浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、數(shù)字技術(shù)開(kāi)啟了圖像和視頻時(shí)代，極大拓展了各類(lèi)人群參與文化創(chuàng)作和消費(fèi)的規(guī)模。消費(fèi)者以較低費(fèi)用甚至免費(fèi)登錄一個(gè)平臺(tái)，文化服務(wù)就

會(huì)，能夠聽(tīng)到或試聽(tīng)世界各地的音樂(lè)，看到或試看全球的電影，地欣賞博物館中珍貴的藏品。手機(jī)和平板電腦的便攜性和移動(dòng)

性，更加現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏、時(shí)間碎片化、空間移動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，更利于創(chuàng)作和欣賞文化產(chǎn)品。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．觸手可及酣暢淋漓符合

B．應(yīng)有盡有足不出戶契合

C．撲面而來(lái)無(wú)拘無(wú)束貼合

D．信手拈來(lái)賞心悅目切合

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“文化服務(wù)”，且根據(jù)后文“能夠聽(tīng)到······音樂(lè)，看到······電影······博物館中珍貴的藏品”可知，橫線處表達(dá)平臺(tái)

內(nèi)容很豐富，全面，獲取方便，A項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容獲取方便，B項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指應(yīng)該有

的都有，形容很全面，均符合文意，保留。C項(xiàng)“撲面而來(lái)”表示事物從正對(duì)著自己的方向急促地趕來(lái)，多形容感覺(jué)、味道或者

某種狀態(tài)，可搭配“氣息”“香味”等，與“文化服務(wù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料

豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)出來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處意在突出數(shù)字技術(shù)的作用，且根據(jù)“平臺(tái)”“便攜性”“博物館中珍貴的藏品”可知，橫線處體現(xiàn)出

有了數(shù)字技術(shù)，我們通過(guò)手機(jī)等產(chǎn)品，在平臺(tái)上可以很輕松容易地欣賞到博物館中的藏品，B項(xiàng)“足不出戶”指腳不跨出大門(mén)一

步，形容不與外界接觸，置于此處可體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)的作用，與文意相符，保留。A項(xiàng)“酣暢淋漓”形容非常暢快，多指文藝作品

中刻畫(huà)人物形象或抒發(fā)感情很充分，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“契合”指投合，符合，置于此處表達(dá)手機(jī)和平板電腦的便攜性和移動(dòng)性與現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏等特點(diǎn)相

符，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字時(shí)代的技術(shù)與文化》

2、策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式

是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)

上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是（）。

A．策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作

B．博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約

C．博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局

D．博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”可知，是“相互依存”而不是“團(tuán)體協(xié)作”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中僅說(shuō)明博弈

的“這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果”，并沒(méi)說(shuō)明“結(jié)果都直接影響全局”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，博弈的過(guò)程中是要站在他人的立場(chǎng)上來(lái)評(píng)估

自己，而不是為他人考慮。B項(xiàng)正確，由文中最后一句可知，博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約。

3、在長(zhǎng)期的藝術(shù)教育實(shí)踐中，中國(guó)藝術(shù)教育越來(lái)越注重技藝演藝實(shí)訓(xùn)，普遍出現(xiàn)了“有術(shù)而無(wú)藝”“技進(jìn)而道失”的文化現(xiàn)象。可以看出，在這種

注重技藝演藝的藝術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，“理論”顯得多么空洞而無(wú)用，而“理論性”一詞則幾乎就是大而無(wú)當(dāng)、玄而又玄的同義詞。需要指出的是，“有

術(shù)而無(wú)藝”“技進(jìn)而道失”乃是當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論建構(gòu)過(guò)程中所遭遇的發(fā)展瓶頸，這種技術(shù)主義觀念顛倒了工具手段與目的意圖之間的關(guān)系，實(shí)

為一種“本末倒置”的方式，因而必須將這種倒置的方式反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而要實(shí)現(xiàn)這樣的反轉(zhuǎn)就必須回歸藝術(shù)的人文性。

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這段文字意在說(shuō)明：

A．藝術(shù)“技”和“道”的位置不能顛倒

B．藝術(shù)教育實(shí)踐不能被技術(shù)主義觀念裹挾

C．人文理論和技術(shù)主義在藝術(shù)中不可或缺

D．藝術(shù)教育應(yīng)重新強(qiáng)調(diào)藝術(shù)理論的重要性

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出中國(guó)藝術(shù)教育越來(lái)越注重技藝演藝實(shí)訓(xùn)，導(dǎo)致出現(xiàn)了“有術(shù)而無(wú)藝”“技進(jìn)而道失”的文化現(xiàn)象，接著論述在這種情

況下，“理論”也顯得無(wú)用，之后指出“有術(shù)而無(wú)藝”“技進(jìn)而道失”阻礙了中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論的建構(gòu)，且實(shí)為“本末倒置”，尾句“因

而”引導(dǎo)對(duì)策，指出要將這種倒置的方式反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就必須回歸藝術(shù)的人文性，即應(yīng)該重視藝術(shù)理論，故文段為提出問(wèn)題—提出

對(duì)策的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即藝術(shù)教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)藝術(shù)理論的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“不能顛倒”“不能被技術(shù)主義觀念裹挾”均表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“人文理論和技術(shù)主義在藝術(shù)中不可或缺”未體現(xiàn)藝術(shù)理論的重要性，偏離主題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人文—理論：藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的兩個(gè)基本性向》

4、古時(shí)候手工制造皮紙，經(jīng)過(guò)泡、蒸、煮、漚這幾個(gè)環(huán)節(jié)后，仍然有些老樹(shù)皮難以去除，總會(huì)在造紙的紙漿里留有一些殘痕。在抄紙的時(shí)候，

這些殘留物還是浮在紙面上。沒(méi)有一部書(shū)是完全找不出這種痕跡的。假如在看書(shū)時(shí)可以清楚地看到?jīng)]有搗碎的桑樹(shù)皮，甚至可以清楚看到它的

