2024年滬教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷338考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（）A.2.5mL或5mLB.5mL或10mLC.10mL或15mLD.10mL或2.5mL2、剛玉是自然界中硬度僅次于金剛石的物質(zhì)，它由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素所組成rm{.}剛玉的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{SiO_{2}}B.rm{Fe_{2}O_{3}}C.rm{Al_{2}O_{3}}D.rm{Fe_{3}O_{4}}3、濟(jì)南以泉水資源豐富聞名遐邇，享有“泉城”美譽(yù)，rm{2003}年趵突泉的復(fù)涌給泉城帶來了勃勃生機(jī)rm{.}“節(jié)水保泉、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為泉城人的共識(shí)rm{.}在下面rm{壟脵-壟脺}項(xiàng)中，你認(rèn)為與濟(jì)南市環(huán)境的改善不相符的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}隨意丟棄廢舊電池；rm{壟脷}生活污水排入大明湖；rm{壟脹}將生活垃圾倒入護(hù)城河內(nèi)或就地焚燒；rm{壟脺}工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用．A.只有rm{壟脵壟脷}B.只有rm{壟脷壟脹}C.只有rm{壟脵壟脺}D.只有rm{壟脵壟脷壟脹}4、下列氣體屬于空氣污染物的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣5、下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是rm{(}rm{)}A.酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品要倒入下水道C.加熱式管中的液體時(shí)，不能將試管口對(duì)著他人，要對(duì)著自己D.為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、下列物質(zhì)：蒸餾水、二氧化錳、過氧化氫溶液、鐵、空氣、河水、液氧、高錳酸鉀、紅磷，其中屬于混合物的是____；屬于化合物的是（填化學(xué)符號(hào)）____，屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號(hào)）____；屬于氧化物的是____（填化學(xué)符號(hào)）．7、如圖是關(guān)于氫的三種原子的原子核，通過觀察完成所給任務(wù)．氫的三種原子都具有相同的______數(shù)；具有不同中子數(shù)．這三種原子統(tǒng)稱為氫的原子．

8、填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義。

?；瘜W(xué)符號(hào)rm{2Cl}rm{4CO_{3}^{2-}}表示意義三個(gè)氮分子核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子五個(gè)銀離子硫酸亞鐵的化學(xué)式氖氣的化學(xué)式9、隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。rm{(1)}人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、_________，煤燃燒時(shí)排出出rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成___________。天然氣是一種清潔能源，它的主要成分甲烷rm{(CH4)}完全燃燒的化學(xué)方程式是_____________________________rm{(2)}碳不完全燃燒產(chǎn)生的______會(huì)造成“煤氣中毒”。rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，事先需在集氣瓶底部加少量的水目的是____10、水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：rm{(1)}欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_____。rm{(2)}生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是_______________。rm{(3)}凈化后的水是硬水還是軟水，可用______________來檢驗(yàn)。評(píng)卷人得分三、簡答題(共7題，共14分)11、需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)，用到的玻璃儀器有______、______、______、______；實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是：______、______、______．12、某同學(xué)對(duì)蠟及其燃燒進(jìn)了如下探．請(qǐng)寫列空格．

取一蠟燭，用小切下一小塊，把它入中蠟燭浮水面上．：石蠟的密度比水______．

結(jié)：蠟燭火焰的______溫度最高．13、酒精：rm{壟脵}無色透明；rm{壟脷}具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發(fā)；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶；rm{壟脻}能溶解碘等物質(zhì)；rm{壟脼}易燃燒；rm{壟脽}常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；rm{壟脿}點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；rm{壟謾}燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的rm{(1)}物理性質(zhì)有_____________________________rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)有___________；rm{(3)}用途有__________；rm{(4)}酒精發(fā)生的物理變化有_________；rm{(5)}發(fā)生的化學(xué)變化有_________。14、長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣rm{(CaCO_{3})}某化學(xué)興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，已知rm{25g}水垢與盛有過量的稀鹽酸的燒杯共重rm{100g}在電子稱上混合后連續(xù)稱其質(zhì)量，rm{4}分鐘內(nèi)每一分鐘讀一次數(shù)rm{.}結(jié)果如下表；試回答下列問題：

