專題13 Units 4-6-備戰(zhàn)2023年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)教材完美梳理（人教版）（解析版）

專題13九年級(jí)全Units4-6【學(xué)習(xí)目標(biāo)】考點(diǎn)1Itis(hasbeen)+時(shí)間段+since從句考點(diǎn)2dealwith與dowith辨析考點(diǎn)3pride與proud辨析考點(diǎn)4used相關(guān)用法考點(diǎn)5bemadeof/from/into/in/by辨析考點(diǎn)6主語(yǔ)+think/find/feel/make/…+it+形容詞+不定式短語(yǔ).考點(diǎn)7avoiddoingsth.考點(diǎn)8live,alive,lively與living辨析考點(diǎn)9pleasure,pleased,please與pleasant辨析考點(diǎn)10byaccident,bychance與bymistake辨析考點(diǎn)11Itissaid/believedthat…考點(diǎn)12separate與divide辨析考點(diǎn)13notonly…butalso…用法考點(diǎn)14beknownas/for/to辨析考點(diǎn)15nomatter用法考點(diǎn)16smell用法考點(diǎn)17doubt用法考點(diǎn)18被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

【考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)1Itis(hasbeen)+時(shí)間段+since從句(九年級(jí)Unit4P26)It'sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自從上次見到我們的小學(xué)同學(xué)以來(lái)已經(jīng)三年了?！军c(diǎn)撥】“Itis(hasbeen)+時(shí)間段+since從句”與“時(shí)間段+haspassed+since從句”可以互換，表示自從某一動(dòng)作或狀態(tài)的完成已經(jīng)多久了。since后面的從句多用短暫性動(dòng)詞，通常用一般過(guò)去時(shí)。這兩種句型可與相應(yīng)的一般過(guò)去時(shí)態(tài)的句子進(jìn)行轉(zhuǎn)換。此外，部分短暫性動(dòng)詞可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞或表狀態(tài)的be+名詞/形容詞/副詞/介詞短語(yǔ)等，與這兩種句型構(gòu)成同義句。如：“他死了兩年了?！庇腥缦卤磉_(dá)方式：①Itis(hasbeen)twoyearssincehedied.②Twoyearshaspassedsincehedied.③Hediedtwoyearsago.④Hehasbeendeadfortwoyears/sincetwoyearsago.學(xué)以致用學(xué)以致用1．（2022春·江蘇泰州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）—Howtimeflies!Severalyears________sincewe________ourmiddleschoollife.—Yes.Wewillkeepthepleasantexperiencesinourminds.A．haspassed;havestarted B．haspassed;startedC．passed;havestarted D．havepassed;willstart【答案】B【詳解】句意：——時(shí)光飛逝！自從我們開始中學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去幾年了?！堑?。我們會(huì)把愉快的經(jīng)歷留在我們的腦海里?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)since可知，此處指從過(guò)去某一時(shí)間開始延續(xù)至今，主句現(xiàn)在完成時(shí)，從句一般過(guò)去時(shí)。故選B。2．（2022春·江蘇揚(yáng)州·八年級(jí)校聯(lián)考期中）It________over10yearssincemygrandpa________.A．was;died B．was;hasbeendead C．hasbeen;died D．is;hasdied【答案】C【詳解】句意：我爺爺去世已經(jīng)十多年了?？疾閕t固定句型。分析句子，其結(jié)構(gòu)為Ithasbeen/is+時(shí)間段+since+從句(一般過(guò)去時(shí))表示“自從……已經(jīng)……年了”，故選C?？键c(diǎn)2dealwith與dowith辨析(九年級(jí)Unit4P27)Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎迪告訴我她以前真的很害羞并且開始唱歌來(lái)應(yīng)對(duì)她的害羞?！颈嫖觥縟ealwith與dowith兩者都有“處理”的意思，具體區(qū)別如下：<dealwith>常與how連用，意為“解決；處理；應(yīng)對(duì)；應(yīng)付”，強(qiáng)調(diào)處理問(wèn)題的方式、方法。例：Idon’tknowhowtodealwiththeproblem.我不知道如何處理這個(gè)問(wèn)題。<dowith>常與what連用，意為“處置；處理；對(duì)待”，側(cè)重于“處理”的對(duì)象。例：Whathaveyoudonewiththeoldbooks?你怎樣處理這些舊書的？學(xué)以致用學(xué)以致用3．（2022·全國(guó)·八年級(jí)假期作業(yè)）Hedoesn’tknow________thebrokencomputer.A．howtodowith B．howcantheydealwithC．howtodealwith D．howtheycandowith【答案】C【詳解】句意：他不知道如何處理壞了的電腦?？疾橘e語(yǔ)從句。此處可以用疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，也可以用how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。接從句要用陳述語(yǔ)序，排除B選項(xiàng)。dowith通常與what一起連用，排除A和D選項(xiàng)，故選C。4．（2022春·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)校聯(lián)考期中）—Daniel,doyouknow________therubbish?—No,itis________.A．whattodealwith;easyenoughformetoclean B．whattodowith;toomuchformetocleanC．howtodowith;toomuchformetoclean D．howtodealwith;easyenoughformetocleanit【答案】B【詳解】句意：——丹尼爾，你知道怎么處理垃圾嗎？——不，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多（垃圾）要清理?？疾椤耙蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式”。dealwith和dowith都可表示“處理、對(duì)付”，dealwith常和how連用，dowith常和what連用，則可先排除AC選項(xiàng)。其次根據(jù)“No”可知處理垃圾對(duì)丹尼爾來(lái)說(shuō)太多了。故選B。5．（2022·黑龍江綏化·?？级＃㊣wonderhowIshoulddealwiththeproblem.（改為簡(jiǎn)單句）Iwonder________________do________theproblem.【答案】whattowith【詳解】句意：我想知道我該如何處理這個(gè)問(wèn)題。疑問(wèn)詞+todo作賓語(yǔ)，howtodealwith=whattodowith“處理”，故填what；to；with。考點(diǎn)3pride與proud辨析(九年級(jí)Unit4P30)TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.他們?yōu)槲宜龅乃泻玫氖虑楦械阶院馈?lt;pride>名詞,意為“自豪(感)；驕傲”，搭配用法為takepridein(為……感到自豪、驕傲)或betheprideof(是……的驕傲)例：Itakeprideinmywork.我為自己的工作感到驕傲。<proud>形容詞,意為“自豪的；驕傲的”,搭配用法為beproudof(為……驕傲;感到自豪)例：Hewasproudofhimselffornotgivingup.他為自己沒有放棄而深感自豪。學(xué)以致用學(xué)以致用6．（2021秋·貴州黔東南·九年級(jí)統(tǒng)考期中）—Linda’sparentsfeelproud________herverymuch.—Yes,shewonthefirstprizeinthecompetition.Sheshouldbetakenpride________.A．in;of B．a(chǎn)t;in C．of;in D．of;with【答案】C【詳解】句意：——琳達(dá)的父母為她感到非常驕傲。——是的。她在比賽中獲得第一名。應(yīng)該為她感到自豪。考查介詞用法。根據(jù)句意可知，表示感到自豪。feelproudofsb.表示“以……為自豪”，takepridein…表示“為……感到自豪”。故選C。7．（2023·上?！ぞ拍昙?jí)專題練習(xí)）Becauseofthehero’srushingoutofthebuildingonfirewithababy,allthepeopleare___________ofhim.Soheis___________ofus.A．thepride;proud B．proud;pride C．theproud;pride D．proud;thepride【答案】D【詳解】句意：因?yàn)橛⑿蹘е粋€(gè)嬰兒沖出著火的大樓，所有的人都為他感到驕傲。所以他是我們的驕傲?？疾樵~義辨析。proud驕傲的，形容詞；pride驕傲，名詞。根據(jù)“Becauseofthehero’srushingoutofthebuildingonfirewithababy”可知，所有人都為這個(gè)英雄感到驕傲，故第一空應(yīng)填形容詞proud。第二空表示“他是我們的驕傲”，用theprideof表示“是……的驕傲”，故選D?？键c(diǎn)4used相關(guān)用法(九年級(jí)Unit4P25)Iusedtobeafraidofthedark.我過(guò)去經(jīng)常怕黑?！军c(diǎn)撥】本句中的usedto意為“過(guò)去常常；以前經(jīng)?！?，后接動(dòng)詞原形，表示過(guò)去的習(xí)慣，暗指現(xiàn)在此狀態(tài)不存在了或者動(dòng)作不發(fā)生了。它的句式總結(jié)如下：【拓展】be/getusedtodoing意為“習(xí)慣做某事”，一般在考試中，usedtodo常和其進(jìn)行區(qū)分考查。學(xué)以致用學(xué)以致用8．（2022春·江蘇南通·八年級(jí)統(tǒng)考期中）ManyChineseusedto________deep-frieddoughsticks(油條)withsoybeanmilkforbreakfast,butnowtheyareusedto________breadwithmilk.A．eating;eat B．eating;eating C．eat;eating D．eat;cat【答案】C【詳解】句意：許多中國(guó)人過(guò)去早餐吃油條和豆?jié){，但現(xiàn)在他們習(xí)慣吃面包和牛奶?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。usedtodosth.“過(guò)去常常做某事”；beusedtodoingsth.“習(xí)慣于做某事”。根據(jù)“ManyChineseusedto...deep-frieddoughsticks(油條)withsoybeanmilkforbreakfast”可知，第一空指人們過(guò)去常常吃油條和豆?jié){作為早餐，用usedtodo；再根據(jù)“butnowtheyareusedto...breadwithmilk.”可知，第二空指人們現(xiàn)在習(xí)慣吃面包和牛奶，用beusedtodoing。故選C。9．（2022·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）Theoldmanusedtobeateacher.(改為同義句)Theoldman________ateacherinthe________.【答案】

