2024年滬教版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一首四川歌謠唱道：“稻米趕黃豆，黃豆像地瓜；芝麻賽玉米，玉米有人大一棵白菜五百斤，上面能站個(gè)胖娃娃；魚苗撒下千萬條，條條養(yǎng)得扁擔(dān)樣?！睂?duì)該歌謠內(nèi)容評(píng)價(jià)正確的是A.對(duì)人民建設(shè)社會(huì)主義沒有任何促進(jìn)作用B.引發(fā)“文化大革命”，造成嚴(yán)重后果C.反映了廣大人民改變落后狀況的愿望D.是對(duì)中共八大路線的堅(jiān)決貫徹2、【題文】王安石是以什么身份主持變法的A.宰相B.參知政事C.樞密使D.地方官3、古代雅典民主政治發(fā)展到頂峰時(shí)期的首席將軍是（）A.梭倫B.克利斯提尼C.伯利克里D.査士丁尼4、錢穆指出，“總觀國史，政體演進(jìn)，約得三級(jí)：由封建而躋統(tǒng)一，一也；由宗室、外戚、軍人所組成之政府，漸變而為士人政府，二也；由士族門第再變而為科舉競(jìng)選，三也?！辈牧纤龅牡谌?jí)演進(jìn)使（）A.分封制最終走向了解體B.中央集權(quán)國家開始出現(xiàn)C.考試選拔官員成為定制D.官僚政治制度逐漸形成5、“如果說此前中國一直在隧道中探索，1992年應(yīng)該說人們終于看到了隧道口的光亮?！币陨涎哉摰闹饕罁?jù)的是A.制定了改革開放的基本國策B.肯定了非公有制經(jīng)濟(jì)的合法地位C.確立了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)D.形成了立體全面的開放格局6、與法國相比，英國的啟蒙思想家較少對(duì)現(xiàn)實(shí)政治進(jìn)行批判，而更多的是對(duì)社會(huì)問題的研究和對(duì)未知科學(xué)領(lǐng)域的探索。造成這種不同的主要原因是()A.兩國社會(huì)環(huán)境的差異B.兩國文化環(huán)境的差異C.兩國政治制度的差異D.兩國地理位置的差異7、圖8是四川寧江機(jī)床廠的一則廣告，發(fā)表在1979年6月25日的《人民日?qǐng)?bào)》上。這是新中國成立以來該報(bào)首次刊登推銷產(chǎn)品的廣告。這一現(xiàn)象的積極作用包括①促進(jìn)企業(yè)技術(shù)革新，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量②開拓國內(nèi)國際市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)中外合作生產(chǎn)③鼓勵(lì)企業(yè)大膽探索，變革企業(yè)經(jīng)營模式④突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、【題文】上海曾有個(gè)資本家說：“現(xiàn)在搞廠容易了；過去要和杜月笙；流氓、警察打招呼，現(xiàn)在不同了，銷售有百貨公司，配料有輕工業(yè)部，貸款有人民銀行，還有黨、團(tuán)、工會(huì)搞增產(chǎn)節(jié)約，我們好做事了?！边@反映當(dāng)時(shí)。

①資本家的經(jīng)營被納入國家資本主義②資本家已被改造成為自食其力的勞動(dòng)者。

③社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在加強(qiáng)④對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造尚未完成A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9、外國資本主義一直是壓制民族資本主義發(fā)展的一座大山，民族資本主義常因外國資本主義的人侵加劇而遭受重挫。下列可以突出證明這一觀點(diǎn)的兩個(gè)時(shí)期是（）A.-戰(zhàn)時(shí)期、一戰(zhàn)后初期B.-戰(zhàn)后初期、國共十年對(duì)峙時(shí)期C.一戰(zhàn)后初期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.國共十年對(duì)峙時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、隋唐三省六部制使相權(quán)一分為三，相互牽制，保證皇權(quán)獨(dú)尊，加強(qiáng)了中央集權(quán)，是中國省制的開端。____（判斷對(duì)錯(cuò)）11、近代竹枝詞記載了歷史的變遷?！拜x煌金碧店懸牌，洋字洋名一律揩（抹掉）．歐墨新書千百種，滿投溝井自沉埋?！边@種現(xiàn)象集中發(fā)生在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革，導(dǎo)致“百家爭(zhēng)鳴”局面的形成。這時(shí)期的學(xué)術(shù)思想大放異彩，成為后世思想文化發(fā)展的源頭。____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、觀察《世界古代區(qū)域文明示意圖》；寫出與下列內(nèi)容提示相關(guān)的字母標(biāo)號(hào)。

