2025年人教版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物上冊階段測試試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、利津臨合蜜甜瓜以其含糖分高、香甜可口深受人們的喜愛．為提高大棚甜瓜的產(chǎn)量，果農(nóng)采取了下列措施，其中不能達到目的是（）A.定時通風B.適當增加光照C.適時松土、施肥D.保持棚內(nèi)溫度恒定2、下列沒有細胞結構的是（）A.霍亂菌B.T噬菌體C.青霉菌D.酵母菌3、下列動物不屬于腔腸動物的是（）A.珊瑚蟲B.草履蟲C.海月水母D.水螅4、動物具備發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，可以應對多變的環(huán)境，請分析一下，以下哪種情況與動物的這一特點無關（）A.蚯蚓遇上障礙物會改變運動方向B.當人靠近蝗蟲的時候，蝗蟲會逃跑C.兔子在吃草的時候回不時的注意周圍環(huán)境中是否有危險D.蜥蜴有著角質(zhì)的鱗片可以減少水分的散失5、“無心插柳柳成蔭”利用了無性生殖方式中的（）A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如果你翻動花園或庭院中的花盆或石塊；常常會看到一些身體略扁；長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，想了解“光對鼠婦生活的影響”請你將他探究活動的過程寫完整．

（1）提出問題：____？根據(jù)所提出的問題作出假設：____．

（2）制定方案：設計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，過一段時間看哪邊的鼠婦多．該實驗的變量是____．

（3）為什么要計算全班的平均值？____．

（4）做完實驗的鼠婦如何處理呢？____．7、如圖為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b；c表示不同物質(zhì)；d、e表示不同液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質(zhì)b透過肺泡壁和____進入血液，與紅細胞結合．在肺泡與血液進行氣體交換的過程中，血液的變化是____．

（2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和____分解為物質(zhì)[a]____；經(jīng)小腸吸吸進入血液．

（3）右圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結構，那么AB段表示的結構是____．

（4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含____；醫(yī)生在化驗某人的液體時，發(fā)現(xiàn)含有許多血細胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的____（結構）發(fā)生了病變．8、甲；乙、丙三個裝置中為等量的培養(yǎng)液；植株大小、形態(tài)相同．甲、乙在光下，丙在暗處，培養(yǎng)一段時間。

（1）裝置內(nèi)液面下降最多的是____，原因是____．

（2）甲、乙、丙都能進行的主要生理活動是____．

（3）能否用甲裝置驗證植物的蒸騰作用？____，原因是____．

（4）移栽植物時去掉部分枝葉，是為了減弱____，減少____的散失．9、分析下列材料；回答相關問題．

材料一據(jù)報道；截至2013年4月26日，我國已確診H7N9禽流感病例112例，死亡23例．H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，該病毒主要通過人與帶病禽畜接觸傳播，目前尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象．

材料二自我國發(fā)生人感染H7N9禽流感以來；出現(xiàn)了扎堆注射流感疫苗的現(xiàn)象，但醫(yī)生說，由于流感疫苗是根據(jù)上一年度病毒毒株研制的，因此對今年新型病毒或病毒變種的預防效果有限，專門針對H7N9的疫苗尚未生產(chǎn)出來．

（1）H7N9病毒是H7N9禽流感這種傳染病的____（“傳染源”或“病原體”），該病毒與人、禽等生物相比，結構上最顯著的區(qū)別是____．

（2）由材料二可知，注射疫苗應屬于____（“特異性”或“非特異性”）免疫，其原理是通過注射疫苗使人體免疫細胞在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生相應的____；以抵抗侵入的病原微生物．

（3）防疫專家針對目前情況；提出了諸多建議，如下建議從預防傳染病流行的措施看分別是：

①加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力．____．

②盡可能減少與禽類的接觸，尤其是與病、死禽的接觸；吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時應烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋．____．10、表皮分____和____，其中____細胞可以產(chǎn)生新細胞．11、在人類中，慣用右手（由顯性基因R控制）和慣用左手（由隱性基因r控制）是一對相對性狀．一對慣用右手的夫婦；生了一個慣用左手的兒子．

