黑龍江省哈爾濱市第一一三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（含答案）

哈113中學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期八年化學(xué)期中學(xué)業(yè)水平階段反饋用時(shí)：60分鐘一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分）1.又一次舉世矚目的飛行——2024年10月30日4時(shí)27分，搭載著神舟十九號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭點(diǎn)火發(fā)射，將3名航天員送入太空。在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸2.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.稀有氣體用作霓虹燈 B.液氮用作冷凍治療C.氧氣用于醫(yī)療 D.氦氣做探空氣球3.規(guī)范操作是安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)及得出正確結(jié)論保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.吸取少量液體 B.稱取某固體藥品C.點(diǎn)燃酒精燈 D.傾倒液體4.以下反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是A.硫+氧氣二氧化硫 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.氫氣+氯氣氯化氫 D.磷+氧氣五氧化二磷5.如圖表示物質(zhì)構(gòu)成的微觀示意圖，表示化合物的是A. B. C. D.6.下列說法不正確的是A.在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B.空氣污染物有二氧化硫、二氧化碳、煙塵C.閔恩澤院士研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑D.有圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)，表示會(huì)用到或產(chǎn)生有害氣體或煙、霧，應(yīng)開啟通風(fēng)裝置7.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是A.爆炸一定是化學(xué)變化 B.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳C.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) D.化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.汞在空氣中加熱，部分銀白色液體變成紅色粉末C.紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體9.圖1是興趣小組在測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，用數(shù)字壓強(qiáng)傳感器來測(cè)定廣口瓶中的壓強(qiáng)變化，測(cè)定的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2所示。則下列分析不正確的是A.a到b是因?yàn)榉磻?yīng)放出熱量B.若裝置漏氣，則b、c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)都會(huì)偏小C.c點(diǎn)表示打開止水夾D.若用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓入廣口瓶的水體積小于廣口瓶中空氣體積的10.“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一，下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小B水結(jié)成冰后不再流動(dòng)分子停止了運(yùn)動(dòng)C水燒開時(shí)，壺蓋被頂開分子間的間隔變大D氧氣可供給呼吸，臭氧卻不能分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同A.A B.B C.C D.D11.利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：向彎形具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A.硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的藍(lán)色火焰B.氣球的主要作用是緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化C.高錳酸鉀的作用是提供氧氣D.該裝置有利于進(jìn)行硫粉在空氣中和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)12.某同學(xué)欲取8mL水進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)，可供選擇的儀器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精燈；④容積為20mL的試管；⑤容積為30mL的試管；⑥試管夾；⑦膠頭滴管?所選用儀器組合正確的是A.②③④⑥ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦13.海水淡化是緩解淡水資源短缺的有效途徑之一，如圖所示為一種海水淡化簡(jiǎn)易原理，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.太陽(yáng)能作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速度加快 B.液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g隔大C.海水變?yōu)榈?，水分子化學(xué)性質(zhì)不變 D.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小14.工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：下列有關(guān)說法不正確的是A以上步驟①②③不涉及化學(xué)變化B.儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是純凈物C.步驟②得到的剩余液體為淡藍(lán)色D.液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低15.知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氫氣為例進(jìn)行的梳理，下列敘述中不正確的是A.a為氫分子 B.b為氫原子 C.d為氫離子 D.c為電子16.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型錯(cuò)誤的是A.兩個(gè)氧分子 B.物質(zhì)的分類C. D.空氣的成分17.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說法正確的是A.化學(xué)觀念：氧氣具有氧化性，所以氧氣可以做火箭的燃料B.科學(xué)思維：化學(xué)變化通常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化C.科學(xué)探究與實(shí)踐：證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳，在蠟燭燃燒的火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：空氣污染有些來自于汽車尾氣，所以應(yīng)該禁止私家車上路18.區(qū)分下列物質(zhì)的方法都正確的是選項(xiàng)ABCD物質(zhì)硫和高錳酸鉀空氣和二氧化碳水和過氧化氫木炭粉與二氧化錳方法一點(diǎn)燃滴入澄清石灰水看狀態(tài)觀察顏色方法二觀察顏色伸入帶火星的小木條加入硫酸銅點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D19.