浙江省樂清市樂成公立寄宿學校2025屆高考適應性考試數學試卷含解析_第1頁
浙江省樂清市樂成公立寄宿學校2025屆高考適應性考試數學試卷含解析_第2頁
浙江省樂清市樂成公立寄宿學校2025屆高考適應性考試數學試卷含解析_第3頁
浙江省樂清市樂成公立寄宿學校2025屆高考適應性考試數學試卷含解析_第4頁
浙江省樂清市樂成公立寄宿學校2025屆高考適應性考試數學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省樂清市樂成公立寄宿學校2025屆高考適應性考試數學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.是虛數單位,復數在復平面上對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.如圖所示,正方體的棱,的中點分別為,,則直線與平面所成角的正弦值為()A. B. C. D.3.()A. B. C. D.4.如圖所示,已知某幾何體的三視圖及其尺寸(單位:),則該幾何體的表面積為()A. B.C. D.5.要得到函數的導函數的圖像,只需將的圖像()A.向右平移個單位長度,再把各點的縱坐標伸長到原來的3倍B.向右平移個單位長度,再把各點的縱坐標縮短到原來的倍C.向左平移個單位長度,再把各點的縱坐標縮短到原來的倍D.向左平移個單位長度,再把各點的縱坐標伸長到原來的3倍6.正四棱錐的五個頂點在同一個球面上,它的底面邊長為,側棱長為,則它的外接球的表面積為()A. B. C. D.7.如圖所示,網絡紙上小正方形的邊長為1,粗線畫出的是某四棱錐的三視圖,則該幾何體的體積為()A.2 B. C.6 D.88.在中,“”是“”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件9.已知集合,則=()A. B. C. D.10.已知復數,則的虛部為()A.-1 B. C.1 D.11.若時,,則的取值范圍為()A. B. C. D.12.已知集合,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知△ABC得三邊長成公比為2的等比數列,則其最大角的余弦值為_____.14.已知向量,若向量與共線,則________.15.設常數,如果的二項展開式中項的系數為-80,那么______.16.如圖是一個算法偽代碼,則輸出的的值為_______________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在以ABCDEF為頂點的五面體中,底面ABCD為菱形,∠ABC=120°,AB=AE=ED=2EF,EFAB,點G為CD中點,平面EAD⊥平面ABCD.(1)證明:BD⊥EG;(2)若三棱錐,求菱形ABCD的邊長.18.(12分)如圖,在四邊形ABCD中,AB//CD,∠ABD=30°,AB=2CD=2AD=2,DE⊥平面ABCD,EF//BD,且BD=2EF.(Ⅰ)求證:平面ADE⊥平面BDEF;(Ⅱ)若二面角CBFD的大小為60°,求CF與平面ABCD所成角的正弦值.19.(12分)已知.(1)解關于x的不等式:;(2)若的最小值為M,且,求證:.20.(12分)已知函數,將的圖象向左移個單位,得到函數的圖象.(1)若,求的單調區(qū)間;(2)若,的一條對稱軸是,求在的值域.21.(12分)已知函數.(Ⅰ)求函數的單調區(qū)間;(Ⅱ)當時,求函數在上最小值.22.(10分)已知函數,.(1)當時,判斷是否是函數的極值點,并說明理由;(2)當時,不等式恒成立,求整數的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

求出復數在復平面內對應的點的坐標,即可得出結論.【詳解】復數在復平面上對應的點的坐標為,該點位于第四象限.故選:D.【點睛】本題考查復數對應的點的位置的判斷,屬于基礎題.2、C【解析】

以D為原點,DA,DC,DD1分別為軸,建立空間直角坐標系,由向量法求出直線EF與平面AA1D1D所成角的正弦值.【詳解】以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,設正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為2,則,,,取平面的法向量為,設直線EF與平面AA1D1D所成角為θ,則sinθ=|,直線與平面所成角的正弦值為.故選C.【點睛】本題考查了線面角的正弦值的求法,也考查數形結合思想和向量法的應用,屬于中檔題.3、D【解析】

利用,根據誘導公式進行化簡,可得,然后利用兩角差的正弦定理,可得結果.【詳解】由所以,所以原式所以原式故故選:D【點睛】本題考查誘導公式以及兩角差的正弦公式,關鍵在于掌握公式,屬基礎題.4、C【解析】

