中考寫作指導(dǎo)：“融合”

中考寫作指導(dǎo)“融合”材料分析+立意指導(dǎo)+寫作指導(dǎo)+名言素材+范文點評閱讀下面的材料，按要求作文。2023年9月4日，瑞幸咖啡推出了和貴州茅臺聯(lián)名開發(fā)的“醬香拿鐵”。上市當(dāng)天，不少消費者表示，附近多家門店的醬香拿鐵均已售罄。9月5日，瑞幸公布了醬香拿鐵的首日銷量成績：賣出542萬杯，銷售額突破1億元?！搬u香拿鐵”將咖啡和貴州茅臺醬香型白酒精心融合，這種融合不僅是口味的創(chuàng)新，也代表了文化的交流。中國有著悠久的茶文化和白酒傳統(tǒng)，而咖啡則代表了西方傳統(tǒng)的生活方式與習(xí)慣。這次合作將兩種文化元素巧妙地融合在一起，形成了一種全新的跨文化味覺體驗。融合，為我們帶來了更多的發(fā)展可能。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。一、審題分析本次作文的材料屬于現(xiàn)象類材料。材料先呈現(xiàn)了瑞幸咖啡和貴州茅臺聯(lián)名推出“醬香拿鐵”后首日銷量可觀這一現(xiàn)象，接著闡述了該產(chǎn)品融合了咖啡與茅臺醬香白酒的口味以及中西方文化元素，帶來全新跨文化味覺體驗，最后點明“融合，為我們帶來了更多的發(fā)展可能”這一核心觀點。其中，“醬香拿鐵”是材料中的關(guān)鍵事物，它象征著不同元素融合所產(chǎn)生的創(chuàng)新成果?！叭诤稀眲t是核心關(guān)鍵詞，既包括物質(zhì)層面如飲品口味的融合，也涵蓋文化層面像中西方文化元素的交融，其含義是將原本不同的事物相互結(jié)合，產(chǎn)生新的特質(zhì)、價值與可能性，這種融合不是簡單的相加，而是經(jīng)過精心調(diào)配與整合，創(chuàng)造出獨特且具有吸引力的新事物，從而突破單一元素的局限，開拓出更廣闊的發(fā)展空間，無論是在商業(yè)領(lǐng)域、文化領(lǐng)域還是其他方面，都提示著人們要善于打破固有邊界，以融合的思維和方式去探索創(chuàng)新，謀求新的發(fā)展機遇與進步路徑。二、寫作指導(dǎo)立意方向一：文化融合的魅力與價值：深入探討不同文化之間的融合現(xiàn)象，如傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化在藝術(shù)、建筑、服飾等領(lǐng)域的交融。以北京故宮文創(chuàng)產(chǎn)品為例，將古老的宮廷文化與現(xiàn)代設(shè)計理念和流行元素相結(jié)合，創(chuàng)造出備受歡迎的文創(chuàng)產(chǎn)品，既傳承了傳統(tǒng)文化，又滿足了現(xiàn)代市場需求，展現(xiàn)文化融合在推動文化傳承與創(chuàng)新、增強文化影響力等方面的重要作用，讓讀者認識到文化融合是豐富人類精神世界、促進文化多元發(fā)展的關(guān)鍵力量。立意方向二：學(xué)科融合助力個人成長與學(xué)習(xí)：闡述在教育和學(xué)習(xí)過程中，不同學(xué)科知識的融合對學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的意義。例如，在科技創(chuàng)新項目中，往往需要融合數(shù)學(xué)的邏輯思維、物理的原理知識、工程技術(shù)的實踐操作以及藝術(shù)設(shè)計的審美能力等多學(xué)科知識，才能完成一個優(yōu)秀的作品。通過具體事例說明學(xué)科融合能夠拓寬思維視野、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題的能力，使學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會對復(fù)合型人才的需求，強調(diào)個人應(yīng)積極擁抱學(xué)科融合，提升自我競爭力。立意方向三：融合促進團隊與社會的和諧發(fā)展：從團隊建設(shè)和社會關(guān)系角度出發(fā)，論述融合的重要性。比如，一個多元化的工作團隊，成員具有不同的專業(yè)背景、文化背景和性格特點，當(dāng)他們能夠相互融合、優(yōu)勢互補時，團隊的創(chuàng)造力和執(zhí)行力會大大增強，能更高效地完成任務(wù)，推動事業(yè)發(fā)展。