2024年魯教版選修1地理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版選修1地理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、當?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)小潮時，月相一般說來應是A.新月或滿月B.峨眉月C.上弦月或下弦月D.凸月2、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但不能解釋()A.行星為什么作橢圓運動B.天體為何能懸在空中C.預報行星的運動D.太陽系的起源3、現(xiàn)代宇宙學是探討()A.銀河系的起源的學科B.太陽系的起源的學科C.總星系的起源的學科D.生命的起源的學科4、居住在上海的小明看到一輪滿月位于頭頂正上方（上中天），此時的時間大概是（）A.農(nóng)歷十五的傍晚B.農(nóng)歷十五的清晨C.農(nóng)歷初一的午夜D.農(nóng)歷十五的午夜5、唐詩“月落烏啼霜滿天；江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。該唐詩中描述的月相可能是（）

A.①B.②C.③D.④6、北京時間2020年12月1日(農(nóng)歷十月十七)，嫦娥五號探測器成功著陸在月球正面的預選著陸區(qū)。此時，月相最接近()A.滿月B.新月C.上弦月D.下弦月7、讀全球部分經(jīng)緯網(wǎng)圖；判斷圖中甲；乙、丙、丁四點中，與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點是。

A.甲B.乙C.丙D.丁評卷人得分二、填空題(共4題，共8分)8、讀“地平坐標系圖”；完成下列問題。

(1)在地平坐標系中；規(guī)定午圈與地平圈的交點S的方位角為________，高度為________。

(2)在地球北極觀察；北極星的地平坐標：方位角________，高度________。

(3)在赤道上觀察；北極星的地平坐標：方位角________，高度________。

(4)在赤道上觀察；3月21日6時，太陽的地平坐標：方位角________，高度________。

(5)在赤道上觀察，3月21日正午，太陽的地平坐標：方位角________，高度________。9、讀下面“赤道坐標系圖”；完成下列問題。

(1)在赤道坐標系中；天赤道的原點γ為________點。其赤經(jīng)和赤緯分別為________。

(2)在赤道坐標系中；赤經(jīng)的度數(shù)范圍為________。赤緯的度數(shù)在天赤道以北為________，天赤道以南為________。

(3)天赤道所在的平面與地球赤道平面的關系是________，天軸與地軸的關系是________。10、太陽在天球上的周年運動如下圖所示；讀圖，完成下列問題。

(1)太陽在天球上沿________道運動；方向與地球公轉方向________。

(2)太陽系中的其他天體在天球上的位置也在黃道附近；原因是________________________。

(3)當?shù)匚挥贓1時，星空中的________座與太陽同升同落。當?shù)厍蜻\行到E2位置時；星空中的________座與太陽同升同落。

(4)太陽與某星座同升同落，到下一次與其同升同落的時間間隔_____________________。11、讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”，完成下列問題。（1）經(jīng)緯度位置：甲_____________；丙______________。

（2）甲；乙、丙、丁四地位于東半球的是___________；位于高緯度地區(qū)的是___________；位于寒帶的有___________，位于溫帶的有___________。

（3）甲位于乙的________方向；丙位于甲的________方向，某飛機由甲飛往乙，其最短距離應________(小于；等于、大于)2222.2千米。

（4）丙、丁之間的距離________(小于、等于、大于)丙、乙之間的距離。評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)12、閱讀材料；回答問題。

觀星旅游就是以天空星體為觀察對象的旅游活動，是歐美國家近十年來興起的一種嶄新的旅游形式。藏族文明千百年來積累了豐富的天文歷算知識，幾乎每顆閃爍的明星都有神奇迷人的傳說，拉薩欲將冬季觀星旅游作為“冬游西藏”旅游產(chǎn)品的重要組成部分進行推廣，擴大市場吸引力。分析拉薩發(fā)展冬季觀星旅游的優(yōu)勢條件。13、閱讀材料；完成下列問題。

天王星被發(fā)現(xiàn)后；天文學家觀察到地球的這位“新兄弟”時時有“越軌”的現(xiàn)象。按照哥白尼的日心說；牛頓的萬有引力定律，天文學家推測，也許在天王星之外還有一顆行星，干擾了天王星的運行。法國天文學家勒維耶推算出未知行星的軌道是橢圓的，與太陽的距離為天王星到太陽距離的兩倍等。與此同時，他給柏林天文臺的觀測人員加勒寫信報告他的研究成果，信中寫道：“請你把望遠鏡對準黃道上的寶瓶星座，即經(jīng)度326°的地方，那么你將在這個地方的一度范圍內(nèi)，見到一顆九等小星。”加勒在接到信的當晚就進行觀測，僅僅花了半小時，果然發(fā)現(xiàn)了這顆未知小星，它與計算的位置相差不到1°。又連續(xù)觀察24小時，發(fā)現(xiàn)這顆星在恒星之間緩緩移動，確實是一個游蕩著的行星。加勒愉快地給勒維耶回信說：“先生，你給我們指出位置的行星是確實存在的。”這就是海王星。

