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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋淄博職業(yè)學(xué)院第一章單元測(cè)試
按照()的觀點(diǎn),所謂創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系。
A:熊彼特B:奧斯本C:卡耐基D:阿奇疏勒
答案:熊彼特創(chuàng)新的過(guò)程就是不斷拓展和改變對(duì)客觀世界認(rèn)知與行為的一系列活動(dòng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)成功演繹供應(yīng)鏈極速傳說(shuō)的ZARA公司,有效整合了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、物流和分銷系統(tǒng),縮短了周轉(zhuǎn)時(shí)間,這促進(jìn)設(shè)計(jì)師們能夠迅速檢查生產(chǎn)問(wèn)題,ZARA公司屬于()創(chuàng)新。
A:結(jié)構(gòu)B:渠道C:流程D:服務(wù)
答案:流程以下屬于傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)的是()。
A:蘇繡B:華光國(guó)瓷C:茅臺(tái)酒廠D:律師事務(wù)所E:同仁堂制藥
答案:蘇繡;華光國(guó)瓷;茅臺(tái)酒廠;同仁堂制藥創(chuàng)新思維的特征()。
A:視角上的靈活性B:對(duì)傳統(tǒng)的突破性C:程序上的非邏輯性D:思路上的新穎性E:內(nèi)容上的綜合性
答案:視角上的靈活性;對(duì)傳統(tǒng)的突破性;程序上的非邏輯性;思路上的新穎性;內(nèi)容上的綜合性梅賽德斯汽車外形受盒子魚啟發(fā)設(shè)計(jì)生產(chǎn),借助這款設(shè)計(jì),梅賽德斯的工程師們也成功地讓汽車的燃油耗費(fèi)下降了20%,并讓一氧化氮排放量下降了80%,這體現(xiàn)了靈感思維的作用。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)俄羅斯主戰(zhàn)坦克因無(wú)仗可打被閑置,后來(lái)被改造成遠(yuǎn)程消防車,這體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
A:能否改變B:能否調(diào)整C:有無(wú)其他用途D:能否組合
答案:有無(wú)其他用途人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼,進(jìn)而發(fā)明了電話,使用了()。
A:希望點(diǎn)列舉法B:成對(duì)列舉法C:缺點(diǎn)列舉法D:屬性列舉法
答案:希望點(diǎn)列舉法瑞士軍刀的組合屬于()。
A:異物組合法B:同類組合法C:主體附加法D:重組組合法
答案:異物組合法保持中立態(tài)度、注意客觀數(shù)據(jù)和事實(shí),指的是()色思考帽的特征。
A:黃B:藍(lán)C:黑D:白
答案:白習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,必須堅(jiān)持人民至上,堅(jiān)持自信自立,堅(jiān)持(),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,堅(jiān)持胸懷天下。
A:其余選項(xiàng)都不對(duì)B:科學(xué)發(fā)展C:綠色發(fā)展D:守正創(chuàng)新
答案:守正創(chuàng)新大學(xué)生要以“守正”應(yīng)“不變”,用科學(xué)的理論武裝頭腦,對(duì)標(biāo)現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是;新變局,大學(xué)生更要以“創(chuàng)新”應(yīng)“萬(wàn)變”。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)如果一個(gè)人失敗了,那么就會(huì)覺(jué)得他之前所做的事、所說(shuō)過(guò)的話,無(wú)論什么都是錯(cuò)的,這就是()。
A:成長(zhǎng)思維B:進(jìn)化思維C:結(jié)果偏見D:其余選項(xiàng)都不對(duì)
答案:結(jié)果偏見“知常明變者贏,守正創(chuàng)新者進(jìn)”說(shuō)的是()。
A:守正創(chuàng)新B:其余選項(xiàng)都不對(duì)C:綠色發(fā)展D:科學(xué)發(fā)展
答案:守正創(chuàng)新想要?jiǎng)?chuàng)新、第一步就是先調(diào)整思路,學(xué)會(huì)用批判的眼光去看待事物。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可以在學(xué)分完成、第二課堂、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)推薦、升學(xué)加分。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)目前我國(guó)級(jí)別最高,知名度最大,覆蓋院校最廣,參與學(xué)生最多,國(guó)家最重視的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽是()。
A:挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽B:全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽,簡(jiǎn)稱三創(chuàng)賽C:中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,簡(jiǎn)稱服創(chuàng)大賽D:中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