在社會層面，不同民族、階層、群體之間的融合交流，能減少矛盾沖突，增進社會凝聚力，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，體現(xiàn)融合對于構(gòu)建美好社會的積極貢獻，呼吁人們在生活中積極促進融合，共建和諧家園。三、構(gòu)思指導(dǎo)思路一：以“文化融合之旅”為線索開頭：以自己參觀一場融合了中西方藝術(shù)元素的展覽為切入點，如一幅融合了中國水墨畫技法與西方油畫色彩運用的繪畫作品，引出對文化融合現(xiàn)象的關(guān)注和思考，激發(fā)讀者興趣，為下文展開論述奠定基礎(chǔ)。中間：分別闡述在飲食文化方面，如意大利披薩與中國傳統(tǒng)食材的融合創(chuàng)新；在音樂文化方面，民族音樂與流行音樂的跨界合作；在建筑文化方面，中式園林與西式建筑風(fēng)格的結(jié)合實例。詳細描述這些融合現(xiàn)象的具體表現(xiàn)、產(chǎn)生過程以及帶來的獨特魅力和影響，通過豐富的事例論證文化融合如何豐富人們的生活，推動文化的傳承與發(fā)展，每一個方面都可以適當(dāng)引用相關(guān)數(shù)據(jù)、專家觀點或民眾評價來增強說服力。結(jié)尾：總結(jié)文化融合的積極意義和發(fā)展趨勢，呼吁人們以開放包容的心態(tài)接納和推動文化融合，讓世界文化更加豐富多彩，如“讓我們攜手踏上文化融合的征程，用包容與創(chuàng)新繪制人類文化的絢麗畫卷”，升華文章主題，給人留下深刻印象。思路二：講述“我在融合中成長”的故事開頭：回憶自己剛進入學(xué)校社團時，面對不同專業(yè)、不同性格同學(xué)組成的團隊，內(nèi)心的困惑與不安，引出“融合”這一主題，使讀者產(chǎn)生共鳴，想了解作者在團隊中的融合經(jīng)歷。中間：詳細敘述在社團組織的科技創(chuàng)新比賽中，自己作為團隊成員，如何與擅長編程的同學(xué)、具有藝術(shù)設(shè)計天賦的同學(xué)以及思維活躍的策劃同學(xué)共同合作。在項目推進過程中，大家起初因意見不合、溝通不暢產(chǎn)生矛盾，但通過不斷交流磨合，逐漸學(xué)會欣賞彼此的優(yōu)勢，將各自的專業(yè)知識和特長融合在一起，如利用編程實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計、用藝術(shù)設(shè)計優(yōu)化項目展示效果、通過策劃精準定位項目方向等，最終成功完成項目并取得優(yōu)異成績，突出在這個過程中自己在知識、技能、人際關(guān)系處理等方面的成長與收獲，體現(xiàn)融合對個人發(fā)展的重要性。結(jié)尾：總結(jié)這次經(jīng)歷對自己的深刻影響，認識到在生活和學(xué)習(xí)中要積極主動地融入不同的環(huán)境和群體，實現(xiàn)自我價值的提升，如“這次融合的經(jīng)歷，讓我明白，只有打破自我的壁壘，才能在更廣闊的天地中綻放光彩”，呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題鮮明。思路三：從“社會融合的時代需求”角度展開開頭：引用當(dāng)前社會熱點話題，如城市化進程中不同地區(qū)人口流動與融合的現(xiàn)象，或者國際上多元文化交流合作日益頻繁的趨勢，提出社會融合是時代發(fā)展的必然需求這一觀點，引發(fā)讀者對社會融合問題的關(guān)注和思考，增強文章的現(xiàn)實針對性。中間：從教育資源均衡分配促進城鄉(xiāng)學(xué)生融合、公共服務(wù)均等化推動不同階層社會融合、文化交流活動增進不同民族文化融合等多個方面進行論述。每個方面結(jié)合具體政策措施、實際案例以及相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，詳細分析社會融合在促進社會公平正義、提升社會整體發(fā)展水平、維護社會和諧穩(wěn)定等方面的重要作用和積極影響，深入闡述如何通過制度保障、文化建設(shè)、交流互動等多種途徑實現(xiàn)社會的全方位融合，讓讀者全面了解社會融合的內(nèi)涵、意義和實現(xiàn)方式。結(jié)尾：展望社會融合的美好前景，呼吁全社會共同努力，營造更加包容、和諧、融合的社會環(huán)境，如“讓我們順應(yīng)時代潮流，積極投身于社會融合的偉大事業(yè)中，用愛與智慧構(gòu)建一個人人共享、和諧共生的美好家園”，提升文章的思想高度，激發(fā)讀者的社會責(zé)任感，使文章具有較強的感染力和號召力。四、適合這道作文的名言名句及分析1.

