2024年華師大新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列說法正確的是（）A.正常雨水的pH值是7B.冶煉金屬鈉用熱分解法C.使用過的塑料可以隨意丟棄D.治理水污染可以用混凝法、中和法、沉淀法等2、我國自主開發(fā)的“隱形飛機”殲20，主要改進了形狀與材料方面的技術，能有效避開雷達的探測．下列關于殲20隱身的原因解釋，正確的是（）A.由于殲20飛行太快，電磁波追不上B.由于殲20是超音速飛機，聲波追不上C.通過改用新材料，減弱對電磁波的吸收能力D.通過改變飛機形狀，減少對雷達探測設備方向反射的電磁波3、鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為，下列鳥類行為屬于繁殖行為都是（）A.金雞報曉B.雷鳥換羽C.鷹擊長空D.丹頂鶴跳舞4、鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。它們具有很多優(yōu)良性能；在元素周期表中鈦元素某些信息如下圖所示。下列有關鈦元素說法正確的是（）

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22B.相對原子質(zhì)量為47.87克C.屬于非金屬元素D.中子數(shù)為225、葉片中對水、無機鹽和有機物的運輸起作用的是（）A.表皮B.氣孔C.葉肉D.葉脈6、下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.CO2B.FeC.O2D.H評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、二氧化碳實驗室制法：①.原料：____，____。化學方程式是：____

②.收集方法：____。③.驗滿方法：____。8、面對湖水被嚴重污染；有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復湖中荷藕；菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈化作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．

從長遠觀點看，你同意____方案(填序號)．不同意其他方案的理由是____.9、化學用語是化學學科的專用工具；用化學用語表示：

（1）3個鐵原子____；（2）空氣中含量最多的氣體____．10、2015年5月15日，中國移動、電信、聯(lián)通同時宣布提速降費，手機流量費大降價．手機是通過____來傳遞和接收信息的；小王新買了一部4G手機，質(zhì)量為150g，長為12.5cm、寬為6cm、厚為1cm．這部手機的平均密度是____g/cm3，如圖把手機平放在水平桌面上時，對桌面的壓強是____Pa．（g=10N/kg）

11、“水是生命的載體”；水與人類生活和生產(chǎn)關系密切，請回答下列問題．

（1）①水能溶解很多物質(zhì)，是配制溶液時最常用的____．

②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____．

（2）自然水經(jīng)過處理可直接飲用．其處理步驟可用如圖甲表示：

步驟①的作用是____．（填字母，下同），步驟③的作用是____．

A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)。

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．酸雨是由____、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖乙所示，其中____地區(qū)的雨水是酸雨．12、如圖，落在樹枝上的小鳥起飛要用力向下扇動翅膀，而在空中滑翔的小鳥不用扇動翅膀也能滑翔一段距離，前者起飛的原理是____；后者滑翔的原理____．

13、玉米田里的白化苗，在長到幾片葉時就會死亡。原因是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)23、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

24、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

25、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)26、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫熱，同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產(chǎn)生？它們分別與哪些感覺器官有關？27、坐在向南行駛的列車里的乘客，看到路旁的樹木向后退，同時又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，該汽車的運動狀態(tài)可能是怎樣的？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】A．正常雨水中因為溶有二氧化碳而顯酸性；B．冶煉鈉用電解法；

C．塑料不易分解；

D．常見的污水處理方法有：中和；沉淀、混凝、氧化還原等方法．

【解答】解：A．正常雨水中因為溶有二氧化碳而顯酸性；約為5.6，故A錯誤；

B．鈉性質(zhì)較活潑；冶煉鈉用電解法，故B錯誤；

C．將廢棄塑料隨意丟棄；會造成“白色污染”，故C錯誤；

D．混凝法；中和法、沉淀法可治理水污染；故D正確．

故選D．2、D【分析】【解答】隱形飛機能避開雷達；是因為他表面有一種特殊材料，能加強對電磁波的吸收，同時由于表面的特殊形狀，能減弱被反射回雷達的電磁波。

故選D

【分析】本題需要掌握電磁波傳播過程中可以被吸收，也能被反射。3、D【分析】【解答】AB、節(jié)律行為是指生物隨著地球；太陽、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．鳥類的遷徙、金雞報曉、鳥類換羽是有季節(jié)性的，屬于節(jié)律行為．AB錯誤；

C；鷹擊長空是鷹在捕食；屬于取食行為，C錯誤；

D；丹頂鶴跳舞是丹頂鶴在求偶；屬于求偶行為，D正確；

故選：D

【分析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．4、A【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等；進行分析判斷即可。

【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22，故選項說法正確；

B；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；可知元素的相對原子質(zhì)量為47.87，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；

C；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的名稱是鈦，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；

D；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的原子序數(shù)為22，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22，而不是中子數(shù)為22，故選項說法錯誤。

故答案為：A5、D【分析】【分析】葉片的基本結(jié)構如圖：

【解答】葉脈里有導管和篩管；導管的作用是運輸水分和無機鹽，篩管的作用是運輸有機物；因此葉脈具有輸導的作用。

故答案為：D6、B【分析】【分析】根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。本題主要考查元素符號及化學式的意義。要注意一般的氣體元素符號與金屬單質(zhì)、稀有氣體、部分非金屬固體的元素符號所表示意義的比較。