答案:中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,簡(jiǎn)稱大挑,偏向研究型項(xiàng)目,分為()三個(gè)板塊。
A:自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文B:市場(chǎng)與技術(shù)的結(jié)合C:科技發(fā)明制作D:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報(bào)告
答案:自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文;科技發(fā)明制作;哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報(bào)告隨著三創(chuàng)賽規(guī)模和影響力的不斷擴(kuò)大,參賽項(xiàng)目已經(jīng)從最初的電子商務(wù)不斷擴(kuò)展到了人工智能、5G技術(shù)、區(qū)塊鏈等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽無(wú)固定限制,主題包括但不限于以下幾個(gè)方面:一產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,二服務(wù)創(chuàng)新,三科技創(chuàng)新。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第二章單元測(cè)試
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)5P模型指的是()幾個(gè)要素的英文大寫字母簡(jiǎn)稱。
A:PowerB:PromotionC:PlaceD:PlanE:PeopleF:Purpose
答案:Power;Place;Plan;People;Purpose狹義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指有著()的一群經(jīng)營(yíng)新成立的贏利性組織的人,他們提供一種新的產(chǎn)品或服務(wù),為社會(huì)提供新增價(jià)值。
A:共享創(chuàng)業(yè)收益B:共同目的C:共同份額D:共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
答案:共享創(chuàng)業(yè)收益;共同目的;共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)根據(jù)團(tuán)隊(duì)存在的目的和擁有自主權(quán)的大小可將團(tuán)隊(duì)分成三種類型:()。
A:網(wǎng)狀團(tuán)隊(duì)B:多功能型團(tuán)隊(duì)C:放射狀團(tuán)隊(duì)D:自我管理型團(tuán)隊(duì)E:問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
答案:多功能型團(tuán)隊(duì);自我管理型團(tuán)隊(duì);問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)基本上,()是組織的基本單位,若是成員能力具有互補(bǔ)性,形成異質(zhì)性團(tuán)隊(duì),其效果較佳,因?yàn)榭蓮牟煌^點(diǎn)討論,激發(fā)更有創(chuàng)意或獨(dú)特的問(wèn)題解決方式。
A:小組B:個(gè)人C:團(tuán)隊(duì)D:成員
答案:小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本流程:招募團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)與開發(fā)團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)斯蒂芬?羅賓斯認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)中存在的8種潛在角色,創(chuàng)新者一革新者、探索者一倡導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者一開發(fā)者、推動(dòng)者一組織者、總結(jié)者一生產(chǎn)者、控制者一核查者、支持者一維護(hù)者、匯報(bào)者一建議者。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)()是有效管理團(tuán)隊(duì)的重要內(nèi)容之一,它常指人與人之間、人與群體之間通過(guò)思想與感情的傳遞和反饋。
A:團(tuán)隊(duì)溝通B:團(tuán)隊(duì)建設(shè)C:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)D:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
答案:團(tuán)隊(duì)溝通一般情況下,情感性沖突將有助于改善團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量和提高組織績(jī)效,有助于決策質(zhì)量的提高,能夠促進(jìn)決策本身在團(tuán)隊(duì)成員中的接受程度。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法有()。
A:精神激勵(lì)B:個(gè)人發(fā)展激勵(lì)C:獎(jiǎng)金激勵(lì)D:薪酬激勵(lì)E:競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
