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小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感600字

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感600字1

昆蟲(chóng),在房屋的每一個(gè)不為人知的角落悄無(wú)聲息的忙碌著,但我們對(duì)它又了解幾分呢

周末,我懷著讀科普書(shū)的心情翻開(kāi)了昆蟲(chóng)記,按照從前的習(xí)慣,我翻開(kāi)書(shū)做的第一件事是找內(nèi)容簡(jiǎn)介。“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?!笨吹竭@里,我覺(jué)得它已經(jīng)不再是一本科普書(shū)了,于是,我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。

現(xiàn)在有多少人對(duì)昆蟲(chóng)避之不及,恨不得昆蟲(chóng)直接在這個(gè)世界上消失。但為什么法布爾可以十年如一日的觀(guān)察者某些人認(rèn)為面目可憎的昆蟲(chóng)呢

漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲(chóng)了。在這當(dāng)中,人與蟲(chóng)之間似乎有一條無(wú)形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來(lái)。從昆蟲(chóng)們帶有人的思想感情可以看出作者對(duì)昆蟲(chóng)抱有深厚親切的感情,字里行間似乎都是在寫(xiě)一個(gè)人,一群人,而不是一只又一只小昆蟲(chóng)。

法布爾把昆蟲(chóng)們當(dāng)成人,當(dāng)成自己的孩子,在他看來(lái),昆蟲(chóng)與人有相同之處,昆蟲(chóng)是生靈,雖然在大多數(shù)人眼中他們是低級(jí)的但他們有時(shí)是特別聰明的。在書(shū)中,昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)都被記錄了下來(lái):他們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但有一點(diǎn)沒(méi)有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類(lèi)的朋友。

在某些昆蟲(chóng)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認(rèn)做不到。但密封門(mén)日復(fù)一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡著昆蟲(chóng)。

昆蟲(chóng)就算再渺小,也有一些用處,不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍?,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一只螞蟻。

并不是所有的昆蟲(chóng)都對(duì)人類(lèi)百害而無(wú)一益,昆蟲(chóng)不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感600字2

最近我讀了的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲(chóng)都表達(dá)的活靈活現(xiàn)。他把那些小昆蟲(chóng)怎樣筑巢、怎樣捕捉食物,那些小昆蟲(chóng)身上的顏色、形態(tài),都寫(xiě)得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、惡心的綠蠅、兇狠的螳螂寫(xiě)得栩栩如生。在這些昆蟲(chóng)里面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。

大孔雀蝶是一種為愛(ài)而生的蝴蝶。這些漂亮并且大得像鳥(niǎo)一樣的蝴蝶,好像從來(lái)都不知道去尋找食物吃。它們會(huì)花費(fèi)自己的一生,來(lái)尋找自己的配偶,其實(shí)它們的生命也只有短短的幾天。因?yàn)樗鼈冎恢缾?ài),卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁,所以它們自然而然就不會(huì)長(zhǎng)壽。但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒(méi)有像大孔雀蝶擁有那么多愛(ài)心了,也絕對(duì)不會(huì)那么的溫柔。不過(guò)螳螂長(zhǎng)著苗條的身材,而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀,顯得特別優(yōu)雅。很久以前,農(nóng)夫們看見(jiàn)螳螂總是仰望著天空,兩只手也高高舉起,就像是在祈禱一般,因此都稱(chēng)它為“祈禱的女神”。

可是人們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這個(gè)外表看上去像是女神一樣的昆蟲(chóng),竟然是一個(gè)兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲(chóng)從它的身邊經(jīng)過(guò),不論是什么樣的昆蟲(chóng),也不論是故意的侵犯還是無(wú)意路過(guò)的,螳螂都會(huì)立刻氣勢(shì)洶洶的沖上去。

螳螂都是愛(ài)吃活的昆蟲(chóng)的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂殺傷力的三大武器。在所有昆蟲(chóng)中,只有螳螂的頸部是軟的。但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來(lái)的。因?yàn)?,螳螂不僅僅吃其它的昆蟲(chóng),還會(huì)吃自己的親朋好友。還有更驚人的,那就是雌螳螂會(huì)把自己的丈夫給吃了!