(1)本材料要探究的問題是____________________________________________________。

(2)天文學家所作的假設是____________________________________________________。

(3)作出假設的依據(jù)是①____________________________________________________。

②________________________________________________________________。

(4)天文學家怎樣去證明假設？________________________________________________。

(5)得出的結論是_________________________________________________________。14、下面為“9月星空圖”。讀圖；完成下列問題。

(1)圖中星座的名稱分別是A________；B________，C________，D________。

(2)在北半球全年可見的星座在圖中有________個；分別是________；________、________。

(3)由圖中可以看出北極星屬于________星座；其在天空中的位置不隨季節(jié)變化的原因是________________________________________________________________。

(4)圖中的E；F分別代表的方向是______、_________________________。

(5)此圖適用于9月1日21時；9月15日20時、9月30日19時觀測的原因是___________________。

(6)此圖是秋季的星空圖；其代表性的星座是圖中________(填字母)。

(7)在同一夜晚觀測此星空圖，各個星座的位置是否有變化？______________，如果有變化其運動的方向為________，原因是____________________________________。15、下圖示意平頂海山的形成過程；讀圖完成下題。

（1）請說出與圖中平頂海山形成可能相關的海底地形與板塊邊界類型。

（2）分析圖示平頂海山的形成過程。

（3）在世界各大洋中，太平洋中的平頂山最多，在太平洋中部有一群平頂海山，以每年1-5厘米的速度繼續(xù)漂移。如果照此發(fā)展下去，那么最終平頂海山是否會消失，并說明原因。16、2009年7月22日上午上海將能觀察到一次壯觀的日全食。讀圖回答問題。

（1）日全食發(fā)生的條件：

（2）7月22日，月球本影掃過的地形區(qū)有平原和盆地，這

里大城市眾多、人口密集，是我國普及天文科學知識的重要機遇。在上海、成都、武漢三城市中，最先看到食甚現(xiàn)象的城市是。同日上午在月球本影掃過地帶的鄰近地區(qū)能觀察到的天文現(xiàn)象則是。

（3）日食發(fā)生時，是觀察太陽外部結構的有利時機，在太陽黑子、太陽風、日珥等天文現(xiàn)象中，最有利于觀察的是現(xiàn)象。

（4）對上海地區(qū)而言，觀察日全食和月全食的機會哪一個多，為什么參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

本題考查月相變化與潮汐的相關知識。月相變化的順序是:新月蛾眉月—上弦月—凸月—滿月—凸月—下弦月—蛾眉月—新月。

【詳解】

潮汐是海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，每逢農(nóng)歷初八、二十二，即月相為上弦月、下弦月時，太陽、月亮和地球互相垂直成直角，引力被抵消了一部分，海水面凸起比較少，即“小潮”；而在新月和滿月時，日、月、地三者位于一條直線，此時出現(xiàn)大潮。根據(jù)日、月、地三者之間的關系，峨眉月靠近新月、凸月靠近滿月，此時的潮汐都較大，據(jù)此判斷C正確，ABD錯誤，故選C。2、D【分析】考查萬有引力定律。

牛頓的萬有引力定律和力學三大定律為基礎的經(jīng)典力學理論，只能解釋太陽系行星運動的現(xiàn)狀，而不能解釋太陽系有序結構和行星運動的起源；只有我們用新發(fā)現(xiàn)的太陽系有序結構自組織原理和行星運動第一推動力定律，才能科學地解釋太陽系有序結構的形成和行星運動的起源。故選D。3、C【分析】考查宇宙探索。

現(xiàn)代宇宙學是探討總星系的起源的學科。故選C。4、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學知識可知；滿月出現(xiàn)在農(nóng)歷十五，初一為新月，排除C。滿月時月球；地球和太陽大致位于同一條直線上，地球居中間，滿月與太陽此升彼落。農(nóng)歷十五的傍晚太陽大致位于西邊地平線附近，則滿月大致位于東邊地平線附近，不符合題意，排除A；農(nóng)歷十五的清晨太陽大致位于東邊地平線附近，則滿月大致位于西邊地平線附近，不符合題意，排除B；農(nóng)歷十五的午夜，太陽落在地平線以下最低，則一輪滿月位于地平線上最高（上中天），D符合題意。故選D。

