2024年上外版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷854考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)是（）

①通常狀況下都是氣體②都能與碳反應(yīng)③都可用于滅火④都是氧化物⑤都具有還原性⑥都易溶于水⑦標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度都比空氣大．A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑦C.①②⑥⑦D.①②⑦2、下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A.塊狀物體放入直立的試管內(nèi)B.傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向手心C.用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈D.試管清洗后，倒放在試管架上3、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A.澄清石灰水滴加酚酞溶液后無色溶液變?yōu)榧t色B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀C.石灰石與稀鹽酸混合后白色固體表面產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏wD.向裝有人呼出氣體的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水變白色渾濁4、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是rm{(}rm{)}A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B.“墻內(nèi)開花墻外香”--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大5、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()A.蠟燭rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水B.鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵C.食鹽rm{+}水rm{xrightarrow[]{}}食鹽水D.氧化汞rm{xrightarrow[]{賂脽脦脗}}氧氣rm{+}汞6、下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、類別完全正確的是()A.碳酸鈣火堿rm{CaCO_{3}}鹽B.氫氧化鈣熟石灰rm{Ca(OH)_{2}}堿C.氫氧化鈉純堿rm{KOH}堿D.氯化氫硫酸rm{H_{2}SO_{4}}酸7、實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約混有rm{dfrac{1}{4}}體積空氣的氧氣，下列操作正確的是()A.集氣瓶中灌rm{dfrac{1}{4}}的水B.集氣瓶中灌rm{dfrac{3}{4}}的水C.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的rm{dfrac{1}{4}}處D.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的rm{dfrac{3}{4}}處評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

9、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

10、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

11、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過濾得二氧化錳12、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石13、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯14、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

16、我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作，否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害．請(qǐng)?zhí)顚懴铝绣e(cuò)誤的操作，或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．。錯(cuò)誤的操作可能造成的不良后果（1）給試管里的液體加熱時(shí)，管口對(duì)著人____（2）____用合格的量簡(jiǎn)量取5mL液體，實(shí)際只有4.9mL．（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精____（4）砝碼與物品顛倒了位置用合格的托盤天平稱取5.2克固體，實(shí)際只有____克．（1克以下用游碼）18、有謎語四則：（1）小風(fēng)吹，吹得動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫．（打一化學(xué)物質(zhì)____）

（2）自然界中數(shù)它輕，平時(shí)藏身在水中，能使氣球飛上天，可作燃料供熱能．（打一化學(xué)物質(zhì)____）

（3）個(gè)別審訊．（打一化學(xué)名詞____）

（4）逐項(xiàng)說明．（打一反應(yīng)類型____反應(yīng)）19、現(xiàn)有①鐵，②二氧化碳，③醫(yī)用75%的酒精，④氧氣，⑤空氣，⑥礦泉水，⑦蔗糖，⑧硫酸銅，⑨氧化銅，⑩碳．上述九種物質(zhì)中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____；屬于單質(zhì)的是____；屬于化合物的是____．20、某同學(xué)做加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)rm{(}藥品沒有任何灑落的情況下rm{)}發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管及水槽中的水變紫紅色，導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的錯(cuò)誤操作可能是：______，試管口要略向下傾斜的目的是______．21、如下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；回答下列問題。

rm{(1)}鐵絲下端應(yīng)系一根火柴，其作用是__________。rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________。rm{(3)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。rm{(4)}若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進(jìn)行。rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：rm{壟脵}可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____。rm{壟脷}在空氣中在空氣中____rm{壟脷}填“易”或“不易”，下同rm{(}填“易”或“不易”，下同rm{)}燃燒的物質(zhì)，在氧氣中燃燒的物質(zhì)，在氧氣中____rm{(}rm{)}22、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法rm{.}請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)或操作按照物質(zhì)的變化進(jìn)行分類：

你選擇的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)______，其中一類所包含的實(shí)驗(yàn)是______rm{(}填物質(zhì)序號(hào)rm{)}．23、寫出下列元素的符號(hào)或名稱。24、氕、氘、氚三種原子的____數(shù)相同，互為____．25、教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：