was

past【詳解】句意：這個(gè)老人過(guò)去是一名老師。usedtobe表示“過(guò)去是”，講述的是過(guò)去發(fā)生的事情，改寫后，時(shí)間狀語(yǔ)可以用inthepast表示“過(guò)去”，主語(yǔ)“theoldman”是單數(shù)，所以第一個(gè)空用be動(dòng)詞的單數(shù)is的過(guò)去式was，故填was；past。考點(diǎn)5bemadeof/from/into/in/by辨析(九年級(jí)Unit5P33)Whataretheshirtsmadeof?這些襯衫是什么做的？【辨析】make意為“制造；做”時(shí)，常用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)中，相關(guān)用法如下：（1）bemadeof+材料→由……制成（看得出原材料）Thetableismadeofwood.這張桌子是用木頭制成的。bemadefrom+材料→由……制成（看不出原材料）Paperismadefromwood.紙是用木材制成的。（3）bemadeinto+成品→被制成……Thegrapesaremadeintowine.這些葡萄用來(lái)釀酒。（4）bemadein+地點(diǎn)→在某地制造TheTVsetismadeinShanghai.這臺(tái)電視機(jī)是上海制造的。bemadeby+人→由某人制造、制作Thekiteismadebymyfather.這個(gè)風(fēng)箏是我爸爸制作的?！就卣埂縝emadeupof意為“由……組成（構(gòu)成）”。學(xué)以致用學(xué)以致用10．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）Atableismade________wood,andapieceofpaperismade________wood,too.A．from;from B．of;of C．from;of D．of;from【答案】D【詳解】句意：一張桌子是木制的，一張紙也是木制的。考查動(dòng)詞短語(yǔ)。bemadeof由……制成的，可看出原材料；bemadefrom由……制成的，看不出原材料。根據(jù)“Atableismade...wood,andapieceofpaperismade...wood,too.”可知，桌子由木頭制成，能看出原料，用of；紙張由木頭制成，看不出原料，用from。故選D。11．（2022·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)專題練習(xí)）Thispairoftrousers________softbecausetheyare________cotton.A．feels;madein B．feel;madeofC．feels;madeof D．a(chǎn)refelt;madefrom【答案】C【詳解】句意：這條褲子摸起來(lái)很柔軟，因?yàn)樗敲拶|(zhì)的?？疾楦泄賱?dòng)詞和短語(yǔ)辨析。madein在……地方制作；madefrom由……制作（看不出原材料）；madeof由……制作（看得出原材料）。根據(jù)“Thispairoftrousers”可知，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，且感官動(dòng)詞沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故排除B、D；再者根據(jù)“cotton”可知，是棉制的，故選C。12．（2022春·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）Theclothes________cotton________comfortable.I’lltakeit.A．a(chǎn)remadeof;arefelt B．madeof;feel C．a(chǎn)remadefrom;feel D．madefrom;arefelt【答案】B【詳解】句意：棉布做的衣服摸起來(lái)很舒服。我要了。考查過(guò)去分詞及系表結(jié)構(gòu)。分析句子可知，第一個(gè)空應(yīng)用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，修飾“Theclothes”；madeof由……制成，能看出原材料；madefrom由……制成，看不出原材料，根據(jù)句中“Theclothes”和“cotton”可知，應(yīng)用madeof；又分析可知第二個(gè)空表示系表結(jié)構(gòu)，系表結(jié)構(gòu)表示狀態(tài)，不用被動(dòng)態(tài)形式，故選B。考點(diǎn)6主語(yǔ)+think/find/feel/make/…+it+形容詞+不定式短語(yǔ).(九年級(jí)Unit5P35)HefounditinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina.他發(fā)現(xiàn)有趣的是，當(dāng)?shù)厣痰昀锶绱硕嗟漠a(chǎn)品都是中國(guó)制造的?！军c(diǎn)撥】此句中it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的that從句，形容詞interesting是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。有類似用法的動(dòng)詞還有think,feel,make等，且常用動(dòng)詞不定式作真正的賓語(yǔ)，句型結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+think/find/feel/make/…+it+形容詞+不定式短語(yǔ).如：HefeltitimportanttolearnEnglishwell.他覺得學(xué)好英語(yǔ)很重要。Ithinkitnecessarytostudyhard.我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)很有必要。學(xué)以致用學(xué)以致用13．（2023春·江蘇揚(yáng)州·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）Hefound________difficulttoimprovehisEnglishwithouttheteacher’shelp.A．itis B．thatwas C．it D．that【答案】C【詳解】句意：他發(fā)現(xiàn)沒有老師的幫助提高他的英語(yǔ)水平很難?？疾閕t作形式賓語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境可知，他發(fā)現(xiàn)沒有老師幫助提高英語(yǔ)很難，Sbfinditadjtodosth表示“某人發(fā)現(xiàn)做某事……”，it為形式賓語(yǔ)。故選C。14．（2022春·天津津南·八年級(jí)統(tǒng)考期中）Hefounditveryimportant________Englishwell.A．learning B．learned C．learn D．tolearn【答案】D【詳解】句意：他發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)是很重要的?？疾榉侵^語(yǔ)形式。根據(jù)“Hefounditveryimportant...Englishwell”可知，此處為：it+形容詞+todosth“做某事是……”，it為形式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式作真正賓語(yǔ)。故選D。考點(diǎn)7avoiddoingsth.(九年級(jí)Unit5P35)HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意識(shí)到美國(guó)人幾乎無(wú)法避免購(gòu)買中國(guó)制造的產(chǎn)品?！军c(diǎn)撥】avoid可表示“避開”或“躲避”某人或某物；也可表示“避免”或“防止”某事的發(fā)生。其后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但不能接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。如：Sheleftearlytoavoidtherushhour.她早早動(dòng)身以避開交通高峰時(shí)刻。Iavoidedhimasmuchaspossible.我盡量避開他。Theyallavoidedmentioningthatname.他們都避免提及那個(gè)名字。【拓展】初中階段常見的(只)接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞(短語(yǔ))有：avoid,consider,enjoy,finish,imagine,keep(on),mind,practice,suggest,feellike等。學(xué)以致用學(xué)以致用15．（2023春·八年級(jí)單元測(cè)試）Pleasetrytoavoid________thesamemistakesinthenexttest.A．make B．tomake C．made D．making【答案】D【詳解】句意：請(qǐng)避免在下次考試中犯同樣的錯(cuò)誤。考查動(dòng)名詞的用法。avoiddoingsth.“避免做某事”，是固定詞組。故選D?？键c(diǎn)8live,alive,lively與living辨析(九年級(jí)Unit5P38)ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.泥人通常是可愛的孩子或中國(guó)童話故事或歷史故事中的活潑可愛的人物形象。【辨析】live,alive,lively與living(1)live活的；現(xiàn)場(chǎng)直播的；現(xiàn)場(chǎng)演出的，只修飾物，只作前置定語(yǔ)例：alivefish一條活魚Theclubhaslivemusicmostnights.該俱樂部大多數(shù)晚上有現(xiàn)場(chǎng)演奏的音樂。alive活著；在世，指人或物，作表語(yǔ)、賓補(bǔ)或后置定語(yǔ)例：Wedon’tknowwhetherhe’saliveordead.我們不知道他是死是活。living活著的；健在的；在使用的，指人或物，作表語(yǔ)或定語(yǔ)例：livinglanguages現(xiàn)用語(yǔ)言lively充滿趣味的；充滿生氣的，指人或物，作表語(yǔ)、賓補(bǔ)或前置定語(yǔ)例：alivelygirl一個(gè)充滿活力的女孩學(xué)以致用學(xué)以致用16．（2023·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？家荒＃㏕houghsheisdisabled,the______girlteacheschildrendrawingfora(an)_____.Shealwaysbringsanimals_____onthepaper.A．living;live;alive B．live;living;lively C．lively;living;alive D．lively;

alive;living【答案】C【詳解】句意：盡管她有殘疾，這個(gè)活潑的女孩教孩子們畫畫為生。她總是把動(dòng)物活生生地畫在紙上。考查形容詞和介詞短語(yǔ)辨析題。前一空做girl（女孩，指人）的定語(yǔ)，需用lively修飾；中間空有不定冠詞修飾，需用名詞living，foraliving謀生，是固定短語(yǔ)；后一空做animals（動(dòng)物，指物）的后置定語(yǔ)，需用alive修飾。根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選C?！军c(diǎn)睛】living意為“活著的”，主要用作定語(yǔ)，常置于名詞之前，有時(shí)也可置于名詞之后，也可用作表語(yǔ)。live讀作/laiv/，意為“活著的”，可以作定語(yǔ)，放在所修飾的名詞之前，一般不用來(lái)修飾人。lively意為“生動(dòng)的”，“活潑的”，“充滿生氣的”，用作表語(yǔ)或定語(yǔ)，可以用來(lái)修飾人或物。alive是表語(yǔ)形容詞，作“活著的”，“在世的”解，它既可以修飾人也可以修飾物；作定語(yǔ)時(shí)，應(yīng)將其放在被修飾的名詞后面。多句選詞填空（2021秋·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）alive,living,lively17．Allthe________thingsontheearthdependsonthesun.18．—Istheoldmanstill________?—Yes,andheisveryhealthy.19．MrSmith’sclassesisvery________.Weareallinterestedinit.【答案】17．living

