2024年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷586考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、新州公平交易廳艾爾斯2014年4月16日宣傳，因?yàn)殡姛崞鳎ㄓ置娕瘜殻┯袑?dǎo)致民眾觸電受傷乃至身亡的風(fēng)險(xiǎn)，所以公平交易廳在全州范圍內(nèi)禁售此類(lèi)產(chǎn)品．電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水（）A.分子體積增大B.分子質(zhì)量增大C.分子個(gè)數(shù)增多D.分子間間隔增大2、對(duì)“20℃時(shí)，硝酸鉀溶解度為31.6g”這句話理解正確的是（）A.20℃時(shí)，100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀B.在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)C.20℃時(shí)，100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)D.20℃時(shí)，100g水中最多能溶解硝酸鉀31.63、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A.B.C.D.4、某鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長(zhǎng)期穩(wěn)定存在，且具有較強(qiáng)的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑，其化學(xué)式為Na2FeO3。則其中鐵元素的化合價(jià)是（）A.+2B.+3C.+4D.+65、建立環(huán)境友好型社會(huì)的核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染．下列情況中不會(huì)造成環(huán)境污染的是（）A.垃圾的燃燒B.鞭炮的燃放C.汽車(chē)尾氣的排放D.綠色植物的光合作用6、小明同學(xué)用如圖所示的方法做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中不合理的是（）A.B.C.D.7、在相同數(shù)目的水和硫化氫分子中（）A.含有相同數(shù)目的氫分子B.含相同數(shù)目的氫原子C.含相同數(shù)目的氫元素D.含相同數(shù)目的氧原子8、（2009?南寧）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A.CaO固體（CaCO3）─加入稀鹽酸B.CaCl2溶液（HCl）─加入碳酸鈉C.K2CO3固體（KCl）─加水溶解，過(guò)濾D.FeSO4溶液（CuSO4）─加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、請(qǐng)從“A．一氧化碳B．氮?dú)釩．活性炭D．干冰E．石墨”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：

（1）可用作保護(hù)氣的是____；

（2）可用于人工降雨的是____．10、（5分）小明了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻，好奇的小明想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀你一同參加：【作出猜想】猜想1：Cr﹥Fe﹥Cu；猜想2：Fe﹥Cu﹥Cr；猜想3：你的猜想【查閱資料】（1）鉻是有銀白色金屬光澤的金屬，在空氣中表面能生成致密的氧化膜。（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小明取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸?！窘Y(jié)論解釋】（1）小明得到的結(jié)論是猜想正確。（2）將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)(填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。11、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）試管C中收集到的氣體為_(kāi)___，試管D中產(chǎn)生的為_(kāi)___，可用____檢驗(yàn)，現(xiàn)象是____．

（2）試管C與試管D中兩種氣體的體積比是____．

（3）電解水生成了氫氣和氧氣．說(shuō)明了____．12、我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）；而獲得拉斯科醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，把植物氫蒿推到世界面前，請(qǐng)回答：

（1）青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___；

（2）青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)___；

（3）計(jì)算141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)___．13、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖；結(jié)合圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①____②____

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式____，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是____（寫(xiě)出裝置代號(hào)，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)____，目的是____．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進(jìn)微波爐中加熱．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、冷凝管使用時(shí)，要注意冷卻水的進(jìn)出方向，確保出水口在組裝儀器的高處．____．17、用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開(kāi)，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上____．18、溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無(wú)色透明的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約相等____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、空氣的成分是不會(huì)改變的____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共4分)22、某工廠用含氧化鐵70%赤鐵礦來(lái)冶煉鐵，如果要得到1600噸的鐵，需要該赤鐵礦石多少噸？評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共10分)23、地球“發(fā)燒”了。

材料l．空氣的成分。

空氣是多種氣體的混合物．空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類(lèi)．恒定成分是指在空氣中含量大；在任何地方含量幾乎不變，包括78.06%氮?dú)猓?0.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體，合計(jì)約占99.94%．易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類(lèi)的活動(dòng)而引起相對(duì)含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少．下表中列出了大氣中幾種易變成分：

。易變成分（濃度cm3/m3）變化的原因二氧化碳約300（約占空氣的0.03%）水蒸氣約290（約占空氣的0.03%）甲烷約1.0～1.2t天然氣泄漏氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒臭氧0.01～0.04含氟化合物的使用硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等一氧化碳汽車(chē)尾氣等合計(jì)：0.06%材料2．自然界中碳循環(huán)。

試回答下列問(wèn)題：

（1）從地球上動(dòng)植物生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)角度看；為什么空氣如此重要？（答出3條即可）______

