幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃(集錦7篇)

幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃(集錦7篇)幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃1活動目標學會南瓜燈的制作方法。通過視頻來了解萬圣節(jié)?；顒訙蕚洳噬P、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。不同的圖案、表情貼紙?；顒舆^程一、故事導(dǎo)入1、講南瓜燈的傳說，引發(fā)幼兒好奇心。2、請幼兒說說都聽過哪些關(guān)于萬圣節(jié)的故事。3、觀看視頻，具體的了解萬圣節(jié)的由來和傳說。4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動手做一個屬于自己的南瓜燈好不?二、南瓜燈制作步驟1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時掉進去。2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來，準備雕刻的地方刮薄瓜皮。3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進行雕刻。4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時要注意安全，以免手受傷。5、雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點著，完成!三、小結(jié)1、這節(jié)課需要兩位老師配合，在下面指導(dǎo)幼兒。2、在教學中要經(jīng)?；?，可以問問幼兒喜歡什么樣的表情。3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導(dǎo)幼兒。4、本節(jié)課的工具會給幼兒帶來危險，各位教師一定要注意幼兒安全。幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃2一、設(shè)計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、活動方案：活動目標：1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒訙蕚洌?、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等。活動過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作萬圣節(jié)面具。1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?3、幼兒操作畫鬼臉。四、游戲：勇敢者的游戲。幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃3萬圣節(jié)活動策劃一、活動背景：在西方國家，每年的10月31日有個“Halloween”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來。如今，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。二、活動目的：感受萬圣節(jié)的特殊氛圍，充分利用大學中的各種資源，為中外學生提供交流的平臺，豐富同學們的課余生活，三、活動名稱：西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)四、活動時間：20xx年10月31日17:30—22:00五、活動地點：德克西斯餐廳六、活動對象：在校師生（包括外教和留學生）七、前期工作：1、確定各項工作負責人及其帶領(lǐng)的團隊，并分配任務(wù)。2、聯(lián)系留學生和外教，并邀請他們參加本次活動。3、采購活動所需物資，如南瓜、蘋果、蠟燭等。準備其他物件，如面具、服裝，蠟燭、繩子、比賽獎品等。4、制作邀請卡。5、完成場地布置。八、宣傳工作：1、報社內(nèi)人員頭戴面具，隨身帶播放著恐怖音樂的手機或MP3等，來回活動于人員密集的地方，同時分發(fā)邀請卡。2、利用校園廣播進行宣傳。3、校內(nèi)地面布置（畫一些滴血的南瓜，貼在地上，向活動地點延伸）4、發(fā)飛信進行宣傳。九、活動內(nèi)容：1、節(jié)目展示“群魔亂舞”（兩三個人唱歌，臺上臺下一起跳，外教和留學生都要帶動）；互動交友；鬼故事表演（關(guān)于停尸房或其他，可以伴有鬼哭狼嚎聲）；情歌對唱（吸血鬼與美女）；魔術(shù)；播放泰國民間驅(qū)鬼視頻等。2、比賽講鬼故事（以評委評判和觀眾的尖叫為標準）；刻南瓜（里邊放蠟燭）；蘋果接力（相鄰兩人面朝相反的方向，將兩人相鄰的手綁在一起，用嘴來傳遞蘋果，掉地上必須重新來過；分組進行，決出優(yōu)勝組，有精美禮品相贈）；自制南瓜餅（待議）3、義賣“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心。4、主持人宣布晚會結(jié)束。幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃4不給糖果就搗蛋---萬圣節(jié)主題活動策劃案事先宣傳：微信宣傳（宜提前7-10天）接受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場報名環(huán)境細節(jié)布置：萬圣節(jié)主題活動繪本推薦：《跟著安柏利大師學畫畫-萬圣節(jié)》《妖怪油炸餅》《眼鏡兔子》《酷阿婆的魔法口袋》《走開，綠色大怪物》《蘿絲勇闖尖叫屋》《妹妹的大南瓜》活動主題場所設(shè)計參考：整體設(shè)計布置取材于《妖怪油炸餅》一書。卡紙剪裁黏貼，用藍丁膠固定背景可不留痕跡取換本次主題活動分為故事情景劇環(huán)節(jié)、手工美術(shù)環(huán)節(jié)、親子活動環(huán)節(jié)總共招收15組家庭。故事情景劇環(huán)節(jié)：熄燈—開場音樂聲“由遠而近的腳步聲”開場故事：《飄著幽靈的小房子》注意點：氣氛帶入緊張，但要密切注意到現(xiàn)場孩子的反應(yīng)，避免語調(diào)尖利。第二個故事《妖怪油炸餅》（注意使用大型繪本教具）大型繪本教具《妖怪油炸餅》尺寸：50CM*44CM故事結(jié)束后穿萬圣節(jié)服裝的店員向每個家庭分發(fā)油炸薯餅（注意食品安全及掌握當天采購時間）薯餅吃完并洗手后故事《??！蜘蛛》，然后到手工美術(shù)部分主題蜘蛛手工及美術(shù)材料：絨布+彩棒+事先準備好的蛛網(wǎng)背景硬紙板活動現(xiàn)場照片手工成品全程只涉及到到雙面膠黏貼及彩棒扭折，不用到剪刀親子活動環(huán)節(jié)：活動引子《爸爸》引伸到“爸爸如果成了妖怪怎么辦”“爸爸會是什么樣子”活動用品“卷筒紙”，由孩子用卷筒紙把爸爸纏成木乃伊狀然后上臺互動評比優(yōu)勝家庭合影并獲贈禮物最后分發(fā)萬圣節(jié)糖果并組織各家庭合影（立拍得）*整場活動把握時間在60分鐘-75分鐘人工配置在活動老師及店員4-5人幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃5一、設(shè)計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨潛力。二、活動目標：1、透過參與游戲，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別潛力。三、活動準備：萬圣節(jié)音樂、糖果四、活動過程1、萬圣節(jié)大學堂：教師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風俗，讓幼兒進一步的了解萬圣節(jié)。2、萬圣節(jié)大舞臺：萬圣節(jié)化妝舞會：讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也能夠穿上萬圣節(jié)的服裝)。3、萬圣節(jié)游戲：打怪獸教師準備一些球和若干個垃圾簍子，請幼兒把球投到簍子里，時間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃6一、活動目的1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的.實施。3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。二、萬圣節(jié)活動要求說明1、活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3、有條件的校園可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。三、活動時間x月x日或x月x日四、活動地點操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）五、活動對象全園小朋友及家長六、活動方式親子活動七、美語含量保證3/4美語含量八、活動準備（一）校園萬圣節(jié)裝飾時間：x月上旬1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、x月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：x月上、中旬）1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。）2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。九、活動形式1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容--HappyHalloween。（游園活動可適當選擇）十、注意事項1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。5、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。6、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃71、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都能夠按照自己的想象給對方裝扮，具體操作自擬。這個能夠放在開始的時候，裝扮結(jié)束每個人都有了主角，這樣玩起來才有意思。2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽。能夠充分激發(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。3、能夠讓他們這些主角自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲，能夠自己根據(jù)各自的主角編一個故事即興演出。個性是要發(fā)動一些性格較內(nèi)向的學生讓他們勇于表達自己。4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一齊跳舞，音樂能夠是歡快的轉(zhuǎn)憂傷的，能夠是舒緩的轉(zhuǎn)恐怖的小學生萬圣節(jié)活動策劃方案?？傊@樣設(shè)計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。親子活動：制作杰克燈有條件的話能夠用真南瓜來做的，但是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以能夠用硬紙代替。以下是diy杰克燈