創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋威海職業(yè)學(xué)院

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋威海職業(yè)學(xué)院緒論單元測試

好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要將理論和實踐相結(jié)合，專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。（）

A:對B:錯

答案:對

任務(wù)一單元測試

黨的十八屆五中全會提出（）、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念（）

A:和諧B:環(huán)保C:創(chuàng)新D:高科技

答案:創(chuàng)新創(chuàng)新思維的核心（）

A:發(fā)散性思維B:多向思維C:聯(lián)想思維D:創(chuàng)造性思維

答案:創(chuàng)造性思維頭腦風(fēng)暴是（）

A:定性決策方式B:風(fēng)險型決策C:確定型決策D:非確定型決策

答案:定性決策方式創(chuàng)新可以從哪三個層面上展開？（）

A:企業(yè)層面B:個人層面C:社會層面D:精神層面

答案:企業(yè)層面；個人層面；社會層面創(chuàng)新思維的特征（）

A:普遍性B:實踐性C:靈活性D:價值性

答案:普遍性；實踐性；靈活性；價值性頭腦風(fēng)暴會流程包括（）

A:頭腦風(fēng)暴階段B:總結(jié)階段C:評價選擇階段D:準備階段

答案:頭腦風(fēng)暴階段；評價選擇階段；準備階段創(chuàng)新是創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品或賦予產(chǎn)品一種新的特征（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)沒有什么關(guān)系（）

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)新是一種創(chuàng)造性的活動，沒有創(chuàng)造就沒有創(chuàng)新（）

A:錯B:對

答案:對頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)始人是亞歷克斯·奧斯本（）

A:對B:錯

答案:對

任務(wù)二單元測試

有“創(chuàng)業(yè)教育之父”之稱的是（）

A:杰弗里·蒂蒙斯B:弗魯斯C:亞歷克斯·奧斯本D:奧迪本

答案:杰弗里·蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)具有的特征（）

A:風(fēng)險性B:創(chuàng)新性C:曲折性D:機遇性E:價值性

答案:風(fēng)險性；創(chuàng)新性；曲折性；機遇性；價值性創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本素質(zhì)主要有（）

A:心理素質(zhì)B:誠信素質(zhì)C:知識素質(zhì)D:身體素質(zhì)E:能力素質(zhì)

答案:心理素質(zhì)；誠信素質(zhì)；知識素質(zhì)；身體素質(zhì)；能力素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者需要具備的核心能力有（）

A:領(lǐng)導(dǎo)決策能力B:經(jīng)營管理能力C:商機識別能力D:開拓創(chuàng)新能力E:學(xué)習(xí)能力F:人際協(xié)調(diào)能力

答案:領(lǐng)導(dǎo)決策能力；經(jīng)營管理能力；商機識別能力；開拓創(chuàng)新能力；學(xué)習(xí)能力；人際協(xié)調(diào)能力創(chuàng)業(yè)過程模型中的創(chuàng)新三要素（）

A:資源B:商機C:人才D:創(chuàng)業(yè)團隊

答案:資源；商機；創(chuàng)業(yè)團隊商業(yè)資源是創(chuàng)業(yè)過程中的核心要素（）

A:對B:錯

答案:對選擇創(chuàng)業(yè)至少應(yīng)具有以下能力：創(chuàng)新能力、分析決策能力、預(yù)見能力、應(yīng)變能力、用人能力、組織協(xié)調(diào)能力、社交能力、激勵能力。（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)業(yè)有成功的經(jīng)驗可供借鑒，有有效的方法可以套用。（）

A:對B:錯

答案:錯創(chuàng)業(yè)的目的是“實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值，提高和升華自我價值”。（）

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)可以圍繞創(chuàng)業(yè)價值觀、創(chuàng)業(yè)行為能力、創(chuàng)業(yè)資源獲取三個途徑獲取。（）

A:錯B:對

答案:對

任務(wù)三單元測試

創(chuàng)業(yè)機會，指的就是市場上存在的（）的顯性或隱性的需求。創(chuàng)業(yè)機會存在于社會生活的各個方面。

A:尚未滿足或尚未完全滿足B:尚未完全滿足C:尚未滿足D:滿足

答案:尚未滿足或尚未完全滿足（）提供了新產(chǎn)品,新服務(wù),更好地滿足了顧客需求,同時也帶來了創(chuàng)業(yè)機會。

A:創(chuàng)造發(fā)明B:顧客差異C:問題D:變化

答案:創(chuàng)造發(fā)明評估的準則包括市場評估和（）兩種。

A:創(chuàng)新性評估B:機會窗口評估C:效益評估

答案:效益評估蒂蒙斯教授認為,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該從行業(yè)和市場、（）、收獲條件、競爭優(yōu)勢、管理團隊、致命缺陷問題、個人標準、理想與現(xiàn)實的戰(zhàn)略差異8個方面評價創(chuàng)業(yè)機會的價值潛力。