顏色，就可以判斷這是皮紙。

這段文字旨在說(shuō)明：

A．古代造紙的流程

B．皮紙的獨(dú)特原料

C．鑒定皮紙的方法

D．手工造紙的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出古時(shí)候制造皮紙時(shí)，經(jīng)過(guò)常規(guī)工序后有些老樹(shù)皮難以去除，在紙漿和紙面上都會(huì)留下一些殘留物。接著指出沒(méi)

有一部書(shū)是完全找不出這種痕跡的，即皮紙制作的書(shū)都會(huì)存在這種痕跡。尾句得出結(jié)論，如果在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有桑樹(shù)皮的痕

跡，就可以判斷出這是皮紙。故文段圍繞“皮紙”展開(kāi)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何判斷出皮紙，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“造紙”主題詞范圍擴(kuò)大，文段僅涉及“皮紙的制造”，排除；

B項(xiàng)，“獨(dú)特原料”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“皮紙”，且“優(yōu)勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古籍版本鑒定知識(shí)淺談》

5、炎炎夏日，人體出汗增多，飲水成為這個(gè)季節(jié)重要的“養(yǎng)生課”。悶熱難熬的夏天，坐著一動(dòng)不動(dòng)就會(huì)出汗的日子，喝什么能補(bǔ)水？各種甜飲

料不可取，甜飲料中大量的糖分不但補(bǔ)水效果不好，還會(huì)讓人一口一口喝出一個(gè)大胖子。喝白開(kāi)水確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的補(bǔ)水，但白開(kāi)水里面還缺

少了一些物質(zhì)。因?yàn)槿梭w在出汗的時(shí)候，隨著汗液排出的除了水分，還有身體里的礦物質(zhì)，比如說(shuō)鈉、鉀等，如果只是大量地補(bǔ)水，沒(méi)有補(bǔ)充

上礦物質(zhì)，人就會(huì)覺(jué)得虛弱無(wú)力，打不起精神來(lái)。那么，夏天想要解暑，可以煮綠豆湯或者紅豆湯喝。豆類(lèi)里面含有豐富的礦物質(zhì)，稍微加一

點(diǎn)鹽，就能補(bǔ)充汗液中流失的礦物質(zhì)。還可以泡茶，如大麥茶、檸檬茶、花茶等，同樣可以補(bǔ)充礦物質(zhì)。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A．白開(kāi)水加一點(diǎn)點(diǎn)鹽是夏日解暑的最佳選擇

B．大麥茶、花茶能補(bǔ)充汗液中流失的礦物質(zhì)

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C．身體內(nèi)的礦物質(zhì)不會(huì)隨著汗液排出體外

D．出汗后適當(dāng)飲用甜飲料可充分補(bǔ)充能量

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及夏日解暑的最佳選擇是什么，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“還可以泡茶，如大麥茶、檸檬茶、花茶等，同樣可以補(bǔ)充礦物質(zhì)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“因?yàn)槿梭w在出汗的時(shí)候，隨著汗液排出的除了水分，還有身體里的礦物質(zhì)”可知，“不會(huì)隨著汗液排出體外”與文意

相悖，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“適當(dāng)飲用甜飲料可充分補(bǔ)充能量”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《夏天喝什么水最解暑？》

6、面對(duì)各種花式炒房，不少城市精準(zhǔn)施策，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)調(diào)控政策，起到了____________的效果。但也需警惕，不斷翻新的炒房行為仍在

____________，架空了調(diào)控政策，這些“____________”的做法頻頻出現(xiàn)，嚴(yán)重干擾了正常的市場(chǎng)秩序。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顯而易見(jiàn)層出不窮歷久彌新

B．卓有成效風(fēng)起云涌脫胎換骨

C．有的放矢大行其道獨(dú)辟蹊徑

D．立竿見(jiàn)影暗流涌動(dòng)見(jiàn)招拆招

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“效果”，根據(jù)“精準(zhǔn)施策”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出效果好的意思，A項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指非常明顯，D項(xiàng)“立竿

見(jiàn)影”比喻見(jiàn)效快，均符合文意，保留。B項(xiàng)“卓有成效”形容有突出的成績(jī)和效果，與“效果”語(yǔ)義重復(fù)，排除；C項(xiàng)“有的放

矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，與“效果”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“炒房行為”，A項(xiàng)“層出不窮”表示連續(xù)不斷地出現(xiàn)，D項(xiàng)“暗流涌動(dòng)”指暗地里已經(jīng)醞釀、形成了某種比較明確的動(dòng)

向，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“不斷翻新的炒房行為”可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)做法更新變化的意思，D項(xiàng)“見(jiàn)招拆招”指遇到什么問(wèn)題就用什

么方法應(yīng)付，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，文段并非表達(dá)這些做法存在的時(shí)間久，不符合

文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《樓市調(diào)控絕不能喘口氣歇歇腳》

7、與資本主義國(guó)家民法典“以物為本”的價(jià)值理念不同，我國(guó)民法典突出“以人為本”的價(jià)值取向，是一部堅(jiān)持人民利益至上的人民法典。同時(shí)，

民法典既借鑒人類(lèi)法治文明建設(shè)有益成果，更汲取中華民族優(yōu)秀法律文化，體現(xiàn)了中國(guó)人民的精神風(fēng)貌。民法典第一條將“適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主

義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”寫(xiě)入立法目的和宗旨，監(jiān)護(hù)制度中監(jiān)護(hù)人的撫養(yǎng)、教育、保護(hù)義務(wù)，合同關(guān)系中的誠(chéng)信義務(wù)，對(duì)見(jiàn)義勇

為受傷可獲補(bǔ)償?shù)囊?guī)定，婚姻關(guān)系中的友愛(ài)互助義務(wù)等，都貫穿著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此外，我國(guó)民法典緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，充分回應(yīng)了新

時(shí)代人民訴求，為21世紀(jì)全新的社會(huì)問(wèn)題提供了民法方案。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．我國(guó)民法典緊跟時(shí)代步伐高舉發(fā)展大旗