。時(shí)間rm{/min}rm{0}rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}質(zhì)量rm{/g}rm{100g}rm{95g}rm{92g}rm{91.2g}rm{91.2g}rm{(1)}反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？

rm{(2)}該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？15、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)測定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.}準(zhǔn)確稱量rm{20g}大理石樣品放入燒杯中，向燒杯中加入rm{100mL}過量的稀鹽酸rm{(}雜質(zhì)不反應(yīng)rm{)}立即將燒杯放到電子秤上稱量，記錄數(shù)據(jù)如下．

。時(shí)間rm{/min}rm{0}rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}質(zhì)量rm{/g}rm{170.00}rm{166.00}rm{164.00}rm{163.00}rm{162.40}rm{162.08}rm{162.08}rm{(1)}從表中可知；化學(xué)反應(yīng)速度的變化趨勢是______．

rm{(2)}計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}寫出計(jì)算過程rm{)}．16、“長征甲運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨rm{(NClO4)}分解提供的，反的化學(xué)方程式為rm{2NH4CO4dfrac{overset{;;triangle{驢脮};}{.}}{{驢脮賂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}

氮素化學(xué)應(yīng)前化合價(jià)的變化情況是從______價(jià)變?yōu)開_____．rm{2NH4CO4dfrac{

overset{;;triangle{驢脮};}{

.}}{{驢脮賂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}17、下表列出了硝酸鉀與氯化鈉在不同溫度下的溶解度：

。溫度/℃01020406080100硝酸鉀的溶解度/g13.320.931.663.9110169246氯化鈉的溶解度/g35.735.836.036.637.338.439.8（1）現(xiàn)有含123g硝酸鉀與18.1g氯化鈉的混合物；高同學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)除去硝酸鉀中的氯化鈉（操作過程中不考慮額外水的損失）。

A．加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮。

B．向混合物中加入適量水；加熱溶解。

C．將溶液降至20℃；過濾得到析出的晶體，將所得晶體洗滌并干燥。

①該除雜的正確操作步驟順序是______（填字母）

②步驟A中為確保無晶體析出；溶液中至少要保留______g水，在此前提下，最后最多可得硝酸鉀晶體______g。

③降溫后所得晶體______（填是/否）為硝酸鉀純凈物；若是則需要______g（上空填“否”就不用回答此空）水將其配成濃度為27%的硝酸鉀溶液；若不是請(qǐng)說明理由______。

④洗滌時(shí)應(yīng)用少量的______（填熱水或冷水）；其目的是______。

（2）取23.4g氯化鈉和40.4g硝酸鉀，加70g水，加熱溶解。在100℃時(shí)蒸發(fā)掉50g水，維持該溫度過濾，得到的晶體質(zhì)量為______g。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共12分)18、現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲、乙和丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解）；其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

。同學(xué)。

序號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液溶液中加入的物質(zhì)收集到的氣體體積甲100ml未加其他物質(zhì)aml乙100mlFe230.5gbml丙100mlMnO2O.5gcml欲探究Fe23在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較______；（選填a、b、c）的大小，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①______；②Fe23的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．

19、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82440反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24840Y在反應(yīng)中加快了反應(yīng)速度；Y可能是這個(gè)反應(yīng)的______劑；Z；Q的相對(duì)分子質(zhì)量比______（填“一定”或“不一定”）為4：5；反應(yīng)物是______；反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)；反應(yīng)后X的質(zhì)量為______；反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為______．