A:歷史因素B:社會因素C:經(jīng)濟因素D:自然因素

答案:經(jīng)濟因素創(chuàng)業(yè)學(xué)的先驅(qū)杰弗里·蒂蒙斯認為，創(chuàng)業(yè)機會的特征是具有（）。

A:吸引力B:創(chuàng)造顧客價值C:認知性D:持久性

答案:吸引力；創(chuàng)造顧客價值；認知性；持久性創(chuàng)業(yè)機會的來源主要有問題、變化、（）五個方面。

A:競爭B:創(chuàng)造發(fā)明C:顧客差異D:創(chuàng)新

答案:競爭；創(chuàng)造發(fā)明；顧客差異在當今信息社會,科技發(fā)展日新月異,市場競爭日益激烈,要想在競爭中取得勝利,我們可以通過（）密切觀察市場的變化,迅速捕捉商機。

A:利用被遺棄的市場B:利用市場間隙C:利用社會事件或形勢D:利用市場的轉(zhuǎn)換

答案:利用被遺棄的市場；利用市場間隙；利用社會事件或形勢；利用市場的轉(zhuǎn)換以下哪個屬于蒂蒙斯的評價創(chuàng)業(yè)機會框架體系中的指標？（）。

A:競爭優(yōu)勢B:創(chuàng)業(yè)的回報度C:行業(yè)和市場問題D:管理團隊

答案:競爭優(yōu)勢；行業(yè)和市場問題；管理團隊隨著市場及其他創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變化，創(chuàng)業(yè)機會很可能消失或流失。（）

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)機會一般產(chǎn)生于不斷變化的市場環(huán)境中。（）

A:錯B:對

答案:對

任務(wù)四單元測試

要選擇合伙人，創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人首先要明確自己找合伙人的原因。建議從（）、創(chuàng)業(yè)項目復(fù)雜程度、創(chuàng)業(yè)短板是否存在等方面考慮。

A:抗壓能力B:風(fēng)險承擔能力C:經(jīng)濟能力

答案:風(fēng)險承擔能力組建創(chuàng)業(yè)核心團隊一般包括：明確創(chuàng)業(yè)目標、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、（）、劃分職權(quán)、構(gòu)建制度體系和調(diào)整融合等六個步驟。

A:辦理工商手續(xù)B:募集資金C:招募合適人員

答案:招募合適人員有效的（）是保持新企業(yè)生命力和團隊士氣的關(guān)鍵。

A:制度B:機制C:管理

答案:管理（）是團隊管理中極為重要的內(nèi)客，直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)企業(yè)的生死存亡。,

A:獎懲B:激勵C:補償

答案:激勵根據(jù)加入團隊的時間、承擔風(fēng)險責任程度的差異，創(chuàng)業(yè)團隊可分為（）四類。

A:創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人B:創(chuàng)業(yè)核心團隊C:普通員工D:創(chuàng)業(yè)合伙人

答案:創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人；創(chuàng)業(yè)核心團隊；普通員工；創(chuàng)業(yè)合伙人組建創(chuàng)業(yè)團隊應(yīng)遵循（）的原則。

A:目標明確合理原則B:精簡高效原則C:動態(tài)開放原則D:互補原則

答案:目標明確合理原則；精簡高效原則；動態(tài)開放原則；互補原則創(chuàng)業(yè)團隊分崩離析的常見原因有（）。

A:能力不等、信任缺失B:利益沖突、理念不同C:性格不合、另攀高枝D:利用社會事件或形勢E:資源不足

答案:能力不等、信任缺失；利益沖突、理念不同；性格不合、另攀高枝；資源不足管好創(chuàng)業(yè)團隊主要有四個方面內(nèi)容：（）。

A:加強核心創(chuàng)業(yè)者自身管理B:創(chuàng)業(yè)團隊的激勵C:加強溝通交流D:創(chuàng)業(yè)文化的引領(lǐng)

答案:加強核心創(chuàng)業(yè)者自身管理；創(chuàng)業(yè)團隊的激勵；加強溝通交流；創(chuàng)業(yè)文化的引領(lǐng)沒有團隊的創(chuàng)業(yè)企業(yè)一定失敗。（）

A:錯B:對

答案:錯在進行團隊調(diào)整融合的過程中，最重要的是要保證團隊成員間經(jīng)常進行有效的溝通與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)強化團隊精神，提升團隊士氣。（）