①氧化性②還原性③可燃性④毒性⑤吸水性⑥溶解性⑦酸堿性⑧腐蝕性⑨揮發(fā)性。

請(qǐng)選擇相應(yīng)的代號(hào)（①→⑨）填寫下列空格（每空只填一個(gè)代號(hào)）

a．濃硫酸常用作干燥劑，是因?yàn)樗哂衉___；

b．氫氣可用作無污染的高能燃料，是因?yàn)樗哂衉___；

c．長(zhǎng)期開口放置的食醋，其酸味變淡是因?yàn)樗哂衉___；

d．硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共21分)26、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）紅磷在空氣中燃燒______27、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)；請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱a______；b______．

（2）寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式______．

（3）B圖中；把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有______；______和______性質(zhì)．這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為______．

（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______．

（5）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______．

（6）小雯對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你填表并分析回答．

。物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出耀。

眼白光，無火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星______你認(rèn)為產(chǎn)生火星的原因是：______．

28、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表中氯元素的示意圖；據(jù)圖你從中獲得的信息有（三點(diǎn)即可）：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共16分)29、象科學(xué)家那樣觀察。

觀察是科學(xué)發(fā)展與發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)；化學(xué)中的觀察指運(yùn)用人的感覺器官或借助一定的儀器和試劑獲得信息的過程。觀察可依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

分類一：

直接觀察：通過感官rm{(}包括視覺、味覺、聽覺、嗅覺、觸覺等rm{)}進(jìn)行的觀察；

間接觀察：需要借助一定的儀器和試劑進(jìn)行的觀察是間接觀察。

分類二：

定量觀察：通過具體的數(shù)據(jù)或數(shù)量來描述觀察結(jié)果。如，rm{QQ}上有rm{12}位好友在線；

定性觀察：不用具體的數(shù)據(jù)或數(shù)量來描述觀察結(jié)果。如葡萄是酸甜的。

rm{(1)}以下觀察中，屬于定量觀察的是______rm{(}填數(shù)字編號(hào)，下同rm{)}屬于直接觀察的是______。

rm{壟脵}某學(xué)生用量筒測(cè)量過氧化氫溶液的體積。

rm{壟脷}科學(xué)家通過掃描隧道顯微鏡觀測(cè)物質(zhì)表面原子的排列情況。

rm{壟脹}老師用托盤天平稱量化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量。

rm{壟脺}某學(xué)生用水銀溫度計(jì)測(cè)量水的沸點(diǎn)。

rm{壟脻}媽媽用嘴品嘗食鹽的味道。

rm{(2)}觀察可以幫助我們做出合理的推理。

rm{壟脵}學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，小華圍繞催化劑展開了進(jìn)一步的探究，向圖rm{1}所示的三支試管中分別加入rm{5mL5%}的過氧化氫溶液，觀察到rm{A}中沒有氣泡產(chǎn)生，rm{B}rm{C}中均有大量氣泡產(chǎn)生，且rm{B}中產(chǎn)生氣泡的速率比rm{C}慢。由上述觀察到的現(xiàn)象可以推理出的結(jié)論是______。

rm{壟脷}小明在實(shí)驗(yàn)室觀察到老師采用圖rm{2}所示裝置收集某種氣體，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是______rm{(}寫一條即可rm{)}

30、在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中留有rm{25mL}空氣；給裝有紅磷的試管加熱，同時(shí)緩慢推拉注射器活塞，待注射器活塞穩(wěn)定后，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是______．

rm{(2)}小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：。反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積rm{25mL}rm{22mL}由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______rm{2l%(}填“rm{>}”、“rm{=}”、“rm{<}”rm{)}．

rm{(3)}造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}沒有推拉注射器活塞；rm{壟脷}讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；rm{壟脹}加入紅磷量太少；rm{壟脺}加入紅磷量太多．31、rm{Mn{O}_{2}}是rm{KCl{O}_{3}}分解的催化劑某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，rm{CuO}也能加快rm{KCl{O}_{3}}的分解，該實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究．【提出猜想】除rm{Mn{O}_{2}}外，rm{CuO}也可作rm{KCl{O}_{3}}分解的催化劑．

【實(shí)驗(yàn)探究】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。

。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品及用量分解溫度rm{(隆忙)}rm{A}rm{5gKCl{O}_{3}}rm{580}rm{B}rm{5gKCl{O}_{3}}、rm{1gMn{O}_{2}}rm{350}rm{C}rm{5gKCl{O}_{3}}、rm{1gCuO}rm{370}

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】rm{(1)}實(shí)驗(yàn)中均取用rm{5g}rm{KCl{O}_{3}}目的是___________________．