14、唐代除長安、洛陽的商業(yè)最為繁盛以外，____也是“雄富冠天下”。15、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后興起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方一些近代科技，使得中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體，客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生。____（判斷正誤）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對(duì)錯(cuò)）19、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭(zhēng)取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會(huì)議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）22、梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共8分)24、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）25、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）評(píng)卷人得分五、材料解析題(共4題，共12分)26、閱讀下列材料，回答問題。材料一從元雜劇以后，一直到20世紀(jì)20年代，戲劇一直是城市人民最主要的共同審美對(duì)象。這種情形在明代表現(xiàn)得非常充分。明代戲曲在元雜劇后取得了極大的繁榮。首先是種類繁多其次是大作家、大作品和名演員不斷涌現(xiàn)第三是不斷有創(chuàng)新湯顯祖是明代最偉大的劇作家，他的《牡丹亭》是一部“以情格理”的杰作。湯顯祖最佩服的是晚明卓越的思想家李贄(卓吾)。李卓吾主張重視功利，提出“吃飯穿衣即是人倫物理”，對(duì)湯顯祖產(chǎn)生了深刻的影響，他的作品強(qiáng)調(diào)“情”字，反對(duì)封建倫理道德中的“義”和“理”。湯顯祖《牡丹亭題詞》說：“如麗娘者，乃可謂之有情人耳。情不知所起，一往情深，生而可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也?！币郧闉橹笟w、為人生的最高追求是一種新文化的代表。——摘自黃建華、任麗青：《明代的城市文化》材料二話說兩山之人，善于貨殖，八面四路，去為商為賈，所以江湖上有個(gè)口號(hào)，叫做“鉆天洞庭”。“說這蘇州府吳江縣離城七十里，有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地名盛澤，鎮(zhèn)上居民稠廣，土俗淳樸，俱以蠶桑為業(yè)。男女勤謹(jǐn)，絡(luò)緯機(jī)杼之聲，通宵徹夜。那市上兩岸綢絲牙行，約有千百余家，遠(yuǎn)近村坊織成綢匹，俱到此上市。四方商賈來收買的，蜂攢蟻集，挨擠不開，路途無佇足之隙；乃出產(chǎn)錦繡之鄉(xiāng)，積聚綾羅之地。江南養(yǎng)蠶所在甚多，惟此鎮(zhèn)處最盛。”——《醒世恒言》卷七及卷十八（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明湯顯祖戲劇的思想內(nèi)涵。

（2）根據(jù)材料二，概括明代中后期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新現(xiàn)象，并指出其與材料一所反映文化現(xiàn)象之間的關(guān)系。27、27、（16分）閱讀材料，回答下列問題。材料一1844年英國議會(huì)通過一項(xiàng)法令，規(guī)定8至13歲的兒童每天工作6.5小時(shí)，外加3小時(shí)教育時(shí)間；13至19歲的青工和女工每天工作12小時(shí)。1847年5月，十小時(shí)工作日的提案在下院通過，6月8日"十小時(shí)法案"得到王室批準(zhǔn)成為法令?！队鐣?huì)保障制度的建立》材料二二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上，建立起比較完善的社會(huì)福利制度，走上了福利國家道路，但福利政策的長期實(shí)行導(dǎo)致巨額公共開支，國家不堪重?fù)?dān)，社會(huì)成員勞動(dòng)積極性下降，國家生產(chǎn)和國民收入增長緩慢?！妒澜缥拿魇贰罚?）材料一在社會(huì)保障方面的突出特點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其成因。（6分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家建立起比較完善社會(huì)福利制度的原因。綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)建立和完善社會(huì)保障體系的認(rèn)識(shí)。（10分）28、戊戌變法是中國近代史上一次不成功的變法運(yùn)動(dòng)。閱讀下列材料：

材料一他們雖主張改革專制政體；而改革官職又不撤舊衙門，只設(shè)新衙門；他們雖主張?jiān)O(shè)置制度局以實(shí)現(xiàn)立憲政體，但設(shè)計(jì)的主旨旨在君民共治，與西方議會(huì)抑制君權(quán)不同而賦予君主以很大權(quán)力；在思想上他們鼓吹民權(quán)，主張開發(fā)民智，但實(shí)踐上卻提倡“保教”，要把孔學(xué)尊為國教而頂禮膜拜。正是在如何對(duì)待西學(xué)和傳統(tǒng)文化兩大問題上，維新派給舊勢(shì)力留下廣闊的活動(dòng)空間。改革者的怯弱只能給中國社會(huì)的近代化進(jìn)程增添一份步履艱難的特點(diǎn)。

