2024年粵教版八年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級物理上冊月考試卷608考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（）A.人們把糧食攤開曬B.用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱C.喝開水時為了不燙嘴，向水面吹氣D.天熱時，狗伸長舌頭散熱2、如圖表示非晶體凝固圖象的是（）A.B.C.D.3、【題文】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是A.船B.山C.山上的樹木D.岸邊的房屋4、如圖所示；關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是(

)

A.甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B.乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲C.丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調(diào)越高D.丁實驗：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動放大，便于觀察5、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4

次測量，結(jié)果如下：12.34cm12.36cm12.35cm12.75cm

則該物體的長度應(yīng)記為()

A.12.45cm

B.12.34cm

C.12.35cm

D.12.36cm

6、小強同學(xué)對觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了以下解釋，其中正確的是(

)

A.在木箱下墊上幾根圓木棍推起來很輕松，是因為木棍滾動起來沒有摩擦力B.小麗費盡全力搬一塊大石頭，但是沒有搬動，所以她沒有對石頭做功C.塵土飛揚，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動D.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中是大氣壓作用的結(jié)果7、下列各組中，都是絕緣體的一組是（）A.干木棒，橡膠、人B.橡膠、鹽水、玻璃C.醋、玻璃、塑料D.塑料、玻璃、橡膠評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、閱讀下列短文；并回答文后的問題。

會“拐彎”的聲音。

聲音不但會“爬行”；而且會“拐彎”．

1923年；荷蘭的一個軍火庫發(fā)生了大爆炸，據(jù)調(diào)查，在100千米的范圍內(nèi)，人們清楚地聽到了爆炸聲，在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi)，人們卻什么沒有聽到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲．

這真是件有趣而又奇怪的事！聲音怎么會拐彎繞過中間地帶呢？

原來聲音有個“怪脾氣”：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰到空氣的溫度有高有低時；它就盡挑溫度低的地方走，于是聲音就拐彎了．如果某個地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害，這兒高那兒低，那么聲音拐到高空后又會往下，這樣就會造成一些奇怪的現(xiàn)象．

根據(jù)材料回答下列問題：

（1）聲音喜歡走溫度____（高/低）的物質(zhì)．

（2）每天不同時刻都有汽車經(jīng)過離我們家或?qū)W校不太遠(yuǎn)的地方，你注意過嗎，夜晚和早晨聽到汽車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時甚至聽不見．原來白天，太陽把地面曬熱了，接近地面的空氣溫度遠(yuǎn)比空中的____，汽笛聲走不遠(yuǎn)就往上拐到溫度____的空中去了．因此；在一定的距離以外的地面上，聽起來不清楚．

（3）如果聲速變成了每秒傳播1厘米，我們的生活會變成什么樣？請你設(shè)想兩個合理情景．9、現(xiàn)代城市里，常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測裝置，若某一時刻該裝置的示數(shù)為40，這個數(shù)字的單位是____，當(dāng)有摩托車駛過時，顯示屏上的示數(shù)將會____．（填“變大”“變小”或“不變”）10、在磁場中畫一些有方向的曲線，曲線上任何一點的____都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致，這樣的曲線叫____．磁體周圍的____都是從磁體北極出來，回到磁體南極．11、某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是______g．若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在______盤．當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該______，直至天平平衡．12、在北京某科技館內(nèi)，有一個風(fēng)洞實驗室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計上(

如圖所示).

無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15

牛；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20

米/

秒時，托盤測力計的示數(shù)為7

牛，可以判定飛機(jī)受到了一個新的力.