（1）基因R和r是一對____基因，它們分別位于成對的____上．

（2）決定兒子這一性狀的基因型是____．

（3）這一性狀在兒子與父母之間產(chǎn)生了變異，這種變異是否可以遺傳？答：____．12、根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈____形，由許多相似的環(huán)形____構成．用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫____；它可以輔助蚯蚓的運動．

（2）觀察蚯蚓的運動：運動時____端最先移動．

（3）用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有____．

（4）實驗結束后，應將蚯蚓____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、高等動物的運動系統(tǒng)必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下進行運動．____．（判斷對錯）14、番茄的果實能夠不斷由小變大，所以果肉屬于分生組織．____（判斷對錯）15、切西瓜時，流出的汁液大多來自細胞的液泡中．____．（判斷對錯）16、氣候是種群密度的制約因素．____．17、基因是包含遺傳信息的DNA的片段，遺傳性狀是由基因控制的．____（判斷對錯）18、動物都生活在水中．____（判斷對錯）19、對于呼吸和心跳停止的病人進行急救時，吹氣頻率高于心臟擠壓頻率．____．（判斷對錯）20、一對同卵雙生的狗間胰臟移植，有兩個胰臟的狗會出現(xiàn)高血糖癥狀、但不排斥．____．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共12分)21、某生物興趣小組通過實驗驗證“光合作用需要二氧化碳”。首先將天竺葵進行定處理后按圖1所示裝置好；光照幾小時，取下葉片A和B，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗。（提示：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響；實驗中將天竺葵進行的處理方法是______。你的方案主要利用了天竺葵的哪項生理活動？______。

（2）圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學安全的是______。

（3）用碘液分別檢驗后；______（填“A”或“B”）葉片不變藍，這一實驗證明______是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

（4）如果將A；B錐形瓶內(nèi)的液體都去除；同時將A錐形瓶用黑布罩住，將裝置光照幾小時，取下葉片A和B，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗，______（填“A”或“B“）葉片不變藍，則葉片A、B的實驗結果比較，可以證明______。

（5）仔細觀察改進后的實驗裝置的內(nèi)壁上有許多小水珠；這些小水珠主要是天竺葵進行哪項生理活動產(chǎn)生的？

______。

22、如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？（2）作出假設：____________________________________________（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤的中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是___________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？__________________________________________________________________________（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表：。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只從中得出的實驗結論是____________________________________________。評卷人得分五、作圖題(共2題，共16分)23、如圖所示的是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程；請據(jù)圖回答：

（1）用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期：____，此發(fā)育過程屬于____發(fā)育．

（2）蝗蟲通過____的生殖方式產(chǎn)生后代．

（3）與蝗蟲的發(fā)育過程相比，不同點是家蠶多了一個____時期，因此，像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為____發(fā)育．24、（2015秋?廣安校級期中）如圖是鳥卵的結構圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[2]是____，是進行____發(fā)育的部位．

（2）鳥卵的結構中，貯存空氣的結構是[4]____．

（3）家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件是____．

A．適宜的溫度B．充足的養(yǎng)料。

C．適量的水分D．充足的空氣．評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)25、2008年北京奧運會的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊為原型設計的．藏羚羊主要分布于中國青藏高原；是青藏高原動物區(qū)系的典型代表．請回答下列有關問題：

（1）從動物分類的角度看；藏羚羊?qū)儆诓溉閯游铮涮赜械纳嘲l(fā)育特點是______；此類動物體腔內(nèi)特有的結構是______．

（2）藏羚羊主要以草類為食；藏羚羊的細胞與青草的葉肉細胞在結構上的主要區(qū)別是______．

（3）藏羚羊與青草在結構層次上的主要區(qū)別是______．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照時間、增加原料二氧化碳和水．同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行．而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用．【解析】【解答】解：A；合理密植就是充分利用光能；提高光合作用的效率．合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量．種植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物，A正確；