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)rm{A}與實(shí)驗(yàn)rm{C}對(duì)比；證明猜想合理的理由是_______________________________．

rm{(3)}相同條件下對(duì)氯酸鉀分解催化效果最好的是_________．

【實(shí)驗(yàn)反思】

rm{(4)}若要確定氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要證明其在化學(xué)反應(yīng)前后____________和_____________不變．32、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)閱讀并自覺遵守有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的重要手段。實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：rm{(1)}不能用_________接觸藥品，不要把_________湊到容器口去聞藥品rm{(}特別是氣體rm{)}的氣味，不得________任何藥品的味道；rm{(2)}取用粉末狀的藥品時(shí)或小顆粒的藥品時(shí)要用___________；取用塊狀或大顆粒的藥品時(shí)要用___________。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能____________，也不要隨意______________，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入_______________________容器內(nèi)。rm{(4)}請(qǐng)指出如圖向試管中傾注液體的操作上的錯(cuò)誤：rm{1}_____________，rm{2}________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：由氧氣和二氧化碳的性質(zhì)可知；通常狀況下都是氣體，都能與碳反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度都比空氣大；不同性質(zhì)是：氧氣有助燃性，不能用于滅火，二氧化碳不燃燒；不支持燃燒密度比空氣大，能用于滅火；氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物；二氧化碳和氧氣都不具有還原性；二氧化碳和氧氣溶解性不同，氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水．所以D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)分析判斷，氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)是；通常條件下都是無色無味的氣體，密度都比空氣的密度大、都能與碳反應(yīng)等．2、A【分析】解：

A；塊狀物體放入直立的試管內(nèi)易炸破試管；故錯(cuò)；

B；傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著手心；防止液體留下腐蝕標(biāo)簽，故對(duì)；

C；為防止藥品交叉染；藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈，故對(duì)；

D；試管清洗后為了保持試管干燥；應(yīng)倒放在試管架上，故對(duì)．

答案：A．

A；塊狀物體放入直立的試管內(nèi)易炸破試管；

B；傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著手心；防止液體留下腐蝕標(biāo)簽；

C；為防止藥品交叉感染；藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈；

D；試管清洗后為了保持試管干燥；應(yīng)倒放在試管架上．

本題難度不大，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；澄清石灰水顯堿性；滴加酚酞溶液后無色溶液變?yōu)榧t色，故選項(xiàng)說法正確．

B；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故選項(xiàng)說法正確．

C；石灰石與稀鹽酸混合后生成二氧化碳?xì)怏w；白色固體表面產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；人呼出氣體中含有較多的二氧化碳；向裝有人呼出氣體的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水變白色渾濁，故選項(xiàng)說法正確．

故選：C．

A；根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅，進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)人呼出氣體中含有較多的二氧化碳；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、常見氣體的檢驗(yàn)方法等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】C4、C【分析】試題分析：rm{A}了分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；

B；花香分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；由墻內(nèi)運(yùn)動(dòng)到墻外的人們的嗅細(xì)胞上；

C；水燒開后易把壺蓋沖起；水由液態(tài)開始轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，分子間隔變大；

D；用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高；分子運(yùn)動(dòng)加快，原子間隔變大．

【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】本題考查的是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，解答中要注意物質(zhì)的混合與化合反應(yīng)的不同?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)物是兩種而生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，故B正確；C.食鹽溶于水屬于物質(zhì)的混合，發(fā)生的是物理變化，故C錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}6、B【分析】【分析】本題考查了常見物質(zhì)的分類、名稱、俗稱及其化學(xué)式，必須牢記物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式，在解題時(shí)才能得心應(yīng)手?！窘獯稹緼.碳酸鈣是大理石或者石灰石的主要成分，碳酸鈣的化學(xué)式是rm{CaCO}rm{CaCO}屬于鹽，故A錯(cuò)誤；

B.氫氧化鈣的俗名為熟石灰、消石灰，化學(xué)式為rm{{,!}_{3}}屬于堿，故B正確；

C.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為rm{Ca(OH)_{2}}是一種堿，而純堿是碳酸鈉的俗稱，純堿的化學(xué)式是rm{NaOH}rm{Na_{2}}rm{CO}故C錯(cuò)誤；D.rm{CO}鹽酸，rm{{,!}_{3}}氯化氫溶于水形成rm{H}rm{H}是硫酸；屬于酸，故D錯(cuò)誤。