A:錯B:對

答案:對

任務(wù)五單元測試

消費者購買商品或勞務(wù)的動機、愿望和要求是（）。

A:購買計劃B:購買欲望C:購買者D:購買力

答案:購買欲望“我們會做什么，就努力去推銷什么”體現(xiàn)了市場營銷發(fā)展中的（）觀念。

A:生產(chǎn)觀念B:推銷觀念C:市場營銷觀念D:產(chǎn)品觀念

答案:推銷觀念判定市場細分是否有效的四項原則是（）。

A:可持續(xù)B:可識別C:可占據(jù)D:可發(fā)展

答案:可持續(xù)；可識別；可占據(jù)；可發(fā)展市場定位策略是指（）。

A:重新定位B:避強定位C:迎頭定位D:其余皆是

答案:其余皆是產(chǎn)品生命周期包括（）。

A:成熟期B:引入期C:成長期D:衰退期

答案:成熟期；引入期；成長期；衰退期快速滲透策略是以低價格和高促銷費用推出新產(chǎn)品。（）

A:對B:錯

答案:對核心產(chǎn)品是指產(chǎn)品的外觀設(shè)計、樣式，品牌等。（）

A:對B:錯

答案:錯為了追求市場份額的領(lǐng)先地位，公司一般會制定盡可能高的價格。（）

A:錯B:對

答案:錯分銷渠道由生產(chǎn)者，中間商，輔助機構(gòu)和最終顧客構(gòu)成。（）

A:對B:錯

答案:對人員推銷不是一項專業(yè)性很強的工作。（）

A:對B:錯

答案:錯

任務(wù)六單元測試

預(yù)測啟動資金時，下列屬于固定資金項目的是（）。

A:辦公設(shè)備資金B(yǎng):運輸工具資金C:原材料資金D:生產(chǎn)設(shè)備資金

答案:辦公設(shè)備資金；運輸工具資金；生產(chǎn)設(shè)備資金預(yù)測銷售收入時，成本加成定價法是在單位產(chǎn)品或服務(wù)的預(yù)計完全成本基礎(chǔ)上加上一定的利潤得出銷售價格的方法。（）

A:對B:錯

答案:對預(yù)測銷售成本的回歸分析法，不僅計算結(jié)果較為精確，但計算工作量不大。（）

A:對B:錯

答案:錯下列屬于預(yù)測銷售利潤方法的有（）。

A:本量利分析法B:銷售利潤率法C:銷售成本利潤率法D:資金利潤率法

答案:本量利分析法；銷售利潤率法；銷售成本利潤率法；資金利潤率法屬于企業(yè)生存和發(fā)展基礎(chǔ)的是（）。

A:費用B:利潤C:收入D:現(xiàn)金流

答案:現(xiàn)金流融資租賃和吸收直接投資都屬于權(quán)益資金籌集方式。（）

A:錯B:對

答案:錯資金成本一般用相對數(shù)表示，即資金成本率，它是資金占用費與籌資凈額的比率。（）

A:錯B:對

答案:對采用比較綜合資金成本法進行籌資決策時，如果備選的兩個方案中，甲方案的綜合資金成本低于乙方案的綜合資金成本，則（）。

A:選擇甲方案或乙方案籌集均可B:兩個方案都要放棄C:應(yīng)選擇乙方案籌資D:應(yīng)選擇甲方案籌資

答案:應(yīng)選擇甲方案籌資下列項目中，屬于不可分散風(fēng)險的有（）。

A:自然災(zāi)害B:通貨膨脹C:戰(zhàn)爭D:新產(chǎn)品開發(fā)失敗

答案:自然災(zāi)害；通貨膨脹；戰(zhàn)爭期望值相同時，標準離差越大，風(fēng)險越大，期望值不同時，標準離差率越大，風(fēng)險越大。（）

A:錯B:對

答案:對

任務(wù)七單元測試

以下哪項不是蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素（）。

A:組織載體B:創(chuàng)業(yè)團隊C:創(chuàng)業(yè)機會D:創(chuàng)業(yè)資源

答案:組織載體下列關(guān)于商業(yè)模式的說法，錯誤的是（）

A:商業(yè)模式的內(nèi)容，僅是一個企業(yè)如何賺錢的問題。B:商業(yè)模式，是一種簡化的商業(yè)邏輯。C:商業(yè)模式，包括了營利性組織和非營利性組織的商業(yè)模式。D:一個商業(yè)模式描述了存在于實際流程后面一個商業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)造價值的邏輯。