由三視圖知,該幾何體是一個圓錐,其母線長是5,底面直徑是6,據此可計算出答案.【詳解】由三視圖知,該幾何體是一個圓錐,其母線長是5,底面直徑是6,該幾何體的表面積.故選:C【點睛】本題主要考查了三視圖的知識,幾何體的表面積的計算.由三視圖正確恢復幾何體是解題的關鍵.5、D【解析】

先求得,再根據三角函數圖像變換的知識,選出正確選項.【詳解】依題意,所以由向左平移個單位長度,再把各點的縱坐標伸長到原來的3倍得到的圖像.故選:D【點睛】本小題主要考查復合函數導數的計算,考查誘導公式,考查三角函數圖像變換,屬于基礎題.6、C【解析】

如圖所示,在平面的投影為正方形的中心,故球心在上,計算長度,設球半徑為,則,解得,得到答案.【詳解】如圖所示:在平面的投影為正方形的中心,故球心在上,,故,,設球半徑為,則,解得,故.故選:.【點睛】本題考查了四棱錐的外接球問題,意在考查學生的空間想象能力和計算能力.7、A【解析】

先由三視圖確定該四棱錐的底面形狀,以及四棱錐的高,再由體積公式即可求出結果.【詳解】由三視圖可知,該四棱錐為斜著放置的四棱錐,四棱錐的底面為直角梯形,上底為1,下底為2,高為2,四棱錐的高為2,所以該四棱錐的體積為.故選A【點睛】本題主要考查幾何的三視圖,由幾何體的三視圖先還原幾何體,再由體積公式即可求解,屬于??碱}型.8、C【解析】

由余弦函數的單調性找出的等價條件為,再利用大角對大邊,結合正弦定理可判斷出“”是“”的充分必要條件.【詳解】余弦函數在區(qū)間上單調遞減,且,,由,可得,,由正弦定理可得.因此,“”是“”的充分必要條件.故選:C.【點睛】本題考查充分必要條件的判定,同時也考查了余弦函數的單調性、大角對大邊以及正弦定理的應用,考查推理能力,屬于中等題.9、D【解析】

先求出集合A,B,再求集合B的補集,然后求【詳解】,所以.故選:D【點睛】此題考查的是集合的并集、補集運算,屬于基礎題.10、A【解析】

分子分母同乘分母的共軛復數即可.【詳解】,故的虛部為.故選:A.【點睛】本題考查復數的除法運算,考查學生運算能力,是一道容易題.11、D【解析】

由題得對恒成立,令,然后分別求出即可得的取值范圍.【詳解】由題得對恒成立,令,在單調遞減,且,在上單調遞增,在上單調遞減,,又在單調遞增,,的取值范圍為.故選:D【點睛】本題主要考查了不等式恒成立問題,導數的綜合應用,考查了轉化與化歸的思想.求解不等式恒成立問題,可采用參變量分離法去求解.12、C【解析】

解不等式得出集合A,根據交集的定義寫出A∩B.【詳解】集合A={x|x2﹣2x﹣30}={x|﹣1x3},,故選C.【點睛】本題考查了解不等式與交集的運算問題,是基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-【解析】試題分析:根據題意設三角形的三邊長分別設為為a,2a,2a,∵2a>2a>a,∴2a所對的角為最大角,設為θ,則根據余弦定理得考點:余弦定理及等比數列的定義.14、【解析】

計算得到,根據向量平行計算得到答案.【詳解】由題意可得,因為與共線,所以有,即,解得.故答案為:.【點睛】本題考查了根據向量平行求參數,意在考查學生的計算能力.15、【解析】

利用二項式定理的通項公式即可得出.【詳解】的二項展開式的通項公式:,令,解得.∴,解得.故答案為:-2.【點睛】本小題主要考查根據二項式展開式的系數求參數,屬于基礎題.16、5【解析】

執(zhí)行循環(huán)結構流程圖,即得結果.【詳解】執(zhí)行循環(huán)結構流程圖得,結束循環(huán),輸出.【點睛】本題考查循環(huán)結構流程圖,考查基本分析與運算能力,屬基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)詳見解析;(2).【解析】