故選B。rm{{,!}_{2}}【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】

在收集氣體時(shí)只要是想收集一定體積的氣體，應(yīng)該用排水法，排空氣法無法收集一定體積的氣體。【解答】A.需要收集一瓶大約rm{dfrac{1}{4}}空氣的氧氣，即收集rm{dfrac{3}{4}}的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌rm{dfrac{3}{4}}的水；故A錯(cuò)；

B.需要收集一瓶大約rm{dfrac{1}{4}}空氣的氧氣，即收集rm{dfrac{3}{4}}的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌rm{dfrac{3}{4}}的水；故B正確；

C.用排空氣法收集氧氣無法收集rm{dfrac{3}{4}}的氧氣；因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，?huì)聚集在下部，故C錯(cuò)；

D.用排空氣法收集氧氣無法收集rm{dfrac{3}{4}}的氧氣；因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，?huì)聚集在下部，故D錯(cuò)。

故選B。

【解析】rm{B}二、多選題(共9題，共18分)8、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

9、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

10、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水，故C錯(cuò)；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

11、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】A.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}13、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵。【解答】A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}15、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

16、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

（1）給試管里的液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著人防止液體沸騰濺出傷人；故答案：液體沸騰濺出傷人．

（2）給量筒中的液體讀數(shù)時(shí)俯視偏大；所以量取一定體積的液體時(shí)候俯視會(huì)造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小，故答案：讀數(shù)時(shí)俯視．

（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會(huì)發(fā)生火災(zāi)；故答案：發(fā)生火災(zāi)．

（4）左碼右物時(shí)物品的實(shí)際質(zhì)量是砝碼減游碼．因?yàn)?克以下用游碼；所以稱取5.2克固體時(shí)砝碼質(zhì)量5g，游碼質(zhì)量0.2g，所以物品的實(shí)際質(zhì)量是5g-0.2g=4.8g，故答案：4.8g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著人防止液體沸騰濺出傷人分析．

（2）根據(jù)讀數(shù)俯視讀書偏大；量取一定體積的時(shí)候俯視會(huì)造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小分析．

（3）根據(jù)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會(huì)發(fā)生火災(zāi)分析．

（4）根據(jù)左碼右物時(shí)物品的實(shí)際質(zhì)量是砝碼減游碼分析．

18、略

【分析】

（1）由“小風(fēng)吹；吹得動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫”想象這是描述的一種液體物質(zhì)，如水；

（2）由謎語“自然界中數(shù)它輕；平時(shí)藏身在水中，能使氣球飛上天，可作燃料供熱能”易想到最輕的物質(zhì)，能組成水，可填充氣球，可做燃料；很容易想到是氫氣．

（3）由“個(gè)別”想到是個(gè)單字；“審訊”想到是質(zhì)問的意思，合起來理解就是化學(xué)名詞單質(zhì)；

（4）由“逐項(xiàng)說明”拆字詞分析就是分別解釋的意思；合起來理解就是化學(xué)名詞分解．

故答案為：（1）水；（2）氫氣，（3）單質(zhì)，（4）分解．

【解析】【答案】（1）根據(jù)描述；大風(fēng)吹不裂縫，想象它是液體物質(zhì)；

（2）根據(jù)謎語描述；結(jié)合所學(xué)知識(shí)中物質(zhì)的性質(zhì)，最輕的物質(zhì)，此謎語易明；

（3）從字詞上剖析；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)逐一分析；

（4）從字詞上剖析；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)逐一分析，尋找合適的反應(yīng)類型．

19、略

【分析】

醫(yī)用酒精；空氣、礦泉水屬于混合物．故填：③⑤⑥

鐵；氧氣、碳是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：①④⑩

二氧化碳；蔗糖、硫酸銅、氧化銅是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：②⑦⑧⑨

【解析】【答案】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

化合物是由不同種元素組成的純凈物．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

20、試管口沒塞棉花防止冷凝水回流引起試管炸裂【分析】【分析】本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)室氧氣制取的操作注意事項(xiàng)，解題時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題?！窘獯稹考訜岣咤i酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中；試管口塞一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，否則高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入水槽，使得水槽中的水變紫紅色，試管口要略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流引起試管炸裂。