18．a(chǎn)live

19．lively【分析】17．句意：地球上的一切生物都依賴太陽(yáng)。分析句子可知，名詞things需用形容詞修飾作定語(yǔ)，living“活的”符合語(yǔ)境，表示生物，故填living。18．句意：——那個(gè)老人還活著嗎？——是的，他很健康。分析句子可知，設(shè)空處作表語(yǔ)需用形容詞；根據(jù)回答“heisveryhealthy”，可知alive“活著”符合語(yǔ)境，是問(wèn)老人是不是還活著，故填alive。19．句意：史密斯先生的課上得很生動(dòng)。我們都對(duì)它感興趣。分析句子可知，設(shè)空處作表語(yǔ)需用形容詞；根據(jù)下文“Weareallinterestedinit”，可知lively“生機(jī)勃勃的/充滿趣味的”符合語(yǔ)境，是說(shuō)史密斯先生的課很生動(dòng)有趣，故填lively?？键c(diǎn)9pleasure,pleased,please與pleasant辨析(九年級(jí)Unit6P42)Hobbiescanbringpleasureandknowledge.愛好可以帶來(lái)愉悅和知識(shí)。【辨析】pleasure,pleased,please與pleasant（1）pleasure名詞，意為“高興;愉快；滿意”,多用于口語(yǔ)中,如：It’smy/apleasure.不客氣。Withpleasure.我很樂意。Itisapleasuretomeetyou.很高興認(rèn)識(shí)你。（2）pleased形容詞，意為“高興；愉快;滿意”，通常作表語(yǔ)，句子的主語(yǔ)是人，常用短語(yǔ)：bepleasedwithsb./sth.或bepleasedtodosth.Weareverypleasedwithournewhouse.我們對(duì)我們的新房很滿意。（3）please作及物動(dòng)詞時(shí)，表示“使高興、滿意、愉快”等；作不及物動(dòng)詞時(shí)，表示“想，選擇，喜歡”等Thegoodnewspleasedthefamily.這個(gè)好消息使全家人很高興。（4）pleasant形容詞，意為“令人愉快的；宜人的”，常作定語(yǔ)，如：apleasantclimate/evening/place/environment令人愉快的氣候/夜晚/地方/環(huán)境Ihopeyouhaveapleasanttrip.我希望你旅途愉快。學(xué)以致用學(xué)以致用20．（2022·江蘇鹽城·統(tǒng)考二模）—Wouldyoupleasehelpmewiththebox?

—________.A．Yes,please B．No,pleasedon’t C．Mypleasure D．Withpleasure【答案】D【詳解】句意：——你能幫我搬一下這個(gè)箱子嗎？——我很樂意?？疾榍榫敖浑H。Yes,please是的，請(qǐng)；No,pleasedon’t不，請(qǐng)不要；Mypleasure不客氣；Withpleasure我很樂意。根據(jù)“Wouldyoupleasehelpmewiththebox?”可知，前者表示請(qǐng)求，“Withpleasure我很樂意”符合語(yǔ)境，故選D。21．（2018·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）Theoldcouplewere_______becausetheyhada_______tripinAustralia.A．pleased;pleasure B．pleased;pleasantC．pleasant;pleased D．please;pleased【答案】B【詳解】句意：這對(duì)老夫婦非常的高興，因?yàn)樗麄冊(cè)诎拇罄麃嗊M(jìn)行了一次愉快的旅行。pleased愉快的，高興的，是一個(gè)形容詞，常修飾人；pleasant令人愉快的，形容詞，常修飾物；pleasure快樂，是一個(gè)名詞；please是一個(gè)動(dòng)詞，使愉快。第一個(gè)空前是be動(dòng)詞的形式，這里應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，且是來(lái)修飾人的，故用pleased；第二個(gè)空是作定語(yǔ)，修飾名詞trip，故用pleasant。選B?？键c(diǎn)10byaccident,bychance與bymistake辨析(九年級(jí)Unit6P43)Didyouknowthattea,themostpopulardrinkintheworld(afterwater),wasinventedbyaccident?你知道茶,這一世界上受歡迎程度僅次于水的飲料,是偶然發(fā)明的嗎?【辨析】byaccident,bychance與bymistake（1）byaccident與bychance都表“偶然；意外地”，二者都可以表示偶然性，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)用的語(yǔ)境有所不同。“中性”的語(yǔ)境，比如偶然遇上某人,二者沒有區(qū)別。byaccident常用于“壞”的語(yǔ)境，比如打碎杯子,用byaccident，因?yàn)閍ccident還有“事故”的意思。bychance常用于“好”的語(yǔ)境，比如拿了冠軍,用bychance，因?yàn)閏hance還有“機(jī)遇”的意思。（2）bymistake表“錯(cuò)誤地；無(wú)意中”，強(qiáng)調(diào)是無(wú)意識(shí)犯的錯(cuò)，帶有主觀色彩。學(xué)以致用學(xué)以致用22．（2022秋·九年級(jí)單元測(cè)試）Iamsorry.Itookyourpen________.A．byaccident B．bytheway C．bythetime D．bymistake【答案】D【詳解】句意：我很抱歉。我錯(cuò)拿了你的鋼筆?？疾榻樵~短語(yǔ)。byaccident偶然地；bytheway順便地；bythetime到……的時(shí)候；bymistake錯(cuò)誤地。根據(jù)上文“Iamsorry”可知，此處指的是誤拿了鋼筆。故選D。23．（2021·新疆·模擬預(yù)測(cè)）It's