“海納百川，有容乃大?！薄謩t徐。此句意為要有像大海容納百川般的廣闊胸懷，包容不同事物，體現(xiàn)融合需以包容心態(tài)接納多元元素，方能成就宏大。2.

“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富?！薄?xí)近平。強調(diào)文化在交流互鑒中融合發(fā)展，豐富自身內(nèi)涵，揭示文化融合對文化繁榮的重要性。3.

“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！薄抖Y記》。說明學(xué)習(xí)中與他人交流融合知識，可避免狹隘淺薄，突出知識融合對個人學(xué)習(xí)進步的作用。4.

“和羹之美，在于合異。”——《三國志》。寓意美味佳肴在于融合不同食材風(fēng)味，類比各種事物融合產(chǎn)生新優(yōu)勢，強調(diào)融合創(chuàng)造美好成果。5.

“如果你想走得遠，就一起走。”——非洲諺語。傳達合作融合力量大，在共同前行中相互支持配合，如同元素融合產(chǎn)生更大效能，推動發(fā)展。6.

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”——《古今賢文》。比喻單一事物出色不如多種事物共同繁榮，體現(xiàn)融合帶來多元發(fā)展，形成生機勃勃局面。7.

“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！薄R克思。表明個體融合為整體可匯聚強大力量，在融合中實現(xiàn)價值提升，達成目標(biāo)。8.

“人類的歷史是在不斷的融合中前進的?！薄：啙嶞c明人類發(fā)展進程中融合的推動作用，涵蓋文化、科技等各領(lǐng)域融合帶來的進步。9.

“萬紫千紅總是春”——朱熹。描繪春天百花融合盛開的絢麗，象征多種元素融合產(chǎn)生的豐富多樣與美好，寓意融合創(chuàng)造多彩世界。10.

