2024年人教版PEP八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、夏天，長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)會(huì)使室內(nèi)的空氣變得十分干燥rm{.}因此，人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度，這種方法可以說明rm{(}rm{)}A.水分子由原子構(gòu)成B.水分子的體積變大C.水分子間有相互作用力D.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)2、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()A.蠟燭rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水B.鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵C.食鹽rm{+}水rm{xrightarrow[]{}}食鹽水D.氧化汞rm{xrightarrow[]{賂脽脦脗}}氧氣rm{+}汞3、生活中的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是()A.滴水成冰B.糯米釀酒C.煤氣燃燒D.鋼鐵生銹4、下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A.B.C.D.5、某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{56}原子核中有rm{30}個(gè)中子，則構(gòu)成該原子的粒子總數(shù)為rm{(}rm{)}A.rm{86}B.rm{52}C.rm{82}D.rm{56}評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

7、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

8、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

9、下列有關(guān)原子的敘述，不正確的是（）A.原子在化學(xué)變化中不能再分B.原子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成D.原子中不存在電荷，因而原子不帶電10、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}

可選用的試劑及操作方法有：rm{壟脵}加適量鹽酸，攪拌，過濾；rm{壟脷}加適量水，攪拌，過濾；rm{壟脹}加適量鹽酸，蒸發(fā)；rm{壟脺}溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}11、在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rm824i4cg反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rm2eyaiao的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí)；該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍：rm{0leqslantxleqslant6}評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。rm{壟脵}金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于_______________________________不同；rm{壟脷CO_{2}}和rm{CO}的性質(zhì)不同是由于____________________________不同。13、向盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中投入幾小塊烘烤過的木炭，看到的現(xiàn)象是____，因?yàn)槭悄咎烤哂衉___性。14、量取一定體積的液體，應(yīng)當(dāng)用_________，視線應(yīng)與____保持水平。15、用化學(xué)用語填空。

rm{(1)}碳酸鈣______

rm{(2)3}個(gè)銨根離子______

rm{(3)}亞鐵離子______

rm{(4)}氧化鋁______．16、

根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行歸納并回答下列問題：rm{(1)}所反生的三個(gè)反應(yīng)有許多共同特點(diǎn)，分別是rm{(}只答四點(diǎn)rm{)}rm{壟脵}____；rm{壟脷}____；rm{壟脹}____；rm{壟脺}____rm{(2)}三個(gè)反應(yīng)也有某些不同點(diǎn)，請(qǐng)指出圖中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)：rm{(}只寫一點(diǎn)rm{)}17、近日，哈爾濱市中央大街出現(xiàn)一家機(jī)器人餐廳，這里的機(jī)器人集烹飪、送餐、表演各種服務(wù)功能于一身，特別可愛．機(jī)器人采用鋰電池充電，工作原理為金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)），請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____，在此反應(yīng)前、后錳元素的化合價(jià)分別是____．

評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共12分)18、能否用燃著的木條熄滅檢驗(yàn)二氧化碳的純度呢？小柯用不同體積的二氧化碳和空氣混合；再用燃著的木條試驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)．

。編號(hào)ⅠⅡⅢⅣⅤrm{CO_{2}}體積rm{(%)}rm{80}rm{60}rm{40}rm{20}rm{10}空氣體積rm{(%)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{90}木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時(shí)燃時(shí)熄安靜燃燒rm{(1)}實(shí)驗(yàn)證明，只要二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)高于______，燃著的木條就會(huì)熄滅rm{.}可見，用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳的純度是______rm{(}填“可靠”或“不可靠”rm{)}的，由此可知，用排空氣法收集二氧化碳并用燃著的木條驗(yàn)純______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}保證得到較純的二氧化碳?xì)怏w．

rm{(2)}如圖是小柯設(shè)計(jì)的另一種收集二氧化碳的方法，用圖中氣體收集裝置rm{CO_{2}}氣體時(shí)，氣體應(yīng)該從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)管通入．19、通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：rm{(}氫氧化鈣變質(zhì)生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水rm{.)}

rm{(1)}提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

rm{(2)}猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)探究：

。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品于試管中；加入足量蒸餾水振蕩，靜置．

rm{壟脵}取上層清液；滴入無色酚酞溶液。

rm{壟脷}倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸．若rm{壟脵}無色酚酞溶液變紅。

rm{壟脷}______

則______若rm{壟脵}無色酚酞溶液不變紅。

rm{壟脷}______

則______

則______若rm{壟脵}______

rm{壟脷}沒有氣泡產(chǎn)生則______則______rm{(4)}小結(jié)與思考：

小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{(}只要求寫一個(gè)rm{)}______．20、實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解?；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：③______。