根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為______牛，方向______．13、一只小蟲跌落在小李的鉛筆上；小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端，如果以小蟲為參照物，鉛筆是______(

填“運動”或“靜止”)

的；如圖所示，鉛筆的長度是______cm

．

14、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，是因為橡膠棒在摩擦的過程中______（選填“得到”或“失去）電子；若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，其原因是______互相排斥。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對錯）16、晶體在凝固過程中，要不斷放出熱量，溫度不變．（判斷對錯）17、體積大的物體質(zhì)量大，體積小的物體質(zhì)量小．____（判斷對錯）18、壓力的大小只與接觸面積有關(guān)____．（判斷對錯）19、蒸發(fā)是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象．____．20、長度和粗細(xì)都相同的銅線和鋁線相比，銅線的電阻大．______（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共20分)21、在做“觀察水沸騰”的實驗時：

（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是______．

（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：水的沸點是______，當(dāng)時的大氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的______不同．

（3）水的沸騰條件是：______．

（4）水沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡上升時如何變化？______．22、在探究“二力平衡的條件”的實驗中；某同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示：

(1)

當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

(2)

實驗時；小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).

此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的.

小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______，這時木塊在水平方向受到的力______(

填“平衡”或“不平衡”).

要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進(jìn)意見：______．

(3)

如圖所示，小慧用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細(xì)繩與滑輪間的摩擦，兩端掛的重物各為10N

則彈簧測力計的示數(shù)為______N.

23、如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N

．

(1)

實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______N

若鉤碼上升的高度為10

cm

；則有用功是______J

滑輪組的機(jī)械效率為______．

(2)

若減少鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將______.(

填“變大”、“變小”或“不變”)

．(3)

當(dāng)被提起的重物變重時，滑輪組的機(jī)械效率就______(

填“變大”、“變小”或“不變”)

．24、有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.

小唐則采用壓強計進(jìn)行探究：(1)

若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U

形管兩邊液柱的高度差變化_______(

選填“大”或“小”).

小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U

形管兩邊的液面應(yīng)該_______。(2)

小唐把金屬盒分別浸入兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖(

甲)

中U

形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖(

甲)

燒杯中盛的是酒精.

他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的_______相同．(3)

小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U

形管兩邊液柱的高度差就越_______，表示液體的壓強越_______。(4)

小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U

形管兩邊液柱的高度差_______(

填“不變”或“變化”).

表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_______。評卷人得分五、作圖題(共1題，共3分)25、一束光線經(jīng)過一個透鏡前后的情況如圖所示；請在圖中虛線框內(nèi)畫出這個透鏡．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)26、在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)；使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端掛鉤碼；不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：

。實驗次序動力。

F1/n動力臂。

L1/cm阻力。

F2/N阻力臂。

L2/cm125.0110.02210.0310.03310.024根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．他得出此錯誤結(jié)論的原因是：____；根據(jù)表中數(shù)據(jù)應(yīng)得出的正確結(jié)論是：杠桿平衡的條件是：____．27、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中；小鄒同學(xué)做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的____程度來確定．

（2）分析比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____．

（3）圖乙和圖丁探究的問題是：____．

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：____．28、為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．小明做了一系列實驗：以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定；并保證所有實驗步驟操作規(guī)范．）．

第一次：把木塊平放在長木板上；用彈簧測力計水平拉動木塊（如圖1），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入表中；

第二次：把木塊側(cè)放在長木板上；用同樣的方法拉木塊（如圖2），記下相應(yīng)的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上；再用同樣的方法拉木塊（如圖3），記下相應(yīng)的示數(shù)．

。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N一204.0二4.04.0三408.08.0（1）實驗中，應(yīng)將彈簧測力計沿____方向拉動，使木塊做____運動；

（2）請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（3）比較____兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小____；（填有關(guān)/無關(guān)）

（4）在此實驗探究中，應(yīng)用的研究物理問題的方法是____．

A．類比法B．控制變量法C．推理法D．等效替代法。

（5）比較1、3次數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力的大小與____有關(guān)；

（6）另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著另一半做如圖所示的實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小”．你認(rèn)為他的探究過程正確嗎？____你做出這種評價的理由是：____．29、（1）在（a）圖中畫出反射光線；