答案:商業(yè)模式的內(nèi)容，僅是一個企業(yè)如何賺錢的問題。司馬光通過砸破水缸救出小孩的這種行為，運用的是創(chuàng)造性思維中的（）

A:側(cè)向思維B:類比思維C:逆向思維D:求異思維

答案:逆向思維使用頭腦風(fēng)暴法時，必須遵守的實施原則有（）

A:追求質(zhì)量B:自由思考C:可以批評D:私下交談

答案:自由思考以下屬于創(chuàng)新精神的內(nèi)涵的是（）

A:艱苦奮斗精神B:試錯精神C:開拓精神D:首創(chuàng)精神

答案:艱苦奮斗精神；開拓精神；首創(chuàng)精神創(chuàng)業(yè)精神的表現(xiàn)有（）

A:合作精神B:創(chuàng)新精神C:社會責任D:探索精神

答案:合作精神；創(chuàng)新精神；社會責任創(chuàng)業(yè)計劃書又名項目計劃書、商業(yè)計劃書，是對構(gòu)建一個企業(yè)的基本思想以及與企業(yè)創(chuàng)建有關(guān)的各種事項進行總體安排的文件。（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)業(yè)融資主要有兩種方式：股權(quán)融資和債權(quán)融資。（）

A:錯B:對

答案:對一份專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書要有設(shè)計感、完整感。（）

A:對B:錯

答案:對路演前要做好目的、對象、信息、心理、材料、演講和答辯等多方面的準備。（）

A:錯B:對

答案:對

任務(wù)八單元測試

第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽創(chuàng)業(yè)組的項目負責人股份不少于（）

A:三分之一B:六分之一C:四分之一D:二分之一

答案:三分之一山東省“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一般省賽時間是（）

A:7-8月B:5-6月C:9-10月D:11-12月

答案:7-8月“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽職業(yè)學(xué)院重點參加的賽道是（）

A:萌芽賽道B:職教賽道C:高教主賽道D:青年紅色筑夢之旅賽道

答案:職教賽道；青年紅色筑夢之旅賽道“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽職教賽道參賽類型包括（）

A:創(chuàng)新類B:工匠類C:商業(yè)類

答案:創(chuàng)新類；工匠類；商業(yè)類“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品材料主要包括（）

A:佐證材料B:項目word版計劃書C:90秒內(nèi)的項目視頻D:項目PPT

答案:佐證材料；項目word版計劃書；90秒內(nèi)的項目視頻；項目PPT“大挑”競賽提交參賽資料主要有（）

A:創(chuàng)業(yè)計劃書B:20頁以內(nèi)的項目PPTC:申報書

答案:創(chuàng)業(yè)計劃書；20頁以內(nèi)的項目PPT；申報書“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅賽道重點是指聚焦“新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)民、新生態(tài)”建設(shè)，重點推進鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”建設(shè)。（）

A:錯B:對

答案:對“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求以團隊形式參賽，學(xué)生團隊人數(shù)3-15人，指導(dǎo)教師不超過15人。不允許跨校組隊。（）

A:對B:錯

答案:錯“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求參賽申報人可以不是項目負責人（）

A:對B:錯

答案:錯大學(xué)生畢業(yè)后沒有創(chuàng)業(yè)計劃，現(xiàn)在參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是浪費時間，毫無意義。（）

A:對B:錯

答案:錯

任務(wù)九單元測試

個體工商戶是指生產(chǎn)資料歸勞動者（）所有，以個人的勞動為基礎(chǔ)，勞動成果由勞動者個人占有和支配的市場經(jīng)菅主體。

A:個人B:集體C:集體和個人

答案:個人下列哪一個不是個體工商戶的優(yōu)勢（）

A:稅收負擔輕B:對注冊資金實行申報制，沒有最低限額基本要求C:集體決策D:注冊手續(xù)簡單，費用低

答案:集體決策下列哪一個不是個人獨資企業(yè)的劣勢（）。

A:可持續(xù)性低，企業(yè)的壽命有限，如果業(yè)主死亡、破產(chǎn)、犯罪或轉(zhuǎn)行，都可能導(dǎo)致企業(yè)的關(guān)閉B:個人資金有限，融資困難。C:專業(yè)化管理程度高

答案:專業(yè)化管理程度高（）是指按照《合伙企業(yè)法》在中國境內(nèi)設(shè)立的，由兩個或兩個以上民事主體訂立合伙協(xié)議，共同出資、合伙經(jīng)營、共享收益、共擔風(fēng)險，并對合伙企業(yè)債務(wù)承擔無限連帶責任的組織。

A:國有企業(yè)B:獨資企業(yè)C:合伙企業(yè)

答案:合伙企業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)常見的法律形式有（）。

A:合伙企業(yè)B:有限責任公司C:個人獨資企業(yè)D:個體工商戶

答案:合伙企業(yè)；有限責任公司；個人獨資企業(yè)；個