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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷695考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、32÷8=A.5B.4C.32、下面結(jié)果小于50的算式是().A.91+38B.19+26C.28+343、5個(gè)6相加的和寫(xiě)成算式是()A.5+6B.6-5C.6×54、把15平均分成5份,每份是4。()A.對(duì)B.錯(cuò)5、學(xué)校合唱團(tuán)原來(lái)有36人,現(xiàn)在離開(kāi)9人,后來(lái)招收15人,合唱團(tuán)現(xiàn)在有多少人?()A.44B.43C.426、六六三十六可以寫(xiě)()A.兩個(gè)乘法算式B.一道乘法算式C.兩道加法算式7、樂(lè)樂(lè)和他的3個(gè)好朋友每人折了9只紙鶴,送給幼兒園的小朋友19只,還剩多少只?列式正確的是()。A.3×9-19B.4×9-19C.4×9+198、4個(gè)6相加,和是多少?A.12B.16C.249、我們昨天做了58個(gè)風(fēng)箏,今天少做了16個(gè)??偣沧隽耍ǎ﹤€(gè)風(fēng)箏。A.101B.100C.120評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、45÷9=____11、怎樣通過(guò)平移,使箱子從入口推到出口?請(qǐng)寫(xiě)出平移過(guò)程:入口——____平移——____平移——____平移——____平移——____平移____平移——出口。

12、10個(gè)____是一百,____個(gè)一百是一千,____個(gè)一千是一萬(wàn)。13、3×8=____×____14、計(jì)數(shù)器上萬(wàn)位上一個(gè)珠子表示____。15、6×5=6×4+____=6×6-____。16、最小的四位數(shù)是____,最大的三位數(shù)是____,它們的和____,差是____。17、算一算;填一填:

168—89=____876+____=1760____—57=532

____+77=300642+58=____713—____=8評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、7角+9角=16角=1元6角19、小明用1刻度對(duì)齊物體的一端,5刻度對(duì)齊另一端,物體長(zhǎng)度為5厘米20、該圖形對(duì)折后不能得到一只完整的兔子21、70÷9=8······2。22、把20個(gè)荔枝平均分給4個(gè)孩子,每個(gè)孩子可以分到5個(gè)23、把19元平均分給3個(gè)孩子,每個(gè)孩子可以分到6元,還剩1元。24、秋天大雁從北方飛向南方。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)25、在第4排第3個(gè)畫(huà)“○”;在第2排第5個(gè)畫(huà)“□”。

26、下面哪些圖形可以通過(guò)平移與黑色的圖形重合?圈出來(lái)。

27、作圖題:

(1)如圖1所示;畫(huà)出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

(2)如圖2所示;10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O,畫(huà)△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng).

28、在第4排第3個(gè)畫(huà)“○”;在第2排第5個(gè)畫(huà)“□”。

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共3分)29、計(jì)算機(jī)有10臺(tái),電視有50臺(tái),電視的數(shù)量是計(jì)算機(jī)的幾倍?評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共3分)30、水果店運(yùn)來(lái)80箱水果。小明運(yùn)走了24箱,小華運(yùn)走了29箱。還剩多少箱?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【解答】根據(jù)除法的簡(jiǎn)運(yùn)算32÷8=4可知B為正確答案?!痉治觥靠疾斐ɑ具\(yùn)算2、B【分析】【解答】根據(jù)題意可得:

A選項(xiàng):91+38=128;

B選項(xiàng):19+26=45;

C選項(xiàng):28+34=62。

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法;把每個(gè)選項(xiàng)中的算式計(jì)算出來(lái),再進(jìn)一步解答即可。

故選:B3、C【分析】【解答】根據(jù)題意列出算式:6×5;【分析】根究題意列出算式,進(jìn)行解答。

故選:C4、B【分析】【解答】15÷5=3。故選B?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法可列式36-9+15=42,所以合唱團(tuán)現(xiàn)在有42人【分析】用豎式計(jì)算,相同數(shù)位要對(duì)齊再進(jìn)行相加減,得數(shù)是426、B【分析】解答:解:根據(jù)題意結(jié)合口訣寫(xiě)出算式:66=36;分析:根據(jù)口訣六六三十六能寫(xiě)出算式再進(jìn)行判定。