（2）在圖（b）中畫出AB的像．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積、液體上方的空氣流動速度；

要減慢蒸發(fā)；就要降低液體的溫度；減小液體的表面積、減慢液體上方的空氣流動速度；

若液體的溫度升高、液體的表面積增大、液體上方的空氣流動速度加快則會加快蒸發(fā)．【解析】【解答】解：A；人們把糧食攤開曬增大了蒸發(fā)面積；可加快蒸發(fā)，不合題意；

B；用保鮮膜把蔬菜包好；減慢了蔬菜上方的空氣流動速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的溫度，從而減慢蒸發(fā)，符合題意；

C；喝開水向水面吹氣；加快了水面上方的空氣流動速度，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，從而降低了開水的溫度，不合題意；

D；天熱時；狗伸長舌頭散熱，是增大了蒸發(fā)的表面積，加快了蒸發(fā)，不合題意．

故選B．2、D【分析】【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別就是晶體有一定的熔點（凝固點），非晶體沒有熔點（凝固點）．在圖象上表現(xiàn)為晶體有一條水平線段．【解析】【解答】解：A；該圖象隨時間的增加溫度逐漸升高；是熔化圖象，有水平線段，應(yīng)該是晶體的熔化圖象，本選項不符合題意；

B；圖中的圖象是隨時間的增加溫度逐漸升高；是熔化圖象，但沒有水平線段，應(yīng)該是非晶體的熔化圖象，不符合題意；

C；該圖象隨時間的增加溫度逐漸降低；是凝固圖象，并且有一水平線段，說明是晶體的凝固圖象，不符合題意；

D；該圖象隨時間的增加溫度逐漸降低；是凝固圖象，并且沒有水平線段，說明是非晶體的凝固圖象，符合題意．

故選D．3、A【分析】【解析】

試題分析：以船為參照物；船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”．

故選A．

考點：參照物及其選擇．

點評：此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A

當(dāng)鋼尺振動的頻率越高時；音調(diào)越高，故A錯誤；

B；當(dāng)空氣被不斷抽出后；鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；

C；敲鼓時；鼓面的振動幅度越大，響度越大，故C錯誤；

D；將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球；可將音叉的微小振動放大，便于觀察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確。

故選：D

(1)

音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；頻率越高，音調(diào)越高；

(2)

聲音的傳播需要介質(zhì)；真空可以傳聲。

(3)

響度與振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大；

(4)

物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量；通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

此題考查了聲音的傳播需要介質(zhì)、音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系等知識，是一道基礎(chǔ)題，特別是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動，是一種轉(zhuǎn)換的方法，要學(xué)會應(yīng)用?！窘馕觥緿

5、C【分析】【分析】(1)

偏差較大的讀數(shù)是錯誤的；去錯誤讀數(shù)，取其余3

個正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果；

(2)

在測量長度時，通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差，故只要計算出四次測量的平均值即可，但是在最后結(jié)果的確定時，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同．此題考查了在長度測量時，減小誤差的方法--取平均值法；但在計算平均值時，所得結(jié)果無論是否能除盡，都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測量值相同．【解答】

從題干中提供數(shù)據(jù)可知；12.75cm

與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm

是錯誤的，應(yīng)該去掉；

為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應(yīng)記錄為：L=12.34cm+12.36cm+12.35cm3=12.35cm