well-known

that

tea,

a

very

popular

drink,

wasinvented________.A．on

display B．on

sale C．by

accident D．by

mistake【答案】C【詳解】句意：眾所周知，茶，一種受歡迎的飲品，是偶然發(fā)明的。考查介詞短語(yǔ)。ondisplay展覽中，作表語(yǔ)；onsale廉價(jià)銷售，作表語(yǔ)；byaccident偶然地，作狀語(yǔ)；bymistake錯(cuò)誤地，作狀語(yǔ)?？崭裉帒?yīng)填狀語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境和“wasinvented”可知，是偶然間發(fā)明出來(lái)的。故選C?？键c(diǎn)11Itissaid/believedthat…(九年級(jí)Unit6P43)ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.據(jù)說(shuō)有一位叫做神農(nóng)的中國(guó)統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)了茶可以飲用。ItisbelievedthatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.人們認(rèn)為，茶在六至七世紀(jì)傳到了朝鮮和日本?！军c(diǎn)撥】Itissaid/believedthat…意為“據(jù)說(shuō)……/人們相信”，其中it為形式主語(yǔ)，that從句是真正的主語(yǔ)?！癐tis+過(guò)去分詞+that從句”是一個(gè)常見句式，用在不知道動(dòng)作的執(zhí)行者或沒有必要說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者的情況下，類似的結(jié)構(gòu)還有：Itisreportedthat…據(jù)報(bào)道；Itisknownthat…眾所周知。如：Itisreportedthatthepolicewillsoonlookintothecaseofthetwomissingchildren.據(jù)報(bào)道，警察將很快調(diào)查兩個(gè)男孩失蹤的案件。學(xué)以致用學(xué)以致用24．（2018秋·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）It_____thattherearemanytreasuresinthepyramids.A．says B．said C．issaid D．issaying【答案】C【詳解】句意：據(jù)說(shuō)金字塔里有許多珍寶。考查固定句型。Itissaidthat+從句，據(jù)說(shuō)……，是一個(gè)固定句型，it是形式主語(yǔ)，that后邊的部分指代的是it的具體內(nèi)容，是真正主語(yǔ)。it是動(dòng)詞say的受動(dòng)者，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。考點(diǎn)12separate與divide辨析(九年級(jí)Unit6P46)Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaughtthemtoplayhisnewgame.奈史密斯博士把班里的男生分成兩隊(duì)，教他們玩他的新游戲?！颈嫖觥縮eparate與divide兩者都有“分開”的意思，具體區(qū)別如下：（1）separate“（使）分開，分離；分隔”，指把原來(lái)(連)在一起或靠近的事物分隔開來(lái)，分開后的部分具有相對(duì)的獨(dú)立性，常與介詞from連用。We’dbetterseparatethegoodonesfromthebadones.我們最好把好的和壞的分開。（2）divide“分開；分散；分割”，指把整體分成若干部分，常與介詞into連用。Theworldisdividedintosevencontinents.世界被分成七大洲。注：(1)separate還可作形容詞，意為“單獨(dú)的；分離的”。(2)以上區(qū)分并不十分嚴(yán)格，有時(shí)兩者可換用。學(xué)以致用學(xué)以致用25．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）Theworkersdivideallthepotatoes________twopilesandseparatethegoodones________thebadones.A．from;by B．into；from C．into；into D．from;into【答案】B【詳解】句意：工人們把所有的土豆分成兩堆，把好的和壞的分開?？疾榻樵~。from從……;by通過(guò)；into進(jìn)入；根據(jù)詞組divide…into表示把……分成；separate…from表示把……分開，在此句中是把所有的土豆分成兩堆，把好的和壞的分開，故選B?？键c(diǎn)13notonly…butalso…用法(九年級(jí)Unit6P46)Basketballhasnotonlybecomeapopularsporttoplay,butithasalsobecomeapopularsporttowatch.籃球不僅已成為一項(xiàng)人們很喜歡玩的運(yùn)動(dòng)，也成為了一項(xiàng)人們喜歡觀看的運(yùn)動(dòng)。【點(diǎn)撥】notonly…butalso…意為“不但……而且……”，是并列連詞，既可以連接相同的句子成分，也可以連接兩個(gè)并列的句子。當(dāng)它連接句子的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近原則”。如：Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不但演奏得好，而且還會(huì)作曲。Notonlyshebutalsoherparentslikereading.不僅她就連她的父母也喜歡閱讀。學(xué)以致用學(xué)以致用26．（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考二模）NotonlyBenbutalsoBob________busywiththeircomputergamesallthetime.Theyalwayssaythesegamescanhelpthemlearnmuchknowledge.A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m D．were【答案】B【詳解】句意：不僅Ben，而且Bob也一直忙于電腦游戲。他們總是說(shuō)這些游戲可以幫助他們學(xué)到很多知識(shí)。考查主謂一致?！皀otonly...butalso...”連接主語(yǔ)時(shí)，使用“就近原則”，即主語(yǔ)單復(fù)數(shù)由butalso后的名詞或代詞決定，句中Bob是三單，且根據(jù)“always”可知，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。