B；光照時間越長；植物進行光合作用的時間越長，合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，B正確；

C；及時松土施肥可以增加土壤中無機鹽的含量；利于植物的生長，可以增加櫻桃的產(chǎn)量，C正確．

D；適當增加棚中的晝夜溫差；白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用，減少因為呼吸作用過強分解的有機物，使有機物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達增產(chǎn)的目的，D錯誤．

故選：D2、B【分析】【分析】病毒的結構簡單，其結構是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結構．【解析】【解答】解：各種細菌都是由一個細胞組成的．細菌的細胞內(nèi)都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結構；但都沒有成形的細胞核．A、霍亂菌屬于細菌，而C、D青霉菌、酵母菌是真菌，細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成．B、T噬菌體屬于病毒．

故選：B3、B【分析】【分析】腔腸動物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門．【解析】【解答】解：A珊瑚蟲；B海月水母、C水螅都生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；屬于腔腸動物．

而B草履蟲的整個身體只有一個細胞構成；屬于單細胞的原生動物．

故選：B4、D【分析】【分析】陸生動物適于陸生的特點：

（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應，陸生動物一般都有防止水分散失的結構．

（2）陸地上的動物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．

（3）除蚯蚓等動物外；陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．

（4）陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應．【解析】【解答】解：A；蚯蚓遇上障礙物會改變方向；就會適應多變的環(huán)境，A正確；

B；蝗蟲在人靠近的時候會逃跑；可以適應復雜的環(huán)境，B正確；

C；兔子在吃草的時候回不時的注意周圍環(huán)境中是否有危險；也是為了適應復雜的環(huán)境，C正確；

D；蜥蜴有著角質(zhì)的鱗片可以減少水分的散失；只能說明蜥蜴能適應陸地環(huán)境，不能說明能適應復雜的環(huán)境，D錯誤；

故選：D5、A【分析】【分析】扦插屬于無性生殖的方式，用營養(yǎng)器官莖做一定的處理插入土壤即可，具有無性繁殖的優(yōu)點，即后代能保持親本的性狀，此方法應用很廣．【解析】【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹；楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖．因此，“無心插柳柳成蔭”利用了無性生殖方式中的扦插．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差．此題通過探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學探究的方法步驟．同時注意作出假設是對提出問題的回答；對照組和實驗組只能存在一個變量．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）當你搬開花盆或石塊；鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，所以提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？

假設是對問題肯定或否定的回答；可作出兩種假設：光對鼠婦的生活有影響和光對鼠婦的生活沒有影響都可以．

（2）由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響；所以實驗的變量應該是光．實驗裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境．

（3）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差；取全班各組多次的實驗的平均值，這樣多次實驗的結果，可以減少誤差．

（4）鼠婦也是生物圈的一員；人類應該保護小動物；因此，實驗完畢后，要將鼠婦放回自然環(huán)境．

故答案為：（1）光對鼠婦生活的影響嗎；光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活沒有影響．

（2）光。

（3）減少誤差。

（4）放回自然環(huán)境7、略

【分析】【分析】此題考查人體的新陳代謝的有關知識，圖1中a物質(zhì)代表經(jīng)過消化道消化的營養(yǎng)物質(zhì)，b代表氧氣由外界進入肺泡，再由肺泡進入血液，c代表二氧化碳由體內(nèi)排出體外，d表示原尿，e表示尿液，圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結構，那么AB段表示的結是腎小管．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）當人體吸氣時；氣體進入肺泡，肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少．因此，氧氣經(jīng)肺泡壁和毛細血管壁由肺泡進入血液，二氧化碳由血液經(jīng)毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，這樣經(jīng)過肺泡與血液進行氣體交換，血液由靜脈血變成動脈血．