．

故選C．【解析】C

6、B【分析】解：A

在木箱下墊上幾根圓木棍；以滾動代替滑動減小了摩擦，使推起來輕松，故A錯誤；

B；小麗費盡全力搬一塊大石頭雖然沒有搬動；施加了力，但沒有移動距離，不做功，故B正確；

C；塵土飛揚屬于機(jī)械運動；故C錯誤；

D；注射時；醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故D錯．

故選B．【解析】B

7、D【分析】【解答】A；人體是導(dǎo)體；故此選項錯誤；

B；鹽水是導(dǎo)體；故此選項是錯誤的；

C；醋是導(dǎo)體；故此選項是錯誤的；

D；塑料、玻璃和橡膠都是絕緣體；故此選項是正確的；

故選D．

【分析】常見的導(dǎo)體包括：各種金屬；人體、大地、酸堿鹽水溶液等；

常見的絕緣體包括：陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、干木棒等．本題考查了學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體的了解，導(dǎo)體和絕緣體在生活、生產(chǎn)中都有著廣泛的應(yīng)用，它們在生活中隨處可見，所以此題的難度不大．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】要解答本題需掌握：聲音的傳播需要介質(zhì)，以及聲速的大小和溫度的關(guān)系．【解析】【解答】解：由短文知道：原來聲音有個“怪脾氣”：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰到空氣的溫度有高有低時；它就盡挑溫度低的地方走，于是聲音就拐彎了．如果某個地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害，這兒高那兒低，那么聲音拐到高空后又會往下，這樣就會造成一些奇怪的現(xiàn)象．

故答案為：（1）低；

（2）每天不同時刻都有汽車經(jīng)過離我們家或?qū)W校不太遠(yuǎn)的地方；你注意過嗎，夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時甚至聽不見，這是因為：早晚地表溫度高，汽笛聲走不遠(yuǎn)就往上拐到溫度低的空中去了．因此，在一定的距離以外的地面上，聽起來不清楚；

（3）百米運動員賽跑通過終點后好長時間才聽到發(fā)令槍響等；汽車在我們的后面鳴笛，汽車超過我們很遠(yuǎn)才會聽到笛聲．言之有理就給分．9、略

【分析】【分析】聲音的強弱，即人耳感覺到的聲音的大小，用分貝來表示，噪聲越大，分貝數(shù)越大．【解析】【解答】解：因為聲音的強弱用分貝來表示；所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝；當(dāng)有摩托車鳴著喇叭駛過時，噪聲增強，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大；

故答案為：分貝；變大．10、略

【分析】【分析】磁體周圍存在著磁場，磁感線是為了描述磁場而引入的，在磁體的外部，磁感線從磁體的N極流出，經(jīng)過外電路回到磁體的S極；【解析】【解答】解：在磁場中畫一些有方向的曲線；曲線上任何一點的方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致，這樣的曲線叫磁感線．磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體南極；

故答案為：方向；磁感線；磁感線．11、略

【分析】解：（1）天平的最大測量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g．

（2）用天平稱量物體質(zhì)量時；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤．

（3）當(dāng)加人一定量的砝碼后；發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，說明天平的左端下沉，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，說明天平的右端下沉，這時應(yīng)該取下最小砝碼，向右移動游碼．

故答案為：0～210；左；取下最小砝碼；向右移動游碼．

（1）天平的稱量范圍是指所有砝碼質(zhì)量和標(biāo)尺最大刻度值的和．

（2）根據(jù)天平的正確使用進(jìn)行判斷：把天平放在水平臺上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡；把物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，增減砝碼或移動游碼，使天平的橫梁重新平衡；計算物體的質(zhì)量．

（3）用天平稱量物體質(zhì)量時；當(dāng)右盤加最小砝碼右端下沉，取下最小砝碼左端下沉?xí)r，要取下最小砝碼，向右移動游碼．

學(xué)生容易認(rèn)為天平的測量范圍是砝碼質(zhì)量之和，忽略游碼對應(yīng)的刻度值．【解析】0～210；左；取下最小砝碼，向右移動游碼12、略

【分析】解：無風(fēng)時；托盤測力計示數(shù)為15N

說明飛機(jī)受到的重力為15N

．

對飛機(jī)吹風(fēng)時托盤測力計的示數(shù)變?yōu)闉?