--沈渭兵《困厄中的近代化》

材料二康有為的“兩考”在當(dāng)時(shí)雖如梁?jiǎn)⒊f的在學(xué)術(shù)思想界引起震動(dòng)；但除康門弟子和少數(shù)人外，幾乎受到新舊人物的一致反對(duì)。

吳汝綸對(duì)嚴(yán)復(fù)《天演論》的推崇也說明他是一個(gè)思想非常開通的人。他說“康有為等雖有啟沃之功；究仍新進(jìn)書生之見”“中國舊學(xué)深邃，康梁師徒所得中學(xué)甚淺，豈能勝刪定纂修之任？斯亦太不自量矣”?？涤袨橄胪ㄟ^重構(gòu)中國傳統(tǒng)儒學(xué)，在思想上主導(dǎo)這場(chǎng)變法維新運(yùn)動(dòng)，但其學(xué)養(yǎng)卻難以令人信服，結(jié)果適得其反。

--江中孝《關(guān)于康有為和戊戌維新的指導(dǎo)思想問題》

材料三日本維新前在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化出了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)化的下級(jí)武士階層；他們是藩政改革的核心力量。日本民族具有吸收外來文化的歷史傳統(tǒng)，形成一個(gè)穩(wěn)定而又開放的文化系統(tǒng)。日本明治維新主要領(lǐng)導(dǎo)人大多數(shù)參與了藩政改革，積累了豐富的政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。

--劉越英《明治維新與戊戌變法若干條件之比較研究》

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一指出“改革者的怯弱”的具體表現(xiàn)。

（2）據(jù)材料二；分析康有為的思想為什么會(huì)受到“新人物”的反對(duì)？

（3）參照材料三對(duì)明治維新的認(rèn)識(shí)；說明戊戌變法失敗的原因。

（4）綜合上述材料，你認(rèn)為一次成功的改革需要具備哪些條件？29、(12分)【世界文化遺產(chǎn)薈萃】閱讀材料，回答問題。材料一布達(dá)拉宮，不僅以建筑的成就而著稱，它還以輝煌的藝術(shù)作品和珍貴文物而聞名。宮內(nèi)擁有大量雕塑、壁畫特別是精刻藏文大藏經(jīng)、金字繕寫的甘珠爾，天竺等地的貝葉經(jīng)，均是稀世之寶。據(jù)記載，僅修建紅宮，就動(dòng)員了將近7000名技術(shù)工匠和烏拉差役參加勞動(dòng)。清朝廷還特派漢族技術(shù)工匠進(jìn)藏參與施工?！浴段鞑仫L(fēng)物志》材料二1984年6月17日午夜時(shí)分，布達(dá)拉宮頂層的強(qiáng)巴佛殿因電線短路起火，殿內(nèi)文物和佛經(jīng)付之一炬，殿堂燒毀了一半。由于大量使用本地出產(chǎn)的極易遭蛀蝕的藏青楊作為木料，一些主要殿堂內(nèi)甚至有超過10％的柱子處于重度腐蝕狀態(tài)。（地壟墻）堆滿了垃圾。在地震活動(dòng)頻繁的青藏高原，地震波反復(fù)的擾動(dòng)已經(jīng)在宮殿的石墻上到處留下了痕跡?！醣颉恫歼_(dá)拉宮：永不終止的修繕》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出布達(dá)拉宮被列為世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值所在。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括布達(dá)拉宮保護(hù)面臨的主要威脅。（3分）并說明應(yīng)該如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)。（3分）評(píng)卷人得分六、問答題(共2題，共6分)30、閱讀材料；按要求完成下列題目。

材料：中國社會(huì)科學(xué)院近代史研究所研究員馬勇在《重尋近代中國》中寫到：如何評(píng)估1928年之前的中華民國史；過去的言說，不論是中共，還是國民黨，都將這一時(shí)間段看作是“北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治”，即便是中性表述，也是“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期”或“北洋時(shí)期”。如果從大歷史視角觀察，1912年至1928年的中華民國是中國歷史的正統(tǒng)。繼續(xù)妖魔化這段歷史，其實(shí)是對(duì)中國歷史的不尊重。

概括材料觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)從現(xiàn)代化角度對(duì)這一觀點(diǎn)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）31、閱讀材料；完成下列要求。

