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文檔簡介
河南省鄭州市高新區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)1月期末試卷姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、直接寫得數(shù)。(每題0.5分,共6分)1.直接寫得數(shù)。47+38=90-74=786-423=480+420=63×2=500×6=225×0=130+33×2=347+102≈503×4≈27+41-29-4二、填空題。(第6題每空0.5分,其余每空1分,共20分)2.在橫線上填上合適的單位。小桂早上去上學(xué),在1路公交車站他拿出厚約1的公交卡刷卡上車,乘車用了10到達(dá)學(xué)校門口,走進(jìn)教室后,把重約2的書包放到了高約7的課桌上,開啟了一天的學(xué)習(xí)生活。體育課上,他了解到馬拉松全程比賽是42,科學(xué)課上,他了解到一頭大象重約6。3.240分=時(shí)1分50秒=秒4000米-1千米=米9噸=千克10分米=毫米1米-35厘米=厘米4.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。310510155852噸-400千克2060千克600毫米+5分米1米5.下圖的10個(gè)圖形中,一共有個(gè)四邊形,有個(gè)長方形。6.小桂做一頁口算題時(shí),分針從數(shù)字2走到了數(shù)字5,小桂做一頁口算題需要分;小桂做一道豎式計(jì)算題秒針從數(shù)字8走到了數(shù)字10,小桂做一道豎式計(jì)算題需要秒。7.小桂在“文化演講”活動(dòng)中,介紹了河南博物館的幾種文物,其中對(duì)“賈湖骨笛”感興趣的有347人,對(duì)“云紋銅禁”感興趣的比對(duì)“賈湖骨笛”感興趣的多51人,對(duì)“賈湖骨笛”和“云紋銅禁”感興趣的大約一共有人。8.秋冬季是咳嗽的多發(fā)季節(jié),某品牌吸嗽藥片的用量如下,醫(yī)生給三年級(jí)的小桂開了2瓶這種咳嗽藥,按此用量,這2瓶藥可以吃天。【用法用量】口服成人每次3片,每日3次;兒童每次2片,每日3次?!疽?guī)格】每瓶裝18片。9.開心旅行團(tuán)到鄭州旅游,每人至少游覽一個(gè)景點(diǎn),游覽只有河南。戲劇幻城的有36人,游覽電影小鎮(zhèn)的有16人,這兩個(gè)景點(diǎn)都游覽的有12人。這個(gè)旅行團(tuán)一共有人。10.小娃用一根鐵絲可以出放一個(gè)邊長3厘米的正方形(沒有剩余),那么這根鐵絲也可以圍成一個(gè)長是4厘米,寬是厘米的長方形(沒有剩余)。11.先觀察下面各咫,再填空。①4×9=36②44×9≈396③444×9=3996④4444×9=39996⑤44444×9=⑥×9=3999999612.“20233202”是個(gè)回文數(shù),從左向右讀、從右向左讀都一樣。把一個(gè)數(shù)變?yōu)榛匚臄?shù)的方法:先寫出一個(gè)數(shù),再將它反序?qū)懀缓蟀堰@兩個(gè)數(shù)相加,看結(jié)果是不是回文數(shù)。如果不是回文數(shù),就重復(fù)之前的步驟,直到變成回文數(shù),例如把87變成回文數(shù):87→7887+78=165165→561165+561=726726→627726+627=13531353→35311353+3531=4884這樣就得到4884這個(gè)回文數(shù)了。請(qǐng)你按相同的方法把164變成一個(gè)回文數(shù),這個(gè)回文數(shù)是。三、選擇題。(每題2分,共12分)13.如圖,小桂從家到學(xué)校有兩條路。兩條路相比()。A.第①條長 B.第②條長 C.一樣長14.高新萬達(dá)停車場的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表,小桂爸爸10:10開車離開停車場,沒有交停車費(fèi),他可能是在()進(jìn)入停車場的。P收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)30分鐘內(nèi)(含30分鐘)免費(fèi)每小時(shí)5元,不足1小時(shí)按1小時(shí)收費(fèi)A.9:10 B.9:35 C.9:4515.校慶時(shí),學(xué)校打算送給每名同學(xué)一個(gè)紀(jì)念徼章。小桂所在的學(xué)校三年級(jí)有16個(gè)班,每班的學(xué)生人數(shù)都在51到59之間,三年級(jí)領(lǐng)1000個(gè)徽章一定夠碼?下面說法正確的是()。小壯的想法:54×16↓50×16=800(個(gè))1000>800,所以1000個(gè)夠小蘭的想法:59×16↓60×16=960(個(gè))1000>960,所以1000個(gè)夠A.