答案:個(gè)人發(fā)展激勵(lì);獎(jiǎng)金激勵(lì);薪酬激勵(lì);競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)某企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)比例為資金占比是60%,人力占比40%?,F(xiàn)僅有甲、乙兩個(gè)人,都出資,甲方出資70%,乙方出資30%,但是甲不干活由乙來(lái)干活,乙的股份比例為()。
A:18%B:42%C:58%D:37%
答案:58%基于社群的()產(chǎn)出了團(tuán)隊(duì)、企業(yè)這樣的組織或者圈子。
A:交流屬性B:文化屬性C:經(jīng)濟(jì)屬性D:社交屬性
答案:交流屬性;經(jīng)濟(jì)屬性;社交屬性養(yǎng)成隨手整體物品的習(xí)慣,有用的東西,好好收納起來(lái),不需要的東西,通通扔掉,這叫斷舍離。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)分清事務(wù)的優(yōu)先級(jí),先處理()的事情,保持專注力。
A:重要而緊急B:重要而不緊急C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:不重要而緊急
答案:重要而緊急做好(),需要你學(xué)會(huì)清理磁場(chǎng),遠(yuǎn)離吸食你能量的人,去挖掘自己的興趣愛(ài)好,做自己喜歡的事。
A:時(shí)間管理B:空間管理C:健康管理D:情緒管理
答案:情緒管理“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”說(shuō)的是要做好()。
A:人際管理B:目標(biāo)管理C:健康管理D:情緒管理
答案:目標(biāo)管理投資人寧愿投二流的項(xiàng)目一流的團(tuán)隊(duì),也不愿意投一流的項(xiàng)目二流的團(tuán)隊(duì)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)隊(duì)友在精不在多,不要老想著把名額填滿()。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)選擇隊(duì)友可以從團(tuán)隊(duì)分工角度來(lái)分類()。
A:演講、答辯能力強(qiáng)者。B:PPT制作高手C:輔助人員D:團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)E:項(xiàng)目計(jì)劃書的主筆
答案:演講、答辯能力強(qiáng)者。;PPT制作高手;輔助人員;團(tuán)隊(duì)主導(dǎo);項(xiàng)目計(jì)劃書的主筆PPT呈現(xiàn)效果基本上可以占到項(xiàng)目總分值的()以上。
A:10%B:40%C:30%D:20%
答案:20%團(tuán)隊(duì)中一定要有一個(gè)主心骨、領(lǐng)導(dǎo)者,一般而言就是隊(duì)長(zhǎng)本人,主要是提出項(xiàng)目主想法或依據(jù)其他成員想法。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第三章單元測(cè)試
微觀來(lái)說(shuō),市場(chǎng)需求就是個(gè)體或者組織的消費(fèi)需求,是個(gè)體對(duì)自身生理或心理上感到某種缺乏而想要獲得滿足的一種心理狀態(tài)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)以下屬于創(chuàng)業(yè)中市場(chǎng)需求特征的是()。
A:非均衡性B:穩(wěn)定性C:差異性D:不斷發(fā)展性E:風(fēng)險(xiǎn)性
答案:非均衡性;穩(wěn)定性;差異性;不斷發(fā)展性從心理學(xué)來(lái)考慮,人的選擇行為主要來(lái)自于兩種動(dòng)力,一種是趨利心理、一種是避害心理。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)買藥治病是一種()心理的表現(xiàn)。
A:正常B:避害C:非正常D:趨利
答案:避害馬斯洛需求層次理論中,最底層的需求是()。
A:社會(huì)需求B:自我實(shí)現(xiàn)C:尊重需求D:生理需求和安全需求
答案:生理需求和安全需求只有把握好市場(chǎng)的癢點(diǎn),我們才能更好定義產(chǎn)品的切入點(diǎn)與重心點(diǎn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)一般來(lái)講,企業(yè)中挖掘市場(chǎng)痛點(diǎn)的關(guān)鍵人物是(),他必須要有發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)的眼睛,解決痛點(diǎn)的能力,才能使新產(chǎn)品誕生,發(fā)揮其價(jià)值。
A:銷售經(jīng)理B:產(chǎn)品經(jīng)理C:運(yùn)營(yíng)人員D:財(cái)務(wù)經(jīng)理
答案:產(chǎn)品經(jīng)理要想讓用戶長(zhǎng)期的選擇產(chǎn)品或服務(wù),還需要?jiǎng)?chuàng)造“趨利”的場(chǎng)景和服務(wù),所以用戶的“黏度”來(lái)自癢點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)未被滿足的市場(chǎng)需求可表現(xiàn)為()。
A:柔性B:黏性C:靜態(tài)性D:動(dòng)態(tài)性E:剛性
答案:靜態(tài)性;動(dòng)態(tài)性以下屬于隱性需求的是()。
A:衣服B:空氣C:面子D:水E:占便宜
答案:面子;占便宜要做到批判性思考,就要對(duì)一切論證,包含()的每一項(xiàng)要素進(jìn)行評(píng)估。
A:其余選項(xiàng)都不對(duì)B:根據(jù)C:理?yè)?jù)D:結(jié)論