（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來(lái)？

從上述材料可以看出；人類(lèi)賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖；地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類(lèi)生存發(fā)展最嚴(yán)重的問(wèn)題．分析材料2，你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫(xiě)出兩條即可）______；

在②中，以石灰石為例，分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____CaO+CO2↑參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)分析：分子的體積和質(zhì)量很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子之間有間隔，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題．【解析】【解答】解：A；水加熱后；分子體積沒(méi)有變化．故A錯(cuò)誤；

B；水加熱后；分子質(zhì)量沒(méi)有變化．故B錯(cuò)誤；

C；水加熱后；分子個(gè)數(shù)沒(méi)有變化．故C錯(cuò)誤；

D；水加熱后；分子間隔變大．所以，電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹．故D正確．

故選D．2、C【分析】【分析】溶解度即是在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度，利用這一概念對(duì)所提供給的選項(xiàng)依次分析，進(jìn)而作出判斷確定正確選項(xiàng)．【解析】【解答】解：

A；20℃時(shí)；硝酸鉀溶解度為31.6g，所指的是100g“水”中可溶解31.6g硝酸鉀，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；沒(méi)有說(shuō)明溫度的情況下；溶解度的數(shù)值沒(méi)有意義，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；20℃時(shí)；100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)，此選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；此句話表意不完整；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．3、C【分析】【分析】A；探究二氧化錳的催化作用應(yīng)控制變量；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)濃氨水易揮發(fā)；氨氣溶于水其溶液為堿性，進(jìn)行分析判斷．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；探究二氧化錳的催化作用應(yīng)控制變量；選項(xiàng)中過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，不能探究二氧化錳的催化作用，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；濃氨水易揮發(fā)；氨氣溶于水其溶液為堿性，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A燒杯中的無(wú)色酞酚溶液變紅，但氨水與酚酞溶液沒(méi)有直接接觸，說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選：C．4、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得Na2FeO3中鐵元素的化合價(jià)為：（+1)×2+x+（-2)×3=0；

則x=+4；

故選C．5、D【分析】解：A；垃圾的燃燒產(chǎn)生大量煙塵；影響視線，同時(shí)產(chǎn)生一氧化碳污染空氣，產(chǎn)生二氧化碳造成溫室效應(yīng)，能污染環(huán)境；

B；鞭炮燃放時(shí)能產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳、二氧化硫及煙塵；所以會(huì)污染環(huán)境；

C；汽車(chē)的尾氣中含有氮氧化合物以及一氧化碳等有害氣體；所以會(huì)污染環(huán)境；

D；綠色植物的光合作用不僅吸收二氧化碳；還放出氧氣，從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染．

故選：D．

A；根據(jù)垃圾的燃燒產(chǎn)生的產(chǎn)物判斷；

B；根據(jù)鞭炮燃放時(shí)產(chǎn)生有毒氣體或煙塵判斷；

C；汽車(chē)排放的尾氣中有害氣體來(lái)判斷；

D；根據(jù)綠色植物的光合作用來(lái)判斷．

本題考查學(xué)生根據(jù)造成環(huán)境污染的污染源與防治措施進(jìn)行分析解題，并從我做起，保護(hù)環(huán)境．【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫在氧氣中燃燒生成了二氧化氣體有毒；能污染空氣，應(yīng)加入少量的水吸收二氧化硫，故A正確；

B；鋁箔在氧氣中燃燒；有熱的濺落物生成，會(huì)炸裂瓶底，應(yīng)加少量的細(xì)砂或水，故B正確；

C；木炭在氧氣中燃燒；生產(chǎn)物對(duì)集氣瓶無(wú)影響，故C正確；

D；鐵絲在氧氣中燃燒；有熱的濺落物生成，會(huì)炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水或細(xì)沙，故D錯(cuò)誤．

故選：D．7、B【分析】【分析】根據(jù)1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中的說(shuō)法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；分子是由原子構(gòu)成的；水分子和硫化氫分子中都不含氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子；則相同數(shù)目的水分子和硫化氫分子，它們具有相同數(shù)目的氫原子，故選項(xiàng)正確．

C；元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；1個(gè)水分子中含有1個(gè)氧原子；而硫化氫分子中不含有氧原子，則相同數(shù)目的水分子和硫化氫分子，它們不具有相同數(shù)目的氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．8、D【分析】

A；氧化鈣和碳酸鈣都會(huì)和鹽酸反應(yīng)；混合物中加入鹽酸，既除去了雜質(zhì)，也除去了有用的物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉也能將氯化鈣除去．生成的氯化鈉對(duì)氯化鈣來(lái)說(shuō)也是雜質(zhì)；故B錯(cuò)誤；

