2024年華東師大版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級生物上冊月考試卷992考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中。植物進行蒸騰作用的主要器官是A.花B.葉C.莖D.根2、腌肉長時間不易腐爛；主要原因是（）

A.氣溫低；不利于細菌的生長和繁殖。

B.空氣中沒有漂浮著的細菌。

C.鹽分多；不利于細菌的生長和繁殖。

D.大多數(shù)細菌是對人體有益的；不會使肉腐爛。

3、【題文】麻疹是一種傳染病，患過麻疹的人一般終生不會患麻疹，其獲得的這種免疫A.是生來就有的B.對各種病原體都有防御作用C.是非特異性免疫D.是特異性免疫4、下列疾病屬于遺傳病的一組是（）A.色盲、先天性愚型病、夜盲癥B.白化病、血友病、色盲C.侏儒癥、甲亢、艾滋病D.白化病、呆小癥、腳氣病5、哺乳動物的生殖方式是胎生，對動物的意義是（）A.降低出生個體的數(shù)目B.提高后代的成活率C.增加后代個體的數(shù)目D.使后代個體的體質(zhì)增強6、青蛙的發(fā)育過程為（）A.完全變態(tài)發(fā)育B.變態(tài)發(fā)育C.不完全變態(tài)發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育7、人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)育中，“紅帳子”是由什么發(fā)育而來？（）A.珠被B.受精卵C.受精極核D.子房壁評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結(jié)果：。水溫（℃）1418222630343842平均孵化率（%）0557092845660請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析回答：

（1）該種魚的受精卵在水溫為____℃時平均孵化率最高。

（2）在18℃～38℃溫度范圍內(nèi)，平均孵化率與水溫的關(guān)系是：在18℃～26℃之間，隨水溫上升，平均孵化率____；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率____。

（3）若將14℃和42℃兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的不能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵____。9、大氣中近70%的氧氣來源于____。10、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)家鴿的身體呈____型；可以減少空氣阻力，利于飛行動作。

(2)飛行器官發(fā)達：前肢變成了____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的____；可牽動兩翼完成飛行。

(3)鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的____。11、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括的下層、和的上層（主要是土壤層），以及生活在其中的各種各樣的生物。12、地球上的生物一般具有很強的生殖能力．____．13、生物圈中的動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．____．14、在古猿進化到人的過程中，腦容量不斷增加。（▲）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、細菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用（）16、在我國西部大開發(fā)中，大力植樹造林的首要目標是增加木材產(chǎn)量．____17、轉(zhuǎn)基因超級鼠和小羊多莉分別用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)。18、動物一般都能自由運動，這是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一．（判斷對錯）19、為了豐富我國的動植物資源，我國應(yīng)大力引進一些外來物種．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共2分)20、法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下：請分析回答：（1）甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，是因為_____________________，這是通過注射脫毒病菌，讓綿羊形成了_____________________免疫。（2）乙組的綿羊在實驗中的作用是_____________________。（3）從傳染病的角度分析，炭疽桿菌是屬于引起炭疽病的_____________________。為防治炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于_____________________.評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)21、下列分別是蝸牛；麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請利用所學(xué)知識分析回答：（8分）

（1）A的身體柔軟；具有貝殼；屬于無脊椎動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有______（用字母表示）。

（2）動物生活環(huán)境不同；呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）上述動物中；體溫恒定的是______。（用字母表示）

（4）麻雀會飛；蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______________的特征。

（5）生物種類的多樣性實質(zhì)是__________的多樣性；保護生物多樣性的最有效措施是______________。

22、為了觀察柑橘皮上的青霉；某班的同學(xué)制作6份相同的培養(yǎng)基，大家還設(shè)計了3種實驗方案，如下表，請分析作答：

請你分析：

（1）以上三個方案中；哪一個方案的試驗設(shè)計最合理？并說明理由．______

（2）找出方案一中的實驗組和對照組．______．

23、探究骨的成分時：

1．將魚骨煅燒后；輕輕敲打，結(jié)果碎了，此時剩余的物質(zhì)是______，它使骨具有______的特性．

2．用稀鹽酸浸泡魚骨后；魚骨能對折彎曲，此時剩余的物質(zhì)是______，它使骨具有______的特性．

3．在兒童的骨中；有機物的含量______，無機物含量______，使骨具有的物理特性是______，不易變形，但不易骨折，所以青少年要特別注意______；______、______的姿勢．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用?？键c：本題考查的是植物的蒸騰作用，解答此題的關(guān)鍵是熟記植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。【解析】【答案】B2、C【分析】

