山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

wēifēnglǐnlǐn

gēda

píjuàn

bīnggùn

xiàngpí

diāokè

duòjiǎo

tuírán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句中所使用的修辭手法。

(1)冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺的時(shí)候，被窩里冰涼如鐵，那時(shí)家里連個(gè)暖水袋都沒(méi)有。(

)

(2)好啦好啦，沒(méi)看我正忙呢嗎？(

)

(3)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(

)

(4)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列練習(xí)。

（1）課文《開國(guó)大典》著重寫了開國(guó)大典的四個(gè)場(chǎng)面，分別是：宣讀公告、____________、______________、____________。

（2）“五嶺________騰細(xì)浪，烏蒙________走泥丸?！边@兩句詩(shī)介紹了紅軍長(zhǎng)征中的兩件事：________和________。作者運(yùn)用了__________和________的修辭手法。用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思是__________________________________。通過(guò)這兩句詩(shī)，我感受到了紅軍的__________________________________________。3）.詞語(yǔ)接龍。

嘮叨→叨念→念想→(

)→(

)。

原諒→(

)→(

)→(

)→(

)。

螞蟻→(

)→(

)→(

)→(

)。4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shǐzhōng

dǐngfēng

xuányá

zhǎndìngjiétiě

fèiténg

(

)(

)(

)(

)(

)

pāndēng

yītuō

jūgāolínxià

shānjiàn

fěnshēnsuìgǔ

(

)(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A．時(shí)間太倉(cāng)促，大家在展覽館里只是走馬觀花地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。B．媽媽是一名設(shè)計(jì)師，在工作上總是精益求精。C．如果政府機(jī)構(gòu)過(guò)于臃腫，就要精兵簡(jiǎn)政。D．替剝削人民和壓迫人民的人去死，就是死得其所。2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《好的故事》一文的結(jié)尾“但我總記得見過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜…”寫出了作者在黑暗的現(xiàn)實(shí)中對(duì)美好生活的追求和向往。B．書法是我們的國(guó)粹，人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“柳骨”就是指柳公權(quán)的書法瘦硬挺拔?！缎厮肥瞧淇瑫碜髦?。C．《七律·長(zhǎng)征》中，“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”主要是為了突出紅軍長(zhǎng)征途中的艱難。D．《宇宙生命之謎》主要介紹了科學(xué)家對(duì)“地球以外的其他星球上是否也有生命存在”這個(gè)問(wèn)題的研究和探索，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。3）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．本學(xué)期，我們開展了“詩(shī)詞百花園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。B．只要你來(lái)到丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，才能感受到東方濕地獨(dú)特的美。C．秋天的鹽瀆公園是一年中最美好的季節(jié)，來(lái)游玩的人絡(luò)繹不絕。D．通過(guò)我們不懈地努力，使“荷蘭花?！背蔀榱钊讼蛲穆糜尉包c(diǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.難道我們不應(yīng)該以此為戒，記住教訓(xùn)嗎？（改為肯定句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

確實(shí)地相信

篤信|對(duì)自己懷有信心

誠(chéng)信

非常地相信

深信|履行自己的諾言

取信

堅(jiān)決地相信

確信|取得被人的信任

守信

忠實(shí)的信仰

堅(jiān)信|將就誠(chéng)實(shí)和信用

自信2）.將下列寓言故事和相關(guān)寓意用線連起來(lái)。

《邯鄲學(xué)步》

技藝高超熟練，發(fā)揮起來(lái)得心應(yīng)手。

《庖丁解?！?/p>

盲目模仿他人，其結(jié)果反而更糟。

《鄭人買履》

做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。

《望洋興嘆》

只相信教條，不顧客觀實(shí)際。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子，把序號(hào)寫在橫線上。

________老師姓田，私塾出身，17歲就開始教師生涯。

________開學(xué)頭一天，我們叩拜之后，便排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生上課，叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的小手描紅。

________1942年正月新春，我不滿6周歲，到鄰村小學(xué)讀書。

________這個(gè)小學(xué)坐落在關(guān)帝廟的后殿，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。

________描紅紙上，是一首小詩(shī)：一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

________田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍，串講一遍，然后，編出一段故事娓娓動(dòng)聽地講起來(lái)。2）.把下面的句子重新排列，在橫線上標(biāo)上序號(hào)。

________小壁虎到處借尾巴。

________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。

________小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

________小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《童年》的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨母親投奔慈祥善良的外祖父。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補(bǔ)全詩(shī)句，再按要求完成練習(xí)。過(guò)故人莊故人具雞黍，邀我至田家。

，

。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

，

。1．在橫線上將古詩(shī)補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是

代的

。

2．作者在故人莊看到了______、______、______、______等景物。

3．對(duì)“故人具雞黍”的“具”字理解正確的一項(xiàng)是（

）A．器具，器物B．備有，準(zhǔn)備C．具體，明確D．家具4．請(qǐng)你展開想象描繪“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的畫面。

_______________。

5．“重陽(yáng)日”是農(nóng)歷____________，在這一天古人有______、_________等習(xí)俗?！爸仃?yáng)日”在現(xiàn)在又被稱為____________。

6．這首詩(shī)的最后兩句體現(xiàn)了唐朝過(guò)重陽(yáng)節(jié)時(shí)（

）的傳統(tǒng)習(xí)俗。A．登高B．賞菊，飲菊花酒C．插茱萸評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：最美麗的

要求：先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“心靈”“語(yǔ)言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。要表達(dá)真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體（不少于500字）。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解

課內(nèi)閱讀丁香結(jié)(節(jié)選)古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。1．短文中“______”這個(gè)詞概括地寫出了雨中丁香花的特點(diǎn)。

2．作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？

_____________________________________________________

3．選文中畫“”的句子運(yùn)用了_____修辭手法，把紫色的丁香比作____，表現(xiàn)了________，給人極美的感受。

4．文中引用詩(shī)句有什么作用？

____________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中橫線處。

靜謐

安靜

靜寂

平靜

夏日，________的午后，母親坐在堂屋里做著針線活，陽(yáng)光照在她那________的面容上，金燦燦的。我在一旁________地寫著作業(yè)，筆尖在紙上發(fā)出輕輕的沙沙聲。一切都是那么________而美好。2）.選詞填空，使句意更通順

劇烈

激烈

強(qiáng)烈

（1）______的戰(zhàn)斗就要開始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你死我活。

（2）我的心______地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

雖然……但是……

無(wú)論……都……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

（3）王明同學(xué)______被評(píng)為“代秀學(xué)生干部”，__