故選:B7、B【分析】【解答】4×9-19;故答案為:B。

【分析】“樂(lè)樂(lè)和他的3個(gè)好朋友”這是此題的一個(gè)陷進(jìn),這里是指有4個(gè)人,而并非3人,4個(gè)人,每人折了9只紙鶴,應(yīng)該列乘法,送給幼兒園19只,就是從總的里面拿走了19只,再列減法。8、C【分析】【解答】6+6+6+6=24,乘法口訣:四六二十四,故選C?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。9、B【分析】【解答】58+58-16=100個(gè)。故選B。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共8題,共16分)10、5【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表,可知5×9=45;反推可知45÷9=5

【分析】考察九九乘法表的逆推。11、向上向左向下向左向上向左【分析】【解答】箱子移動(dòng)的過(guò)程;是平移的過(guò)程。

【分析】根據(jù)圖中給出的入口和出口,選擇合適的路線。12、十1010【分析】【解答】10個(gè)十是一百;10個(gè)一百是一千,10個(gè)一千是一萬(wàn)。

【分析】因?yàn)?0個(gè)十是一百,10個(gè)一百是一千,10個(gè)一千是一萬(wàn),即可解答。13、83【分析】【解答】簡(jiǎn)單乘法的交換律;可以看作是行和列的變換。

【分析】考察簡(jiǎn)單乘法的交換律,乘號(hào)左右兩邊調(diào)換數(shù)字不改變14、一萬(wàn)【分析】【解答】萬(wàn)位的計(jì)數(shù)單位是萬(wàn);所以計(jì)數(shù)器上萬(wàn)位上一個(gè)珠子表示一萬(wàn)。

【分析】考察計(jì)數(shù)單位15、66【分析】【解答】根據(jù)題意可得:6×5是由5個(gè)6相加的和;根據(jù)這個(gè)定義可以知道,6×5=6×4+6=6×6-6;

【分析】根據(jù)已知的條件利用乘法的定義進(jìn)行解答。16、100099919991【分析】【解答】最小的四位數(shù)是1000;最大的三位數(shù)是999,他們的和是1999,差是1。

【分析】最大的幾位數(shù),就是在各個(gè)數(shù)位上都寫(xiě)9,最小的幾位數(shù),就是在最高位上寫(xiě)1,其余數(shù)位均寫(xiě)0。17、79884589223700705【分析】【解答】168—89=79;876+884=1760;589—57=532;223+77=300;642+58=700;713—705=8

【分析】分析:本題根據(jù)所求書(shū)所在的位置,和各個(gè)數(shù)的數(shù)量關(guān)系答案依次:79,884,75,223,700,795。本題考查學(xué)生的加減的正向思維和逆向思維,只要明白運(yùn)算符號(hào)的含義,認(rèn)真思考就能算出所填數(shù)值。三、判斷題(共7題,共14分)18、√【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;7角+9角=16角=1元6角。

【分析】1元=10角19、×【分析】【解答】物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為4厘米,錯(cuò)誤【分析】要看清楚起點(diǎn)刻度為1厘米,所以要減去0刻度到1刻度的1厘米20、×【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)可知圖形向右折疊可以得到的圖形是一只兔子【分析】平面圖形的基本知識(shí)21、×【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)除法的運(yùn)算定律?!痉治觥勘绢}中如果商是8,則被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù),即8×9+2=74,所以這是一道錯(cuò)題。22、A【分析】【解答】考察除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算,20個(gè)荔枝平均分給4個(gè)孩子可以寫(xiě)成20÷4=5【分析】考察除法的基本運(yùn)算23、A【分析】【解答】考察有余數(shù)的除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算24、A【分析】【解答】根據(jù)季節(jié)與氣候的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!痉治觥看笱忝磕甏悍趾箫w回北方繁殖,秋分后飛往南方越冬,所以答案是對(duì)的。四、作圖題(共4題,共24分)25、【分析】26、解:

【分析】【解答】

【分析】27、略

【分析】【分析】(1)做AO⊥MN于點(diǎn)O;并延長(zhǎng)到A′,使A′O=AO,同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可;

(2)連接AO并延長(zhǎng)AO到A′,使A′0=AO,得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可.【解析】【解答】解:(1)

(2)

28、

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