2024年北師大新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷899考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下面各類動物中屬于恒溫動物的是（）A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類2、下列說法中，正確的是（）A.能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實驗，以確定CO2濃度是否太高C.圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D.收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法3、對“20℃時，硝酸鉀溶解度為31.6g”這句話解釋正確的是（）A.20℃時，100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀B.在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)C.20℃時，100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)D.20℃時，31.6g硝酸鉀被水溶解4、“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”指的是（）。A.冬季風(fēng)B.東北風(fēng)C.夏季風(fēng)D.臺風(fēng)5、鹵代烷烴曾用作冰箱制冷劑，但在高空中與某些氣體發(fā)生反應(yīng)，破壞臭氧層，而被逐漸淘汰．如氟氯甲烷（CF2Cl2）在高空中會發(fā)生如圖所示的變化；根據(jù)圖示，判斷下列說法中不正確的是（）

A.②過程發(fā)生的變化是：Cl+O2→ClO+O2B.③過程發(fā)生的變化是：ClO+O→Cl+O2C.Cl反復(fù)作用使O3不斷轉(zhuǎn)變?yōu)镺2D.氟氯甲烷是上述總反應(yīng)的催化劑6、甲、乙兩汽車互為參照物時，處于相對靜止，若以地面為參照物來描述它們時，則最準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是()A.甲、乙都靜止B.甲、乙同向等速行駛C.甲、乙都靜止或同向等速行駛D.甲、乙兩車異向等速行駛評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、我們來認(rèn)識一個我們的鼻子吧：鼻梁挺括，是因為鼻子內(nèi)有由骨和軟骨做成的支架，使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內(nèi)有____組織；鼻子還能使我們聞到各種氣味，這說明鼻子內(nèi)有____組織，鼻黏膜也分泌黏液，這說明鼻子內(nèi)有____組織，我們能煽動鼻翼，這說明鼻子內(nèi)有____組織．由此我們知道，鼻子是由多種組織構(gòu)成的，具有通氣，嗅覺等功能，屬于嗅覺器官．8、為了形象地描述磁場，物理中引入了磁感線。在磁體外部，磁感線總是從磁體的____極發(fā)出，最后回到____極。9、暑假里，李輝同學(xué)到拉薩旅游．到達(dá)拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區(qū)的大氣壓____，與膨脹前相比，這包方便面的質(zhì)量____，袋內(nèi)氣體密度____．10、動物生來就有的、由____所決定的行為，稱為____行為，又稱為本能行為．11、比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將聲音和光進(jìn)行比較；寫出它們的一種相同點和不同點。

相同點：____；

不同點：____。12、如圖所示，電源電壓恒定，燈L的電阻為10Ω。當(dāng)變阻器滑片P位于中點時，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.1A；當(dāng)滑片P位于最右端時，電壓表的示數(shù)為____V，電流表的示數(shù)為________A。

13、學(xué)習(xí)了物質(zhì)導(dǎo)電性知識后，曉東將鉛筆盒里的物體分為二類，第一類為橡皮、塑料尺、透明膠帶，第二類為鉛筆芯、硬幣、鋼筆（金屬外殼），則曉東的分類依據(jù)為____。14、“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗和“測定鐵塊的密度”實驗相比較：需要測量的物理量____（選填“相同”或“不同”），實驗?zāi)康腳___（選填“相同”或“不同”）．“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中，在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用____進(jìn)行多次實驗，這樣做是為____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共1題，共4分)21、某通緝犯在水平潮濕的泥地上站立時留下一對清晰的腳印。經(jīng)測量，這對腳印的總面積為0.05m2，深度為1.8cm。為了大致知道該逃犯的質(zhì)量，公安刑偵人員對該潮濕泥地進(jìn)行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為1.5×104Pa。請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算：

①該逃犯對地面的壓力。

②該逃犯的質(zhì)量。(取g＝10N/kg)參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．【解答】解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類；兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．

