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文檔簡介

有理數(shù)經(jīng)典練習(xí)題集合一、選擇題1.下列數(shù)中,有理數(shù)是()A.$\sqrt{2}$B.$\pi$C.0.5D.$i$2.若$a$、$b$是有理數(shù),則$a+b$是()A.無理數(shù)B.有理數(shù)C.分?jǐn)?shù)D.整數(shù)3.若$a$、$b$是有理數(shù),且$a<b$,則下列結(jié)論正確的是()A.$a^2<b^2$B.$a+1<b+1$C.$ab<0$D.$|a|<|b|$4.若$a$、$b$是有理數(shù),且$a\neq0$,則下列結(jié)論錯誤的是()A.$a\timesb$是有理數(shù)B.$a\divb$是有理數(shù)C.$a+b$是有理數(shù)D.$a^2$是有理數(shù)5.下列說法中,正確的是()A.有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)B.分?jǐn)?shù)是有理數(shù)C.無理數(shù)是有理數(shù)D.整數(shù)是無理數(shù)二、填空題1.任何整數(shù)都是_________,任何分?jǐn)?shù)都是_________。2.有理數(shù)的絕對值是_________,有理數(shù)的相反數(shù)是_________。3.有理數(shù)$a$的倒數(shù)是_________,當(dāng)$a=0$時,它沒有_________。4.有理數(shù)$a$和$b$的和是_________,有理數(shù)$a$和$b$的差是_________。5.有理數(shù)$a$和$b$的積是_________,有理數(shù)$a$和$b$的商是_________。三、解答題1.判斷下列各數(shù)是否是有理數(shù),并說明理由:(1)$\sqrt{3}$;(2)$0.1010010001\ldots$;(3)$\pi$;(4)$1$;(5)$\frac{2}{3}$。2.已知$a$、$b$是有理數(shù),且$a<b$,求證:$a+1<b+1$。3.已知$a$、$b$是有理數(shù),且$a\neq0$,求證:$a\timesb$是有理數(shù)。4.已知$a$、$b$是有理數(shù),且$a\neq0$,求證:$a\divb$是有理數(shù)。5.已知$a$、$b$是有理數(shù),且$a<b$,求證:$a^2<b^2$。有理數(shù)經(jīng)典練習(xí)題集合四、應(yīng)用題1.分?jǐn)?shù)化簡與比較:將分?jǐn)?shù)$\frac{24}{36}$化簡為最簡形式,并與分?jǐn)?shù)$\frac{1}{2}$進(jìn)行比較,判斷它們是否相等。2.整數(shù)與分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算:計算表達(dá)式$3+\frac{2}{5}\frac{1}{10}\times2$的值。$a=\frac{3}{4}$,$b=0.75$$c=\frac{1}{2}$,$d=0.5$4.有理數(shù)的加減法:計算表達(dá)式$\frac{7}{8}+\frac{3}{4}\frac{5}{12}$的值。5.有理數(shù)的乘除法:計算表達(dá)式$\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}\div\frac{1}{6}$的值。五、證明題1.有理數(shù)的加法封閉性:證明對于任意兩個有理數(shù)$a$和$b$,它們的和$a+b$仍然是有理數(shù)。2.有理數(shù)的乘法封閉性:證明對于任意兩個有理數(shù)$a$和$b$,它們的乘積$a\timesb$仍然是有理數(shù)。3.有理數(shù)的除法封閉性:證明對于任意兩個有理數(shù)$a$和$b$($b\neq0$),它們的商$a\divb$仍然是有理數(shù)。4.有理數(shù)的乘方封閉性:證明對于任意有理數(shù)$a$和正整數(shù)$n$,$a$的$n$次方$a^n$仍然是有理數(shù)。5.有理數(shù)的開方性質(zhì):證明對于任意正有理數(shù)$a$,它的平方根$\sqrt{a}$可能是有理數(shù)也可能是無理數(shù)。六、拓展題1.有理數(shù)與無理數(shù)的區(qū)別:列舉至少三個有理數(shù)和三個無理數(shù),并簡要說明它們之間的區(qū)別。2.有理數(shù)的無限小數(shù)表示:解釋為什么有理數(shù)可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示。3.有理數(shù)在實(shí)數(shù)中的位置:在數(shù)軸上標(biāo)出0、1、1、$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$、$\sqrt{2}$、$\pi$等數(shù),并解

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