答案:根據(jù);理?yè)?jù);結(jié)論倘若沒(méi)有批判性思維,人們一味相信權(quán)威和他說(shuō),人類社會(huì)就很難進(jìn)步,也很難接近科學(xué)真相。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)有5個(gè)句子:①2+2=4,②人是動(dòng)物,③3+3=7,④雪是黑的,⑤這里的假句子比真句子多。請(qǐng)問(wèn):句子⑤究竟是真的還是假的?()
A:假的B:其余選項(xiàng)都不對(duì)C:真的D:是真的當(dāng)且僅當(dāng)是假的
答案:是真的當(dāng)且僅當(dāng)是假的批判性思維能力是不可訓(xùn)練、可測(cè)試的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)對(duì)Longport鎮(zhèn)居民的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的12個(gè)月中,在上繼續(xù)教育的人中,修文學(xué)課的人數(shù)比修藝術(shù)課的人數(shù)要多。如果是這樣的話,一定是有一些人修了多門藝術(shù)課,因?yàn)檎n程注冊(cè)的數(shù)據(jù)顯示,注冊(cè)藝術(shù)課的人數(shù)超過(guò)注冊(cè)文學(xué)課的人數(shù)。以上的推理取決于下面的哪一個(gè)假定?()
A:在過(guò)去的12個(gè)月中,多數(shù)Longport鎮(zhèn)的居民選了至少一門藝術(shù)課B:非Longport鎮(zhèn)的居民中沒(méi)有很多人注冊(cè)藝術(shù)課C:文學(xué)課堂數(shù)不多于藝術(shù)課堂數(shù)D:在過(guò)去的12個(gè)月中,很少Longport鎮(zhèn)的居民既選了藝術(shù)課又選了文學(xué)課
答案:非Longport鎮(zhèn)的居民中沒(méi)有很多人注冊(cè)藝術(shù)課
第四章單元測(cè)試
一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)想法未必是一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)技術(shù)進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()。
A:技術(shù)突破B:工藝創(chuàng)新C:技術(shù)引進(jìn)和后續(xù)開發(fā)D:技術(shù)外包E:技術(shù)擴(kuò)散
答案:技術(shù)突破;工藝創(chuàng)新;技術(shù)引進(jìn)和后續(xù)開發(fā);技術(shù)擴(kuò)散共享經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵在于如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)匹配,它的包括以下幾個(gè)要素()
A:連接B:使用權(quán)C:信息D:流動(dòng)性E:閑置資源
答案:連接;使用權(quán);信息;流動(dòng)性;閑置資源按照影響創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估的因素,我們從以下()方面進(jìn)行可行性分析。
A:資本與獲利分析B:創(chuàng)業(yè)者個(gè)體特征評(píng)估C:產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)分析D:競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
答案:資本與獲利分析;創(chuàng)業(yè)者個(gè)體特征評(píng)估;產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)分析;競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析美國(guó)學(xué)者邁克爾?波特曾提出了一種結(jié)構(gòu)化的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析方法,指岀有以下()種基本力量決定了一個(gè)市場(chǎng)或細(xì)分市場(chǎng)長(zhǎng)期的、內(nèi)在的吸引力,較好地反映了新創(chuàng)企業(yè)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)因素。
A:供應(yīng)商B:進(jìn)入障礙C:市場(chǎng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度D:替代性競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的威脅E:用戶
答案:供應(yīng)商;進(jìn)入障礙;市場(chǎng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度;替代性競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的威脅;用戶一般而言,成為市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,最少需要擁有()以上的市場(chǎng)占有率。
A:15%B:20%C:10%D:25%
答案:20%策略性價(jià)值指的企業(yè)實(shí)施戰(zhàn)略管理給企業(yè)和利益相關(guān)者創(chuàng)造的相關(guān)價(jià)值,它具有以下()三大特征。
A:協(xié)調(diào)性B:長(zhǎng)遠(yuǎn)性C:整體性D:短期性E:協(xié)同性