（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c）；寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置______（填“A”或“B”），此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣。氨氣是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，易溶于水氣體。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用______（填“A”或“B”）的裝置；收集氨氣可用______法。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共32分)21、植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．根據(jù)上述的反應(yīng)推斷生成的淀粉中一定含有______元素；可能含有______元素．

22、實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣rm{{.}}現(xiàn)將rm{2{.}5g}二氧化錳放入盛有rm{50g}過氧化氫溶液的錐形瓶中，完全反應(yīng)后，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)過氧化氫溶液的錐形瓶中，完全反應(yīng)后，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)rm{50g}系如圖所示

。試求完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為______rm{(1)}完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為______rm{g}．．rm{(1)}反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為______rm{g}．rm{(2)}反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為______rm{g}．計(jì)算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量．rm{(2)}23、當(dāng)前，甲型H1N1流感正在全球肆虐，世界各國都在積極防治．為了在公共場(chǎng)所或家庭中消毒預(yù)防，可噴灑過氧乙酸（化學(xué)式C2H4O3或CH3COOOH）溶液；過氧乙酸系廣譜；速效、高效滅菌荊，可殺滅一切微生物，對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅．計(jì)算：

（1）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）市售的一種產(chǎn)品過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．噴霧時(shí)；一般使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%--0.5%的過氧乙酸溶液，可達(dá)到良好的消毒效果，濃度過高不但不能提高消毒作用，還會(huì)對(duì)人體造成危害．現(xiàn)有1瓶1000g裝的過氧乙酸，若要配成0.5%的溶液，需要加水的質(zhì)量是多少？

（3）過氧乙酸在常溫下易分解生成醋酸（CH3COOH）和氧氣．1瓶1000g裝的市售過氧乙酸完全分解；產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？（結(jié)果保留一小數(shù)）

24、一般認(rèn)為空氣中二氧化碳約占空氣總體積的0.03%．可是地球上存在許多能引起二氧化碳含量變化的因素．比如；許多動(dòng)物（包括人）在生命活動(dòng)過程中要消耗氧氣，呼出二氧化碳?xì)怏w；燃料燃燒會(huì)釋放出大量的二氧化碳?xì)怏w；綠色植物的光合作用要消耗二氧化碳?xì)怏w

根據(jù)以上內(nèi)容；你能提出哪些問題？（至少兩條）

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度；說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，個(gè)別水分子進(jìn)入空氣．

故選D．

由題意“夏天，長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)會(huì)使室內(nèi)的空氣變得十分干燥rm{.}因此；人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度”，說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，個(gè)別分子進(jìn)入空氣．

了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；掌握分子的性質(zhì)：rm{1.}分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；rm{2.}分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)．【解析】rm{D}2、B【分析】【分析】本題考查的是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，解答中要注意物質(zhì)的混合與化合反應(yīng)的不同。【解答】A.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)物是兩種而生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，故B正確；C.食鹽溶于水屬于物質(zhì)的混合，發(fā)生的是物理變化，故C錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}3、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹緼.水變成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A符合題意；B.糯米釀酒的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C.煤氣燃燒的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D.鋼鐵生銹的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故rm{D}不符合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}4、B【分析】【分析】

裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法；注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。

【解答】

A.該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；

B.該裝置即使沒有塞子也會(huì)有氣泡冒出現(xiàn)象；因此不能用來檢查氣密性，故選項(xiàng)B正確；

C.該選項(xiàng)用的是注水法；原理為：向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向錐形瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)錐形瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}5、C【分析】解析：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，因此該原子內(nèi)中子數(shù)為rm{30.}質(zhì)子數(shù)為rm{56-30=26}又由于原子不顯電性，電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，所以該原子核外有rm{26}個(gè)電子，所以該原子的粒子總數(shù)為rm{30+26+26=82}．

故選：rm{C}．

根據(jù)“原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，“相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)”；計(jì)算即可．

主要考查了原子的構(gòu)成以及相對(duì)原子質(zhì)量與質(zhì)子；中子的關(guān)系．

原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

7、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

8、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

9、CD【分析】解：A；原子在化學(xué)變化中不能再分；正確。

B；原子在不斷的運(yùn)動(dòng)；正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；錯(cuò)誤；