故選：D2、B【分析】【解答】氮氣也能使燃著的小木條熄滅；A錯誤；久未開啟的菜窖中二氧化碳的濃度大，為了避免發(fā)生危險進(jìn)入前要先做燈火實驗，B正確；圖書檔案室著火為了避免損壞圖書檔案等用液態(tài)二氧化碳滅火，不能用水，C錯誤；二氧化碳能溶于水，所以收集二氧化碳?xì)怏w不用排水法，D錯誤。

【分析】本題考查二氧化碳的用途及收集方法，因為二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，又能跟水反應(yīng)，所以只能用向上排空氣法收集。3、C【分析】【解答】A；20℃時；100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，故A錯；

B；缺少溫度；故B錯；

C；符合溶解度的四要素；故C正確；

D；20℃時；31.6g硝酸鉀溶解到100g水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，故D錯；

故選C．

【分析】根據(jù)溶解度的四要素：一定溫度、100g溶劑、達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量．4、C【分析】【解答】東北風(fēng)屬于冬季風(fēng)；冬季風(fēng)的發(fā)源地是蒙古和俄羅斯的西伯利亞地區(qū)，玉門關(guān)位于我國甘肅省境內(nèi)，靠近冬季風(fēng)的發(fā)源地，首當(dāng)其沖受到冬季風(fēng)的影響。所以“春風(fēng)”指的是夏季風(fēng)。由于玉門關(guān)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，并受重重山脈的阻隔，夏季風(fēng)很難達(dá)到。

【分析】掌握我國夏季風(fēng)和冬季風(fēng)的發(fā)源地及其影響地區(qū)。5、A【分析】【分析】A．根據(jù)反應(yīng)②的過程來分析；B．根據(jù)反應(yīng)③的過程來分析；C．根據(jù)反應(yīng)中Cl的作用來分析．D．根據(jù)氟氯甲烷在整個反應(yīng)中的作用來分析．本題考查了催化劑的作用側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查；題目難度不大．

【解答】解：A．由圖分析，②過程發(fā)生的變化是：Cl+O3→ClO+O2；故錯誤；

B．由圖分析，③過程發(fā)生的變化是：ClO+O→Cl+O2；故正確；

C．根據(jù)總的反應(yīng)過程可以看出，Cl沒有發(fā)生變化，只是使O3不斷轉(zhuǎn)變?yōu)镺2；故正確；

D．氟氯甲烷是上述反應(yīng)中；加快了反應(yīng)的速率，而其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于催化劑，故正確．

故選A．6、C【分析】【分析】

（1）判斷物體是運動還是靜止的；跟參照物的選擇有關(guān)系，參照物選擇不同，結(jié)論就不同；

（2）運動是絕對的；靜止是相對的，自然界的一切物體都在運動，靜止指的是研究對像相對于參照物來說位置沒有發(fā)生變。

【解答】

甲、乙兩汽車互為參照物時，處于相對靜止，說明甲、乙兩汽車相對于地面的運動狀態(tài)相同。運動狀態(tài)相同有兩種情況，一種情況是相對于地面甲乙兩車保持靜止，另一種情況是甲乙兩車以同樣的速度同向行駛。因此選C二、填空題(共8題，共16分)7、結(jié)締|神經(jīng)|上皮|肌肉【分析】【分析】人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等；各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用．

鼻子內(nèi)有由骨和軟骨做成的支架；使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內(nèi)有結(jié)締組織；

鼻子還能使我們聞到各種氣味；這說明鼻子內(nèi)有神經(jīng)組織；

鼻黏膜也分泌黏液；這說明鼻子內(nèi)有上皮組織；

我們能煽動鼻翼；這說明鼻子內(nèi)有肌肉組織．

故答案為：結(jié)締；神經(jīng)；上皮；肌肉8、NS【分析】【分析】要解決此題；需要掌握磁感線的概念，知道磁感線是為了描述磁場而引入的線，在磁體的外部，從磁體的北極出發(fā)，回到南極。