小桂 B.小蘭 C.都合理16.下列圖形中陰影部分能用13A. B. C.17.下列選項(xiàng)中,能用算式12÷2×3解決的問題是()。A.一袋餅干12元,一盒巧克力的價(jià)錢是一袋餅干的2倍。媽媽要買3盒巧克力,需要多少錢?B.巧手社團(tuán)的同學(xué)2小時(shí)縫了12個(gè)沙包。照這樣計(jì)算,他們3小時(shí)能縫多少個(gè)沙包?C.學(xué)校把12根跳繩平均分給2個(gè)班,每個(gè)班有3個(gè)小組。平均每個(gè)小組分到多少根跳繩?18.今年暑假,三年級(jí)的小桂同學(xué)和爸爸、媽媽從鄭州乘高鐵去杭州旅游,下圖是三人中()的車票。A.媽媽 B.爸爸 C.小桂四、計(jì)算。(共18分)19.豎式計(jì)算。(帶※的驗(yàn)算)※776+388=432+567=867-296=※703-284=308×9=540×8=20.脫式計(jì)算。387-24÷3205×4-476五、操作題。(共12分)21.畫一畫。畫一條比3厘米短4毫米的線段。22.涂一涂。(1)不涂色的三角形個(gè)數(shù)是涂色的3倍,請(qǐng)按要求涂一涂?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳎?)用你喜歡的顏色給下面的三幅圖涂色,分別涂出每幅圖的45。
23.下面每個(gè)小方格都是邊長為1厘米的小正方形,請(qǐng)你用12個(gè)小正方形拼組成長方形或正方形。(1)你有幾種拼法,請(qǐng)把所有的拼法都畫在下面的方格圖中。(2)你能拼成個(gè)長方形:拼成的這些圖形中,周長最短是厘米。六、解決問題。(共32分)鄭州是五角、夏、商三朝的腹地而成為中原文化伯心區(qū),是中國八大古都之一。鄭州文化豐富多彩,主要體現(xiàn)為黃河文化、商都文化等等。鄭州文物資源眾多,人才輩出,創(chuàng)造了燦爛的中原文化,威懾海內(nèi)外的中國功夫從嵩山少林寺走向世界。一起來感全下中原文化吧!24.鄭州博物館(新館)位于鄭州中央文化區(qū)(CCD)核心區(qū),分為地下兩層、地上主體三層、局部五層。鄭州博物館由“鄭州文明曙光”“鄭州古都風(fēng)采”“古代文化神的”三大部分組成。(1)周末,王老師和黃老師帶領(lǐng)三(1)班學(xué)生參觀鄭州博物館,有310的學(xué)生喜歡“鄭州文明曙光”,有5(2)小桂和小蘭相約在“古代文化神韻”的“創(chuàng)世王都”展廳內(nèi)參觀,小桂參觀了48件文物,小蘭參觀的文物是小桂的5825.位于鄭東新區(qū)的河南省地質(zhì)博物館,館內(nèi)展示有亞洲體腔最大的恐龍、世界上最早的銀杏果化石,收藏了省內(nèi)外礦物巖石、古生物等標(biāo)本5萬余件。期末。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給小桂一套150塊的恐龍拼圖,如果小桂每分鐘可以拼7塊拼圖,請(qǐng)你估一估,18分鐘能拼完這個(gè)拼圖嗎?26.銀游動(dòng)物王國由夢(mèng)幻動(dòng)物園、奇幻世界、翡翠海、生命島、巨龍山谷及佳寶小鎮(zhèn)六大主題區(qū)城組成,在萌寵劇場能看到萌寵們的賣萌大作,體驗(yàn)與萌寵距離的親密互動(dòng)。引導(dǎo)員姐姐把參觀的游客分成6組,每組6人,后來為了提升參觀速度,把這些游客分成4個(gè)小組,每個(gè)小組有多少人?27.少林寺位于河南省登封市,在2007年被授予國家5A級(jí)景區(qū),素有“天下功夫出少林,少林功夫甲天下”之說。(1)為迎接元旦和新年的到來,少林寺要重新布置園區(qū)內(nèi)的一塊長方形花壇,工人需要在這塊長16米,寬9米的花壇中布置出一個(gè)最大的正方形擺放杜鵑花,這個(gè)正方形的周長是多少米?(2)三(1)班28名學(xué)生在王老師和黃老師的帶領(lǐng)下去少林寺參觀,現(xiàn)在有兩種車可以選擇:小轎車每車可坐4人,商務(wù)車每車可坐6人。如果每車都坐滿,可以怎樣安排?請(qǐng)你在下表中寫出不同的方案,再選擇合適的方案。方案商務(wù)車(6人)/輛小轎車(4人)/輛可坐總?cè)藬?shù)/人①②
答案解析部分1.【答案】47+38=8590-74=16786-423=363480+420=90063×2=126500×6=3000225×0=0130+33×2=196347+102≈450503×4≈200027+471-29-49【解析】【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減;
多位數(shù)乘一位數(shù)的估算,可以把多位數(shù)看作和它接近的整千、整百、整十?dāng)?shù),然后再相乘;
因數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上0;
