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反彈高度六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩從同一高度自由落下，哪種球會(huì)反彈高一些？各自的反彈高度是多少？先猜一猜，再做實(shí)驗(yàn)。籃球、乒乓球從高處落地后都會(huì)反彈?；顒?dòng)任務(wù)1.實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)包含哪些內(nèi)容？設(shè)計(jì)方案2.小組討論實(shí)驗(yàn)步驟是什么，每一步要做什么。3.需要收集哪些數(shù)據(jù)？如何收集和記錄？4.小組內(nèi)如何分工？動(dòng)手實(shí)驗(yàn)下落高度（單位：cm）反彈高度123平均高度籃球（cm）乒乓球（cm）1.分組活動(dòng)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)分工：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：3.說(shuō)一說(shuō)你們小組的發(fā)現(xiàn)。交流反思1.和同學(xué)交流你們小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)。

（1）在相同高度自由落下籃球和乒乓球后，誰(shuí)反彈高些？（2）在相同高度落下，籃球的反彈高度大約是起始高度的

幾分之幾？乒乓球呢？2.在活動(dòng)中，你用到了哪些知識(shí)和方法？3.在活動(dòng)中，你有什么收獲？遇到了哪些困難？是如何解決的？4.還有哪些想要研究的問(wèn)題？有興趣的同學(xué)可以去試一試。同一種球的彈性，主要取決于球內(nèi)部所受到的壓力，而壓力的大小與球內(nèi)充進(jìn)的空氣有關(guān)。在正式進(jìn)行球類比賽時(shí)，對(duì)球的彈性都有明確的要求。例如，比賽用的籃球，從1.8m的高度自由落下后，第一次反彈的高度應(yīng)大于1.2

m，小于1.4

m。自我評(píng)價(jià)在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請(qǐng)把

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