B．我國(guó)民法典展現(xiàn)了我國(guó)人民的精神風(fēng)貌

C．我國(guó)民法典充分體現(xiàn)了社會(huì)主義發(fā)展要求

D．我國(guó)民法典通篇貫徹以人民為中心的思想

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，指出我國(guó)民法典的價(jià)值取向是“以人為本”，接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并列，指出我國(guó)民法典體現(xiàn)了中國(guó)人民的

精神風(fēng)貌，并列舉民法典中的條例進(jìn)一步說(shuō)明。然后通過(guò)“此外”引導(dǎo)并列，強(qiáng)調(diào)了我國(guó)民法典充分回應(yīng)新時(shí)代人民訴求。故

整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu)，從三個(gè)方面共同說(shuō)明了我國(guó)民法典通篇貫徹“以人民為中心”的思想，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“緊跟時(shí)代步伐”對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“展現(xiàn)了我國(guó)人民的精神風(fēng)貌”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“社會(huì)主義發(fā)展要求”對(duì)應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民法典提升“中國(guó)之治”新境界》

8、歷史地理學(xué)以歷史考據(jù)為學(xué)科特征，從業(yè)者處理許多問(wèn)題都需要長(zhǎng)年埋首圖書(shū)館與檔案館，從大量的歷史文獻(xiàn)中爬梳資料。皓首窮經(jīng)式的研

究方式，在現(xiàn)代人看來(lái)自然是“枯燥”的。事實(shí)上，歷史地理學(xué)研究表面看來(lái)不食人間煙火，____________________。如在當(dāng)下與國(guó)家戰(zhàn)略有

關(guān)的海疆問(wèn)題、“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略等諸多問(wèn)題都需要?dú)v史地理學(xué)提供學(xué)術(shù)依據(jù)。而小城鎮(zhèn)發(fā)展與文化遺產(chǎn)保護(hù)等地方發(fā)展，更需要?dú)v史地

理學(xué)的學(xué)術(shù)支撐。把“經(jīng)世致用”作為本學(xué)科座右銘的歷史地理學(xué)者，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)需求時(shí)，切記保持理性、冷靜的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的學(xué)

風(fēng)，絕不能隨波逐流、人云亦云、跟風(fēng)冒進(jìn)，這才能在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)發(fā)揮其作用。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．已逐漸淪為鮮有人知的“冷門(mén)絕學(xué)”

B．其研究方法卻具備很強(qiáng)的科學(xué)性

C．但研究對(duì)象與課題卻來(lái)自現(xiàn)實(shí)關(guān)懷

D．卻對(duì)學(xué)者的研究素養(yǎng)提出了極高要求

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)頭指出歷史地理學(xué)需要埋首于圖書(shū)館與檔案館，看起來(lái)“枯燥”，隨后

通過(guò)“事實(shí)上”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出歷史地理學(xué)研究表面看起來(lái)“不食人間煙火”，故橫線后與“不食人間煙火”“枯燥”構(gòu)成轉(zhuǎn)折。橫線

后通過(guò)舉例指出現(xiàn)實(shí)中的諸多問(wèn)題都需要?dú)v史地理學(xué)提供學(xué)術(shù)依據(jù)，并進(jìn)一步指出歷史地理學(xué)者需要保持理性、冷靜的科學(xué)

態(tài)度和堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，才能真正解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。結(jié)合前后文可知，橫線處應(yīng)與“不食人間煙火”語(yǔ)義相反，且與后文

的例子對(duì)應(yīng)，指出歷史地理學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鮮有人知”無(wú)法與前文的“不食人間煙火”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，后文沒(méi)有體現(xiàn)出歷史地理學(xué)研究方法的“科學(xué)性”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，橫線后強(qiáng)調(diào)了學(xué)者的治學(xué)態(tài)度，沒(méi)有介紹對(duì)學(xué)者研究素養(yǎng)的要求，且無(wú)法與前文的“不食人間煙火”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，銜接不

當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《賡續(xù)中華文脈，讓冷門(mén)不冷“絕學(xué)”有繼》

9、①同樣，市場(chǎng)規(guī)模更大的企業(yè)將能夠更好地?cái)偙∑涔?yīng)鏈成本，從而在低毛利環(huán)境中生存下來(lái)，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

②有些生鮮平臺(tái)稱(chēng)呼其商業(yè)模式為“自來(lái)水模式”，立志要讓好的食材像自來(lái)水一樣，觸手可得

③在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，生鮮電商能否盈利不是問(wèn)題，誰(shuí)能成為最后的贏家才是問(wèn)題

④由于生鮮電商平臺(tái)具備很強(qiáng)的消費(fèi)者粘性，先占據(jù)更多核心區(qū)消費(fèi)者的企業(yè)便能獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)，后進(jìn)入者往往需要付出更高的獲客成本

⑤這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱(chēng)作“自然壟斷”，即某些產(chǎn)品和服務(wù)由單個(gè)企業(yè)大規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比多個(gè)企業(yè)同時(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)更有效率

⑥而“自來(lái)水行業(yè)”便是自然壟斷最普遍出現(xiàn)的行業(yè)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤⑥①④③

B．②④⑤①③⑥

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C．④①⑤②⑥③

D．④⑤③①②⑥

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句指出有些生鮮平臺(tái)的商業(yè)模式為“自來(lái)水模式”，④句指出消費(fèi)者對(duì)生鮮電商平臺(tái)非常重要，均可

作首句。

繼續(xù)觀察文段，①句出現(xiàn)“同樣”，表示并列關(guān)系，可尋找捆綁關(guān)系，①句指出市場(chǎng)規(guī)模更大的企業(yè)能夠減少成本，從而打敗

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，故前文應(yīng)介紹企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中能夠成為贏家的其他優(yōu)勢(shì)。結(jié)合選項(xiàng)分析，①句前分別是③④⑤⑥四句，④句指出擁

有更多消費(fèi)者的企業(yè)能獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)，故④①兩句均介紹了企業(yè)能夠打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成為贏家的優(yōu)勢(shì)，可構(gòu)成并列關(guān)系，而