27．（2022春·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)校聯(lián)考期中）—What’syourfavouritefilm?—TheBattleatLakeChangjin.It________hasagrandsceneofwar,________showsbrother’slove.A．too;to B．neither;nor C．either;or D．notonly;butalso【答案】D【詳解】句意：——你最喜歡的電影是什么？——是《長(zhǎng)津湖》。它不僅有戰(zhàn)爭(zhēng)宏大的場(chǎng)面，也顯示了兄弟之間的愛?？疾殛P(guān)聯(lián)詞辨析。too...to太……而不能……；neither...nor...既不……也不……；either...or...或者……或者……；notonly……butalso……。此處討論的是自己最愛的電影，應(yīng)給出的是電影好的方面，故用表示并列且是肯定含義的關(guān)聯(lián)詞“notonly……butalso……”來(lái)連接。故選D。28．（2022春·安徽淮南·八年級(jí)統(tǒng)考期中）HespeaksEnglishFrench.Instead,hespeaksChinese.A．either;or B．both;and C．neither;nor D．notonly;butalso【答案】C【詳解】句意：他既不說(shuō)英語(yǔ)也不說(shuō)法語(yǔ)。相反，他說(shuō)中文?？疾椴欢ù~。either...or...要么……要么……；both...and...兩者都；neither...nor...既不……也不……；notonly...butalso...不僅……而且……。根據(jù)“Instead,hespeaksChinese.”可知，他會(huì)說(shuō)中文，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，C項(xiàng)符合，故選C?？键c(diǎn)14beknownas/for/to辨析（九年級(jí)Unit5P34）Forexample，AnxiandHangzhouarewidelyknownfortheirtea.例如，安溪和杭州就以出產(chǎn)茶葉而廣為人知?！颈嫖觥縝eknownas/for/tobeknownfor因……聞名HangzhuoisknownfortheWestLake.杭州因西湖而聞名。beknownas作為……聞名MoYanisknownasawriter.莫言作為一名作家而聞名。beknownto為某人所知/所了解Theactorisknowntousall.我們都知道這個(gè)演員。學(xué)以致用學(xué)以致用29．（2021秋·遼寧鞍山·九年級(jí)統(tǒng)考期中）—IwenttoAnhuaforvacationlastsummer.ItisasmalltowninHunanProvince.—AsfarasIknow,Anhua________darktea.A．isknownas B．isfamousas C．isknownfor D．isfamousto【答案】C【詳解】句意：——去年夏天我去安化度假。這是湖南的一個(gè)小鎮(zhèn)。——據(jù)我所知，安化以黑茶聞名。考查短語(yǔ)辨析。isknownas作為……而聞名；isfamousas作為……而出名；isknownfor因……而聞名；isfamousto對(duì)……來(lái)說(shuō)很出名。安化是一個(gè)地名，darktea是物體，此處表示某地因?yàn)槟澄矬w而聞名，C項(xiàng)符合語(yǔ)境，故選C。30．（2022秋·重慶渝中·九年級(jí)重慶巴蜀中學(xué)?？计谥校〤hongqingisknown________a3DMagicCityandonereasonforthisisthatthelightrailtravelsthroughtheair.It’salsoknown________itsdeliciousfood,suchashotpot.A．for,as B．a(chǎn)s,as C．a(chǎn)s,for D．for,for【答案】C【詳解】句意：重慶被稱為3D魔術(shù)之城，其中一個(gè)原因是輕軌在空中飛行。它也以其美味的食物而聞名，如火鍋?？疾榻樵~辨析和形容詞短語(yǔ)。as作為；for因?yàn)?。beknownas被認(rèn)為是，被稱為；beknownfor以……而著名。根據(jù)“Chongqingisknown...a3DMagicCity”可知，第一處表示“重慶被稱為3D魔術(shù)之城”，用beknownas。根據(jù)“It’salsoknown...itsdeliciousfood,suchashotpot.”可知，第二處表示“以其美味的食物而聞名”，用beknownfor。故選C。31．（2021·江蘇·模擬預(yù)測(cè)）Thegirlis________asinger________everyoneinherhometown.A．wellknownas;for B．well-knowas;toC．wellknownas;to D．bestknownfor;for【答案】C【詳解】句意：這個(gè)女孩在她的家鄉(xiāng)對(duì)大家來(lái)說(shuō)最為一名歌手而出名?？疾楣潭ǘ陶Z(yǔ)。beknownas表示“以……知名”，as后接表職業(yè)或身份的名詞，第一個(gè)空后asinger為職業(yè)，排除B和D；“對(duì)某人來(lái)說(shuō)”用介詞to。故選C。考點(diǎn)15nomatter用法（九年級(jí)Unit5P35）Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.無(wú)論你買什么，你可能會(huì)認(rèn)為那些產(chǎn)品是在那些國(guó)家制造的?！军c(diǎn)撥】nomatter意為“無(wú)論；不論”，常與what，who，when，where，which，how，if/whether等連用，用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，“nomatter+特殊疑問(wèn)句”可與“特殊疑問(wèn)詞-ever”互換。Nomatterwhatyousay，Ican’tagreewithyou.=Whateveryousay，Ican’tagreewithyou.無(wú)論你說(shuō)什么，我都不會(huì)同意的。NomatterwhetheryoulikeEnglish，youshouldstudyhardatit.無(wú)論你是否喜歡英語(yǔ)，你都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)它。學(xué)以致用學(xué)以致用32．（2023·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)，你在這里都是受歡迎的。________________________youcome,youarewelcomehere.【答案】