故答案為：試管口沒塞棉花；防止冷凝水回流引起試管炸裂?！窘馕觥吭嚬芸跊]塞棉花防止冷凝水回流引起試管炸裂21、（1）引燃鐵絲

（2）增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵

（4）不能

（5）①更劇烈

②不易易【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)以及結(jié)論分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，等到火柴快燃盡時(shí)，才伸入氧氣集氣瓶中，其目的為將鐵絲引燃，故答案：將鐵絲引燃；rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣接觸面積，使其充分燃燒，故答案：增大鐵絲與氧氣接觸面積；rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣四氧化三鐵，故答案：鐵rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵；rm{(4)}鐵絲在空氣中不能燃燒，最多只能產(chǎn)生紅熱，故答案：不能；rm{(5)}rm{壟脵}在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中易燃燒，故答案：不易；rm{壟脵}通過實(shí)驗(yàn)可以得出：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，故答案：更劇烈；【解析】rm{(1)}引燃鐵絲rm{(2)}增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積rm{(3)}鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵不能rm{(4)}rm{(5)}rm{壟脵}rm{壟脵}不易易更劇烈22、物理變化（化學(xué)變化）①②（③④）【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。

【解答】選擇的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了物理變化或者化學(xué)變化。水沸騰；膽礬研碎過程中都沒有新物質(zhì)生成；都屬于物理變化；木材燃燒、石灰石與鹽酸反應(yīng)過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化。

故填：物理變化rm{(}化學(xué)變化rm{)}rm{壟脵壟脷(壟脹壟脺)}【解析】物理變化rm{(}化學(xué)變化rm{)}rm{壟脵壟脷(壟脹壟脺)}23、HCNaOHe氮硫氯氟鈣。

【分析】【分析】

此題是對(duì)元素符號(hào)的書寫及認(rèn)識(shí)的考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)元素符號(hào)書寫的記憶情況。利用常見符號(hào)的書寫記憶及對(duì)元素符號(hào)的認(rèn)識(shí)解決此題，要注意只要元素符號(hào)含有兩個(gè)字母則第一個(gè)字母大寫第二個(gè)字母要小寫?！窘獯稹?/p>

氫元素符號(hào)為rm{H}碳元素符號(hào)為rm{C}鈉元素符號(hào)為rm{Na}氧元素符號(hào)為rm{O}氦元素符號(hào)為rm{He}rm{N}為氮元素的符號(hào)；rm{S}為硫元素的符號(hào)；rm{Cl}為氯元素的符號(hào)；rm{F}為氟元素的符號(hào)；rm{Ca}為鈣元素的符號(hào)。碳元素符號(hào)為rm{H}鈉元素符號(hào)為rm{C}氧元素符號(hào)為rm{Na}氦元素符號(hào)為rm{O}rm{He}為氮元素的符號(hào)；rm{N}為硫元素的符號(hào)；rm{S}為氯元素的符號(hào)；rm{Cl}為氟元素的符號(hào)；rm{F}為鈣元素的符號(hào)。

rm{Ca}故答案為：rm{H}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{He}氮；硫；氯；氟；鈣。rm{H}rm{C}rm{Na}氮；硫；氯；氟；鈣。

rm{O}【解析】rm{H}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{He}氮硫氯氟鈣。

24、略

【分析】

氕；氘、氚三種原子都屬于氫原子；因此質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同，所不同的是其中子數(shù)不同，故質(zhì)量也不同，三者互為同位素．

故答案為：質(zhì)子數(shù)；同位素．

【解析】【答案】同位素是指具有相同核電荷但不同原子質(zhì)量的原子稱為同位素；則同位素的不同原子質(zhì)子數(shù)相同．

25、略

【分析】

a；濃硫酸常用作干燥劑；是因?yàn)樗哂形裕?/p>

b；氫氣可用作無污染的高能燃料；是因?yàn)樗哂锌扇夹?，是清潔型的燃料?/p>

c；長(zhǎng)期開口放置的食醋；其酸味變淡是因?yàn)樗哂袚]發(fā)性；

d；硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有腐蝕性；

故答案為：

a、⑤；b；③；c、⑨；d、⑧．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；物質(zhì)的用途有多種，主要看物質(zhì)的用途是由它的哪種性質(zhì)決定的．