萬以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;萬以內(nèi)的減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。2.【答案】毫米;分鐘;千克;分米;千米;噸【解析】【解答】解:小桂早上去上學(xué),在1路公交車站他拿出厚約1毫米的公交卡刷卡上車,乘車用了10分鐘到達(dá)學(xué)校門口,走進(jìn)教室后,把重約2千克的書包放到了高約7分米的課桌上,開啟了一天的學(xué)習(xí)生活。體育課上,他了解到馬拉松全程比賽是42千米,科學(xué)課上,他了解到一頭大象約重6噸。
故答案為:毫米;分鐘;千克;分米;千米;噸。
【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行填空。3.【答案】4;110;3000;9000;1000;65【解析】【解答】解:240÷60=4(時(shí)),所以240分=4時(shí);
60+50=100(秒),所以1分50秒=110秒;
4000-1000=3000(米),所以4000米-1千米=3000米;
9噸=9000千克;
10×100=1000(毫米),所以10分米=1000毫米;
1米-35厘米=100厘米-35厘米=65厘米,所以1米-35厘米=65厘米。
故答案為:4;110;3000;9000;1000;65。
【分析】1千米=1000米,1噸=1000千克,1米=10分米=100厘米=1000毫米,1小時(shí)=60分,1分=60秒;單位換算,從高級(jí)單位到低級(jí)單位,用高級(jí)單位的數(shù)乘進(jìn)率;從低級(jí)單位到高級(jí)單位,用低級(jí)單位的數(shù)除以進(jìn)率。4.【答案】<;<;<;<;<;>【解析】【解答】解:310<510;
15<58;
58<1;
1分=60秒,所以1分<100秒;
2噸-400千克=2000-400=1600(千克),所以2噸-400千克<2060千克;
600毫米+5分米=11分米,1米=10分米,所以600毫米+5分米>1米。
5.【答案】5;2【解析】【解答】解:
打√的是四邊形,共有5個(gè)四邊形,四邊形中第二、第五是長方形,有2個(gè)長方形。
故答案為:5;2。
【分析】由四條線段圍成的封閉圖形是四邊形;四邊形中四個(gè)角都是直角的圖形是長方形。6.【答案】15;10【解析】【解答】解:(5-2)×5
=3×5
=15(分)
(10-8)×5
=2×5
=10(秒)。
故答案為:15;10。
【分析】分針走的分鐘數(shù)=分針走的大格數(shù)×5;秒針走的秒數(shù)=秒針走的大格數(shù)×5。7.【答案】750【解析】【解答】解:347+51+347
≈350+50+350
=400+350
=750(人)。
故答案為:750。
【分析】對(duì)“賈湖骨笛”和“云紋銅禁”感興趣的大約總?cè)藬?shù)=對(duì)“賈湖骨笛”感興趣的人數(shù)+對(duì)“云紋銅禁”感興趣的人數(shù);其中,對(duì)“云紋銅禁”感興趣的人數(shù)=對(duì)“賈湖骨笛”感興趣的人數(shù)+多的人數(shù);萬以內(nèi)加減法的估算,把三位數(shù)分別看作和它接近的整百、整十?dāng)?shù),然后再相加減。8.【答案】6【解析】【解答】解:18×2÷(2×3)
=36÷6
=6(天)。
故答案為:6。
【分析】這2瓶藥可以吃的天數(shù)=平均每瓶的片數(shù)×瓶數(shù)÷(兒童平均每次吃的片數(shù)×每日吃的次數(shù))。9.【答案】40【解析】【解答】解:36+16-12
=52-12
=40(人)。
故答案為:40。
【分析】這個(gè)旅行團(tuán)一共的人數(shù)=游覽戲劇幻城的人數(shù)+游覽電影小鎮(zhèn)的人數(shù)-這兩個(gè)景點(diǎn)都游覽的人數(shù)。10.【答案】2【解析】【解答】解:3×4÷2-4
=12÷2-4
=6-4
=2(厘米)。
故答案為:2。
【分析】長方形的寬=長方形的周長÷2-長;其中,長方形的周長=正方形的周長=邊長×4。11.【答案】399996;4444444【解析】【解答】解:⑤44444×9=399996;
⑥4444444×9=39999996。
故答案為:⑤399996;⑥4444444。
【分析】一個(gè)因數(shù)全部是4,另一個(gè)因數(shù)是9,積的首位數(shù)字分別是3與6,中間全部是9,9的個(gè)數(shù)比4的個(gè)數(shù)少1。12.【答案】2662【解析】【解答】解:164→461164+461=625
625→526625+526=1151
1151→15111151+1511=2662。
故答案為:2662。