No

matter

when【詳解】nomatterwhen“無(wú)論什么時(shí)候”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，首字母大寫。故填No；matter；when。33．（2018·九年級(jí)單元測(cè)試）Nomatterwhatyousay,hewouldn’tlistentoyou.(同義句)____yousay,hewouldn’tlistentoyou【答案】Whatever【詳解】“nomatterwhat”無(wú)論什么，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；相當(dāng)于whatever。所以答案為：Whatever?？键c(diǎn)16smell用法（九年級(jí)Unit6P43）Itproducedanicesmellsohetastedthebrownwater.它發(fā)出了香味，所以他嘗了那些褐色的水。例：Therewasasmellofburningintheroom.房間里有一股焦糊味。Thesuppersmellsdelicious.晚飯聞起來(lái)很香。IcouldsmellroseswhenIenteredtheoffice.當(dāng)我進(jìn)辦公室的時(shí)候，我能聞到玫瑰花的味道。學(xué)以致用學(xué)以致用34．（2022·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模改編）房間里時(shí)而傳出飯菜的香味。Anice________ofcookingdishescomesfromtheroom________.【答案】smell；onceinawhile【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照，可知空處缺“氣味”和“時(shí)而”，故第一空填名詞“smell”，第二空處可填短語(yǔ)onceinawhile“時(shí)不時(shí)、時(shí)而”，故填smell；onceinawhile。35．（2021春·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）食物聞起來(lái)很糟糕。Thefood________________.【答案】smellsterrible【詳解】聞起來(lái)，系動(dòng)詞，其英文表達(dá)為smell；又因此句在描述一個(gè)事實(shí)，所以應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Thefood”為第三人稱單數(shù)，所以smell也應(yīng)變成其單數(shù)形式，即第一空應(yīng)填smells。系動(dòng)詞后應(yīng)接形容詞，所以第二空應(yīng)填形容詞形式的“糟糕”，即terrible。故填smells；terrible?？键c(diǎn)17doubt用法（九年級(jí)Unit6P43）Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture，theChinesearewithoutdoubttheoneswhobestunderstandthenatureoftea.即使現(xiàn)在很多人了解茶文化，但毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)人才是最了解茶性的。例：Withoutdoubtthisisthebestchoice.毫無(wú)疑問(wèn)，這是最好的選擇。Thereisnodoubtthatyouwillsucceed.毫無(wú)疑問(wèn)你會(huì)成功。Idoubtwhetherhetoldthetruth.我懷疑他是否說(shuō)了實(shí)話。Idon'tdoubtthathecanpasstheexam.我毫不懷疑她能通過(guò)考試。學(xué)以致用學(xué)以致用36．（2023春·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）當(dāng)?shù)罔F一號(hào)線完成建設(shè)旅客出行毫無(wú)疑問(wèn)將會(huì)更加便捷。WhenSubwayLine1iscompleted,passengerswill________feelmoreconvenienttotravelaround.【答案】withoutdoubt【詳解】根據(jù)英漢對(duì)照，缺乏對(duì)“毫無(wú)疑問(wèn)”的表達(dá)，withoutdoubt介詞短語(yǔ)，意為“毫無(wú)疑問(wèn)”，在此用作狀語(yǔ)，放在主語(yǔ)和情態(tài)動(dòng)詞后謂語(yǔ)動(dòng)詞前。故填withoutdoubt。37．（2022秋·廣東深圳·九年級(jí)?？计谥校┖翢o(wú)疑問(wèn)，我們必須對(duì)空氣污染問(wèn)題有足夠的重視。Thereis____________________thatenoughattentionmustbepaidtotheproblemofairpollution.【答案】nodoubt【詳解】根據(jù)中文句意提示可知，此處考查固定句型“Thereisnodoubt+that從句”，表“毫無(wú)疑問(wèn)”。故填nodoubt?？键c(diǎn)18被動(dòng)語(yǔ)態(tài)學(xué)以致用學(xué)以致用38．（2023春·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）—DoyouknowthepoemStillNightThought,Jim?—Yes.It________LiBai.A．iswrittenby B．waswrittenby C．isfamousas D．wassungas【答案】B【詳解】句意：——吉姆，你知道《靜夜思》這首詩(shī)嗎？——知道。它是由李白寫的?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“It...LiBai.”可知，此處表達(dá)的意思是：《靜夜思》這首詩(shī)是由李白寫的，排除C和D。主語(yǔ)“It”與謂語(yǔ)動(dòng)詞write之間為被動(dòng)關(guān)系，且李白是在過(guò)去寫下了這首詩(shī)，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（was/were+done）。故選B。39．（2023春·九年級(jí)單元測(cè)試）Toprotecttheenvironment,someoftheplasticbags________inourdailylife.A．shouldbeused B．shouldn’tbeusedC．shoulduse D．shouldn’tuse【答案】B【詳解】句意：為了保護(hù)環(huán)境，一些塑料袋不應(yīng)該在我們的日常生活中使用。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意可知空缺處用被動(dòng)句否定形式；選項(xiàng)中有情態(tài)動(dòng)詞“should”，含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為情態(tài)動(dòng)詞+be+done，故選B。40．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）Thiskindofsmartmobilephones________intheshop,andit________well.A．sells,sell B．sell,sells C．issold,issold D．issold,sells【答案】D【詳解】句意：這種智能手機(jī)在商店里賣，而且賣得很好?？疾檎Z(yǔ)態(tài)。根據(jù)“Thiskindofsmartmobilephones...intheshop,andit...well.”