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為[a]氨基酸．

（3）腎單位包括腎小球；腎小囊和腎小管．尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．所以當腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時；血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿，當原尿流經(jīng)腎小管時，大部分對人體有用的物質(zhì)（如：大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽）又被腎小管重新吸收進入血液．而剩下的物質(zhì)，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．因原尿流經(jīng)腎小管時，重吸收了大部分水，而尿素沒有被吸收，所以，剩下的物質(zhì)尿液中尿素濃度會明顯增高．此過程是在腎小管內(nèi)完成的．圖中縱軸代表尿素的含量的變化，AB段尿素的含量在不斷增加，所以AB段表示腎小管．

（4）當原尿流經(jīng)腎小管時；其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的物質(zhì)如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成e尿液．因此e液與d液相比，e液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖．“醫(yī)生在化驗某人的液體時，發(fā)現(xiàn)含有許多血細胞和大分子蛋白質(zhì)”，由此判定此人腎臟的腎小球（結構）發(fā)生了病變．導致腎小球的通透性增大，使血細胞和大分子蛋白質(zhì)濾過到原尿中，而腎小管不能重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì)，導致許多血細胞和大分子蛋白質(zhì)隨尿排出．

故答案為：（1）毛細血管壁；由靜脈血變成動脈血；

（2）胰液；氨基酸；

（3）腎小管；

（4）葡萄糖；腎小球．8、略

【分析】【分析】（1）蒸騰作用是指水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程．

（2）綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強度和風速的影響，在一定范圍內(nèi)溫度升高氣孔張開，蒸騰作用加強；光照增強，氣孔也張開，蒸騰作用加強；風速增大，蒸騰作用加強．【解析】【解答】解：（1）乙液面降低最多．密器液面減少是由于植物對水分的吸收；水分的散失是通過蒸騰作用實現(xiàn)的，影響蒸騰作用的外部條件有陽光；空氣相對濕度、溫度、風等．內(nèi)部條件有氣孔密度、氣孔大小、氣孔下腔室容積的大小，氣孔構造和葉齡、葉面積等，其中陽光、空氣相對溫度小，通風，則蒸騰作用加強，所以乙液面降低最多．甲被玻璃罩罩住蒸騰作用較弱，乙暴露在空氣中蒸騰作用最強，丙在黑暗環(huán)境中蒸騰作用最弱，因此裝置內(nèi)液面下降最多的是乙．

（2）甲；乙在光下能夠進行光合作用、蒸騰作用呼吸作用；而丙不見光，只能進行呼吸作用，因此甲、乙、丙植物都進行呼吸作用．

（3）植物的蒸騰作用和培養(yǎng)液蒸發(fā)都能產(chǎn)生水蒸汽；因此甲塑料袋內(nèi)壁上的水珠是由于植物的蒸騰作用；培養(yǎng)液蒸發(fā)產(chǎn)生的、．

（4）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．

故答案為：（1）乙、乙的蒸騰作用強，失水多（2）呼吸作用（3）不能植物的蒸騰作用和培養(yǎng)液蒸發(fā)都能產(chǎn)生水蒸汽（4）蒸騰作用水分9、略

【分析】【分析】此題是資料分析題，一是考查資料分析能力，二是考查病毒的結構、傳染源、病原體、傳染病的預防措施、特異性免疫等知識．結合題意，分析解答．【解析】【解答】解：（1）傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾?。饌魅静〉募毦⒉《竞图纳x等生物，稱做病原體．傳染源是能夠散播病原體的人或動物．因此，H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，H7N9禽流感患者和H7N9禽流感病毒的攜帶者是傳染源．禽流感病毒的結構簡單；是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物．除病毒外，生物體都是由細胞構成的．

（2）注射的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體，因此注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起來的免疫；其產(chǎn)生的抗體只對引起特定病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是后天獲得的，特定的，有針對性的，因此是特異性免疫．