20、小亮從海邊撿來一些嵌有沙爍的貝殼rm{(}主要成分為碳酸鈣rm{).}他做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取rm{8}rm{g}貝殼樣品放入燒杯中，加入rm{50}rm{g}稀鹽酸充分反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)最為rm{55.8}rm{g}rm{.}求。

rm{(1)}求生成二氧化碳的質(zhì)量．

rm{(2)}貝殼樣本中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共32分)21、初中階段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：________；實(shí)驗(yàn)過程中，燃著的紅磷熄滅后，當(dāng)冷卻至室溫時(shí)，水能進(jìn)入集氣瓶中，其原因?yàn)開_____。若實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則造成此誤差的可能原因有哪些？rm{壟脵}_______rm{壟脷}______rm{壟脹}______。

22、小亮同學(xué)對(duì)蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究。請(qǐng)你參與并填寫下列空格：

rm{(1)}取一支蠟燭，觀察它的狀態(tài)并嗅其氣味。結(jié)果記錄為______，這些屬于物質(zhì)的______性質(zhì)。

rm{(2)}用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，蠟燭會(huì)______。

結(jié)論：石蠟的密度比水______；

rm{(3)}點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則rm{A}層為______，rm{B}層為______，rm{C}層為______。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中rm{(}如圖所示rm{)}約rm{1s}后取出。可觀察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑，由此說明蠟燭______焰溫度最高。

rm{(4)}將一支干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變______。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了______和______。

rm{(5)}探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)；總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

提出假設(shè)：rm{A.}白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳。

B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣。

C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。

實(shí)驗(yàn)探究：rm{壟脵}吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)______rm{(}填序號(hào)rm{)}但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是______。

rm{壟脷}吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是______。

rm{壟脹}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)。同時(shí)可排除猜想______，因?yàn)開_____。

rm{(6)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，小亮開始洗滌玻璃儀器，請(qǐng)你寫出玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不______，也不______。23、小明在實(shí)驗(yàn)室中把硫酸銅放入水中；水就變成藍(lán)色，旁邊的小剛問：“這是什么原因呢？”小科同學(xué)提出了三個(gè)假設(shè)。

假設(shè)一：可能是硫酸銅中的銅離子和硫酸根離子共同使水呈藍(lán)色。

假設(shè)二：可能是硫酸銅中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色：

假設(shè)三：

（1）還有一個(gè)可能的假設(shè)請(qǐng)你替小科同學(xué)提出______。

（2）小科查閱了資料；了解到硫酸溶液和硫酸鈉中也含有硫酸根離子，在實(shí)驗(yàn)室中找到了硫酸溶液和硫酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)是無色的。于是，他排除了上述假設(shè)______。

（3）小科了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子，氯化鈉溶液中含有氯離子，硝酸鈉溶液中含有硝酸根離子。他于是馬上到實(shí)驗(yàn)室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色，基于這些溶液的顏色他馬上得出的結(jié)論是銅離子使硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，小科看到四種溶液怎樣的顏色才能得出上述結(jié)論？請(qǐng)你推斷小科看到氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅四種溶液的顏色應(yīng)該分別是______。24、實(shí)驗(yàn)室可以選用如圖所示的裝置；制取二氧化碳?xì)怏w（混有氯化氫；水蒸氣）進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體；應(yīng)把A裝置與E裝置連接，E裝置中觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳；除A裝置外，還應(yīng)選用上述裝置中的______（填裝置序號(hào)，下同）。

（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接，連接順序是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：水電解時(shí)電源正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；若電源正極產(chǎn)生氣體體積為5mL；則電源負(fù)極產(chǎn)生氣體應(yīng)為10mL；若電源負(fù)極產(chǎn)生氣體為5mL，則電源正極產(chǎn)生氣體為2.5mL；

故選D．

水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣；氧氣體積比為2：1；

根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生氣體的體積比；可由一極產(chǎn)生氣體的體積推算另一極所產(chǎn)生氣體的體積．

熟練掌握“水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1”的結(jié)論，是解決此題的基礎(chǔ)．【解析】【答案】D2、C【分析】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素為氧元素，氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，其化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}．

故選C．【解析】rm{C}3、D【分析】解：水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥rm{.}隨意丟棄廢舊電池到河中；生活污水排入大明湖、將生活垃圾倒入河中或就地焚燒都會(huì)嚴(yán)重的污染水體．