“工業(yè)革命”一詞并非一開始就被人接受；即使一流的歷史學(xué)家也完全否認(rèn)這個(gè)術(shù)語。希頓認(rèn)為，將這樣一個(gè)準(zhǔn)備了幾百年；延續(xù)這么長的歷史現(xiàn)象用“工業(yè)革命”來界定不大合適，作為一個(gè)標(biāo)簽不能令人滿意，需要用一個(gè)新標(biāo)簽來替代。雖然，斯密在工業(yè)革命期間完成《國民財(cái)富的原因和性質(zhì)的研究》這樣重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，他并沒有注意到當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的工業(yè)革命，就連李嘉圖和馬爾薩斯這些生活在工業(yè)革命進(jìn)行時(shí)期的“古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家竟未能認(rèn)識(shí)到發(fā)生在他們身邊的事情”。不僅經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域如此，其他領(lǐng)域亦然。在19世紀(jì)前半期的英國人中，根本還無人使用“工業(yè)革命”這個(gè)詞。歷史學(xué)家馬蒂諾、麥考萊在著作中沒有使用，狄更斯、迪斯累里的社會(huì)小說中也沒有出現(xiàn)，在憲章運(yùn)動(dòng)的演講中似乎也沒有作出肯定的回應(yīng)。即使到19世紀(jì)的中期和隨后的幾十年，也幾乎沒有人在講或者寫這個(gè)國家的歷史時(shí)談到叫作“工業(yè)革命”的事情。當(dāng)時(shí)的人并沒有注意一場(chǎng)靜悄悄的革命正在進(jìn)行。

因此有學(xué)者認(rèn)為；“工業(yè)革命”只不過是人們?yōu)榱朔奖愣S便想像來形容一個(gè)時(shí)代的名詞，他們懷疑這個(gè)用法是否正確。

——舒小昀《工業(yè)革命定義之爭(zhēng)》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)“工業(yè)革命”定義的認(rèn)識(shí)。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】本題考查“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。該歌謠激發(fā)了人民建設(shè)社會(huì)主義的激情，所以A錯(cuò)誤；“文革”不是“大躍進(jìn)”的直接后果，8錯(cuò)誤；中共八大路線是正確的，而“大躍進(jìn)”忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，D也是錯(cuò)誤的。該歌謠反映了廣大人民改變落后面貌的迫切要求，所以答案為C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】題屬于基礎(chǔ)題。1069年，宋神宗任命王安石為參知政事，主持變法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】本題考查雅典民主政治發(fā)展的相關(guān)知識(shí)．學(xué)生只要對(duì)相關(guān)制度知識(shí)掌握準(zhǔn)確便不難得出結(jié)論．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；伯利克里執(zhí)政時(shí)期，古希臘民主政治進(jìn)入“黃金時(shí)代”，故擔(dān)任首席將軍的應(yīng)是伯利克里，故C正確．

ABD三項(xiàng)不符合史實(shí)．故排除．

故選C．4、C【分析】【分析】本題考查古代政治制度的演進(jìn)，了解古代選官制度的演變過程，認(rèn)識(shí)科舉制的影響．【解析】【解答】材料中“由封建而躋統(tǒng)一”是以戰(zhàn)國至秦朝統(tǒng)一后廢分封行郡縣為代表；說明中國古代由地方分權(quán)向中央集權(quán)的發(fā)展；“由宗室；外戚、軍人所組成之政府，漸變而為士人政府”是以西周至春秋戰(zhàn)國時(shí)宗法制和軍功爵制轉(zhuǎn)向秦漢隋唐時(shí)期的“士人政府”為代表，說明貴族政治向官僚政治的演變；“由士族門第再變而為科舉競(jìng)選”是以由魏晉南北朝時(shí)的九品中正制到隋唐的科舉考試制度為代表，說明選官用官制度中選拔人才和任命官吏的權(quán)力和標(biāo)準(zhǔn)的變化，因此，正確答案為C；

A；B兩項(xiàng)是第一級(jí)演進(jìn)的結(jié)果；D項(xiàng)官僚政治制度開始形成于春秋戰(zhàn)國至秦朝郡縣制的推行，故ABD項(xiàng)排除．