（3）傳染病預防措施是：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．①加強體育鍛煉；注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力．屬于保護易感人群，②盡可能減少與禽類的接觸，尤其是與病、死禽的接觸；吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時應烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋屬于切斷傳播途徑．

故答案為：（1）病原體；沒有細胞結構；

（2）特異性；抗體；

（3）保護易感人群；切斷傳播途徑．10、略

【分析】【分析】根據(jù)人體皮膚的結構和特點分析解答．【解析】【解答】解：人體皮膚的結構包括表皮和真皮；表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構成，主要起保護和再生的作用．其中角質(zhì)層細胞排列緊密，細菌不易侵入，并且可以防止體內(nèi)水分過度散失，角質(zhì)層脫落的細胞稱為皮屑，生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞．

故答案為：角質(zhì)；生發(fā)；生發(fā)．11、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）生物的性狀是由基因控制的，基因位于染色體上，染色體在生物體細胞內(nèi)是成對存在的，因此，基因也是成對存在的．慣用右手（由顯性基因R控制）和慣用左手（由隱性基因r控制）是一對相對性狀．因此基因R和r是一對等位基因；它們分別位于成對的染色體上．

（2）慣用右手（由顯性基因R控制）和慣用左手（由隱性基因r控制）是一對相對性狀．因此慣用右手是顯性性狀，由顯性基因R控制，慣用左手是隱性性狀，是由隱性基因r控制的，故決定兒子這一性狀的基因型是rr

（3）這一性狀在兒子與父母之間產(chǎn)生了變異；這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異，可以遺傳給后代．

故答案為：

（1）等位；染色體

（2）rr

（3）可以12、圓筒體節(jié)剛毛前黏液放回適合它生存的自然環(huán)境．【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的；蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖質(zhì)為食屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．圖中1前端、2體節(jié)、3環(huán)帶、4體節(jié)．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身體呈圓筒形，由許多體節(jié)構成，在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶，如圖：．蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛；剛毛有協(xié)助運動的作用．因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運動．

（2）剛毛是蚯蚓的運動器官；蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進行蠕動，蚯蚓向前運動時，首先移動部位是身體的前端．

（3）用手指輕輕觸摸蚯蚓體壁；你會發(fā)覺它的體表有黏液．蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸。

（4）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以實驗完畢后應注意：把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境．

故答案為：

（1）圓筒；體節(jié)；剛毛；

（2）前；

（3）黏液；

（4）放回適合它生存的自然環(huán)境．三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌收縮起動力作用．【解析】【解答】解：人體與高等動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接、骨骼肌組成；在運動系統(tǒng)：骨起杠桿的作用；關節(jié)起支點的作用；骨骼肌起動力的作用，人體和高等動物完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

故答案為：√14、×【分析】【分析】植物的組織主要有：保護組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織．機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據(jù)此解答．

。

名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì)對內(nèi)部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力【解析】【解答】解：番茄果肉有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；屬于營養(yǎng)組織．

故答案為：×15、√【分析】【分析】細胞中的營養(yǎng)物質(zhì)主要位于液泡中．液泡內(nèi)有細胞液．【解析】【解答】解：液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細胞中液泡的細胞液。

故答案為：√16、×【分析】【分析】此題主要考查的是有關種群的內(nèi)容，分析解答．【解析】【解答】解：種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體．生物種群的特征包括種群密度；年齡結構、性別比例、出生率、死亡率等．影響種群動態(tài)的因素分兩類：

（1）密度的制約因素；其影響程度與種群密度有密切關系的因素，如競爭；捕食、寄生、疾病和種內(nèi)調(diào)節(jié)等生物因素．分過度補償、補償不足、均衡補償三種；

（2）非密度制約因素；其影響程度與種群密度無關的因素，如溫度；降水、風等氣候因素，污染、環(huán)境的pH等環(huán)境因素．當種群密度大時，個體間的接觸就頻繁，傳染病也容易蔓延，可見疾病屬密度制約因素．而寒潮來臨，種群中總有一定比例的個體死亡，這種影響與種群密度沒有明顯關系，故屬非密度制約因素．