故選D．

要知道保護(hù)水資源從兩個(gè)方面考慮：一是節(jié)約用水；二是防止水體污染．

知道了水污染的途徑，就要了解防治水污染的方法，平時(shí)要做到不污染水源，并且節(jié)約用水．【解析】rm{D}4、A【分析】【分析】

根據(jù)空氣的污染物解答，空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳?！窘獯稹?/p>

空氣的污染物包括有害氣體和粉塵；有害氣體為二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳；氮?dú)夂退魵獠晃廴究諝猓欢趸茧m然過多會(huì)引起溫室效應(yīng)加劇，但是是光合作用的原料，不屬于空氣污染物。

故選A。

【解析】rm{A}5、A【分析】解：rm{A}酒精燈被碰翻著火時(shí)；應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)完成后；剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)，故B錯(cuò)誤；

C；加熱試管中的液體時(shí)；不能將試管口對(duì)著自己或他人，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，故C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室的藥品很多是有腐蝕性、毒性；在取用時(shí)要做到“三不”，不能用手接觸藥品，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的處理原則進(jìn)行分析；

C；根據(jù)加熱試管中的液體的方法進(jìn)行分析；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的三不原則進(jìn)行分析．

本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理與三不原則、酒精燈的使用方法、加熱試管中的液體的方法等即可正確解答本題．【解析】rm{A}二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．由題目的信息可知：屬于混合物的是過氧化氫溶液、空氣、河水；屬于化合物的是：H2O、MnO2、K2MnO4；屬于單質(zhì)的是：Fe、O2、P；屬于氧化物的是：H2O、MnO2；故答案為：過氧化氫溶液、空氣、河水；H2O、MnO2、K2MnO4；Fe、O2、P；H2O、MnO2

【解析】【答案】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．由題目的信息可知：屬于混合物的是過氧化氫溶液、空氣、河水；屬于化合物的是：H2O、MnO2、K2MnO4；屬于單質(zhì)的是：Fe、O2、P；屬于氧化物的是：H2O、MnO2．

7、略

【分析】解：由氫的三種原子的原子核的構(gòu)成可知；氫的三種原子都具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有不同中子數(shù)．這三種原子統(tǒng)稱為氫的原子．

故答為：質(zhì)子．

根據(jù)氫原子的構(gòu)成分析回答．

本題較為簡單，了解原子的構(gòu)成的知識(shí)即可分析判斷回答．【解析】質(zhì)子8、略

【分析】解：元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故rm{2Cl}表示rm{2}個(gè)氯原子；

分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)氮分子可表示為：rm{3N_{2}}

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)銀離子可表示為：rm{5Ag^{+}}

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{4CO_{3}^{2-}}表示為：rm{4}個(gè)碳酸根離子；

硫酸亞鐵是由顯rm{+2}價(jià)的鐵元素和顯rm{-2}價(jià)的硫酸根組成，其化學(xué)式為：rm{FeSO_{4}}

氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào)，即：rm{Ne}．

故答案為：rm{2}個(gè)氯原子；rm{3N_{2}}rm{11}rm{5Ag^{+}}rm{4}個(gè)碳酸根離子；rm{FeSO_{4}}rm{Ne}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{11}9、（1）天然氣酸雨

（2）CO

（3）防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)化石燃料的種類和二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中形成酸雨和甲烷燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)碳不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}化石燃料包括煤、石油和天然氣；煤燃燒時(shí)排出出rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{2}}、rm{NO}rm{NO}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：天然氣；酸雨；rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{{,!}_{2}}碳不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨；甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為了防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂。rm{(2)}【解析】rm{(1)}天然氣酸雨rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(2)CO}防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂rm{(3)}10、（1）引流

