè)重于考查語篇水

平的寫的能力的題型。

1.命制作文題的幾點注意：

,文體(typesofwriting)o

?內(nèi)容(contents)。

控制內(nèi)容的幾種常用的做法：

1)只給題目(topics),按照題目

去寫。

2)給題目，同時給一些具體的內(nèi)

容，按照題目及所給的內(nèi)容寫作。

3)不給題目，而是給任務，給情

景。

?長度(length)即詞數(shù)。

評改作文

符號或字

單詞原形含義

母

拼寫錯誤（包括

Sp.spelling

大小寫錯誤及其

他拼寫錯誤）

V.vocabulary用詞不當

st.structure句子結(jié)構(gòu)問題

（人稱、時態(tài)、

Ag.agreement主謂結(jié)構(gòu)）一致

性問題

標