③句指出生鮮電商面臨的問(wèn)題，⑤句介紹了“自然壟斷”這一概念，⑥句介紹了自然壟斷最普遍出現(xiàn)的行業(yè)是“自來(lái)水行業(yè)”，均

無(wú)法和①句構(gòu)成捆綁，排除A、B、D三項(xiàng)，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《誰(shuí)是贏家？生鮮電商的崛起》

10、距今5.3億年前后發(fā)生的寒武紀(jì)大爆發(fā)是一次前所未有的快速演化事件，包括脊椎動(dòng)物在內(nèi)的動(dòng)物在短短幾百萬(wàn)年時(shí)間內(nèi)快速出現(xiàn)。寒武紀(jì)

大爆發(fā)的相關(guān)問(wèn)題一直是古生物學(xué)界研究的核心，而富含多門(mén)類(lèi)軟軀體化石的寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)，是了解這一重大生物演化事件的主要窗口。

然而，寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)的時(shí)間和空間分布并不均勻，大多數(shù)著名的寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)都集中分布在華南板塊和勞倫大陸（今北美大陸的主

體），這在很大程度上制約了我們對(duì)寒武紀(jì)演化動(dòng)物群面貌和格局的全面認(rèn)識(shí)。而華北板塊在寒武紀(jì)時(shí)期是一個(gè)獨(dú)立的大陸，具有獨(dú)特的構(gòu)造

演化歷史，這里的寒武紀(jì)地層序列完整、化石豐富。

這段文字接下來(lái)最可能討論的是：

A．目前在華北板塊寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)方面的研究進(jìn)展

B．從華北板塊切入與寒武紀(jì)大爆發(fā)問(wèn)題研究的特殊意義

C．寒武紀(jì)大爆發(fā)引發(fā)大量生物快速演化的具體原因

D．寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)的時(shí)空分布緣何成為研究掣肘

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開(kāi)篇引出“寒武紀(jì)大爆發(fā)”的話題，隨后指出其為古生物學(xué)界

研究的核心，寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)是了解這一事件的主要窗口。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出該化石庫(kù)的時(shí)間和空間分布不均勻，華南板

塊和勞倫大陸制約了我們對(duì)寒武紀(jì)演化動(dòng)物群的全面認(rèn)識(shí)。尾句指出華北板塊有獨(dú)特的構(gòu)造演化歷史，這里的寒武紀(jì)地層序

列完整、化石豐富。故尾句核心話題為“華北板塊”，接下來(lái)應(yīng)討論在華北板塊開(kāi)展寒武紀(jì)時(shí)期埋藏化石庫(kù)的研究進(jìn)展，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，尾句“具有獨(dú)特的構(gòu)造演化歷史，這里的寒武紀(jì)地層序列完整、化石豐富”已解釋華北板塊作為寒武紀(jì)大爆發(fā)問(wèn)題研究切

入點(diǎn)的特殊意義，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇引入話題部分的內(nèi)容，與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“時(shí)空分布”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《寒武紀(jì)大爆發(fā)研究打開(kāi)新窗口》

11、臭氧具有強(qiáng)氧化性，高濃度的臭氧會(huì)損害眼睛、呼吸道等，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺氣腫、死亡。空氣中的臭氧污染主要來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)，有三

個(gè)主要因素：氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物和強(qiáng)烈陽(yáng)光?；剂先紵龝r(shí)，會(huì)向大氣中排放氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等污染物，在強(qiáng)烈陽(yáng)光下，這

些污染物間會(huì)發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)產(chǎn)生臭氧。臭氧并不像細(xì)微顆粒物那樣會(huì)讓空氣混濁，而強(qiáng)烈的光照下會(huì)誘導(dǎo)臭氧生成，所以臭氧污染常

出現(xiàn)在風(fēng)和日麗的日子?？諝庵械囊恍╊w粒物就像小海綿一樣，能吸附化學(xué)自由基，以阻止臭氧的產(chǎn)生。當(dāng)PM2.5（細(xì)顆粒污染物）濃度降低，

細(xì)微顆粒減少時(shí)，對(duì)反應(yīng)物的吸附量也會(huì)減少，最終導(dǎo)致大氣氧化性增加，促使揮發(fā)性有機(jī)物和氮氧化物轉(zhuǎn)化成了臭氧。

以下對(duì)文段理解正確的是：

A．空氣中細(xì)顆粒污染物減少可能導(dǎo)致臭氧污染增加

B．臭氧由氮氧化物和有機(jī)物發(fā)生的光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生

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浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

C．多種疾病產(chǎn)生的原因之一是接觸高濃度的臭氧層

D．如果有臭氧污染出現(xiàn)則代表當(dāng)天一定是晴空萬(wàn)里

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“空氣中的一些顆粒物就像小海綿一樣，能吸附化學(xué)自由基，以阻止臭氧的產(chǎn)生。當(dāng)PM2.5（細(xì)顆粒污染物）濃度

降低······促使揮發(fā)性有機(jī)物和氮氧化物轉(zhuǎn)化成了臭氧”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“化石燃料燃燒時(shí)，會(huì)向大氣中排放氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等污染物，在強(qiáng)烈陽(yáng)光下，這些污染物間會(huì)發(fā)生光化

學(xué)反應(yīng)，就會(huì)產(chǎn)生臭氧”可知，“有機(jī)物”擴(kuò)大范圍，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“高濃度的臭氧會(huì)損害眼睛、呼吸道等，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺氣腫、死亡”可知，“臭氧層”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“臭氧并不像細(xì)微顆粒物那樣會(huì)讓空氣混濁，而強(qiáng)烈的光照下會(huì)誘導(dǎo)臭氧生成，所以臭氧污染常出現(xiàn)在風(fēng)和日麗的

日子”可知，“一定”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《除了PM2.5，還有別的家伙在空氣中作妖？》

12、如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng)，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過(guò)創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷，超越對(duì)手，實(shí)現(xiàn)后來(lái)者