【分析】按照說明的順序依次寫出兩個(gè)數(shù)的和,結(jié)果這個(gè)回文數(shù)是2662。13.【答案】B【解析】【解答】解:①的長度=長方形的長+寬;
②的長度=長方形的長+寬+中間豎著的兩條線段的長度;
則第②條長。
故答案為:B。
【分析】分別寫出①、②兩條路的長度,①的長度<②的長度。14.【答案】C【解析】【解答】解:10時(shí)10分-30分=9時(shí)40分,在9時(shí)40分~10時(shí)10分之間不收停車費(fèi)。
故答案為:C。
【分析】因?yàn)?0分鐘內(nèi)(含30分鐘)免費(fèi),爸爸停車的時(shí)刻=離開的時(shí)刻-30分,也就是說在9時(shí)40分~10時(shí)10分之間不收停車費(fèi),只有9:45在這個(gè)范圍內(nèi)。15.【答案】B【解析】【解答】解:因?yàn)?0<54,所以小壯的想法錯(cuò)誤;
因?yàn)?0>59,所以小蘭的想法正確。
故答案為:B。
【分析】估算三年級(jí)需要領(lǐng)徽章的個(gè)數(shù)=平均每班學(xué)生的人數(shù)×三年級(jí)的班級(jí)個(gè)數(shù),其中,平均每班學(xué)生的人數(shù)要取最大的數(shù)59,并且估算時(shí)把59看作60。16.【答案】B【解析】【解答】解:A項(xiàng):陰影部分不能用13表示;
B項(xiàng):陰影部分可以用13表示;
C項(xiàng):陰影部分可以用12表示。
故答案為:B。
17.【答案】B【解析】【解答】解:A項(xiàng):12×2×3;
B項(xiàng):12÷2×3;
C項(xiàng):12÷2÷3。
故答案為:B。
【分析】A項(xiàng):需要的總價(jià)=餅干的單價(jià)×巧克力單價(jià)是餅干單價(jià)的倍數(shù)×媽媽買巧克力的盒數(shù);
B項(xiàng):他們3小時(shí)能縫沙包的個(gè)數(shù)=2小時(shí)縫沙包的個(gè)數(shù)÷2×他們縫制的時(shí)間;
C項(xiàng):平均每個(gè)小組分到跳繩的根數(shù)=要分跳繩的總根數(shù)÷平均分的班級(jí)個(gè)數(shù)÷平均每班的小組個(gè)數(shù)。18.【答案】A【解析】【解答】解:車票的身份證信息的年齡是1985年,并且是女性,則這張是媽媽的車票。
故答案為:A。
【分析】身份證的第7~14位表示該人的出生年、月、日;倒數(shù)第二位是偶數(shù)的表示女性,奇數(shù)的表示男性。19.【答案】解:776+388=1164
驗(yàn)算:432+567=999
867-296=571
703-284=419
驗(yàn)算:308×9=2772
540×8=4320
【解析】【分析】萬以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;萬以內(nèi)的減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減;
三位數(shù)乘一位數(shù),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位起,用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)。20.【答案】解:387-24÷3
=387-8
=379205×4-476
=820-476
=344【解析】【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算,如果有括號(hào)先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的;如果沒有括號(hào),先算乘除,再算加減;只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序計(jì)算。21.【答案】解:3厘米-4毫米=2厘米6毫米
【解析】【分析】線段的畫法:先畫一個(gè)端點(diǎn),然后用直尺的“0”刻度線和端點(diǎn)重合,在直尺要求長度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后連接兩個(gè)端點(diǎn),這條線段就是要畫的線段。22.【答案】(1)解:12÷(3+1)
=12÷4
=3(個(gè))
▲▲▲△△△△△△△△△(2)解:【解析】【分析】(1)涂色三角形的個(gè)數(shù)=△的總個(gè)數(shù)÷(3+1);
(2)45表示把單位“1”平均分成5份,取其中的4份,用分?jǐn)?shù)423.【答案】(1)解:12=12×1=6×2=4×3(2)3;14【解析】【解答】解:(2)(12+1)×2
=13×2
=26(厘米)
(6+2)×2
=8×2
=16(厘米)
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