牛；示數(shù)減小，說明飛機(jī)受到了一個向上的升力，升力的大小為F隆盲=G鈭?F=15N鈭?7N=8N

．

故答案為：8

豎直向上(

向上)

．

對飛機(jī)吹風(fēng)時；流過機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強小，流過機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強大.

機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力．

本題考查流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，并證明了飛機(jī)升力的產(chǎn)生．【解析】8

豎直向上(

或“向上”)

13、略

【分析】解：(1)

驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端；如果以小蟲為參照物，鉛筆的相對位置在變化，所以鉛筆是運動的；

(2)

由圖可知；刻度尺的分度值是1mm

所以物體的長度為17.52cm

故答案為：運動；17.52

．

(1)

以什么物體為參照物是靜止的；關(guān)鍵看他與哪個物體之間的位置沒有發(fā)生變化；以什么物體為參照物是運動的，關(guān)鍵看他與哪個物體之間的位置沒發(fā)生變化．

(2)

正確使用刻度尺的方法是：

壟脵

刻度尺要放正；有刻度的一邊要緊靠被測物體，一般從零刻度線量起，零刻度線磨損的也可以從其它刻度量起；

壟脷

讀數(shù)時視線要與尺面垂直；

壟脹

要估讀到分度值的下一位；

壟脺

為使測量精確；可以多次測量求平均值．

(1)

一個物體的運動狀態(tài)的確定；關(guān)鍵取決于所選取的參照物.

所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.

這就是運動和靜止的相對性．

(2)

讀數(shù)時視線要與尺面垂直，從非零刻度線量起的要用物體末端對應(yīng)的刻度值減去物體始端對應(yīng)的刻度值．【解析】運動；17.52

14、得到同種電荷【分析】解：

（1）毛皮與橡膠棒摩擦；橡膠棒束縛電子的能力強，得到電子而帶負(fù)電；毛皮束縛電子的能力弱，失去電子而帶正電。

（2）把摩擦過的橡膠棒（帶負(fù)電）接觸不帶電的驗電器時；電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔片張開。

故答案為：得到；同種電荷。

（1）與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷；與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷；

（2）不當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r；束縛電子能力強的得到電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電，束縛電子能力弱的失去電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電，一種物質(zhì)失去多少電子，另一種物質(zhì)就得到多少電子；

（3）驗電器的原理：同種電荷相互排斥。

本題考查了正負(fù)電荷的規(guī)定、驗電器的工作原理，屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單?！窘馕觥康玫酵N電荷三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；16、√【分析】【解答】晶體凝固的條件是溫度達(dá)到凝固點；不斷放熱，凝固過程中溫度不變．

故答案為：√．

【分析】凝固是一個放熱降溫的過程，晶體有一定的凝固點，圖象中同樣有一段是呈水平的17、×【分析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)所含物質(zhì)的多少；根據(jù)公式ρ=，正確理解質(zhì)量、體積、密度三個量的關(guān)系，做出判斷．【解析】【解答】解：由ρ=得；m=ρV，質(zhì)量大小與密度和體積都有關(guān)系，體積大的物體，若密度小，質(zhì)量不一定大；體積小的物體，若密度大，質(zhì)量不一定?。还叔e誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】壓力的定義是垂直壓在物體表面上的力．壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．【解析】【解答】解：壓力是垂直壓在物體表面上的力；壓力的大小與接觸面積無關(guān)，壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】蒸發(fā)是只在液體表面進(jìn)行的比較緩慢的汽化現(xiàn)象．【解析】【解答】解：蒸發(fā)是只在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象．

故“蒸發(fā)是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象．”這種說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】解：影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料；長度、橫截面積；長度和粗細(xì)都相同的銅線和鋁線相比，銅的導(dǎo)電能力比鋁強，所以銅線的電阻?。?/p>

故答案為：×．

影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料；長度、橫截面積；并且與長度成正比，與橫截面積成反比；要比較不同導(dǎo)體的電阻大小，就要從以上三個因素入手考慮．