【解答】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是二氧化碳的化學式；不是元素符號，故選項不符合題意；

B．Fe既能表示鐵這種單質(zhì)；又能表示鐵元素，還能表示1個鐵原子，故選項符合題意；

C．該符號是氧氣的化學式；不是元素符號，故選項不符合題意；

D．H表示氫元素；表示一個氫原子，故選項不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)7、碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿?！痉治觥俊痉治觥?.實驗室常用大理石（或石灰石；主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.氣體的收集方法主要基于氣體的溶解性和氣體的密度。

3.二氧化碳的檢驗是初中科學考察最基本的；一般用澄清石灰水來檢驗二氧化碳。而驗滿的方法主要關鍵字在“滿”上，所以要用點燃的火柴放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

【解答】

1.基于這個方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；我們可以清楚的知道原料是碳酸鈣，稀鹽酸。

2.方程式就是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3.點燃的火柴放在集氣瓶瓶口；木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

故答案為：①碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②向上排空氣法③用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。8、③方案①對于已經(jīng)污染的湖水沒有處理；方案②污水流入長江后會造成二次污染．【分析】【解答】方案①只對入湖污水進行治理；并沒有根本解決湖水的污染，方案②會使長江水受到污染，方案③既起到了凈水作用，又能產(chǎn)生沼氣，可以利用，是最好的處理方案．

故答案為：③；方案①對于已經(jīng)污染的湖水沒有處理；方案②污水流入長江后會造成二次污染．

【分析】人工處理或利用水的自身凈化功能是可持續(xù)發(fā)展的有效方法。9、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個鐵原子表示為：3Fe；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：N2．

故答案為：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，寫出其化學式即可．10、電磁波2200【分析】【解答】解：手機既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收頭：在你講話的時候；它用電磁波把信息發(fā)射到空中，同時它又能在空中捕獲電磁波；

手機體積V=12.5cm×6cm×1cm=75cm3；

手機密度ρ===2g/cm3；

手機平放在水平桌面上時，與桌面的接觸面積S=12.5cm×6cm=75cm2=7.5×10﹣3m2；

手機對桌面的壓力等于其重力；即F=G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；

手機平放在水平桌面上時，對桌面的壓強p===200Pa．

故答案為：電磁波；2；200．

【分析】無線電廣播；電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的；

已知手機的長為12.5cm；寬為6cm、厚為1cm；可求得其體積，再利用密度公式可求得其密度；

已知手機質(zhì)量可求得其重力，手機平放在水平桌面上時，手機對桌面的壓力等于其重力，根據(jù)長為12.5cm、寬為6cm求得其面積，利用p=可求得手機平放在水平桌面上時，對桌面的壓強．11、溶劑分子BASO2BC【分析】【解答】（1）①許多物質(zhì)可溶解在水中；水是常用的溶劑；

②水是由水分子構成的物質(zhì)；因此水的化學性質(zhì)由水分子保持；

（2）步驟①中活性炭凈水時起到吸附雜質(zhì)的作用；步驟③中的紫外線具有殺菌消毒的作用；

（3）二氧化硫；二氧化氮等氣體與水作用可形成使雨水的酸堿度小于正常雨水酸堿5.6的標準而成為酸雨；B、C兩地區(qū)的雨水酸堿度均小于5.6；均為酸雨．

故答案為：（1）①溶劑；②分子；（2）B；A；（3）SO2；BC．

【分析】（1）根據(jù)對水的認識；回答有關水的用途；構成的簡單問題；

（2）根據(jù)流程圖中水的凈化方法；判斷該方法對凈化水所起的作用；

（3）理論上分析形成酸雨的主要物質(zhì)，并結(jié)合柱狀圖根據(jù)酸雨的標準判斷降酸雨的地區(qū)．12、物體間力的作用是相互的流體流速大的位置壓強小，流速小的位置壓強大【分析】【解答】解：（1）小鳥的翅膀用力向下劃動空氣；因為力的作用是相互的，所以空氣給小鳥向上的作用力使它能飛翔．

（2）小鳥翅膀上表面附近的空氣流速大于下表面附近的空氣流速空氣的流速；因而上表面氣體的壓強小于下表面氣體的壓強，翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力，使鳥類能在空中滑翔．

故答案為：物體間力的作用是相互的；流體流速大的位置壓強?。涣魉傩〉奈恢脡簭姶螅?/p>

【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；

（2）在氣體或者液體中，流速越大的位置，壓強越?。?3、其葉肉細胞內(nèi)不含葉綠素，不能進行光合作用【分析】【解答】白化苗的體內(nèi)缺少葉綠素；不能進行光合作用。

【分析】考查光合作用的條件三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共30分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共3題，共30分)23、【解答】解：

（1）兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測量通過燈L1的電流（選大量程），L1與電流表串聯(lián)，再與L2并聯(lián)；

（2）閉合開關后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗，連入電阻變大，下面選B接線柱，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)題意，確定兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，再根據(jù)電流表只測量通過燈L1的電流，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗確定滑動變阻器下面的接線柱．24、電流從螺線管的左端流入；右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N