2024年西師新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年西師新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列詞語中，橫線上的字的讀音不正確的是（）。A.坪____（bà）B.____站（fá）C.照____（lì）D.____打（āi）3、“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比?！边@句話中，加點的詞語可以替換成（）。A.秀麗B.絢麗C.俏麗4、和其他兩項形式不同的詞語是（）。A.密密實實B.叮叮咚咚C.閃閃發(fā)亮5、我會給詞語中加點的字選擇正確的解釋。

逆風而行（）A.不順從。B.背叛者。C.向著相反的方向（跟“順”相對）。6、“他小心翼翼地把甲蟲拾起來；放進一個空蝸牛殼里?！边@句話放在哪里比較合適？（）

①法布爾放鴨子的時候，經常靜靜地觀察奇妙的生物世界。②有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍，丟下鴨子回家了。④剛到家，就受到爸爸的責罵A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④之后7、選出下列字音、字形完全正確的一組是（）A.肥皂（zhào）______緊挨（āi）______假若（ruó）B.飛度（dù）______夕陽（xī）______弄錯（nóng）C.拉扯（chě）______破列（liè）______脆弱（cuì）D.容易（yì）______木碗（wǎn）______仰頭（yǎng）8、下列加點字的讀音和書寫全部正確的一項是（）A.機警（jǐng）______蘊藏（cháng）旅行（lǚ）B.儲量（cǔ）______海參（shēn）______陸地（lù）C.金屬（shǔ）______細胞（bāo）______竊竊私語（qì）D.伸縮（suō）______峽谷（xiá）______差異（chà）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、看拼音寫詞語。yèmùjiànglínniánlínggūjì________________10、讀拼音，寫詞語。shénxiānchāyāngpíngzi____________11、加一加；組新字。

____+____=村____+____=堤____+____=材____+____=因12、給多音字組詞。

應yìng____yīng____13、根據(jù)課文《香港；璀璨的明珠》內容填空。

①香港還是一個____，小朋友們最愛去的就是____。

②每當____的時候，香港就成了____。

③香港，真是我國____之濱一顆璀璨無比的____。14、在括號中填上合適的詞語。

____的掌聲____的聲音____的節(jié)日____的人群。

____的隊員____的檢閱____的隊伍____的兒童15、選字填空。

關換。

①夜深了我____了燈去睡覺。

②聽見去旅行，弟弟馬上____了一張面孔。評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)16、將下列詞語連接成完整的句子。17、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手18、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意19、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里20、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、語言表達(共2題，共20分)21、修改病句。

①我國棉花的生產；現(xiàn)在已經自給有余。

②他參加完這次比賽，就宣布正式退出體育生涯。22、用下面的詞語造句。

①樂趣。

②吸引評卷人得分五、問答題(共3題，共12分)23、“但我是向來不愛放風箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝?！本渲械摹拔乙詾椤笨梢詣h除嗎？請說明原因。24、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋“兩岸猿聲啼不住”并說說它體現(xiàn)了什么？25、讀課文《七色花》，珍妮用最后一片花瓣做了什么？評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結合所在的具體詞語找出錯誤讀音即可?！窘馕觥緼、B、C正確。D．有誤，“挨打”的“挨”應讀“ái”，讀“āi”時意思是靠近。故選：D。3、B【分析】考查了近義詞，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。【解析】瑰麗：形容異常美麗，可與玫瑰相媲美。故近義詞應為“絢麗”。故選：B。4、C【分析】考查詞語結構。首先要分析所給詞匯的構成方法，然后根據(jù)題意作答?！窘馕觥俊懊苊軐崒崱焙汀岸６＿诉恕倍际恰癆ABB”式詞語；“閃閃發(fā)亮”是“AABC”式詞語，與其他兩個詞語形式不同。故選：C。5、C【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解重點字，就要先理解整個詞語的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥磕骘L而行：意思是向著與風向相反的方向前進。“逆”的意思選：C。故選：C。6、B【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑站渥娱g的邏輯關系排列，先是“有一次，比櫻桃核還小的甲蟲，放進一個空蝸牛殼里，丟下鴨子回家了?！惫蔬x：B。7、D【分析】本題考查了學生對于生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學拼音知識，結合具體的詞境，對每項中帶點字的讀音分析后確定即可?！窘馕觥緼．肥皂（zhào）錯；假若（ruó）錯。B．弄錯（nóng）錯。[nòng]做；干；辦；搞：～飯，請你幫我～～。這件事總得～出個結果來才成；胡同（多用于巷名）：里～。一條小～。C．破列（liè）錯。D．正確。故選：D。8、D【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌和聲調的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤。藏：cáng收存：～書。故為“cáng”。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。二、填空題(共7題，共14分)9、夜幕降臨年齡估計【分析】【分析】夜幕：夜間景物像被一幅大幕罩住一樣。降臨：到來；來臨。年齡：人或動植物已經生存的年數(shù)。估計：根據(jù)某些情況；對事物的性質；數(shù)量、變化等做大概的推斷。應該注意“夜幕”中“幕”的寫法。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。10、神仙插秧瓶子【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；其中“神”字左邊“礻”容易寫成“衤”，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。11、木寸土是木才口大【分析】【分析】從題中發(fā)現(xiàn)此題是用熟字加偏旁的方法認識生字；比如：木+寸=村；土+是=堤、木+材=材、口+大=因。