可知，第一空“手機(jī)”與“賣”之間是被動(dòng)關(guān)系，結(jié)構(gòu)為bedone；第二空sellwell意為“暢銷”，不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為“it”，動(dòng)詞應(yīng)該使用第三人稱單數(shù)形式。故選D。41．（2023·河北石家莊·校聯(lián)考一模）Toprovidechildrenwithbettereducation,moreschools________inourcity.A．willbuild B．a(chǎn)rebuilt C．havebuilt D．willbebuilt【答案】D【詳解】句意：為了給孩子們提供更好的教育，我們城市將建更多的學(xué)校?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。分析題干可知，主語(yǔ)schools和動(dòng)詞build之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“Toprovidechildrenwithbettereducation”結(jié)合語(yǔ)境可知，建立學(xué)校是發(fā)生在將來(lái)，應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。42．（2022春·廣東廣州·八年級(jí)廣州市番禺區(qū)鐘村中學(xué)?？计谥校㏕wohouses________fortheteacherssincetwoyearsago.A．a(chǎn)rebuilt B．willbebuilt C．havebeenbuilt D．werebuilt【答案】C【詳解】句意：兩年前開始已為教師們建造了兩棟房子?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“Twohouses...fortheteacherssincetwoyearsago.”可知，句子是現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)twohouses和動(dòng)詞build“建造”之間是被動(dòng)關(guān)系，所以句子應(yīng)是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)是havebeendone，此時(shí)動(dòng)詞build應(yīng)用過(guò)去分詞形式built。故選C。43．（2022春·江西吉安·九年級(jí)校聯(lián)考期中）—Haveyoufinishedyourbookreport?—No,butI’llfinishitifI_________anothertwodays.A．a(chǎn)mgiven B．willgive C．give D．willbegiven【答案】A【詳解】句意：——你的讀書報(bào)告寫完了嗎？——沒有，但如果再給我兩天時(shí)間，我會(huì)完成的?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。if引動(dòng)的條件狀語(yǔ)從句，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)I與動(dòng)詞give之間是被動(dòng)關(guān)系，所以此處用一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。44．（2022·黑龍江齊齊哈爾·?？既＃㏕opassthephysicaleducationexamination,we_____run800meterseveryday.A．weremadeto B．weremade C．made【答案】A【詳解】句意：為了通過(guò)體育考試，我們被要求每天跑800米?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。we與動(dòng)詞make之間是被動(dòng)關(guān)系，表示“被要求跑”，make在被動(dòng)句中要還原出to，動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選A。【能力提升】一、完形填空（2022·江蘇無(wú)錫·?？级＃┫韧ㄗx下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehumanbodyis____1____tolivenolongerthan120years.However,110yearsisprobablythelongestthatanyonecouldhopetolive—ifheorsheisextremelyhealthyandlucky.Somescientistsevensaywecanliveaslongas130years!Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce____2____.Theywearout,andasaresult,wegetoldandeventuallydie.Eventhoughwecan’tliveforever,wecanlivea____3____lifethaneverbefore.In1900,Americans’averagelifespanwasonly47years,buttodayitis75years!Whendoesoldagebeginthen?Sixty-fivemaybeout-of-dateasthe____4____linebetweenmiddleageandoldage.Afterall,manyolderpeopledon’tbegintoexperiencephysicalandmentaldeclineuntilafterage75.Peoplearelivinglongerbecausemorepeople____5____childhood.Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofcommonchildhood____6____.Nowthatthechancesofdyingyoungaremuchlower,thechancesoflivinglongaremuchhigherduetobetterdietsandhealthcare.Onthewhole,ourpopulationisgettingolder.Thenourpopulationwillhavelastingeffectsonoursocial____7____,developmentandourwayoflife.Somepeoplefearsuchchangeswillbefortheworse,whilesomesee____8___,notdisaster.Today,manymenandwomenintheir“goldenyear”arehealthy,stillactiveandyoungin____9____ifnotinage.Asoursocietygrowsold,weneedthe_____10_____ofouroldercitizens.Withlonglivesaheadofthem,theyneedtostayaliveandbedevoted.1．A．discovered B．chosen C．improved D．designed2．A．rapidly B．harmlessly C．endlessly D．separately3．A．busier B．longer C．richer D．happier4．A．finishing B．waiting C．guiding D．dividing5．A．enjoy B．survive C．remember D．value6．A．diseases B．fears C．worries D．problems7．A．changes B．safety C．increases D．improve8．A．dreams B．chances C．choices D．strengths9．A．mind B．a(chǎn)ppearance C．voice D．movement10．A．contributions B．protection C．suggestion D．introductions【答案】1．D