居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡(jiǎn)單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過(guò)對(duì)他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與

價(jià)值的新東西。事實(shí)上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

這段文字旨在說(shuō)明（）。

A．創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑

B．通過(guò)不斷地改善就能得到新的產(chǎn)品

C．創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)

D．大部分產(chǎn)品都是通過(guò)模仿來(lái)完成的

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出如何進(jìn)行創(chuàng)新，接著說(shuō)明創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡(jiǎn)單模仿，概括出創(chuàng)造性模仿的含義。最后說(shuō)明除了第一

代是原創(chuàng)產(chǎn)品外，其他產(chǎn)品都是創(chuàng)造性模仿。因此答案選A。

13、原產(chǎn)于美洲西部的魯冰花，英文名為“Lupin”，在希臘文里是悲苦的意思，通常生長(zhǎng)在貧瘠的田野、鄉(xiāng)間的小路，生命力強(qiáng)。而在我國(guó)臺(tái)灣

高山地區(qū)，魯冰花常跟茶樹(shù)種在一起，據(jù)說(shuō)可以幫助茶樹(shù)健康生長(zhǎng)，并且可以使茶葉芳香甜美。另外，魯冰花死后肥沃了土地，讓茶樹(shù)長(zhǎng)得更

加茂盛。魯冰花這種堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、“化作春泥更護(hù)花”的精神，正如同世間最真摯的母愛(ài)。所以，它可以用來(lái)象征母愛(ài)，作為母親節(jié)兒女

獻(xiàn)給母親最好的禮物。

這段文字意在說(shuō)明：

A．魯冰花成為母愛(ài)之花的緣由

B．魯冰花的原產(chǎn)地及生長(zhǎng)特性

C．魯冰花為何常與茶樹(shù)種在一起

D．魯冰花在中西文化中的不同含義

《正確答案》

A

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浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了魯冰花的產(chǎn)地和生命力強(qiáng)，接著介紹魯冰花可以幫助茶樹(shù)成長(zhǎng)和使茶葉芳香甜美，通過(guò)并列標(biāo)志詞“另外”指

出魯冰花另一個(gè)特點(diǎn)，可以死后肥沃土地，隨后用“堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、‘化作春泥更護(hù)花’”概括了前文提到的魯冰花的特

點(diǎn)，最后通過(guò)“所以”引導(dǎo)出全文的結(jié)論，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)魯冰花象征母愛(ài)，是給母親的最好禮物，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，均非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“魯冰花的西方含義”對(duì)應(yīng)首句，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《獻(xiàn)給母親的魯冰花（二）——“母愛(ài)之花”的緣由》

14、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。按這一“金標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)講，它要求社會(huì)科學(xué)能夠及時(shí)地________現(xiàn)實(shí)生活中的種種疑慮、困惑和挑戰(zhàn)，不太

允許科學(xué)研究者_(dá)_______現(xiàn)實(shí)而追求純理論的精致。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．回復(fù)躲避

B．面對(duì)丟棄

C．破解疏忽

D．回應(yīng)回避

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“疑慮、困惑和挑戰(zhàn)”。B項(xiàng)“面對(duì)”指面向，面臨，D項(xiàng)“回應(yīng)”指回答，應(yīng)聲，應(yīng)答，均與“疑慮、困惑和挑戰(zhàn)”搭配

恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“回復(fù)”指答復(fù)、回答，一般用于書(shū)信，與文段語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“破解”指揭破、解開(kāi)，與“挑戰(zhàn)”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，由前文文意可知，社會(huì)科學(xué)要及時(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即不允許科學(xué)研究者避開(kāi)現(xiàn)實(shí)，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)避開(kāi)的意

思。D項(xiàng)“回避”指避讓?zhuān)惚埽荏w現(xiàn)避開(kāi)的意思，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“丟棄”指扔掉、拋棄，常用于搭配具體的東西，

與“現(xiàn)實(shí)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《建設(shè)“力”“美”兼具的中國(guó)特色社會(huì)心理學(xué)》

15、程式化的教學(xué)與活潑的活動(dòng)場(chǎng)景之間，不一定是____________的關(guān)系。心存焦慮，刻意將二者對(duì)立，甚至搞得____________，未免

太過(guò)簡(jiǎn)單狹隘，也是極端化思維的一種體現(xiàn)，并不是正確“打開(kāi)”語(yǔ)文教育的“姿勢(shì)”。為什么不能____________呢？如此片面化理解語(yǔ)文教

育，恰恰表明這些人的語(yǔ)文確實(shí)沒(méi)有學(xué)好。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．非此即彼水火不容融會(huì)貫通

B．針?shù)h相對(duì)反唇相譏兼收并蓄

C．勢(shì)不兩立分庭抗禮合二為一

D．形同陌路劍拔弩張相輔相成

《正確答案》

A

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浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“刻意將二者對(duì)立”可知，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)立關(guān)系，A項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取

其一，B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，C項(xiàng)“勢(shì)不兩立”指兩種事物不能同時(shí)存在，互相敵

對(duì)，均符合文意，保留；D項(xiàng)“形同陌路”指本來(lái)很熟悉的朋友或別的人，因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往，即關(guān)系變差了，與

文意不符，排除。

第二空，由“甚至”可知，第二空成語(yǔ)程度應(yīng)比對(duì)立重，A項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相容，體現(xiàn)了絕對(duì)的對(duì)立關(guān)系，符

合文意，保留；B項(xiàng)“反唇相譏”指受到指責(zé)不服氣，反過(guò)來(lái)譏諷對(duì)方，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)

力相等，無(wú)法體現(xiàn)出對(duì)立，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解，與前文“對(duì)立”相反，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《有沒(méi)有“打開(kāi)”語(yǔ)文的“標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”》

16、目前我國(guó)有920個(gè)沙化縣、172萬(wàn)多平方公里的沙化土地，沙化土地面積大、分布廣、危害重。特別是亟需治理的沙化土地，自然條件更

差，沙化程度更重，治理成本更高，治理難度越來(lái)越大。下一步，防沙治沙工程必須堅(jiān)定不移貫徹“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，以保護(hù)