本題考查了影響電阻大小因素的應(yīng)用，知道銅的導(dǎo)電能力比鋁強是關(guān)鍵．【解析】×四、實驗探究題(共4題，共20分)21、略

【分析】解：（1）圖甲所示裝置中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；

（2）水沸騰時吸收熱量；溫度不變，由圖象知，水的沸點是97℃；

水的沸點是97℃；低于100℃，說明都是的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

由圖象還可以看出，b；c兩種圖象的沸點相同；c加熱時間長，所以c的質(zhì)量較大．

（3）水沸騰條件是：達(dá)到沸點；繼續(xù)吸熱；

（4）水沸騰時有大量氣泡生成；氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到水面處破裂．

故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；（2）97℃；小于；質(zhì)量；（3）達(dá)到沸點；繼續(xù)吸熱；（4）氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到水面處破裂．

（1）用溫度計測液體溫度時；溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；

（2）液體沸騰時的溫度叫沸點；液體的沸點與大氣壓強有關(guān)；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，氣壓越小沸點越低；根據(jù)水的加熱時間不同，可以得出加熱時間長的原因是水是質(zhì)量較大．

（3）液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點；吸收熱量；

（4）水沸騰時有大量氣泡生成；氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到水面處破裂，溫度保持不變．

此題考查的是探究水的沸騰實驗，包括溫度計的使用、沸點與氣壓的關(guān)系及利用圖象反映沸騰的特點等，都屬于基本技能的應(yīng)用，難度不大．【解析】溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；97℃；小于；質(zhì)量；達(dá)到沸點，繼續(xù)吸熱；氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到水面處破裂22、略

【分析】解：(1)

物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時；物體受到平衡力的作用．

(2)

小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時；發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊還受平衡力的作用，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力.

要避免這種現(xiàn)象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，用小車代替木塊，用光滑的水平面代替桌面等．

(3)

定滑輪能改變力的方向但不改變力的大??；所以此時彈簧測力計的示數(shù)就等于下面掛的一個重物的重力10N

．

故答案為：(1)

勻速直線運動；(2)

木塊受到向左的摩擦力；平衡；將木塊換成小車；減小與桌面之間的摩擦力.(3)10

．

(1)

靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用．

(2)

兩個物體接觸時；要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運動的摩擦力.

減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．

(3)

根據(jù)定滑輪的特點可以知道方向改變但力的大小不變；得到彈簧測力計的示數(shù)就是物體重力．

掌握此裝置用小車代替木塊可以探究二力平衡條件，實驗比較典型，一定要掌握．【解析】勻速直線運動；木塊受到向左的摩擦力；平衡；將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力；10

23、（1）2.40.683.3%

（2）變小

（3）變大

【分析】

【分析】

(1)

在進(jìn)行測量工具的讀數(shù)時；要先認(rèn)清分度值；

由圖可知；該滑輪組繩子的段數(shù)為n=3

根據(jù)s=nh

可以判斷出鉤碼上升的高度；

W脫脨脫脙=GhW脳脺=Fs

滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功的比值；

(2)(3)

影響滑輪組機(jī)械效率的因素，一是提升物體的重，二是動滑輪的個數(shù)。

此題是測量滑輪組的機(jī)械效率實驗，考查了測力計讀數(shù)、功的計算、機(jī)械效率的計算，還考查到了動滑輪重力對滑輪組機(jī)械效率的影響。

【解答】

(1)

彈簧測力計的分度值是0.2N

所以拉力大小是2.4N

．

由圖知；滑輪組由3

段繩子承擔(dān)物重，所以s=3h=3隆脕10cm=30cm=0.3m

有用功：W脫脨=Gh=6N隆脕0.1m=0.6J

總功：W脳脺=Fs=2.4N隆脕0.3m=0.72J

該滑輪組的機(jī)械效率：婁脟=W脫脨脫脙W脳脺隆脕100攏樓=0.6J0.72J隆脕100攏樓隆脰83.3攏樓

(2)