故選C．5、C【分析】【分析】1992年鄧小平南方談話極大地解放了人們的思想；提出了社會(huì)主義的本質(zhì)。在1992年的十四大上，把建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作為中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。故選C。A項(xiàng)是在十一屆三中全會(huì)上；B項(xiàng)是在十五大上；D項(xiàng)說的是對(duì)外開放。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)問題即我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。與此相關(guān)的知識(shí)有改革的背景、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和城市經(jīng)濟(jì)體制改革、成就等需要掌握。6、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認(rèn)知的能力。本題考查的是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中英國和法國啟蒙思想家思想觀點(diǎn)的異同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知，再17-18世紀(jì)，英國已經(jīng)逐漸率先（1689年）建立起了資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度——資產(chǎn)階級(jí)代議制，而，與此同時(shí)的法國仍然處于波旁王朝的專制統(tǒng)治之下，整個(gè)社會(huì)受專制的影響超過英國，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)政治進(jìn)行的批判多。故，A．兩國社會(huì)環(huán)境的差異，符合題意。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，A也包含了其他項(xiàng)的。故，正確答案選A。考點(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)·英國和法國啟蒙思想家思想觀點(diǎn)的異同【解析】【答案】A7、C【分析】：②項(xiàng)只是圖8所述的“現(xiàn)象”，而并非“積極作用”?！窘馕觥俊敬鸢浮俊敬鸢浮浚篊8、C【分析】【解析】本題提供了一則材料，解題時(shí)首先要抓住材料中的有效信息，例如“人民銀行”、“增產(chǎn)節(jié)約”等，由此判斷其時(shí)間應(yīng)該在新中國成立后、社會(huì)主義改造完成以前。②出現(xiàn)在社會(huì)主義改造完成以后?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】【分析】本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展．考查民族工業(yè)發(fā)展受到帝國主義壓迫最突出的兩個(gè)時(shí)期．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和遷移能力和對(duì)中國近代民族工業(yè)發(fā)展歷程的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；一戰(zhàn)期間由于列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略，使得民族工業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展；一戰(zhàn)后初期，列強(qiáng)卷土重來，中國民族工業(yè)很快蕭條下去；國共十年對(duì)峙時(shí)期是指1927-1937年，這一時(shí)期處于國民政府統(tǒng)治前期，由于開展國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，使得民族工業(yè)得到較快發(fā)展；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在淪陷區(qū)進(jìn)行瘋狂的經(jīng)濟(jì)掠奪，使得民族工業(yè)遭到沉重打擊，由此可知，民族工業(yè)發(fā)展受到帝國主義壓迫最突出的兩個(gè)時(shí)期是一戰(zhàn)后初期；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，故C項(xiàng)正確．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)10、B【分析】【分析】本題考查隋唐三省六部制，三省六部制的設(shè)立，三分相權(quán)，有利解決皇權(quán)與相權(quán)的矛盾，加強(qiáng)了皇權(quán)；同時(shí)擴(kuò)大了議政人員的名額，收到了集思廣益的效果．【解析】【解答】隋唐三省六部制不是中國省制的開端；中國省制的開端是元朝設(shè)立的行省制，故材料表述錯(cuò)誤．

故答案為B．11、A【分析】【分析】本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)．需要掌握義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的局限性．解題的關(guān)鍵是對(duì)“洋字洋名一律揩（抹掉）．歐墨新書千百種，滿投溝井自沉埋”的理解，結(jié)合義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的局限性解答即可．【解析】【解答】依據(jù)題干“洋字洋名一律揩（抹掉）．歐墨新書千百種；滿投溝井自沉埋”反映的是盲目排外的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)可知，這一現(xiàn)象集中發(fā)生在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，故本題正確．

故答案為正確．12、A【分析】【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴．需要掌握百家爭(zhēng)鳴的背景、影響等知識(shí)，解題時(shí)注意對(duì)百家爭(zhēng)鳴的背景、影響等知識(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革，導(dǎo)致“百家爭(zhēng)鳴”局面的形成．這時(shí)期的學(xué)術(shù)思想大放異彩，奠定了中國傳統(tǒng)主流思想的基礎(chǔ)，成為后世思想文化發(fā)展的源頭，故本題正確．

故答案為正確．13、略

【分析】（1）本題主要考查古代埃及的歷史遺產(chǎn)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。金字塔是埃及文明的象征，故填“D”。（2）本題主要考查古代希臘的歷史遺產(chǎn)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力?！逗神R史詩》相傳由古希臘盲詩人荷馬所創(chuàng)作。故填“B”。（3）本題主要考查古代羅馬的歷史遺產(chǎn)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。古羅馬崛起于亞平寧半島的臺(tái)伯河畔。故填“A”。（4）本題主要考查古代印度的歷史遺產(chǎn)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。公元前1500年左右，雅利安人入侵印度。這是其最初征服的區(qū)域。故填“F”。（5）本題主要考查古代阿拉伯的歷史遺產(chǎn)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。公元7世紀(jì)初，伊斯蘭教產(chǎn)生于阿拉伯半島，《古蘭經(jīng)》是其經(jīng)典。故填“E”。【解析】（1）D；（2）B；（3）A；（4）F；（5）E。