修復(fù)荒漠生態(tài)系統(tǒng)為重點(diǎn)，以構(gòu)建生態(tài)安全屏障為目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草沙綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，實(shí)施重點(diǎn)

工程。

這段文字意在說(shuō)明：

A．沙化土地制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．修復(fù)荒漠生態(tài)系統(tǒng)任重道遠(yuǎn)

C．應(yīng)從生態(tài)出發(fā)修復(fù)沙化土地

D．加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)刻不容緩

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了我國(guó)沙化土地的現(xiàn)狀，接著指出沙化土地存在自然條件差、沙化程度重等問(wèn)題，最后提出實(shí)施防沙治沙工程

的對(duì)策，即：修復(fù)荒漠生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建生態(tài)安全屏障。故文段行文脈絡(luò)為：提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要從生

態(tài)的角度出發(fā)，對(duì)沙化土地進(jìn)行保護(hù)修復(fù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“任重道遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段“沙化土地治理成本高、難度大”部分的內(nèi)容，為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，偏離文段主題詞“沙化土地”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《京津風(fēng)沙源治理工程20年工程區(qū)內(nèi)28個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣全摘帽脫貧》

17、①這種狀況隨著工業(yè)革命的推進(jìn)特別是信息革命的高速發(fā)展愈發(fā)明晰起來(lái)

②在相當(dāng)長(zhǎng)的人類(lèi)文明時(shí)期內(nèi)，藝術(shù)的地位因其與宗教、政治和文化的密切關(guān)系而傲據(jù)“神壇”，科學(xué)則被歸為工匠的行列

③長(zhǎng)久以來(lái)，藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系固然曖昧且充滿爭(zhēng)議，但實(shí)際上，兩者都在不同時(shí)代以不同的形式反作用于社會(huì)

④但說(shuō)到底，藝術(shù)與科學(xué)不過(guò)都是從看似截然不同的維度探究世界及人類(lèi)自身的路徑

⑤藝術(shù)與科學(xué)關(guān)系密切是不爭(zhēng)的事實(shí)，幾乎伴隨人類(lèi)文明始終

⑥人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，科學(xué)本身遠(yuǎn)不止是認(rèn)識(shí)與改造世界的工具，它或許是在信仰與精神層面比藝術(shù)更加有效的探究世界與關(guān)懷自我的方式

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②③⑥⑤④①

B．③⑤②④⑥①

C．⑤③④①②⑥

D．①④⑥②③⑤

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句出現(xiàn)指代詞“這種”，不適合作首句，排除D項(xiàng)；②句出現(xiàn)“在······時(shí)期內(nèi)”，③句出現(xiàn)“長(zhǎng)久以來(lái)”，

均可用作背景引入，適合作首句，保留A、B兩項(xiàng)；⑤句介紹藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系密切，而③句指出藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系充滿爭(zhēng)

議，但有相同之處，故⑤句是對(duì)③句的解釋說(shuō)明，應(yīng)該放在③句后，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，④句討論的是藝術(shù)與科學(xué)的相似之處，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，④句前應(yīng)該論述藝術(shù)與科

學(xué)的不同，觀察A、B兩項(xiàng)，④句前分別是②⑤兩句，②句指出藝術(shù)高于科學(xué)，即藝術(shù)與科學(xué)不同，②④兩句捆綁成立，鎖定

B項(xiàng)；⑤句介紹藝術(shù)和科學(xué)關(guān)系密切，⑤④兩句無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)代美育視野下藝術(shù)與科學(xué)斷想》

18、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種私有的權(quán)利，在很多情況下，通過(guò)行政手段對(duì)其進(jìn)行保護(hù)并不能取得預(yù)期的成效，大多數(shù)情況下，還是要依靠權(quán)利主體的

自我保護(hù)。對(duì)此，我們需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的智慧法庭。這是因?yàn)椋趯?duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行全面保護(hù)的同時(shí)，還可以對(duì)侵犯行為進(jìn)行法律處罰，從而使知

識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)更具專(zhuān)業(yè)性和綜合性。設(shè)立專(zhuān)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法庭，能夠提高對(duì)這類(lèi)案件的審理效率，并能極大地降低侵權(quán)案件的發(fā)生。

這段文字主要介紹了：

A．加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為處罰力度的重要意義

B．設(shè)立專(zhuān)門(mén)智慧法庭對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)的原因

C．設(shè)立專(zhuān)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法庭對(duì)減少侵權(quán)案件有益

D．維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為何依靠權(quán)利主體的自我保護(hù)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出，通過(guò)行政手段對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)并不能取得預(yù)期的成效，大多數(shù)情況下要依靠權(quán)利主體的自我保護(hù)，隨后

強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的智慧法庭，然后通過(guò)“這是因?yàn)椤睂?duì)此進(jìn)行解釋?zhuān)饰亩沃饕榻B了為什么要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的智慧法庭對(duì)知

識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少核心話題“專(zhuān)門(mén)的智慧法庭”，排除；

C項(xiàng)，“減少侵權(quán)案件”表述片面，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)前文背景介紹部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《知識(shí)產(chǎn)權(quán)推動(dòng)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑分析》

19、免費(fèi)的代理律師能否盡心辦案？指派的辯護(hù)人夠不夠?qū)I(yè)？對(duì)法律援助，人們常常有五花八門(mén)的________。法律援助法草案將著力提升

質(zhì)量監(jiān)管，要求相關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)督，并及時(shí)查處相關(guān)投訴，讓每一起法律援助案件經(jīng)得起法律和時(shí)間的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擔(dān)憂檢測(cè)

B．顧慮檢驗(yàn)

C．批評(píng)考查

D．煩惱考核

《正確答案》

B

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浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“免費(fèi)的代理律師能否盡心辦案？指派的辯護(hù)人夠不夠?qū)I(yè)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)法律援助的顧