【點睛】5、C【分析】【分析】

【詳解】

新月與太陽同升同落；終夜不見；上弦月中午時月出，午夜時分月落；滿月與太陽此升彼落，終夜可見；下弦月午夜時分月出，中午時分月落。分析詩詞內(nèi)容可知，月亮在夜半時分落下，應為上弦月，與圖中③相符，C正確。故選C。

【點睛】

解答該題的關鍵是對月相的熟練掌握并能從圖中讀出月相，結合詩句的意境進行分析。6、A【分析】【分析】

【詳解】

月相變化規(guī)律為：新月（初一）、峨眉月、上弦月（初七、八）、凸月、滿月、（十五、六）、凸月、下弦月（二十二、三）、殘月、新月。材料顯示，此時為農(nóng)歷十七，最接近滿月。故本題正確答案為A。7、A【分析】【詳解】

圖中甲、乙、丙、丁四點中，與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點是甲地，位于赤道上，赤道周長約4萬千米，自轉一周約8萬里，A對。其它緯線長度短，B、C、D錯。二、填空題(共4題，共8分)8、略

【分析】整體分析：方位的度量亦可在地平圈上進行；以南點為起算點，由南點開始按順時針方向計量。方位的大小變化范圍為0°～360°，南點為0°，西點為90°，北點為180°，東點為270°。

(1)在地平坐標系中；規(guī)定午圈與地平圈的交點S的方位角為0°，高度為0°。

(2)在地球北極觀察；北極星的地平坐標：方位角0°，高度90°。

(3)在赤道上觀察；北極星的地平坐標：方位角0°，高度0°。

(4)在赤道上觀察；3月21日6時，太陽的地平坐標：方位角270°，高度0°。

(5)在赤道上觀察，3月21日正午，太陽的地平坐標：方位角0°，高度90°?！窘馕觥?1)0°0°(2)0°90°(3)0°0°(4)270°0°(5)0°90°9、略

【分析】(1)在赤道坐標系中；天赤道的原點γ位于春分圈上，為春分點。其赤經(jīng)和赤緯分別為0°；0°。

(2)在赤道坐標系中；赤經(jīng)的度數(shù)范圍為0°～360°。赤緯的度數(shù)在天赤道以北為0°～90°，天赤道以南為0°～-90°。

(3)天赤道所在的平面與地球赤道平面的關系是重合，天軸與地軸的關系是重合?！窘馕觥?1)春分0°；0°(2)0°～360°0°～90°0°～－90°

(3)重合重合10、略

【分析】整體分析：太陽系天體特征有共面性；其他天體與地球公轉軌道近似共面，在天球上的位置也在黃道附近。星座方位與太陽所在方位一致，與太陽同升同落。兩次同升同落的時間間隔是地球的一個公轉周期。

(1)太陽在天球上沿黃道運動；方向與地球公轉方向相同。

(2)太陽系中的其他天體在天球上的位置也在黃道附近；原因是太陽系天體特征有共面性，其他天體與地球公轉軌道近似共面。

(3)當?shù)厍蛭挥贓1時，結合運動方向箭頭，星空中的天秤座與太陽所在方位一致，與太陽同升同落。當?shù)厍蜻\行到E2位置時；星空中的摩羯座與太陽方位接近，與太陽同升同落。

(4)太陽與某星座同升同落，到下一次與其同升同落的時間間隔地球的一個公轉周期，約一恒星年?！窘馕觥?1)黃相同(2)太陽系其他天體與地球公轉軌道近似共面。

(3)天秤摩羯(4)地球的公轉周期11、略

【分析】【詳解】

（1）由圖中信息可知；該圖為以南極點為中心的俯視圖，地球自轉方向為順時針。因此經(jīng)緯度位置：甲(60°S，170°W)，丙(70°S，170°E)。

（2）東西半球的分界線為20°W和與之相對的160°E。東半球包括西經(jīng)度小于20°；東經(jīng)度小于160°的地區(qū)；圖中乙、丁經(jīng)度為150°E，丙經(jīng)度為170°E，甲經(jīng)度為170°W，因此位于東半球的是乙、丁。高緯度地區(qū)指緯度60°至90°之間的地區(qū)，因此丙、丁位于高緯度。寒帶指緯度大于66.5°的地區(qū)，溫帶指緯度介于23.5°--66.5°之間的地區(qū)，因此丙、丁位于寒帶，甲、乙位于溫帶。