【解答】在磁體的外部；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極。

故答案為：NS9、高不變變小【分析】【解答】解：①隨著海拔高度的增高；空氣密度減小，大氣壓也隨之降低；而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓大于袋內(nèi)氣壓，外界大氣壓的降低導(dǎo)致袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹；

②質(zhì)量是物體的一種基本屬性；這包方便面的位置變了，質(zhì)量不變；

③袋內(nèi)氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質(zhì)量不變，根據(jù)公式ρ=可知；袋內(nèi)氣體密度變?。?/p>

故答案為：高；不變；變?。?/p>

【分析】①大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高；氣壓越低．

②質(zhì)量是物體的一種基本屬性；與物體的狀態(tài)；形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)．

③根據(jù)公式ρ=判斷袋內(nèi)氣體密度．10、遺傳物質(zhì)先天性【分析】【解答】先天性行為是動物生來就有的；由遺傳物質(zhì)決定的行為，是一種本能行為．

故答案為：遺傳物質(zhì)；先天性．

【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為；動物越高等，它們利用經(jīng)驗解決問題的能力就越強(qiáng)，表現(xiàn)出的動物行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)．11、都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞能量；都是一種波等光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同；光是電磁波，聲音不是電磁波等【分析】【分析】根據(jù)聲音和光在傳播過程的特點和它們產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行比較后解答．要想解答此題；必須知道聲音和光的傳播特點，在傳播過程中產(chǎn)生的一些現(xiàn)象等．

【解答】解：聲音和光的相同點：都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞能量；都是一種波等；

聲音和光的不同點：光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同；光是電磁波，聲音不是電磁波等。12、2.40.06【分析】【分析】已知電路中的電流和電壓表的示數(shù)；因此先根據(jù)歐姆定律求出滑片在中點時接入電路中的阻值大小，然后根據(jù)U=IR求出電壓電壓，再根據(jù)滑片在最右端時，并結(jié)合串聯(lián)電路起分壓作用判斷電壓表的示數(shù)．

【解答】當(dāng)滑片在中點時，滑動變阻器接入電路的阻值：

滑動變阻器的總電阻為R總=2R=40Ω

電源電壓U=U燈+U變=10ｘ0.1+2=3V

最右端時

電流表讀數(shù)

電壓表讀數(shù)13、導(dǎo)體和絕緣體(導(dǎo)電能力)【分析】【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。

【解答】解：（1）橡皮；塑料尺、透明膠帶不容易導(dǎo)電；是絕緣體；

（2）鉛筆芯；硬幣、鋼筆（金屬外殼）容易導(dǎo)電；是導(dǎo)體。

故答案為：導(dǎo)體和絕緣體(導(dǎo)電能力)。14、相同|不同|不同種類的物質(zhì)|得到普遍性的科學(xué)結(jié)論【分析】【分析】（1）明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗的實驗?zāi)康暮蛯嶒炐枰獪y量的物理量；是解題的關(guān)鍵；（2）①根據(jù)實驗“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測量，液體體積用量筒測量；②為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù)，并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：（1）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時；探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系；需要測量物體的質(zhì)量和體積；

“測定物質(zhì)的密度”實驗?zāi)康氖牵簻y量物體的密度；需要測量物體的質(zhì)量和體積；根據(jù)密度公式求出物體的密度；

所以兩個實驗的實驗?zāi)康牟煌?；需要測量的物理量是相同的；（2）為了研究質(zhì)量與體積的關(guān)系是否與物質(zhì)的種類有關(guān)，所以在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用其它液體進(jìn)行多次實驗，這樣才能得到普遍性的規(guī)律．

故答案為：相同；不同；不同種類的物質(zhì)；得到普遍性的科學(xué)結(jié)論．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，