忌和擔(dān)心，A項(xiàng)“擔(dān)憂”指憂愁、擔(dān)心，發(fā)愁，B項(xiàng)“顧慮”意思是因擔(dān)心對(duì)自己、對(duì)別人或?qū)κ虑椴焕a(chǎn)生的顧忌和憂慮，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“批評(píng)”指對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤提出意見(jiàn)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“煩惱”指煩悶苦惱，文段所指的是通常人們對(duì)

法律援助的態(tài)度，而非自身感情，與文意不符，排除。

第二空，和“法律”“時(shí)間”搭配，B項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)證，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“檢測(cè)”是指用指定的方法檢驗(yàn)測(cè)試某種物體（氣

體、液體、固體）指定的技術(shù)性能指標(biāo)，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法律援助立法為社會(huì)公平正義依法撐腰》

20、從不知真假的相關(guān)證據(jù)材料到必然為真的證據(jù)事實(shí)之間，存在著一種認(rèn)知性推論的空間。在此空間里，認(rèn)知者求真的欲望、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知能

力和法律規(guī)定等因素都在發(fā)揮著影響。法律上為事實(shí)認(rèn)定設(shè)計(jì)了特定的程序結(jié)構(gòu)，將事實(shí)認(rèn)定分成若干審查判斷階段，每個(gè)階段針對(duì)證據(jù)評(píng)價(jià)

設(shè)置了不同規(guī)則，以確保證據(jù)材料具有可采性，就是為了保證這種認(rèn)識(shí)論推論的準(zhǔn)確性：通過(guò)審查和篩選排除偽證，從而確保作為定案根據(jù)之

證據(jù)事實(shí)的真。

下列哪一種說(shuō)法無(wú)法從原文中得到支持？

A．證據(jù)必須經(jīng)過(guò)查證屬實(shí)

B．事實(shí)認(rèn)定由評(píng)價(jià)規(guī)則決定

C．證據(jù)需要認(rèn)知性推論支撐

D．主觀因素會(huì)影響證據(jù)的真實(shí)性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“為了保證這種認(rèn)識(shí)論推論的準(zhǔn)確性：通過(guò)審查和篩選排除偽證，從而確保作為定案根據(jù)之證據(jù)事實(shí)的真”可知，表

述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“將事實(shí)認(rèn)定分成若干審查判斷階段，每個(gè)階段針對(duì)證據(jù)評(píng)價(jià)設(shè)置了不同規(guī)則，以確保證據(jù)材料具有可采性”可知，

評(píng)價(jià)規(guī)則的設(shè)置是為了保證證據(jù)材料具有可采性，而非決定事實(shí)認(rèn)定，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“從不知真假的相關(guān)證據(jù)材料到必然為真的證據(jù)事實(shí)之間，存在著一種認(rèn)知性推論的空間”以及“就是為了保證這種

認(rèn)識(shí)論推論的準(zhǔn)確性······從而確保作為定案根據(jù)之證據(jù)事實(shí)的真”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“從不知真假的相關(guān)證據(jù)材料到必然為真的證據(jù)事實(shí)之間······在此空間里，認(rèn)知者求真的欲望、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知能力和

法律規(guī)定等因素都在發(fā)揮著影響”可知，“求真的欲望、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知能力”都屬于主觀因素，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《現(xiàn)代法學(xué)》2022年第6期《雷磊：司法裁判中的事實(shí)及其客觀性》

21、對(duì)學(xué)術(shù)定論的質(zhì)疑精神其實(shí)是一種創(chuàng)新思維。這種質(zhì)疑是在對(duì)科學(xué)規(guī)律系統(tǒng)、完整把握的基礎(chǔ)上，不________、不迷信，勇于打破思維

定式，從而建構(gòu)新的思維模式和邏輯體系，實(shí)現(xiàn)新的突破。實(shí)際上，提出問(wèn)題正是創(chuàng)新的________，是創(chuàng)新的動(dòng)力源，在此基礎(chǔ)上，還要以

問(wèn)題為_(kāi)_______，解放思想，探索出不同于原有思路的新方法、新路徑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盲從起點(diǎn)導(dǎo)向

B．跟風(fēng)前提源泉

C．篤信核心基礎(chǔ)

D．封建關(guān)鍵指向

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與“迷信”并列，A項(xiàng)“盲從”、B項(xiàng)“跟風(fēng)”、C項(xiàng)“篤信”均可體現(xiàn)過(guò)于相信，保留。D項(xiàng)“封

建”指封建制度的社會(huì)形態(tài)或思想意識(shí)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)“動(dòng)力源”，A項(xiàng)“起點(diǎn)”、B項(xiàng)“前提”均符合文意，保留。C項(xiàng)“核心”指中心、主要部

分，與文意不符，排除。

第三空，形容“問(wèn)題”，A項(xiàng)“導(dǎo)向”指引導(dǎo)趨向，即通過(guò)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題去進(jìn)一步創(chuàng)新，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“源泉”比

喻事物發(fā)生的根源，“在此基礎(chǔ)上”中的“此”指代前文“動(dòng)力源”，故與文段語(yǔ)境不相符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用創(chuàng)新勘探科學(xué)“富礦”》

22、城市文化是一座城市的氣質(zhì)所在，也是城市發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。近年來(lái)，一些城市的景觀規(guī)劃動(dòng)輒“大開(kāi)大合”，形成的整體風(fēng)格，或

者移栽網(wǎng)紅花木，打造網(wǎng)紅街景，將城市文化灌入流量。這些功利的城市治理行為也許會(huì)帶動(dòng)一段時(shí)間的消費(fèi)熱漲，卻讓城市失去了原本的生

活底色。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．照貓畫(huà)虎

B．老生常談

C．因循守舊

D．千篇一律

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線處所填成語(yǔ)搭配“整體風(fēng)格”，且前文強(qiáng)調(diào)“一些城市的景觀規(guī)劃動(dòng)輒‘大開(kāi)大合’”，“大開(kāi)大合”本意為文思跌蕩，放得開(kāi)，收