（3）甲和乙位于同一緯線；南半球地球自轉方向為順時針，依據(jù)劣弧定向原則，甲位于乙的正東方向。與甲相比，丙更靠近南極點，但二者不在同一經(jīng)線上，依據(jù)劣弧定向原則，丙位于甲以西，故丙位于甲的西南方向。赤道上經(jīng)度相差1°，距離相差約111.11千米。甲與乙位于60°S，60°緯線圈為赤道周長的一半，因此甲乙之間的緯線長相差40°*111.11*1/2=2222.2千米。地球上兩點間的最短距離是過這兩點的大圓劣弧，故由甲飛往乙應先往西南，再向正西，后往西北飛行。因此其最短飛行距離應小于2222.2千米。

(4)丙、丁間與丙、乙間所跨經(jīng)緯度相同，但丙、丁間緯度較高，故距離較短。【解析】(60°S，170°W)(70°S，170°E)乙、丁丙、丁丙、丁甲、乙正東西南小于小于三、綜合題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】

考查區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的條件；意在考查學生的知識遷移應用能力。

【詳解】

拉薩觀星游發(fā)展的條件，主要是環(huán)境優(yōu)勢，主要從大氣的密度、天氣、人類活動影響等方面來分析。拉薩地處青藏高原，海拔高，空氣稀薄而潔凈，大氣透明度高。雨季集中在夏季，冬季晴朗少雨。城市人口和建設規(guī)模較小，夜晚人工光源對星空影響小。觀星活動易與悠久的藏族文化相結合，具有獨特性。【解析】地處青藏高原，海拔高，空氣稀薄而潔凈；雨季集中在夏季，冬季晴朗少雨；城市人口和建設規(guī)模較小，夜晚人工光源對星空影響?。挥^星活動易與悠久的藏族文化相結合，具有獨特性；緯度較低，觀測范圍大13、略

【分析】考查宇宙探測的方法與過程。

(1)讀材料可知；“天王星被發(fā)現(xiàn)后，天文學家觀察到地球的這位“新兄弟”時時有“越軌”的現(xiàn)象”。所以本材料要探究的問題是為什么天王星運動有些“失?！?？

(2)根據(jù)材料可知；“按照哥白尼的日心說；牛頓的萬有引力定律，天文學家推測，也許在天王星之外還有一顆行星，干擾了天王星的運行。”故天文學家所作的假設是也許在天王星之外還有一顆行星，干擾了天王星的運行。

(3)根據(jù)材料可知“按照哥白尼的日心說；牛頓的萬有引力定律；天文學家推測”，說明作出假設的依據(jù)是①哥白尼的日心說②牛頓的萬有引力定律。

(4)天文學家通過計算和觀察去證明假設。

(5)得出的結論是預定位置的行星是確實存在的?！窘馕觥?1)為什么天王星運動有些“失常”

(2)也許在天王星之外還有一顆行星；干擾了天王星的運行。

(3)哥白尼的日心說牛頓的萬有引力定律。

(4)通過計算和觀察(5)預定位置的行星是確實存在的14、略

【分析】整體分析：北半球全年可見的星座在圖中有大熊座；小熊座、仙后座。北極星屬于小熊星座；其在天空中的位置不隨季節(jié)變化的原因是地軸的北端總是指向北極星附近，不隨季節(jié)而變化。每隔15天恒星日比太陽日大約提前1小時。

(1)圖中星座的名稱分別是A天琴座；B天鷹座、C天鵝座、D飛馬座。

(2)在北半球全年可見的星座在圖中有3個；分別是大熊座；小熊座、仙后座。

(3)由圖中可以看出北極星屬于小熊星座；其在天空中的位置不隨季節(jié)變化的原因是地軸的北端總是指向北極星附近，不隨季節(jié)而變化。

(4)圖中的E；F分別代表的方向是西、東。

(5)此圖適用于9月1日21時；9月15日20時、9月30日19時觀測的原因是恒星出現(xiàn)在同一天空中的時間間隔是一個恒星日；而我們計時用的是太陽日，太陽日比恒星日長3分56秒，每隔15天恒星日比太陽日大約提前1小時。

(6)此圖是秋季的星空圖；其代表性的星座是圖中D，飛馬座。

(7)在同一夜晚觀測此星空圖，各個星座的位置有變化。其運動的方向為自東向西，原因是地球自西向東自轉。【解析】(1)天琴座天鷹座天鵝座飛馬座(2)3大熊座小熊座仙后座。

(3)小熊地軸的北端總是指向北極星附近；不隨季節(jié)而變化(4)西東。

(5)恒星出現(xiàn)在同一天空中的時間間隔是一個恒星日；而我們計時用的是太陽日，太陽日比恒星日長3分56秒，每隔15天恒星日比太陽日大約提前1小時。

(6)D(7)有自東向西地球自西向東自轉15、略

【分析】【分析】

本大題以平頂海山形成過程圖為材料；涉及板塊構造學說相關內(nèi)容，考查學生靈活運用知識的能力，綜合思維；區(qū)域認