真沒(méi)想到,大自然里還會(huì)有自相殘殺的事情發(fā)生。真不知道,大自然里還會(huì)有哪些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可怕的、驚奇的事情!法布爾他觀(guān)察某種昆蟲(chóng),一觀(guān)察就是幾個(gè)小時(shí),幾天,或更長(zhǎng)的時(shí)間。他遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈,用一生的時(shí)間寫(xiě)完《昆蟲(chóng)記》,他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們只有用心去品味這本書(shū)的精華,才能對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層次的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感600字3

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡了畢生心血才完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著,這本書(shū)中介紹了大自然里的各種昆蟲(chóng),將昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在了世人面前,從昆蟲(chóng)的本能,習(xí)性,勞動(dòng),繁衍以及死亡這幾方面讓我們讀者更加深入透徹地了解了這些昆蟲(chóng)。

我很喜歡描寫(xiě)螢火蟲(chóng)的這句話(huà):“這個(gè)稀奇的小家伙為了表達(dá)對(duì)生活的歡欣,竟在_上掛了一只小燈籠?!边@句話(huà)運(yùn)用了擬人以及比喻的修辭手法,把螢火蟲(chóng)_上的亮光比作了一只小燈籠,不但形象生動(dòng)地寫(xiě)出了螢火蟲(chóng)的外貌特征,而且讓我們感受到了螢火蟲(chóng)的活潑可愛(ài)。

再比如,作者為了說(shuō)明朗格多克蝎子的毒液有多么厲害,讓它和各種毒性極強(qiáng)的昆蟲(chóng)進(jìn)行戰(zhàn)斗,最終總是以朗格多克蝎子獲勝告終,因而證明了他的結(jié)論,這樣不但顯得更加有說(shuō)服力,而且讓我們感覺(jué)自己仿佛就身臨其境一般。

還有屎殼郎,以前我很討厭它們,因?yàn)樗鼈冋旌湍切┘S便糞便打交道,而且揉成團(tuán)占為己有,但是自從我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之后,我才知道原來(lái)它們是名副其實(shí)的大自然“清潔工”,因?yàn)樗鼈兛偸菚?huì)把那些不講衛(wèi)生的動(dòng)物們留在草地上的糞便打掃干凈,因而使得公園里的草坪變得更加清爽,花朵變得更加香氣撲鼻??磥?lái),我們要想真正的了解一樣事物,光憑外表是不夠的,要挖掘到它的內(nèi)心深處,才能了解它的本質(zhì)。

不過(guò),給我印象最深的,還是關(guān)于作者做的一個(gè)與蝎子有關(guān)實(shí)驗(yàn):他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。這時(shí),作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)了,而且變得和以前一樣的生氣勃勃!

總之,《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我最直觀(guān)、最深刻的感受就是:“昆蟲(chóng)世界真奇妙”!當(dāng)然,讀一本書(shū)最重要的目的應(yīng)該是要對(duì)自己有所啟發(fā),我覺(jué)得在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,也要像法布爾一樣,多觀(guān)察,多思考,多實(shí)踐,有勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,而且要有堅(jiān)持不懈的精神,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感600字4

暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫(xiě)出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法??戳诉@些故事后,讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀(guān)察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想,如果他只有細(xì)致的觀(guān)察能力,沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力,寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒(méi)有良好的觀(guān)察能力,只有超好的文學(xué)水平,也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀(guān)察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過(guò),我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方,記得我在課外書(shū)上看到過(guò),蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類(lèi),而是蛛形類(lèi)。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲(chóng)的分類(lèi)還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感600字5

昆蟲(chóng)記是法國(guó)人法布爾寫(xiě)成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲(chóng)。有它們的景況、昆蟲(chóng)的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了,我數(shù)也數(shù)不清。

以前,我一直以為螢火蟲(chóng)是吃草的動(dòng)物,可是我看了昆蟲(chóng)記后,我才知道,它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見(jiàn),必須借助顯微鏡才能看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,它像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)一樣,對(duì)獵物注射麻醉藥,使它失去知覺(jué)。它還有一盞燈,晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲(chóng),晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。

我很喜歡昆蟲(chóng),只有看了昆蟲(chóng)記,我才知道更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。了解了螢火蟲(chóng)的資料,我還知道螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光,屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲(chóng)。

有著致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝,就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對(duì)手,還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手??上攵矢穸嗫诵拥亩疽菏嵌嗝炊?。還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。但是,幼蟲(chóng)對(duì)它的免疫力是很高的,幼蟲(chóng)被刺中后并沒(méi)死,它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻,以后舊屋子的縫隙中一定不能碰,說(shuō)不定碰上什么有

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