（2）煮沸

（3）肥皂水【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)過濾中玻璃棒的作用進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗(yàn)進(jìn)行分析。根據(jù)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗(yàn)進(jìn)行分析。

rm{(3)}

【解答】欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；

rm{(1)}欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸，故填：煮沸；

rm{(1)}凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗(yàn)，取樣，加入肥皂水，攪拌，若有大量泡沫產(chǎn)生的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水，故填：肥皂水。rm{(2)}生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸，故填：煮沸；

rm{(2)}【解析】rm{(1)}引流rm{(2)}煮沸rm{(3)}肥皂水三、簡答題(共7題，共14分)11、略

【分析】解：需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)；用到的玻璃儀器有5mL量筒；膠頭滴管、試管、酒精燈；實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是：試管外壁有水；沒有預(yù)熱；加熱時(shí)試管觸及燈芯．

故答案為：5mL量筒；膠頭滴管；試管；酒精燈；試管外壁有水；沒有預(yù)熱；加熱時(shí)試管觸及燈芯．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)所需儀器和加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】5mL量筒；膠頭滴管；試管；酒精燈；試管外壁有水；沒有預(yù)熱；加熱時(shí)試管觸及燈芯12、略

【分析】解：由蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密比水故案為：．

燃蠟燭；蠟燭焰分為外；內(nèi)焰焰心三層，其中外焰度最高所以火柴與蠟燭火焰的外接觸的方最先化；故答案為：外空格/空外焰．

從蠟燭浮在水面上明石蠟的密度比小去分．

從點(diǎn)燃蠟燭；燭火焰分外焰；內(nèi)、心三層，其中溫度最去分析．

題難不大，主要科學(xué)探究角度考查了蠟燃的現(xiàn)象，常中考題目中出現(xiàn)．【解析】??；外層；外焰13、（1）①②③④⑤

（2）⑥

（3）⑦

（4）⑧

（5）⑨【分析】【分析】根據(jù)不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)為物理性質(zhì)，需通過化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)；生成新物質(zhì)的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的為物理變化；物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定等知識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹烤凭念伾?、氣味、揮發(fā)性、溶解性都屬于物理性質(zhì)；酒精的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料屬于酒精的用途；酒精在燈芯上汽化屬于物理變化；酒精燃燒生成水和二氧化碳屬于化學(xué)變化。故答案為：rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(2)壟脼}rm{(3)壟脽}rm{(4)壟脿}rm{(4)壟脿}【解析】rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(2)壟脼}rm{(2)壟脼}rm{(3)壟脽}rm{(3)壟脽}14、解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；由表中數(shù)據(jù)可知，第3、4分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為100g-91.2g=8.8g；

（2）設(shè)該水垢中CaCO3的質(zhì)量是x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x8.8g

x=20g

該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==80%

答：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是8.8g；（2）該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．【分析】

rm{(1)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表中數(shù)據(jù)可知，第rm{3}rm{4}分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化；說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量，進(jìn)而求出該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

本題考查了水垢中碳酸鈣含量的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行．【解析】解：rm{(1)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表中數(shù)據(jù)可知，第rm{3}rm{4}分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為rm{100g-91.2g=8.8g}

rm{(2)}設(shè)該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量是rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{8.8g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{8.8g}}

該水垢中rm{x=20g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{20g}{25g}隆脕100%=80%}

答：rm{CaCO_{3}}反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是rm{=dfrac

{20g}{25g}隆脕100%=80%}rm{(1)}該水垢中rm{8.8g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(2)}．rm{CaCO_{3}}15、略

【分析】解：rm{(1)}反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差值為生成的二氧化碳的質(zhì)量；從表中可知，單位時(shí)間生成二氧化碳的量越來越少，化學(xué)反應(yīng)速度越來越慢；

故填：逐漸變慢；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量是rm{170g-162.08g=7.92g}

設(shè)rm{20g}大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{7.92g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{7.92g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac

{x}{7.92g}}

大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：rm{dfrac{18g}{20g}隆脕100%=90%}