答案:長(zhǎng)遠(yuǎn)性;整體性;協(xié)同性企業(yè)內(nèi)部有優(yōu)勢(shì)、外部又有機(jī)會(huì),這叫SO戰(zhàn)略,又叫增長(zhǎng)性戰(zhàn)略,這個(gè)情況比較樂(lè)觀,這是一種進(jìn)攻策略,可以最大限度地去利用機(jī)會(huì)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)著名的創(chuàng)業(yè)學(xué)家蒂蒙斯(Timmons)概括了一個(gè)定量評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的框架體系,其中涉及()大方面共53項(xiàng)指標(biāo)。
A:9B:7C:6D:8
答案:8定量分析法以數(shù)據(jù)為主要依據(jù),是對(duì)數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)行分析的方法。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)我們經(jīng)常把喬布斯的這種非凡能力稱作是喬布斯的()。
A:機(jī)智過(guò)人B:聰明才智過(guò)人C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)
答案:現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)獲得創(chuàng)意自信的一個(gè)前提條件是,相信自己的創(chuàng)新技巧和能力不是一成不變的,是不斷學(xué)習(xí)和成?的,這就是()。
A:進(jìn)化思維B:成熟型思維C:成長(zhǎng)型思維D:其余選項(xiàng)都不對(duì)
答案:成長(zhǎng)型思維()是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己完成某項(xiàng)任務(wù)的能力的信念。
A:自尊心B:自我效能C:他人自信D:其余選項(xiàng)都不對(duì)
答案:自我效能創(chuàng)新需要“創(chuàng)意火花”的不時(shí)閃現(xiàn),這種技能可以通過(guò)“放松注意力”、建設(shè)性的白日夢(mèng)、繆斯按鈕的提醒、實(shí)地觀察、重新界定問(wèn)題和深度追問(wèn)等技術(shù)來(lái)磨礪。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)行動(dòng)起來(lái),你可以維護(hù)一個(gè)按優(yōu)先級(jí)排序的問(wèn)題解決和維護(hù)列表。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)通常包括五種形式()
A:地理標(biāo)志B:專利C:商標(biāo)D:工業(yè)設(shè)計(jì)E:著作權(quán)
答案:地理標(biāo)志;專利;商標(biāo);工業(yè)設(shè)計(jì);著作權(quán)商標(biāo)是用以區(qū)別某個(gè)企業(yè)或者個(gè)人商品或服務(wù)來(lái)源的標(biāo)志,形象的商標(biāo)圖形、字母組合或者具有代表性的聲音都可以被注冊(cè)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)以下幾類發(fā)明可以被專利保護(hù)()。
A:發(fā)明專利B:其余選項(xiàng)都不對(duì)C:外觀設(shè)計(jì)D:實(shí)用新型
答案:發(fā)明專利;外觀設(shè)計(jì);實(shí)用新型專利代理機(jī)構(gòu)可以提供有關(guān)專利申請(qǐng)過(guò)程的指導(dǎo),確保專利的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)專利申請(qǐng)的費(fèi)用通常是昂貴的。在規(guī)劃專利申請(qǐng)時(shí),需要考慮專利申請(qǐng)的費(fèi)用和預(yù)算。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第五章單元測(cè)試
現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是()的競(jìng)爭(zhēng)。
A:商業(yè)模式之間B:服務(wù)之間C:產(chǎn)品之間D:品牌之間
答案:商業(yè)模式之間商業(yè)模式標(biāo)準(zhǔn)化不僅僅是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),還包括品牌標(biāo)準(zhǔn)、營(yíng)銷標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)純電動(dòng)汽車充電樁的配套統(tǒng)一設(shè)計(jì)的案例說(shuō)明要遵循()。
A:創(chuàng)新性原則B:可復(fù)制原則C:標(biāo)準(zhǔn)化原則D:可持續(xù)發(fā)展原則
答案:標(biāo)準(zhǔn)化原則微信的用戶增長(zhǎng)就屬于典型的自增長(zhǎng)模式。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)利潤(rùn)杠桿是指企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品或服務(wù)以少量的投入,謀求超額的利潤(rùn)回報(bào),是一種以小博大的方式。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)最近幾年火熱的網(wǎng)約車APP軟件創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就是典型的()。
A:生產(chǎn)運(yùn)作杠桿B:技術(shù)與裝備杠桿C:資本運(yùn)作杠桿D:組織與機(jī)制杠桿
答案:資本運(yùn)作杠桿渠道主要就是指外部?jī)r(jià)值鏈,比如說(shuō)()都叫企業(yè)外部?jī)r(jià)值鏈。
A:購(gòu)買商價(jià)值鏈B:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)值鏈C:企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施D:人力資源管理E:供應(yīng)商價(jià)值鏈