食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．腌肉等食品采用的是腌制法；其原理是用過多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長和繁殖，從而達到保鮮的目的，可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】腌肉等食品采用的是腌制法；通過過多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長和繁殖，據(jù)此作答．

3、D【分析】【解析】

試題分析：得過麻疹的人；體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會存留在人體內(nèi)，當麻疹病毒再次進入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹，因為人體產(chǎn)生的抗體可長期在人體內(nèi)存留，故D符合題意。

考點：本題考查的是人體特異性免疫和非特異性兔疫，意在考查對特異性免疫和非特異性免疫概念的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】解：A；色盲、先天性愚型病都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳??；夜盲癥是體內(nèi)缺乏維生素A引起的；是維生素缺乏癥；故不符合題意；

B；血友病、白化病、色盲都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳病；故符合題意；

C；侏儒癥是幼年時體內(nèi)生長激素分泌過少導(dǎo)致的激素缺乏癥；甲亢是體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多導(dǎo)致的激素分泌異常癥；艾滋病是由艾滋病毒引起的人類免疫缺陷疾??；故不符合題意；

D、白化病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳病；呆小癥是幼年時體內(nèi)甲狀腺激素分泌過少導(dǎo)致的激素缺乏癥；腳氣病是體內(nèi)缺乏維生素B1引起的；是維生素缺乏癥；故不符合題意．

故選：B

由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病，遺傳病具有先天性；家族性、終身性、遺傳性的特點．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳病的概念及人類主要的遺傳?。窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】解：哺乳動物的生殖方式為胎生；幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．

故選：B

本題考查哺乳動物的生殖特征．

關(guān)鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．【解析】B6、B【分析】解：青蛙的幼體為蝌蚪；形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無四肢有尾，青蛙有四肢無尾，故青蛙的發(fā)育類型符合變態(tài)發(fā)育的特點．

故選：B

所謂變態(tài)發(fā)育；是指幼體和成體不僅在形態(tài)上結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大的變化的發(fā)育．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無四肢有尾，青蛙有四肢無尾等．

兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是體外受精，水中發(fā)育，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，為變態(tài)發(fā)育．【解析】B7、A【分析】試題分析：麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個謎語說的是花生。麻屋子則是果皮，是有子房壁發(fā)育而成；紅帳子是種皮，是有珠被發(fā)育而成；白胖子指的是胚，是有受精卵發(fā)育而成。故選A考點：本題考查果實和種子的形成，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)8、26上升下降已經(jīng)死亡【分析】【解答】（1）由表中數(shù)據(jù)可知：該種魚的受精卵在水溫是26℃時；平均孵化率最高，達92%．（2）表中數(shù)據(jù)告訴我們：水溫低于14℃或高于42℃，受精卵不孵化；在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率上升；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率下降．（3）水溫過高會導(dǎo)致魚類受精卵死亡，因此若將14℃和42℃的兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的不能孵化出魚苗．

【分析】這是一道資料分析題，表格中數(shù)據(jù)告訴我們在不同水溫下魚類受精卵的孵化率；曲線圖告訴我們，在不同水溫下魚類受精卵的孵化時間．9、藻類植物【分析】【解答】自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大；分布也十分廣泛．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之七十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源．

故答案為：藻類植物．

【分析】藻類植物的數(shù)量龐大，能進行光合作用釋放氧氣，據(jù)此答題．10、(1)流線。

(2)翼；胸肌。

(3)氣囊【分析】(1)身體呈流線型；有利于減少飛行時空氣的阻力，利于飛行動作。

(2)前肢變成翼；是飛行的器官，生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動空氣；胸肌發(fā)達，可以牽動兩翼完成飛行動作。

(3)鳥類的氣囊與肺相通；主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。

考點：鳥類適于飛行的特點【解析】(1)流線。

(2)翼；胸肌。

(3)氣囊11、略

【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園?？键c：本題考查的是生物圈，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮看髿馊λr石圈12、略

【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．成熟的生物個體能夠通過生殖產(chǎn)生后代．因此原命題是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征；解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

13、略

【分析】

動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為．如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為．不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為；動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，以及研究動物行為的方法．據(jù)此解答．

14、略

【分析】在古猿進化到人的過程中，因為工具的使用和制造，促進了大腦的發(fā)育，腦量不斷增加，使他們能夠想出各種辦法來解決困難。【解析】【答案】A三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【解析】試題分析：地球上每時每刻都有大量的動植物死亡，動物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細菌和真菌，它們能將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機物，可見，細菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清潔工”的角色，它們不僅凈化了環(huán)境，而且促進了二氧化碳等的物質(zhì)循環(huán)。考點：此題考查的是真菌在自然界中的作用。【解析】【答案】對16、×【分析】【解答】由分析可以看出：在我國西部大開發(fā)中；大力植樹造林的根本性目的是為了保護生態(tài)環(huán)境中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，維護生物圈的穩(wěn)定，有利于生物多樣性的保護，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