D；原子中存在帶正電荷的原子核和核外電子；錯(cuò)誤；

故選CD．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成特點(diǎn)以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD10、AD【分析】解：甲：碳酸鈉易溶于水；碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解；過濾的方法進(jìn)行分離除雜．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾；蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丙：rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀；水和二氧化碳；再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丁：rm{Cu0}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅；水；炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}．

故選：rm{AD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}11、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答?！窘獯稹緼.參加反應(yīng)的rm{c}與rmgq2yaak的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說法錯(cuò)誤；與rm{c}的質(zhì)量比rmkam8iakrm{=(2g-0)}故A說法錯(cuò)誤；rm{(3g-2g)=2:1}故B說法正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說法正確；時(shí)，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí)，rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，rm{c}rmm4euyia是反應(yīng)物，rm可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{a}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rm{yleqslant4}是反應(yīng)物，rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{c}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rmue2yc0q當(dāng)rm時(shí)，rm{a}故D說法錯(cuò)誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}三、填空題(共6題，共12分)12、①碳原子的排列方式

②分子的構(gòu)成【分析】【分析】rm{壟脵}金剛石和石墨是碳元素的兩種單質(zhì)；它們互為同素異形體，但是由于它們碳原子的排列方式不同，所以雖然它們化學(xué)性質(zhì)基本相同物理性質(zhì)卻有很大差異；

rm{壟脷CO_{2}}和rm{CO}的性質(zhì)不同是由于其分子結(jié)構(gòu)中一氧化碳比二氧化碳少一個(gè)氧原子。

物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定著物質(zhì)的用途，所以要想了解某種物質(zhì)的用途，還得從根本上了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)?！窘獯稹縭m{壟脵}金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的；但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的物理性質(zhì)不同；

rm{壟脷CO_{2}}和rm{CO}的分子結(jié)構(gòu)中一個(gè)一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子；所以它們的性質(zhì)不同。

故答案為：碳原子的排列方式；分子的構(gòu)成。

【解析】rm{壟脵}碳原子的排列方式rm{壟脷}分子的構(gòu)成13、紅棕色逐漸消失吸附【分析】【分析】本題考查了木炭的吸附性，木炭可以吸附色素和異味。【解答】木炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味。向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭時(shí)，木炭把二氧化氮?dú)怏w吸附，從而使得紅棕色逐漸消失。故答案為：紅棕色逐漸消失；吸附。【解析】紅棕色逐漸消失吸附14、量筒液體凹液面的最低處【分析】【分析】本題主要考查常用儀器選用以及使用方法?！窘獯稹苛咳∫欢w積的液體，應(yīng)當(dāng)選用量筒，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平。故答案為：量筒；液體凹液面的最低處?！窘馕觥苛客惨后w凹液面的最低處15、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣是由顯rm{+2}價(jià)的鈣元素和顯rm{-2}價(jià)的碳酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個(gè)銨根離子可表示為：rm{3NH_{4}^{+}}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}故亞鐵離子可表示為：rm{Fe^{2+}}

rm{(4)}氧化鋁是由顯rm{+3}價(jià)的鋁元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3NH_{4}^{+}}rm{(3)Fe^{2+}}rm{(4)Al_{2}O_{3}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{3NH_{4}^{+}}rm{Fe^{2+}}rm{Al_{2}O_{3}}16、略

【分析】rm{(1)}木炭；磷、鐵和氧氣的反應(yīng)有許多共同的特點(diǎn)；可以從反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、是否放熱等方面進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)考慮；rm{(1)}木炭；磷、鐵和氧氣的反應(yīng)是有許多共同點(diǎn)；如反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物；反應(yīng)都會(huì)放出熱量等；

rm{(2)}三個(gè)反應(yīng)也有某些不同點(diǎn)；圖中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)：木炭與氧氣反應(yīng)的生成物是氣體，另外兩個(gè)反應(yīng)的生成物都是固體。