(1)取中點,連,可得,結合平面EAD⊥平面ABCD,可證平面ABCD,進而有,再由底面是菱形可得,可得,可證得平面,即可證明結論;(2)設底面邊長為,由EFAB,AB=2EF,,求出體積,建立的方程,即可求出結論.【詳解】(1)取中點,連,底面ABCD為菱形,,,平面EAD⊥平面ABCD,平面平面平面,平面平面,底面ABCD為菱形,,為中點,,平面,平面平面,;(2)設菱形ABCD的邊長為,則,,,,,所以菱形ABCD的邊長為.【點睛】本題考查線線垂直的證明和椎體的體積,注意空間中垂直關系之間的相互轉化,體積問題要熟練應用等體積方法,屬于中檔題.18、(1)見解析(2)【解析】分析:(1)根據面面垂直的判定定理即可證明平面ADE⊥平面BDEF;(2)建立空間直角坐標系,利用空間向量法即可求CF與平面ABCD所成角的正弦值;也可以應用常規(guī)法,作出線面角,放在三角形當中來求解.詳解:(Ⅰ)在△ABD中,∠ABD=30°,由AO2=AB2+BD2-2AB·BDcos30°,解得BD=,所以AB2+BD2=AB2,根據勾股定理得∠ADB=90°∴AD⊥BD.又因為DE⊥平面ABCD,AD平面ABCD,∴AD⊥DE.又因為BDDE=D,所以AD⊥平面BDEF,又AD平面ABCD,∴平面ADE⊥平面BDEF,(Ⅱ)方法一:如圖,由已知可得,,則,則三角形BCD為銳角為30°的等腰三角形.則.過點C做,交DB、AB于點G,H,則點G為點F在面ABCD上的投影.連接FG,則,DE⊥平面ABCD,則平面.過G做于點I,則BF平面,即角為二面角CBFD的平面角,則60°.則,,則.在直角梯形BDEF中,G為BD中點,,,,設,則,,則.,則,即CF與平面ABCD所成角的正弦值為.(Ⅱ)方法二:可知DA、DB、DE兩兩垂直,以D為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系D-xyz.設DE=h,則D(0,0,0),B(0,,0),C(-,-,h).,.設平面BCF的法向量為m=(x,y,z),則所以取x=,所以m=(,-1,-),取平面BDEF的法向量為n=(1,0,0),由,解得,則,又,則,設CF與平面ABCD所成角為,則sin=.故直線CF與平面ABCD所成角的正弦值為點睛:該題考查的是立體幾何的有關問題,涉及到的知識點有面面垂直的判定,線面角的正弦值,在求解的過程中,需要把握面面垂直的判定定理的內容,要明白垂直關系直角的轉化,在求線面角的有關量的時候,有兩種方法,可以應用常規(guī)法,也可以應用向量法.19、(1);(2)證明見解析.【解析】

(1)分類討論求解絕對值不等式即可;(2)由(1)中所得函數,求得最小值,再利用均值不等式即可證明.【詳解】(1)當時,等價于,該不等式恒成立,當時,等價于,該不等式解集為,當時,等價于,解得,綜上,或,所以不等式的解集為.(2),易得的最小值為1,即因為,,,所以,,,所以,當且僅當時等號成立.【點睛】本題考查利用分類討論求解絕對值不等式,涉及利用均值不等式證明不等式,屬綜合中檔題.20、(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2).【解析】

(1)由題意利用三角函數圖象變換規(guī)律求得的解析式,然后利用余弦函數的單調性,得出結論;(2)由題意利用余弦函數的圖象的對稱性求得,再根據余弦函數的定義域和值域,得出結論.【詳解】由題意得(1)向左平移個單位得到,增區(qū)間:解不等式,解得,減區(qū)間:解不等式,解得.綜上可得,的單調增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2)由題易知,,因為的一條對稱軸是,所以,,解得,.又因為,所以,即.因為,所以,則,所以在的值域是.【點睛】本題主要考查三角函數圖象變換規(guī)律,余弦函數圖象的對稱性,余弦函數的單調性和值域,屬于中檔題.21、(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)當時,函數的最小值是;當時,函數的最小值是【解析】

(1)求出導函數,并且解出它的零點x=,再分區(qū)間討論導數的正負,即可得到函數f(x)的單調區(qū)間;

(2)分三種情況加以討論,結合函數的單調性與函數值的大小比較,即可得到當0<a<ln2時,函數f(x)的最小值是-a;當a≥ln2時,函數f(x)的最小值是ln2-2a.【詳解】函數的定義域

為.

因為,令,可得;

當時,;當時,,綜上所述:可知函數的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為當,即時,函數在區(qū)間上是減函數,

的最小值是當,即時,函數在區(qū)間上是增函數,的最小值是當,即時,函數在上是增函數

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論