四、計(jì)算題(共3題，共21分)26、略

【分析】

（1）紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)物是磷和氧氣寫在箭頭的左邊；生成物是五氧化二磷寫在箭頭的右邊，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃寫在箭頭的上邊；

（2）鎂在空氣中燃燒的反應(yīng)物是鎂和氧氣寫在箭頭的左邊；生成物是氧化鎂寫在箭頭的右邊，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃寫在箭頭的上邊；

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；（2）鎂+氧氣氧化鎂．

【解析】【答案】根據(jù)文字表達(dá)式的寫法回答本題；尤其要注意反應(yīng)條件的標(biāo)注．

27、略

【分析】

（1）儀器a、b的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；

（2）鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中；下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有不可燃；不支持燃燒、密度比空氣大；這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火；

（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；

（5）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁；

（6）填表并分析回答．

。物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出耀。

眼白光，無火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星劇烈燃燒，火星四射產(chǎn)生火星的原因是：鐵絲中含有的碳引起的．

故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）不可燃；不支持燃燒、密度比空氣大；滅火；

（4）引燃鐵絲；

（5）燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁；

（6）劇烈燃燒；火星四射；鐵絲中含有的碳引起的．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁進(jìn)行解答；

（6）根據(jù)鐵絲中含有的碳引起的火星進(jìn)行解答．

28、略

【分析】

根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=17，相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，元素符號(hào)和名稱分別為Cl；氯．

故答案為：（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

（2）該元素的元素符號(hào)和名稱分別為Cl；氯。

（3）該元素的原子核外電子數(shù)為17．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息是原子序數(shù)．元素符號(hào)．元素名稱．相對(duì)原子質(zhì)量解答本題．

五、探究題(共4題，共16分)29、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}某學(xué)生用量筒測(cè)量過氧化氫溶液的體積；屬于定量觀察。

rm{壟脷}科學(xué)家通過掃描隧道顯微鏡觀測(cè)物質(zhì)表面原子的排列情況；屬于間接觀察。

rm{壟脹}老師用托盤天平稱量化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量；屬于定量觀察。

rm{壟脺}某學(xué)生用水銀溫度計(jì)測(cè)量水的沸點(diǎn)；屬于定量觀察。

rm{壟脻}媽媽用嘴品嘗食鹽的味道；屬于直接觀察。

rm{(2)壟脵}向圖rm{1}所示的三支試管中分別加入rm{5mL5%}的過氧化氫溶液，觀察到rm{A}中沒有氣泡產(chǎn)生，rm{B}rm{C}中均有大量氣泡產(chǎn)生，且rm{B}中產(chǎn)生氣泡的速率比rm{C}慢。由上述觀察到的現(xiàn)象可以推理出的結(jié)論是紅磚粉也能做過氧化氫分解的催化劑rm{(}或過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好，或同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑等，合理即可rm{)}

rm{壟脷}收集密度比空氣小的氣體；可以用向下排空氣法。

故答案是：rm{(1)壟脵壟脹壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)壟脵}紅磚粉也能做過氧化氫分解的催化劑rm{(}或過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好，或同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑等，合理即可。注：未圍繞催化劑進(jìn)行解答不得分rm{)}

rm{壟脷}密度比空氣小。

rm{(1)}根據(jù)定義填空；

rm{(2)壟脵}通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論；rm{壟脷}收集密度比空氣小的氣體；可以用向下排空氣法。

常用氣體的收集方法主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種。選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等。如果氣體是不易溶于水或難溶于水的，并且不與水發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取“排水法”的來收集。如果氣體的密度比空氣的小，并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取“向下排空氣法”的裝置來收集。如果氣體的密度比空氣的大，并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取“向上排空氣法”的裝置來收集。【解析】rm{壟脵壟脹壟脺}rm{壟脻}紅磚粉也能做過氧化氫分解的催化劑rm{(}或過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好，或同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑等，合理即可rm{)}密度比空氣小30、略

【分析】解：rm{(1)}具支試管上的小氣球作用是；緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出，故答案為：緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出．

rm{(2)}由此數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為rm{dfrac{25mL-22mL}{25mL}隆脕100%=12%<21%}故填：rm{dfrac

{25mL-22mL}{25mL}隆脕100%=12%<21%}

rm{<}沒有推拉注射器活塞，氧氣沒有充分反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果?。粚?shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果?。患t磷的量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏??；裝置不嚴(yán)密也會(huì)引起結(jié)果偏??；