故答案為：rm{壟脵}反應(yīng)物中都有氧氣rm{壟脷}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃rm{壟脹}反應(yīng)物都有兩種rm{壟脺}都屬于化合反應(yīng)；rm{壟脝A}的生成物為氣體，而rm{BC}生成物為固體；本題難度不大，考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，通過找出三個(gè)反應(yīng)共同點(diǎn)，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥縭m{壟脜壟脵}反應(yīng)物中都有氧氣rm{壟脷}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃rm{壟脹}反應(yīng)物都有兩種rm{壟脺}都屬于化合反應(yīng)；rm{壟脝A}的生成物為氣體，而rm{BC}生成物為固體。17、略

【分析】

（1）由題意，金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Li+MnO2═LiMnO2．

（2）氧元素顯-2價(jià)，設(shè)MnO2中錳元素的化合價(jià)是x；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．

鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價(jià)．

故答案為：（1）（2）+4；+3．

【解析】【答案】根據(jù)題意，金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)）；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合含錳元素的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

四、探究題(共3題，共12分)18、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)可以看出，在二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為rm{20%}時(shí)火焰時(shí)燃時(shí)熄，也就是說二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)高于rm{20%}燃著的木條就會(huì)熄滅；因此用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳的純度是不可靠的，用排空氣法收集二氧化碳并用燃著的木條驗(yàn)不能保證得到較純的二氧化碳?xì)怏w，故填：rm{20%}不可靠；不能；

rm{(2)}多功能瓶中盛有的是稀酸，也就是采用排液的方法收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從短管進(jìn)入，故填：rm．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答；二氧化碳的性質(zhì)結(jié)合多功能瓶的使用方法解答即可．

本題考查的是常見的實(shí)驗(yàn)探究題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{20%}不可靠；不能；rm19、略

【分析】解：rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的變質(zhì)程度分析現(xiàn)象：rm{壟脵}沒有變質(zhì)；只含有氫氧化鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脷}部分變質(zhì)；則含有氫氧化鈣和碳酸鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脹}全部變質(zhì)，只含有碳酸鈣，加酚酞試液不會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；故答案為：。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{壟脷}有氣泡產(chǎn)生部分變質(zhì)rm{壟脷}有氣泡產(chǎn)生完全變質(zhì)完全變質(zhì)rm{壟脵}無色酚酞試液變紅沒有變質(zhì)沒有變質(zhì)．

rm{(4)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故反應(yīng)的方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的變質(zhì)程度分析現(xiàn)象：rm{壟脵}沒有變質(zhì)；只含有氫氧化鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脷}部分變質(zhì)；則含有氫氧化鈣和碳酸鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脹}全部變質(zhì)；只含有碳酸鈣，加酚酞試液不會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；

rm{(4)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w寫出相關(guān)的方程式．

本題考查了氫氧化鈣的變質(zhì)，握氫氧化鈣變質(zhì)的原因和氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì)是解答此題的前提和基礎(chǔ)，此外，還要根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論推出現(xiàn)象，正確書寫化學(xué)方程式．【解析】有氣泡產(chǎn)生；部分變質(zhì)；有氣泡產(chǎn)生；完全變質(zhì)；無色酚酞試液變紅；沒有變質(zhì)；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}20、分液漏斗b2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B2H2O22H2O+O2↑A向下排空氣法【分析】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；③是分液漏斗；

（2）裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花，所以試管高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：b；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）方法c制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)該選用裝置B，氧氣的密度大，有助燃性，所以檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，這是利用了氧氣密度比空氣大；助燃性的性質(zhì)；

（4）由于氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣；故選A做發(fā)生裝置，由于氨氣的密度比空氣小，易溶于水氣體，故選用向下排空氣法收集。

故答案為：（1）分液漏斗；

（2）b；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）B；2H2O22H2O+O2↑；

（4）A；向下排空氣法。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)方法c制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，氧氣的密度比空氣大，有助燃性進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)藥品的狀態(tài)和發(fā)生條件選發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和水溶性選收集裝置；

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘馕觥糠忠郝┒穊2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B2H2O22H2O+O2↑A向下排空氣法五、計(jì)算題(共4題，共32分)21、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；生成物氧氣中含有氧元素，那么反應(yīng)物中的碳元素；氫元素一定在淀粉中，淀粉中是否含有氧元素?zé)o法確定．所以淀粉中含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．

故填：碳；氫元素；氧．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類不變，原子的種類和數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變．反應(yīng)物中的元素是碳元素；氫元素、氧元素．生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素．

22、rm{(1)1.6}

rm{(2)2.5}

rm{(3)}解：設(shè)生成rm{1.6g}氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}則：

rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}