答案:購(gòu)買商價(jià)值鏈;競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)值鏈;供應(yīng)商價(jià)值鏈商業(yè)模式畫布主要從產(chǎn)品或服務(wù)、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)4個(gè)方面()個(gè)基本構(gòu)造塊組成。
A:10B:8C:9D:7
答案:9渠道通路不是簡(jiǎn)單地線上、線下去銷售你的產(chǎn)品或服務(wù),它包括()幾個(gè)階段你應(yīng)該考慮的如何讓產(chǎn)品抵達(dá)客戶的方式。
A:售后B:評(píng)估C:購(gòu)買D:認(rèn)知E:傳遞
答案:售后;評(píng)估;購(gòu)買;認(rèn)知;傳遞越來(lái)越多的企業(yè)開始精心打造自己的合作網(wǎng)絡(luò),企業(yè)合作關(guān)系類型有()。
A:為確??煽抗?yīng)的購(gòu)買方——供應(yīng)商關(guān)系。B:在非競(jìng)爭(zhēng)者之間的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系C:為開發(fā)新業(yè)務(wù)而構(gòu)建的合資關(guān)系D:在競(jìng)爭(zhēng)者之間的戰(zhàn)略合作關(guān)系
答案:為確??煽抗?yīng)的購(gòu)買方——供應(yīng)商關(guān)系。;在非競(jìng)爭(zhēng)者之間的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系;為開發(fā)新業(yè)務(wù)而構(gòu)建的合資關(guān)系;在競(jìng)爭(zhēng)者之間的戰(zhàn)略合作關(guān)系人文主義心理學(xué)家羅杰斯把()作為學(xué)習(xí)的方法之一。
A:自我反思B:自我吹捧C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:自我成長(zhǎng)
答案:自我反思審視自我,就是把自己放在旁觀者的角度()。
A:校正自己B:反思自己C:打量自己D:其余選項(xiàng)都不對(duì)
答案:校正自己;反思自己;打量自己大學(xué)生要對(duì)情感、態(tài)度、()進(jìn)行自我審視。
A:世界觀B:價(jià)值觀C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:人生觀
答案:價(jià)值觀掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)的高級(jí)階段。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高,離不開對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行自我審視和自我調(diào)控。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第六章單元測(cè)試
創(chuàng)業(yè)資源就是企業(yè)創(chuàng)立以及成長(zhǎng)過(guò)程中所需要的各種生產(chǎn)要素和支撐條件。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)2020年2月,山東鼓勵(lì)返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),合伙創(chuàng)業(yè)可申請(qǐng)最高()創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款。
A:40萬(wàn)B:30萬(wàn)C:35萬(wàn)D:45萬(wàn)
答案:45萬(wàn)下面關(guān)于創(chuàng)業(yè)資源的分類中,不正確的是()。
A:按參與程度分:有形資源、無(wú)形資源B:按來(lái)源分:內(nèi)部資源、外部資源C:按性質(zhì)分:人力資源、財(cái)務(wù)資源、物質(zhì)資源、技術(shù)資源、組織資源D:按創(chuàng)業(yè)過(guò)程中起到作用分:核心資源、非核心資源
答案:按參與程度分:有形資源、無(wú)形資源以下屬于技術(shù)資源的獲取渠道的是()。
A:購(gòu)買他人的技術(shù),進(jìn)行技術(shù)在完善開發(fā)B:吸引技術(shù)持有者加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)C:同時(shí)購(gòu)買技術(shù)和技術(shù)持有者D:購(gòu)買他人的成熟技術(shù),并進(jìn)行分析E:自己研發(fā),但這種方式時(shí)間較長(zhǎng),耗費(fèi)資金較大
答案:購(gòu)買他人的技術(shù),進(jìn)行技術(shù)在完善開發(fā);吸引技術(shù)持有者加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì);同時(shí)購(gòu)買技術(shù)和技術(shù)持有者;購(gòu)買他人的成熟技術(shù),并進(jìn)行分析;自己研發(fā),但這種方式時(shí)間較長(zhǎng),耗費(fèi)資金較大資源的整合主要有兩種方式,其中第一種叫做拼湊,第二種叫做步步為營(yíng)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)滴滴出行不斷的開發(fā)新的資源,將新的資源加入自己原有的資源體系,屬于()的整合方式。
A:步步為營(yíng)B:拼接C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:拼湊