14、略

【分析】試題分析：此題考查了唐代著名的商業(yè)都會(huì)。根據(jù)所學(xué)可知：唐代商業(yè)最為繁榮的城市為長安和洛陽。此外，揚(yáng)州也“雄富冠天下”?？键c(diǎn)：古代中國的經(jīng)濟(jì)·商業(yè)的發(fā)展·唐代的商業(yè)都會(huì)【解析】【答案】揚(yáng)州15、B【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根本的指導(dǎo)思想是“自強(qiáng)“、“求富“．其分類思想就是“師夷制夷“、“中體西用“八個(gè)字．前四個(gè)字“師夷制夷“表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與外國資本主義侵略者的關(guān)系，即學(xué)習(xí)西方的長技用以抵制西方的侵略辟道路．【解析】【解答】中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體是由于外國商品的沖擊；故材料表述錯(cuò)誤．

故答案為B．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對(duì)其內(nèi)容的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會(huì)選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會(huì)負(fù)責(zé)．

故答案為：√19、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭(zhēng)取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√21、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個(gè)戰(zhàn)時(shí)盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會(huì)議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對(duì)各國對(duì)貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲(chǔ)備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。22、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時(shí)期，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識(shí)記。

本題考查梭倫改革。考查對(duì)梭倫改革的影響的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。【解析】B23、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、辨析題(共2題，共8分)24、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。

第二種觀點(diǎn)：不同意材料的觀點(diǎn)；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)相似。

理由：中國明末的反對(duì)封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的背景下，對(duì)封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟(jì)，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點(diǎn)，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)價(jià)湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。例如，同意材料的觀點(diǎn)，明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密即可。25、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。

第二種觀點(diǎn)：不同意材料的觀點(diǎn)；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)相似。

理由：中國明末的反對(duì)封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的背景下，對(duì)封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟(jì)，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點(diǎn)，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)價(jià)湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。例如，同意材料的觀點(diǎn)，明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密即可。五、材料解析題(共4題，共12分)26、略

【分析】（1）本題考查的是湯顯祖戲劇的思想內(nèi)涵；旨在考查解讀材料，提取有效信息，分析；認(rèn)知的能力。緊扣材料一信息“他的《牡丹亭》是一部‘以情格理’的杰作”、“他的作品強(qiáng)調(diào)‘情’字，反對(duì)封建倫理道德中的‘義’和‘理’”、“以情為指歸、為人生的最高追求是一種新文化的代表”等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析、認(rèn)知，注意把握到以下方面：突破封建倫理道德對(duì)人性的壓抑、引導(dǎo)人們追求功利和現(xiàn)世生活的自由與幸福等，所組織的答案符合材料的描述，言之有理即可。

（2）本題考查的是明代中后期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新現(xiàn)象相關(guān)知識(shí)，旨在考查解讀材料信息，歸納、概括以及分析、認(rèn)知的能力。審題的時(shí)候，要注意明確題干“新現(xiàn)象”以及“關(guān)系”要求，避免作答不完整。關(guān)于第一小問，緊扣材料二信息“善于貨殖，八面四路，去為商為賈”、“鎮(zhèn)上居民稠廣，土俗淳樸，俱以蠶桑為業(yè)”、“那市上兩岸綢絲牙行，約有千百余家，遠(yuǎn)近村坊織成綢匹，俱到此上市”、“四方商賈來收買的，蜂攢蟻集，挨擠不開，路途無佇足之隙”、“江南養(yǎng)蠶所在甚多，惟此鎮(zhèn)處最盛”，歸納、概括，注意把握到以下方面：商幫出現(xiàn)、市鎮(zhèn)繁榮、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動(dòng)、絲織業(yè)發(fā)達(dá)等。關(guān)于第二小問，對(duì)比材料一信息，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，分析、認(rèn)知，可以從以下方面展開認(rèn)識(shí)：一方面，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展為明朝中后期市民文化的興盛提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；另一方面，市民文化的發(fā)達(dá)體現(xiàn)了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新氣象等，所組織的答案言之有理即可。【解析】（1）思想內(nèi)涵：突破封建倫理道德對(duì)人性的壓抑；引導(dǎo)人們追求功利和現(xiàn)世生活的自由與幸福；在社會(huì)上具有一定的啟蒙意義。

（2）新現(xiàn)象：商幫出現(xiàn)；市鎮(zhèn)繁榮；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動(dòng)（養(yǎng)蠶為業(yè)）；絲織業(yè)發(fā)達(dá)。關(guān)系：江南經(jīng)濟(jì)（商品經(jīng)濟(jì)）發(fā)展為明朝中后期市民文化的興盛提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；市民文化的發(fā)達(dá)體現(xiàn)了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新氣象。27、略