答：大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=18g}．

rm{dfrac

{18g}{20g}隆脕100%=90%}反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差值為生成的二氧化碳的質(zhì)量；從表中可知，單位時(shí)間生成二氧化碳的量越來越少，化學(xué)反應(yīng)速度越來越慢；

rm{90%}首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的二氧化碳的質(zhì)量即反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差值；然后把二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)方程式計(jì)算就可求出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，碳酸鈣的質(zhì)量與大理石的質(zhì)量的百分比即為大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題難度不是很大，主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和解決問題的能力．rm{(1)}【解析】逐漸變慢16、略

【分析】解：通過方程式可知反物中含有：rm{2}個(gè)rm{N}原、rm{8H}原子rm{Cl}原子、rm{8}個(gè)rm{O}原子；物中已經(jīng)了rm{2}個(gè)rm{N}原子、rm{2Cl}原子rm{4}個(gè)rm{O}原還缺少rm{8H}原、rm{4}個(gè)rm{O}原又因?yàn)閞m{X}前面?zhèn)€數(shù)為，化學(xué)式需要有rm{2}個(gè)rm{H}原子、個(gè)rm{O}原子，所以式為rm{HO}

根所學(xué)知識(shí)可知銨根為rm{+1}價(jià)的離子rm{H}在化合表現(xiàn)rm{+1}價(jià)，可計(jì)算rm{N}素的化為rm{-3}價(jià)；

rm{N2}中rm{N}元的化合價(jià)為rm{0}價(jià)氮元素在化學(xué)應(yīng)前價(jià)的變化情況是從rm{-3}價(jià)為rm{0}價(jià)．

rm{-3}．

根據(jù)守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等后生成各物質(zhì)的質(zhì)總rm{.}在學(xué)反應(yīng)中；應(yīng)前原子種有改變，數(shù)目沒有減，原子的質(zhì)量也有改變；

單質(zhì)元素化合價(jià)為零；化中，正合價(jià)代數(shù)和為零．

本題主要考學(xué)生運(yùn)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行斷的能力了解反應(yīng)前原子個(gè)數(shù)不．【解析】rm{H_{2}O}rm{-3}rm{0}17、BAC50107.2否-晶體表面沾有氯化鈉溶液冷水硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，冷水洗滌可以減少硝酸鉀的溶解15.44【分析】解：（1）①除去硝酸鉀中少量氯化鈉的主要步驟：加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→降溫結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥。故填：BAC；

②100℃硝酸鉀的溶解度是246；所以要溶解123g硝酸鉀需要50g水，步驟②中，為確保沒有晶體析出，溶液中至少要保留50g水；20℃硝酸鉀的溶解度是31.6g，所以50g水只能溶解：15.8g，所以析出晶體質(zhì)量為：123g-15.8g=107.2g；故填：50；107.2；

③降溫后所得晶體表面沾有氯化鈉溶液；所以不是純凈物；故填：否；晶體表面沾有氯化鈉溶液；

④硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大；所以為了減少硝酸鉀晶體的溶解，所以可用少量的冷水洗滌；故填：冷水；硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，冷水洗滌可以減少硝酸鉀的溶解；

（2）由題意可知最后溶液中剩余水20g；根據(jù)100℃硝酸鉀溶解度是246g，所以20g水只能溶解49.2g；100℃氯化鈉的溶解度是39.8g，所以20g水只能溶解7.96g氯化鈉；所以析出的晶體是氯化鈉：23.4g-7.96g=15.44g；故填：15.44。

（1）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟來分析；

②根據(jù)物質(zhì)的溶解度來分析；

③根據(jù)物質(zhì)組成來分析；

④根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析；

（2）根據(jù)溶劑的質(zhì)量和100℃硝酸鉀和氯化鈉的溶解度考慮。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥緽AC50107.2否-晶體表面沾有氯化鈉溶液冷水硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，冷水洗滌可以減少硝酸鉀的溶解15.44四、計(jì)算題(共3題，共12分)18、略