答案:拼湊無(wú)形資源指虛擬的資源,與有形資源相比,無(wú)形資源更具有價(jià)值的潛力。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)在創(chuàng)業(yè)的初級(jí)階段,企業(yè)往往最缺乏()資源。
A:技術(shù)B:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性C:人力D:財(cái)務(wù)
答案:財(cái)務(wù)國(guó)家的政策,是創(chuàng)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)集成電路設(shè)計(jì)、裝備、材料、封裝、測(cè)試企業(yè)和軟件企業(yè)發(fā)展,稅收方面給予支持,提出自獲利年度起,第一年至第二年免征企業(yè)所得稅,第三年至第五年按照()的法定稅率減半征收企業(yè)所得稅。
A:20%B:15%C:30%D:25%
答案:25%創(chuàng)新性可以集中在兩方面:()
A:商業(yè)模式創(chuàng)新B:技術(shù)創(chuàng)新C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:發(fā)明創(chuàng)新
答案:商業(yè)模式創(chuàng)新;技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新會(huì)對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上有很高的要求,如果能夠有技術(shù)專利等支撐材料就很好了。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)當(dāng)一個(gè)極具創(chuàng)意的項(xiàng)目放在評(píng)委面前的時(shí)候,這種“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的新意會(huì)給人眼前一亮的效果。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)通過(guò)對(duì)一個(gè)行業(yè)或企業(yè)的商業(yè)模式進(jìn)行創(chuàng)新和重構(gòu),來(lái)解決這個(gè)行業(yè)的痛點(diǎn),這就可以理解為商業(yè)模式創(chuàng)新了。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)創(chuàng)新性永遠(yuǎn)都不是靈光乍現(xiàn)、一拍腦門想出來(lái)的,而是要通過(guò)調(diào)研和研究找到真正的空白點(diǎn)和痛點(diǎn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)信息檢索是進(jìn)行信息查詢和獲取的方式,是查找信息的方法和手段。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)廣義的信息檢索,則不僅將信息查找出來(lái),過(guò)程實(shí)際上包含了()。
A:查找B:分類C:規(guī)整D:儲(chǔ)存
答案:查找;分類;規(guī)整;儲(chǔ)存你想要泛泛搜索一些信息,可以用以下()搜索引擎。
A:百度B:淘寶C:其余選項(xiàng)都對(duì)D:知網(wǎng)
答案:百度信息篩選的首要是確定信息的來(lái)源是否可能。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)搜集到的信息一多,就容易通過(guò)快速瀏覽或跳躍式閱讀等方式閱讀,碎片化閱讀只能獲取表面信息,這時(shí)候就需要()。
A:再次閱讀B:其余選項(xiàng)都對(duì)C:深度學(xué)習(xí)D:信息檢索
答案:深度學(xué)習(xí)
第七章單元測(cè)試
一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程的幫助主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()。
A:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)思路的整理和評(píng)估B:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的執(zhí)行步驟。C:一份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是獲得各類機(jī)構(gòu)支持的基礎(chǔ)D:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是尋找合作伙伴的要求E:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)融資的需求
答案:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)思路的整理和評(píng)估;創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的執(zhí)行步驟。;一份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是獲得各類機(jī)構(gòu)支持的基礎(chǔ);創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是尋找合作伙伴的要求;創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)融資的需求()是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),消費(fèi)者的特點(diǎn),產(chǎn)品的特性,企業(yè)自身的狀況,市場(chǎng)環(huán)境,這些都影響著我們做出正
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