【分析】（1）本題主要考查對(duì)英國社會(huì)保障制度的認(rèn)識(shí)和理解。第一小問：材料初始便提到英國議會(huì)通過法令并得到王室批準(zhǔn)，說明國家通過立法保障勞動(dòng)者的權(quán)益。第二小問：結(jié)合所學(xué)知識(shí)考查政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面進(jìn)行分析。示例如下：①工業(yè)革命后工人受剝削沉重，工人運(yùn)動(dòng)興起；②統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)政權(quán)的需要；③人權(quán)觀念加強(qiáng)和民主政治的發(fā)展。（2）本題主要考查對(duì)戰(zhàn)后社會(huì)福利制度的建立的認(rèn)識(shí)和理解。第一小問：二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家普遍建立起比較完善的福利制度可以從幾個(gè)方面去理解。首先，建立制度相對(duì)有一定的物質(zhì)支持，生產(chǎn)力的發(fā)展提供了物質(zhì)保障；此外，福利制度普遍建立在二戰(zhàn)后，這是吸取了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的教訓(xùn)，不重蹈覆轍；最后是國家政策的影響，在大時(shí)代背景下，國家壟斷資本主義發(fā)展促進(jìn)了福利國家的建立。第二小問：依據(jù)材料“福利政策的長期實(shí)行導(dǎo)致巨額公共開支，國家不堪重?fù)?dān)，社會(huì)成員勞動(dòng)積極性下降，國家生產(chǎn)和國民收入增長緩慢”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)福利制度的好處合不足兩方面進(jìn)行分析。“認(rèn)識(shí)”示例如下：①社會(huì)保障是人類文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志；②有利于社會(huì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展；③經(jīng)濟(jì)增長為福利政策提供了物質(zhì)保障；④克服福利政策帶來的弊端，福利政策應(yīng)與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：國家通過立法保障勞動(dòng)者權(quán)益。成因：①工業(yè)革命后工人受剝削沉重，工人運(yùn)動(dòng)興起；②統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)政權(quán)的需要；③人權(quán)觀念加強(qiáng)和民主政治的發(fā)展。（2）原因①生產(chǎn)力提高，②吸取經(jīng)濟(jì)危機(jī)的教訓(xùn)，③國家壟斷資本主義的發(fā)展。認(rèn)識(shí)：①社會(huì)保障是人類文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志；②有利于社會(huì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展；③經(jīng)濟(jì)增長為福利政策提供了物質(zhì)保障；④克服福利政策帶來的弊端，福利政策應(yīng)與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。28、略

【分析】

（1）本題考查學(xué)生閱讀理解材料的能力；要求學(xué)生根據(jù)材料分析維新派軟弱性的具體表現(xiàn)．

（2）本題考查學(xué)生閱讀理解材料的能力；要求學(xué)生據(jù)材料分析康有為的思想受到“新人物”的反對(duì)的原因．

（3）本題考查學(xué)生結(jié)合材料根據(jù)已學(xué)知識(shí)；分析戊戌變法失敗的原因．

（4）本題考查學(xué)生綜合分析改革要成功需要具備的條件．

日本明治維新成功與中國戊戌變法失敗對(duì)比表。

。項(xiàng)目明治維新戊戌變法社會(huì)背景人民的反抗；新興地主、商人不滿；統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化，幕府成為眾矢之的①封建危機(jī)嚴(yán)重；

②中外勢(shì)力相互勾結(jié)，封建勢(shì)力較強(qiáng)大．領(lǐng)導(dǎo)力量中下級(jí)武士、新興地主等聯(lián)合力量強(qiáng)大．資產(chǎn)階級(jí)把希望寄托在無實(shí)權(quán)的皇帝身上，不敢發(fā)動(dòng)群眾，頑固派力量強(qiáng)大．具體措施發(fā)布一系列除舊布新的改革措施，強(qiáng)制大力推行．變法詔書如一紙空文，無法推行．國際環(huán)境西方列強(qiáng)入侵中國帝國主義掀起瓜分中國狂潮思想文化傳統(tǒng)知識(shí)分子容易吸收外國的新思想、新文化，西方學(xué)說普及早．傳統(tǒng)思想文化根深蒂固，比較難接受新鮮事物．【解析】（1）根據(jù)材料一“雖主張改革專制政體；而改革官職又不撤舊衙門，只設(shè)新衙門；他們雖主張?jiān)O(shè)置制度局以實(shí)現(xiàn)立憲政體，但設(shè)計(jì)的主旨旨在君民共治，與西方議會(huì)抑制君權(quán)不同而賦予君主以很大權(quán)力；在思想上他們鼓吹民權(quán)，主張開發(fā)民智，但實(shí)踐上卻提倡‘保教’，要把孔學(xué)尊為國教而頂禮膜拜“，可以從不撤舊衙門；不抑制君權(quán)、保教等角度歸納．