C；碳酸鉀和氯化鉀都會(huì)溶于水；加水后兩者都形成了溶液，過(guò)濾不會(huì)將其分離，故C錯(cuò)誤；

D；鐵會(huì)和硫酸銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；過(guò)濾后將銅除去，剩下了氯化亞鐵，故D正確；

故選D．

【解析】【答案】除去雜質(zhì)實(shí)際上是除去雜質(zhì)離子；除去雜質(zhì)的同時(shí)不要引入新的雜質(zhì)，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析；判斷，從而得正確的試劑．

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可用作保護(hù)氣．故填：B；

（2）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨．故填：D．10、略

【分析】試題分析：【作出猜想】：猜想3：Fe﹥Cr﹥Cu；【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】銅不稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象；【結(jié)論解釋】（1）通過(guò)觀察表格里內(nèi)容，可知猜想1是正確的；（2）因?yàn)殂t的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?？键c(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)。【解析】【答案】【作出猜想】：Fe﹥Cr﹥Cu；【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】無(wú)明顯現(xiàn)象；【結(jié)論解釋】（1）1；（2）能；Cr+FeSO4===CrSO4+Fe11、氫氣氧氣帶火星的木條帶火星的木條復(fù)燃2：1氫元素和氧元素組成的【分析】【解答】（1）由電解水試驗(yàn)的裝置可知；試管C中收集到的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，較多是氫氣；試管D中產(chǎn)生的氣體為電源的正極產(chǎn)生的氣體，較少為氧氣，氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是：帶火星的木條復(fù)燃．

（2）試管C與試管D中兩種氣體的體積比是2：1．

（3）電解水生成了氫氣和氧氣．說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．

故答為：（1）氫氣；氧氣，帶火星的木條，帶火星的木條復(fù)燃；（2）2：1；（3）氫元素和氧元素組成的．

【分析】根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論及生成的性質(zhì)分析回答有關(guān)的問(wèn)題．電解水時(shí)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”．12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)青蒿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由青蒿素的化學(xué)式可知；一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子；22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為：15：22：5．

（2）青蒿素分子中C；H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．

（3）141g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為141g××100%=40g．

故答案為：（1）15：22：5；（2）90：11：40；（3）40g．13、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)常用儀器回答；

（2）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式，并據(jù)制取裝置分析，收集較純凈的氧氣用排水法；高錳酸鉀制取氧氣試管口要放一團(tuán)棉花，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：加熱時(shí)未預(yù)熱等．【解析】【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和長(zhǎng)頸漏斗；

（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；收集較純凈的氧氣用排水法；高錳酸鉀制取氧氣試管口要放一團(tuán)棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：加熱時(shí)未預(yù)熱；內(nèi)焰加熱、試管口高于試管底部等；

故答案為：（1）試管；長(zhǎng)頸漏斗；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；AE；在試管口放一團(tuán)棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；加熱時(shí)未預(yù)熱等．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．【解析】【解答】解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，有的原子的原子核中不含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子．

故填：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)PP是聚丙烯的簡(jiǎn)稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹(shù)脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3，熔化溫度：220～275℃，注意不要超過(guò)275℃進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：PP是聚丙烯的簡(jiǎn)稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹(shù)脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3；熔化溫度：220～275℃，注意不要超過(guò)275℃，所以它能存放含有油脂的食物，但不宜放進(jìn)微波爐中加熱．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】為使冷凝管內(nèi)的不蒸氣得到充分冷卻，在進(jìn)行冷卻時(shí)，應(yīng)使水從冷凝管的下方接口進(jìn)入，使水充滿整個(gè)冷凝管．【解析】【解答】解：為使水充滿冷凝管而達(dá)到充分冷卻水蒸氣的目的；水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進(jìn)入，而且確保出水口在組裝儀器的高處；故本操作正確；

故答案為：√．17、√【分析】【分析】用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開(kāi)，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，防止酒精燈復(fù)燃．【解析】【解答】解：用燈冒熄滅酒精燈后；燈冒內(nèi)的溫度較高，有可能使燈芯復(fù)燃，所以用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開(kāi)，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，所以正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】根據(jù)已有的溶液和濁液的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：溶液和濁液的區(qū)別在于溶液是均一穩(wěn)定的混合物，而濁液不具有均一、穩(wěn)定的特點(diǎn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤，故填：×．19、√【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等；所以一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約相等這種說(shuō)法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)給試管里的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過(guò)試管容積的．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說(shuō)來(lái)是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說(shuō)來(lái)是比較固定的；這對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來(lái)，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二