若減小鉤碼的個數(shù)；所做的有用功減小，而額外功不變，所以有用功在總功中所占的比例變小，則滑輪組的機(jī)械效率變?。?/p>

(3)

當(dāng)被提起的重物變重時；該滑輪組所做的有用功就越大，而額外功一定(

因為動滑輪重是不變的)

時，有用功越大，有用功在總功中所占的比例就越大，機(jī)械效率就越高。

故答案為：

(1)2.40.683.3%

(2)

變??；

(3)

變大。

【解析】(1)2.40.683.3%

(2)

變小

(3)

變大

24、（1）小相平（2）深度（3）大大（4）不變相等【分析】【分析】(1)U

形管右端上方是和大氣相通的；等于大氣壓強，U

形管右端液面比較高，就說明U

形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；若一開始就不相平，只要取下軟管，讓U

形管左端液面和大氣相通，這樣U

形管兩端的液面就是相平的，若裝置漏氣，則會出現(xiàn)無高度差工高度差變化太小的情況；

(2)

影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體的深度；在探究與其中的一個因素時，就要控制另一個因素一定；

(3)

在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大；(4)

在同種液體的同一深度處，液體向各個方向的壓強相等。本題考查是一道綜合實驗題，此題的難點是液體壓強計的有關(guān)知識，我們要了解壓強計的原理，知道液體壓強計的操作要求，并運用好控制變量法等?！窘獯稹?1)(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此形管兩邊液柱的高度差變化小；調(diào)節(jié)好的壓強計在空氣中時，UU型管兩邊的液面應(yīng)相平；

(2)(2)影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同，因此無法得出正確結(jié)論，正確的做法是：他應(yīng)該把金屬盒浸入到液體的同一深度；

(3)(3)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，UU形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越大；

(4)(4)同種液體的同一深度處，液體向各個方向的壓強相等，因此金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，UU形管兩邊液柱的高度差不變。故答案為：(1)(1)小相平(2)(2)深度(3)(3)大大(4)(4)不變相等?！窘馕觥?1)

小相平(2)

深度(3)

大大(4)

不變相等五、作圖題(共1題，共3分)25、略

【分析】

根據(jù)入射光和折射光的方向；判斷光線被會聚了還是發(fā)散了.

若光線被會聚則填凸透鏡，若光線被發(fā)散則填凹透鏡．

(1)

能夠判斷出光線經(jīng)透鏡后變得發(fā)散還是會聚；是解決此類題目的關(guān)鍵；

(2)

起發(fā)散作用的就是凹透鏡，起會聚作用的就是凸透鏡．【解析】解：折射光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸；所以該透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡.

如下圖所示：

六、綜合題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時；應(yīng)將平衡螺母向較高的一端移動；

（2）只由一次實驗的數(shù)據(jù)就得出結(jié)論是不可靠的；應(yīng)該多做幾次；得到多組數(shù)據(jù)，分析得出規(guī)律；

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別計算出兩側(cè)力與力臂的乘積，可得出杠桿的平衡條件．【解析】【解答】解：（1）在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時；應(yīng)將平衡螺母向較高的一端移動，杠桿的右端低，左端高，所以應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）只從一次實驗研究得出結(jié)論具有偶然性；不具有普遍性，實驗結(jié)論必須在多次試驗的基礎(chǔ)上得出，這樣才能有效地避免實驗結(jié)果偶然性出現(xiàn)．同時，力和力臂是單位不同的兩個物理量，不能相加．

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別計算出兩側(cè)力與力臂的乘積；可得出的正確結(jié)論，即杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．

故答案為：（1）左；（2）只利用一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，結(jié)論不具普遍性；動力×動力臂=阻力×阻力臂．27、略

【分析】【分析】（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上；可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯．

（2）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小：探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系時就要保證受力面積一定；要探究壓