故答案為：×17、√【分析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結構-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位．【解析】【解答】解：染色體是指細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有遺傳信息的DNA片段．所以基因是DNA的功能單位和結構單位，基因控制性狀．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】動物按照生活環(huán)境分為水生動物、陸生動物和空中飛行的動物．【解析】【解答】解：不同的動物生活環(huán)境不同；有的生活在水中如魚類；腔腸動物等，有的生活在陸地上，如鳥類、大部分哺乳動物和爬行動物．因此題干的說法不正確．××

故答案為：×．19、×【分析】【分析】當人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施．當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時，應首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產(chǎn)生自主呼吸．【解析】【解答】解：成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15-20次/分；所以人工呼吸頻率應該與正常人的呼吸頻率一樣，做心臟擠壓時擠壓心臟60-100次，即相當于人的正常心率．

故答案為：×20、×【分析】【分析】此題考查的是基因控制生物的性狀，免疫的功能，胰臟的分泌活動受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：同卵雙生的狗體內(nèi)的基因組成是相同的．因此；一對同卵雙生狗的胰臟性狀相同，從而不會產(chǎn)生排斥反應．故一對同卵雙生的狗間胰臟移植，不會出現(xiàn)排斥反應．

胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．分泌異常時的癥狀是：胰島素分泌過多易患低血糖，分泌過少易患糖尿病．胰島的分泌活動受迷走神經(jīng)與交感神經(jīng)支配．迷走神經(jīng)興奮時可通過乙酰膽堿作用于M受體，直接促進胰島素的分泌；迷走神經(jīng)還可通過刺激胃腸激素的釋放，間接促進胰島素的分泌．交感神經(jīng)興奮時，則通過去甲腎上腺素作用于α2受體；抑制胰島素的分泌．即使狗有兩個胰臟，但是狗的神經(jīng)調(diào)節(jié)機制還是健全的，當血糖濃度下降時神經(jīng)會控制減少胰島素分泌，而增加胰高血糖素的分泌，達到升高血糖的目的．同理也可降低血糖．所以有兩個胰臟的狗即不會出現(xiàn)低血糖癥狀，也不會出現(xiàn)高血糖癥狀．

故答案為：×四、實驗探究題(共2題，共12分)21、將天竺葵放在暗處一晝夜呼吸作用BA二氧化碳A光合作用需要光蒸騰作用【分析】解：（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。因此“為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響”，實驗中將天竺葵進行的處理方法是將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是通過呼吸作用把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。

（2）酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學安全的是B。

（3）葉片A和B唯一不同的變量是二氧化碳；由于氫氧化鈉溶液能吸收瓶中的二氧化碳，導致葉片A因此缺乏二氧化碳，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍；清水不能吸收二氧化碳，因此葉片B能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以用碘液分別檢驗后，甲（填“甲”或“乙”）葉片不變藍，說明該葉片沒有進行光合作用。這一實驗證明二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

（4）如果將A；B錐形瓶內(nèi)的液體都去除；同時將A錐形瓶用黑布罩住，將裝置光照幾小時，這樣圖中的A與B是以光照為變量的對照試驗，結果A遮光，滴加碘液不變藍，B見光，滴加碘液變藍，由此可見：光合作用需要光。

（5）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；所以實驗裝置的內(nèi)壁上的許多小水珠主要來自植物的蒸騰作用。

故答案為：（1）將天竺葵放在暗處一晝夜；呼吸作用；

（2）B；

（3）A；二氧化碳。

（4）A；光合作用需要光；

（5）蒸騰作用。

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（2）二氧化碳是光合作用的原料；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，光合作用的場所是葉綠體。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗、對照實驗的特點以及氫氧化鈉的作用。【解析】將天竺葵放在