故答案為：×

【分析】西部生態(tài)環(huán)境的突出特點：土地荒漠化；草原退化、生物的多樣性減少、水土流失嚴重等．

西部地區(qū)的環(huán)境保護：西部地區(qū)是全國的生態(tài)保護屏障，西部大開發(fā)必須以保護生態(tài)環(huán)境為前提．17、A【分析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程是把大鼠的生長激素基因?qū)氲叫∈蟮氖芫阎?；培育出了轉(zhuǎn)基因超級鼠．這是利用的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

克隆羊多莉的培育過程大致如下：將A羊卵細胞的細胞核吸出后；植入B羊乳腺細胞的細胞核，經(jīng)培養(yǎng)后，再移植到C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，直至分娩．發(fā)育成熟后小羊多莉出生．這屬于克隆技術(shù)．

故答案為：√

【分析】（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

（2）克隆羊多莉的培育過程大致如下：將A羊卵細胞的細胞核吸出后，植入B羊乳腺細胞的細胞核，經(jīng)培養(yǎng)后，再移植到C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，直至分娩．發(fā)育成熟后小羊多莉出生。18、A【分析】【解答】解：動物是生物的一個主要類群；稱為動物界．它們能夠?qū)Νh(huán)境作出反應(yīng)并移動，捕食其他生物．動物區(qū)別于其他生物的重要特征就是自由運動．

【分析】動物是多細胞真核生命體中的一大類群，稱之為動物界．動物是生物界中的一大類，一般不能將無機物合成有機物，只能以有機物（植物、動物或微生物）為食料，因此具有與植物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，以進行攝食、消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄、感覺、運動和繁殖等生命活動．19、×【分析】【解答】解：某些外來物種的入侵能破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)；因為外來物種成功入侵我國后，適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物；水生生物爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的破壞作用；使生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，外來物種的入侵能破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：錯誤。

【分析】引進外來物種不慎造成“生物入侵”，使原有物種的生存受到威脅．因此我們不能盲目引進外來物種．四、實驗探究題(共1題，共2分)20、（1）第一次處理時產(chǎn)生了抗體特異性

（2）對照

（3）病原體切斷傳播途徑【分析】【分析】本題主要探究疫苗的產(chǎn)生過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟以及傳染病的預(yù)防和免疫的類型?！窘獯稹浚?）題干中甲組綿羊在第一次注射脫毒病毒；刺激淋巴細胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體，當?shù)诙巫⑸鋸姸炔《竞?，由于體內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體，可以抵抗該病菌，所以表現(xiàn)為無癥狀。免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，人體的第三道防線主要有免疫器官和免疫細胞組成的，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫做抗體，起到消滅病原體的作用，屬于特異性免疫。故甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，是因為第一次處理時產(chǎn)生了抗體，這是通過注射脫毒病菌，讓綿羊形成了特異性免疫。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。本實驗的變量為是否注射脫毒病菌，甲組注射了脫毒病菌為實驗組，乙組未注射，起到對照作用，因此為對照組。故乙組的綿羊在實驗中的作用是對照。

（3）病原體是能使人患病的細菌真菌等微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。故從傳染病的角度分析，炭疽桿菌是屬于引起炭疽病的病原體。為防治炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于切斷傳播途徑?！窘馕觥浚?）第一次處理時產(chǎn)生了抗體特異性（2）對照（3）病原體切斷傳播途徑五、解答題(共3題，共24分)21、(1)軟體D(2)鰓肺(3)B(4)胎生哺乳(5)基因或遺傳就地保護【分析】【分析】此題考查了各類動物的主要特征，熟練掌握各類動物的主要特征以及保護生物多樣性的措施是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?1)蝸牛屬于軟體動物；蝴蝶屬于節(jié)肢動物，體內(nèi)都無脊椎屬于無脊椎動物；青蛙屬于兩棲類，麻雀屬于鳥類，魚屬于魚類，體內(nèi)都有脊柱屬于脊椎動物；

(2)蝸牛用鰓呼吸；麻雀用肺呼吸，青蛙幼體蝌蚪用鰓呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮膚裸露；濕潤輔助呼吸，在冬眠時主要用皮膚呼吸，魚用鰓呼吸；

(3)蝴蝶的一生經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；麻雀體表被毛(羽毛)，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；

(4)哺乳動物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳；

(5)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含