（2）根據(jù)材料二“吳汝綸是一個(gè)思想非常開通的人．他說‘康有為所得中學(xué)甚淺；豈能勝刪定纂修之任？斯亦太不自量矣’．康有為學(xué)養(yǎng)卻難以令人信服，結(jié)果適得其反，”可以從康有為中學(xué)學(xué)養(yǎng)不足以擔(dān)當(dāng)重構(gòu)儒學(xué)之大任的角度組織答案．

（3）根據(jù)材料三“資產(chǎn)階級(jí)化的下級(jí)武士階層；他們是藩政改革的核心力量．日本民族具有吸收外來文化的歷史傳統(tǒng)，形成一個(gè)穩(wěn)定而又開放的文化系統(tǒng)．日本明治維新主要領(lǐng)導(dǎo)人豐富的政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)”，并結(jié)合所學(xué)，可以從群眾基礎(chǔ)；文化特征、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等角度思考回答．

（4）綜合上述材料中“經(jīng)驗(yàn)；領(lǐng)導(dǎo)、文化、學(xué)養(yǎng)”等主要信息；可以從領(lǐng)導(dǎo)力量、理論指導(dǎo)、群眾基礎(chǔ)、斗爭(zhēng)意志、學(xué)識(shí)水平等角度歸納．

故答案為：

（1）表現(xiàn)：不撤舊衙門；不抑制君權(quán)；賦予君主大權(quán)；尊孔學(xué)為國教．

（2）原因：康有為個(gè)人學(xué)養(yǎng)不足；對(duì)儒家經(jīng)典隨意描畫．

（3）缺少群眾基礎(chǔ)；對(duì)外來文化的吸收和對(duì)傳統(tǒng)文化的改造不徹底；領(lǐng)導(dǎo)者缺乏政治經(jīng)驗(yàn)．

（4）成熟的領(lǐng)導(dǎo)力量；完善的理論指導(dǎo)；堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)等．29、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解和歸納、概括能力。（1）根據(jù)材料“以輝煌的藝術(shù)作品和珍貴文物而聞名”、“清朝廷還特派漢族技術(shù)工匠進(jìn)藏參與施工”、“均是稀世之寶”等并根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括即可。（2）根據(jù)材料“因電線短路起火”、“大量使用本地出產(chǎn)的極易遭蛀蝕的藏青楊作為木料”、“堆滿了垃圾”、“地震活動(dòng)頻繁的青藏高原”來概括即可；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來闡述保護(hù)文化遺產(chǎn)的方式方法。【解析】（1）價(jià)值：布達(dá)拉宮是世界上海拔最高的古宮殿群；呈現(xiàn)藏漢合璧的風(fēng)格；布達(dá)拉宮內(nèi)輝煌的藝術(shù)作品和大量的珍貴文物，擁有重大的研究價(jià)值；布達(dá)拉宮不僅是藏族勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶；也是藏漢人民團(tuán)結(jié)協(xié)作的有力佐證。（2）威脅：文物管理薄弱；建筑材料有缺陷；人類排放垃圾；地震的破壞。說明：增強(qiáng)文物保護(hù)意識(shí)；國家重視管理；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)；應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等。六、問答題(共2題，共6分)30、觀點(diǎn)：北洋政府統(tǒng)治時(shí)期是中國歷史的一個(gè)重要發(fā)展階段。

論證：經(jīng)濟(jì)上；民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展，工業(yè)化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn)。

政治上；資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)民主共和的斗爭(zhēng)；新民主主義革命的崛起，為民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

思想上；民主共和觀念深人人心；新文化運(yùn)動(dòng)興起、馬克思主義的傳播、新三民主義的提出，促進(jìn)了民主思想的發(fā)展。

外交上；出席巴黎和會(huì)，拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國家主權(quán)。

社會(huì)生活上，“斷發(fā)易服”和“廢止纏足”等法令的頒布，有利于社會(huì)的進(jìn)步?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期中華民國的統(tǒng)治及其地位。材料中的觀點(diǎn)重新評(píng)估了1928年以前的中華民國的歷史，一改國共兩黨正統(tǒng)的史學(xué)觀點(diǎn)，提出從大歷史的視角觀察