“沒有融合，就沒有發(fā)展；沒有發(fā)展，就沒有生命。”——佚名。直截了當(dāng)?shù)貜娬{(diào)融合與發(fā)展、生命的緊密聯(lián)系，凸顯融合是事物發(fā)展的關(guān)鍵因素，引發(fā)對融合意義的深入思考。三、適合這道作文的名言名句10句，并且給出簡短分析，50字內(nèi)。范文一：逐光而行，果敢致遠瞻前顧后，往往錯失當(dāng)下；果敢前行，方能逐光致遠。在人生的征途上，唯有毅然抉擇，方能跨越山海，抵達成功彼岸?！}記那是一場學(xué)校組織的科技創(chuàng)新大賽，我滿懷憧憬地報名參加，立志要在比賽中展現(xiàn)自己的才華。當(dāng)我選定了“智能環(huán)保垃圾桶”這個創(chuàng)意項目后，便興致勃勃地投入到準備工作中。起初，一切都按部就班地進行著。我查閱大量資料，精心繪制設(shè)計圖紙，購買各種所需的電子元件和材料。然而，當(dāng)真正開始組裝和調(diào)試時，問題接踵而至。代碼總是出現(xiàn)漏洞，導(dǎo)致垃圾桶的感應(yīng)功能時靈時不靈；電路連接也頻繁出錯，要么短路，要么無法正常供電。面對這些難題，我開始陷入了猶豫和自我懷疑之中。我擔(dān)心自己無法解決這些技術(shù)問題，害怕在比賽中出丑，甚至萌生出放棄的念頭。每次坐在那堆雜亂的零件和未完成的作品前，內(nèi)心的掙扎就愈發(fā)強烈。與此同時，我的同學(xué)小李也參加了這次比賽。他選擇的項目是“智能安防系統(tǒng)”。同樣遇到了不少困難，可他卻沒有絲毫猶豫和退縮。他不斷地嘗試各種方法修改代碼，請教老師和專業(yè)人士關(guān)于電路連接的問題，日夜奮戰(zhàn)在實驗室里?？粗±顖远ǖ纳碛?，我內(nèi)心深受觸動。我問自己：難道就這樣輕易放棄嗎？不，我不能！于是，我重新振作起來，不再去想那些失敗的可能性，而是專注于眼前的問題。一個代碼一個代碼地檢查，一次電路一次電路地連接調(diào)試。終于，在比賽前的最后一刻，我的“智能環(huán)保垃圾桶”成功完成了所有功能的調(diào)試。比賽當(dāng)天，我自信地展示了自己的作品，最終獲得了優(yōu)異的成績。而這一切，都源于我在關(guān)鍵時刻克服了猶豫，選擇了果敢行動。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，在人生的道路上，機會稍縱即逝，我們不能被過多的顧慮和恐懼絆住腳步。只有像獵人瞄準獵物果斷放箭一樣，向著目標(biāo)勇往直前，才能穿越重重迷霧，迎來屬于自己的那片光明，實現(xiàn)心中的夢想。名師點評文章以科技創(chuàng)新大賽為背景，通過“我”在比賽過程中的猶豫與同學(xué)小李的果斷對比，生動地展現(xiàn)了主題。題記富有哲理，點明了文章主旨，為全文奠定了基調(diào)。故事情節(jié)完整，細節(jié)描寫到位，如對“我”在面對困難時的心理刻畫細膩真實，使讀者能夠感同身受。同時，文章在敘述中自然地闡述了道理，結(jié)尾處的感悟升華了主題，是一篇優(yōu)秀的記敘文，能夠讓讀者深刻體會到果敢行動在人生中的重要性。范文二：果敢出擊，成就自我學(xué)校的運動會即將來臨，我懷著忐忑的心情報名參加了800米長跑項目。這對于平時缺乏鍛煉的我來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。在比賽前的幾周，我開始了艱苦的訓(xùn)練。每天放學(xué)后，我都會在操場上一圈又一圈地跑著，汗水濕透了我的衣衫，雙腿也像灌了鉛一樣沉重。然而，隨著比賽日期的逐漸臨近，我內(nèi)心的恐懼和不安卻越來越強烈。我害怕自己在比賽中跑不完全程，害怕被其他同學(xué)遠遠地甩在后面，成為大家的笑柄。比賽那天，陽光格外刺眼，我的心跳也不由自主地加快。站在起跑線上，看著身邊一個個自信滿滿的對手，我的雙腿開始微微顫抖。當(dāng)裁判吹響哨聲的那一刻，其他選手如離弦之箭般沖了出去，而我卻因為猶豫慢了半拍。在跑了一圈后，我感覺自己的呼吸急促，體力漸漸不支，腳步也越來越沉重。此時，放棄的念頭在我腦海中愈發(fā)強烈。然而，就在我?guī)缀跻Ｏ聛淼臅r候，我看到了跑道旁老師和同學(xué)們充滿期待的眼神，他們在為我加油助威。那一刻，我心中涌起一股莫名的力量，我告訴自己：不能放棄，一定要堅持下去！于是，我不再去想那些負面的念頭，不再去管自己有多累，只是拼命地擺動雙臂，加快腳步向前沖。漸漸地，我超過了一個又一個選手。在最后沖刺的階段，我用盡全身的力氣，向著終點線飛奔而去。當(dāng)我沖過終點線的那一刻，我癱倒在地上，雖然疲憊不堪，但內(nèi)心卻充滿了成就感。我成功了，我克服了自己的恐懼和猶豫，果敢地完成了比賽。這次800米長跑比賽，讓我深刻地懂得了，在生活中我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們能夠克服內(nèi)心的恐懼，果斷地采取行動，就一定能夠超越自我，實現(xiàn)自己的價值。就像那位獵人一樣，只有果斷地放箭，才能捕獲獵物；我們也只有果斷地邁出腳步，才能