下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱一定量的高錳酸鉀B.在盛有空氣的密閉集氣瓶中點(diǎn)燃紅磷C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D.向一定量的過氧化氫中加入二氧化錳A.A B.B C.C D.D20.某興趣小組用15%的過氧化氫溶液完成下列實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是A.圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝B.對(duì)比圖1、2可知圖1中木條沒復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，降低了氧氣濃度C.對(duì)比圖3、4可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率D.對(duì)比圖1、4可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率二、非選擇題（每空1分，共30分）21.在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是過氧化氫制氧氣的微觀反應(yīng)示意圖。（1）過氧化氫分解成氧氣和水，保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________（填具體的粒子名稱）。（2）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。（3）此反應(yīng)的基本類型為________反應(yīng)。（4）這個(gè)過程中不變的粒子是________（填具體的粒子名稱）。22.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。現(xiàn)有下列物質(zhì)：①澄清石灰水②冰水共存物③潔凈的空氣④液態(tài)氧⑤紅磷燃燒的固體生成物⑥約占空氣總體積0.94%的稀有氣體。請(qǐng)將上述物質(zhì)平均分為兩類：包含的物質(zhì)有________（填序號(hào)），分類標(biāo)準(zhǔn)是________。23.圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過的常見物質(zhì)，其中Y為銀白色液體，X是一種單質(zhì)。B、E是固體，且B是白色，E是黑色；A可使澄清石灰水變白色渾濁，D是有刺激性氣味的氣體，它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)），試回答：（1）寫出A、Y物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A________；Y________。（2）畫出X中含有的原子結(jié)構(gòu)示意圖________。（3）寫出化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：________。（4）寫出化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象：會(huì)發(fā)出________色火焰。24.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某氣體及部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置。（1）儀器①的名稱是________。（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，用此法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡________冒出時(shí)再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中。（3）若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入氧氣，此裝置檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的操作是________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品，把試管固定在鐵架臺(tái)上④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)管移出水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器。其中操作順序正確的是_______。A.②③⑦①④⑤⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤（5）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________。（填字母）（6）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填的字母）。（7）在H實(shí)驗(yàn)中，鐵絲盤成螺旋狀的目的________，提高鐵絲局部溫度。25.閱讀下列科普短文，回答問題。臭氧的化學(xué)式是，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。（1）通過上述短文可知，臭氧的化學(xué)性質(zhì)具有較強(qiáng)的________性。（2）二氧化硫遇到微熱，即被迅速氧化成三氧化硫跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中的理想方法。寫出與反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看還應(yīng)該是________反應(yīng)。26.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（過氧化氫的化學(xué)符號(hào)是）實(shí)驗(yàn)序號(hào)溶液濃度%溶液體積/溫度℃的用量/g收集氧氣的體積/反應(yīng)所需的時(shí)間/s①51200.1416.75②151200.14604305350249.21⑤30555021076（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的________有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)________和________對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：其他因素相同時(shí)，溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越________；（填“快”或“慢”）（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：濃度越大，微觀粒子的碰撞概率越________。（填“高”或“低”）（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量________（選填“減小”或“不變”或“增大”）。（4）由上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，想得出二氧化錳是過氧化氫溶液分解催化劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還需要再證明反應(yīng)前后二氧化錳本身的質(zhì)量和________都不發(fā)生改變。

哈113中學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期八年化學(xué)期中學(xué)業(yè)水平階段反饋答案一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D二、非選擇題（每空1分，共30分）【21題答案】【答案】（1）過氧化氫分子（2）（3）分解（4）氧原子、氫原子【22題答案】【答案】①.①③⑥##②④⑤②.均為混合物##純凈物【23題答案】【答案】（1）①.②.（2）（3）（4）黃白