2．C

3．B

4．D

5．B

6．A

7．A

8．B

9．A

10．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了人的壽命是有限的，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們的壽命比以前更長(zhǎng)了，而且老齡化已經(jīng)成了社會(huì)的一個(gè)趨勢(shì)，我們的社會(huì)需要這些老年人們繼續(xù)保持積極的心態(tài)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。1．句意：大多數(shù)研究老年問(wèn)題的科學(xué)家認(rèn)為，人體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)決定了人類壽命不超過(guò)120歲。discovered發(fā)現(xiàn)；chosen選擇；improved改善；designed設(shè)計(jì)。根據(jù)“However,110yearsisprobablythelongestthatanyonecouldhopetolive—ifheorsheisextremelyhealthyandlucky.”可知，人類壽命是不會(huì)超過(guò)120歲的，因?yàn)槿梭w自身的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)決定的。故選D。2．句意：然而，我們的細(xì)胞不能繼續(xù)無(wú)限繁殖。rapidly迅速地；harmlessly無(wú)害地；endlessly無(wú)窮盡地；separately單獨(dú)地。根據(jù)“Theywearout,andasaresult,wegetoldandeventuallydie.”可知，細(xì)胞不能繼續(xù)無(wú)限繁殖。故選C。3．句意：盡管我們不能永遠(yuǎn)活下去，但我們可以活得比以往任何時(shí)候都長(zhǎng)。busier更忙碌的；longer更長(zhǎng)的；richer更富有的；happier更快樂的。根據(jù)“In1900,Americans’averagelifespanwasonly47years,buttodayitis75years!”可知，我們現(xiàn)在比以前壽命更長(zhǎng)。故選B。4．句意：65歲作為中年和老年的分界線可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了。finishing完成；waiting等待；guiding指導(dǎo)；dividing分開。根據(jù)“Sixty-fivemaybeout-of-dateasthe…linebetweenmiddleageandoldage.”可知，此處指中年和老年的分界線，故選D。5．句意：人們活得更長(zhǎng)是因?yàn)橛懈嗟娜嗽谕陼r(shí)期存活下來(lái)。enjoy喜歡；survive幸存；remember記得；value重視。根據(jù)“Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofcommonchildhood”可知，童年時(shí)期很多兒童會(huì)很難幸存下來(lái)，所以在童年時(shí)期存活下來(lái)可以讓人們活得更長(zhǎng)。故選B。6．句意：在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)改變自然規(guī)律之前，許多兒童死于常見的兒童疾病。diseases疾病；fears擔(dān)心；worries擔(dān)憂；problems問(wèn)題。根據(jù)“Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofcommonchildhood”和“thechancesoflivinglongaremuchhigherduetobetterdietsandhealthcare.”可知，過(guò)去很多兒童會(huì)死于常見的兒童疾病。故選A。7．句意：然后，我們的人口將對(duì)我們的社會(huì)變革、發(fā)展和生活方式產(chǎn)生持久的影響。changes改變，變革；safety安全；increases增加；improve改善。根據(jù)“Somepeoplefearsuchchangeswillbefortheworse,”可知，此處指社會(huì)變革。故選A。8．句意：有些人擔(dān)心這樣的變化會(huì)變得更糟，而有些人則認(rèn)為是機(jī)遇，而不是災(zāi)難。dreams夢(mèng)想；chances機(jī)會(huì)；choices選擇；strengths優(yōu)勢(shì)。根據(jù)“Somepeoplefearsuchchangeswillbefortheworse,whilesomesee…,notdisaster.”可知，while表轉(zhuǎn)折，此處指有些人則認(rèn)為是機(jī)遇，而不是災(zāi)難。故選B。9．句意：今天，許多處于“黃金期”的男性和女性都很健康，即使在年齡上不是很年輕，但仍然心思很活躍，很年輕。mind想法，心思；appearance外表，出現(xiàn)；voice嗓音；movement移動(dòng)。根據(jù)“Today,manymenandwomenintheir‘goldenyear’arehealthy,stillactiveandyoungin…ifnotinage.”可知，此處指心思很活躍，很年輕。故選A。10．句意：隨著社會(huì)的老齡化，我們需要老年人的貢獻(xiàn)。contributions貢獻(xiàn)；protection保護(hù)；suggestion建議；introductions介紹。根據(jù)“Withlonglivesaheadofthem,theyneedtostayaliveandbedevoted.”可知，需要老年人的貢獻(xiàn)。故選A。二、閱讀理解（2023春·浙江杭州·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）3Dprintingisbecomingmoreandmorepopular.Wearenowabletoprintthingssuchasclothing,musicalinstrumentsandotherthings.Peopleandbusinessesareabletoproducethethingstheyneedveryquicklyandeasilyusing3Dprinters.Butcanyouimagineprintingfood?Somescientistsaretryingtochangethediningexperiencebydoingthis.Theyhopethathavinga3Dprinterinthekitchenwillbecomeascommonastheblender.Scientistssaythattheyareeasytouse:yousimplyhavetochoosearecipe(食譜)andputthefood“inks”intotheprinter.Youcanalsochangetheinstructionstomakethefoodexactlyhowyouwantit.Thismeansthatitwouldbeveryquickandeasytomakerichanddeliciousmeals.Using3Dprinterstomakeyourmealswouldalsobesavingtheenvironment.Therewouldbelessneedfortraditionalgrowing,transportingandpackingprocesses.Printingfoodcouldalsohelpsomesickpeople.Theycouldusetheprintertomakesofterversions(版本)oftheirfavouritefoodssothattheywouldnothavetroubleeatingthem.However,somepeoplethinkthatafutureof3D-printedfoodwouldbeaseriousproblem.Itcouldtake