【點評】主要考查學生用熟字加偏旁的方法認識生字，加強鞏固生字。12、應聲應該【分析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況；在于平時學生對詞語的積累。應：yīng，該，當，又引申料想理該如此：應該。yìng，回答或隨聲相和：應聲。

【點評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、旅游勝地舉世聞名的海洋公園夜幕降臨燈的海洋南海明珠【分析】【分析】香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。每當夜幕降臨的時候；香港就成了燈的海洋。香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。14、雷鳴聒噪搞笑黑壓壓優(yōu)秀認真整齊歡快【分析】【分析】雷鳴的掌聲；聒噪的聲音，搞笑的節(jié)日，黑壓壓的人群，優(yōu)秀的隊員，認真的檢閱，整齊的隊伍，歡快的兒童。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。可以根據(jù)課文內容或是自己的經驗填寫出答案。15、關換【分析】【分析】關：閉；合攏：關門；關閉。換：給人東西同時從他那里取得別的東西：交換、對換、換工。

【點評】主要測試學生對字義的理解，理解了字義，選字填空就容易了，還要注意搭配得當。三、連詞成句(共5題，共10分)16、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。17、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。18、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。19、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。20、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。四、語言表達(共2題，共20分)21、①我國生產的棉花，現(xiàn)在已經自給有余。②他參加完這次比賽，就宣布正式退役?！痉治觥俊痉治觥俊拔覈藁ǖ纳a；現(xiàn)在已經自給有余?！倍ㄕZ和中心語的位置顛倒，應改為“生產的棉花”我國生產的棉花，現(xiàn)在已經自給有余。動賓搭配不當，“生涯”不能“退出”，改為他參加完這次比賽，就宣布正式退役。

【點評】修改病句是在不改變原句所表達的意識的前提下，修改有明顯語病的句子，使語句通順，正確，更加完善。修改的內容包括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。因此，此題設計就是鍛煉學生把語句說通順，說正確。22、①和小伙伴們一起玩耍是一種樂趣。②那個漂亮的花燈吸引了我的眼球?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對語言表達的掌握。樂趣；使人感到快樂的情趣?？梢栽炀洌汉托』锇閭円黄鹜嫠Ｊ且环N樂趣。吸引，把事物或別人的注意力引到自己方面來。可以造句：那個漂亮的花燈吸引了我的眼球。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生要學會造句。五、問答題(共3題，共12分)23、不可以，如果刪除，風箏就“是沒出息孩子所做的玩藝”，而事實卻是“兒童的天使”，那只是我個人的觀點，也為下文寫我的懊悔埋下伏筆?！痉治觥俊痉治觥俊拔乙詾椤辈豢梢詣h除。如果刪除；風箏就“是沒出息孩子所做的玩藝”，而事實卻是“兒童的天使”，那只是我個人的觀點，也為下文寫我的懊悔埋下伏筆。故答案為“不可以，如果刪除，風箏就“是沒出息孩子所做的玩藝”，而事實卻是“兒童的天使”，那只是我個人的觀點，也為下文寫我的懊悔埋下伏筆。”。

【點評】考查文章理解。24、兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響。|體現(xiàn)了船行駛快，詩人來不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對詩歌的理解和賞析；兩岸猿聲啼不??；兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響，體現(xiàn)了船行駛快，詩人來不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩。

【點評】學生應學會理解和賞析詩句，才能回答這類題目。25、用青色花瓣幫助小維佳健康。【分析】【分析】依據(jù)課文內容不難理解；珍妮用最后一片青色花瓣幫助小維佳健康。

【點評】此題主要教育學生幫助別人快樂自己，我們每一個人都要做一個對社會、對別人有用的人，只有這樣我們的生活才會快樂、才會變得有意義。六、寫作題(共1題，共4分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。