【分析】

欲探究Fe23在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，要比較甲和乙反應(yīng)速度的快慢；就需要測量30秒內(nèi)生成氣體的量，要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)后面的Fe23的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變可知；設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須是將氧化鐵過濾出來，看是否能繼續(xù)做過氧化氫的催化劑，其質(zhì)量有無改變．

故答案為：

a和b；

①Fe23質(zhì)量有沒有改變．

【解析】【答案】本題是對(duì)影響過氧化氫分解快慢的因素的探究；甲乙丙三位同學(xué)利用了控制變量法，即控制一個(gè)變量，其它量保持不變．抓住催化劑概念中“一變，二不變”，“一變”即改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，“二不變”即催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不改變．

19、略

【分析】

反應(yīng)中Y的質(zhì)量沒有變化；符合催化劑的特征之一，所以可能是催化劑，Z；Q的質(zhì)量比是32：40=4：5，但不一定等于其相對(duì)分子質(zhì)量之比，因?yàn)橹挥性诜磻?yīng)時(shí)兩者化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1：1時(shí)才成立；反應(yīng)中Z的質(zhì)量減小是反應(yīng)物，減小的質(zhì)量是32g，Q的質(zhì)量增加是生成物質(zhì)量是40g，4og大于32g所以X一定是反應(yīng)物，且反應(yīng)質(zhì)量是8g，因此化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是X+Z→Q是化合反應(yīng)，待測值是0；反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為6：32=1：4．

故答案為：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量減??；生成物質(zhì)量增加，催化劑質(zhì)量可能不變，可依據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而求出物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，并可根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類確定化學(xué)反應(yīng)類型．

20、解：（1）由質(zhì)量守恒定律；生成二氧化碳的質(zhì)量為8g+50g-55.8g=2.2g

（2）設(shè)參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.2g

x=5g

貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：（1）求生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g。

（2）貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%。

【分析】【分析】本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。【解答】

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，解：rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{8g+50g-55.8g=2.2g}

rm{(2)}設(shè)參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.2g}}rm{100}

貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{5g}{8g}隆脕100攏樓=62.5攏樓}

答：rm{44}求生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{2.2g}貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.2g}

}rm{x=5g}【解析】解：rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{8g+50g-55.8g=2.2g}

rm{(2)}設(shè)參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{2.2g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.2g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.2g}

}

貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{5g}{8g}隆脕100攏樓=62.5攏樓}

答：rm{x=5g}求生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{dfrac{5g}{8g}隆脕100攏樓=62.5攏樓

}

rm{(1)}貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{2.2g}

rm{(2)}五、探究題(共4題，共32分)21、紅磷燃燒消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小紅磷的量不足裝置漏氣未冷卻就打開彈簧夾【分析】【分析】本題主要考查空氣成分的探究，根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象及注意事項(xiàng)等分析解答，要求學(xué)生熟悉每一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因?！窘獯稹砍踔须A段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成，常用藥品是紅磷，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}；實(shí)驗(yàn)過程中初中階段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成，常用藥品是紅磷，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}紅磷的量不足、裝置漏氣、未冷卻就打開彈簧夾等。故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}紅磷燃燒消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減??；紅磷的量不足；裝置漏氣；未冷卻就打開彈簧夾。rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}紅磷燃燒消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小紅磷的量不足裝置漏氣未冷卻就打開彈簧夾22、白色固體、無味；物理；浮在水面上；??；焰心；內(nèi)焰；外焰；C；外；水霧；渾濁；水；二氧化碳；A；蠟燭燃燒時(shí)也生成二氧化碳；水蒸氣；C；AB；二氧化碳和水不具有可燃性；聚成水滴；成股流下【分析】解：rm{(1)}物體的顏色；狀態(tài)、硬度、氣味都是指其物理性質(zhì)；石蠟的白色、無味的固體。故填：白色固體、無味；物理；

rm{(2)}由于蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水小；故填：浮在水面上；??；

rm{(3)}火焰由外向內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三部分，由于溫度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的外層最先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；故填：焰心；內(nèi)焰；外焰；rm{C}外；

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