得攏，雙引號(hào)在文段中表達(dá)特殊語(yǔ)義，結(jié)合文段主題可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)城市景觀規(guī)劃動(dòng)作很大，聲勢(shì)很大的意思。在這種

情況下，結(jié)合尾句中這些做法導(dǎo)致“城市失去了原本的生活底色”可知，城市景觀規(guī)劃雖然看上去搞得很大，但是最終呈現(xiàn)出

的風(fēng)格卻失去了城市的特色及其本來(lái)的樣子。D項(xiàng)“千篇一律”指的是事物只有一種形式，沒(méi)有變化，符合文意且與“整體風(fēng)

格”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“照貓畫(huà)虎”指的是只從形式上模仿，實(shí)際上并不理解，文段未體現(xiàn)出“模仿”之意，排除；

B項(xiàng)“老生常談”指的是人們聽(tīng)?wèi)T了的沒(méi)有新意的話，常搭配觀點(diǎn)、話題等，一般不與“整體風(fēng)格”搭配，排除；

C項(xiàng)“因循守舊”指的是守著老樣子不改，不求革新，文段未體現(xiàn)出“守舊”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】社會(huì)科學(xué)報(bào)《城市改造背后撼不動(dòng)的是文化認(rèn)同》

23、在各地家具市場(chǎng)上，各種風(fēng)格款式的家具琳瑯滿目，不僅成人家具令人目不暇接，各式可愛(ài)俏皮的兒童家具也應(yīng)有盡有。但是，要是問(wèn)問(wèn)

銷(xiāo)售員可有適合老人的家具，除了少量適老家具外，他們往往推薦不出更多適合老人年齡特點(diǎn)、生理結(jié)構(gòu)的適老家具。相比其他年齡段的人，

老年人特別是高齡老人，他們?cè)诩依锏臅r(shí)間最長(zhǎng)。所以，使用適合老人特點(diǎn)的家具，不僅可以預(yù)防意外的發(fā)生，也可大大提高老人晚年的生活

質(zhì)量。從這個(gè)意義上說(shuō)，適老家具的發(fā)展趨勢(shì)與我國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的未來(lái)息息相關(guān)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．適老家具亟待對(duì)接養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)

B．未來(lái)家具市場(chǎng)應(yīng)該走向何方

C．應(yīng)該如何量身打造適老家具

D．適老家具對(duì)老年人大有裨益

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“家具”這一話題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出適老家具的數(shù)量較少，并進(jìn)行具體說(shuō)明，隨后通過(guò)“所以”總結(jié)前

文，講述適老家具的好處，最后通過(guò)“這個(gè)意義上”指代前文，得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)適老家具的發(fā)展趨勢(shì)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，故

文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)適老家具要與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“適老家具”，排除；

C項(xiàng)，“如何打造適老家具”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“大有裨益”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《家具市場(chǎng)亟待對(duì)接養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)》

24、很少有哪種日常行為能夠像閱讀一樣，在古今中外都備受推崇。這或許是因?yàn)?，人?lèi)渴望脫離蒙昧，以智識(shí)推動(dòng)進(jìn)步，以經(jīng)驗(yàn)豐富閱歷，

而閱讀是獲取新知、拓展生命廣度最為便利的方式之一，“不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知”。又或者，閱讀本身就是一種抵抗世俗的

姿態(tài)，意味著不愿淈泥揚(yáng)波、蹉跎時(shí)日，而是沉下心來(lái)思索和審視，以此陶冶情操、涵養(yǎng)心靈。對(duì)過(guò)去的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，“書(shū)籍是隨身攜帶的精神

圣殿”。而在今天，閱讀被許多人寄予了在信息洪流中擺脫焦慮、于風(fēng)云變幻中棲息身心的厚望，但不能忽視的是，當(dāng)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)便利

之余，也存在著與閱讀原本承載的價(jià)值背道而馳的隱患。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是：

A．要以充分的冷靜警惕閱讀形式大于實(shí)質(zhì)的問(wèn)題

B．技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的精神速食或讓閱讀的營(yíng)養(yǎng)流失

C．閱讀是能幫助人們快速獲取新知識(shí)的有效途徑

D．新型的閱讀方式會(huì)使讀書(shū)變得更加便捷與自由

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出閱讀在古今中外都備受推崇，接著介紹原因，指出對(duì)于過(guò)去的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，“書(shū)籍是隨身攜帶的精神圣殿”，然

后指出在今天，閱讀也能讓人們擺脫焦慮，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著隱患，故后

文應(yīng)該繼續(xù)圍繞技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)的隱患進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段最后論述的核心話題“技術(shù)發(fā)展”，話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“閱讀是能幫助人們快速獲取新知識(shí)的有效途徑”前文已經(jīng)提及，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“便捷與自由”為技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)的便利，前文已經(jīng)提及，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫讓新型閱讀變“無(wú)效閱讀”》

25、為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源，傳承和弘揚(yáng)中華文明，傳統(tǒng)文化申遺無(wú)疑意義重大，但是更值得思考的是，申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

一個(gè)名分，要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心，還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位

接軌，這樣才能喚起當(dāng)代中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情，從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．要提升國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度

B．要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味

C．要給傳統(tǒng)文化資源申請(qǐng)文化遺產(chǎn)保護(hù),使其發(fā)揚(yáng)光大

D．要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度,激發(fā)國(guó)人的民族認(rèn)同感

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段由“傳統(tǒng)文化申遺”意義重大引出“要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做”，然后具體說(shuō)明了要如何

做好“文章”，再由題干中“最重要的是”可知，它對(duì)重點(diǎn)有指示作用,故文段強(qiáng)調(diào)的是它后面的內(nèi)容——“要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)

涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”。因此B項(xiàng)正確。

26、動(dòng)畫(huà)是綜合性的藝術(shù)形式，也是一個(gè)工業(yè)化程度較高的行業(yè)。造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)等制作流程____________，

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浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

26、動(dòng)畫(huà)是綜合性的藝術(shù)形式，也是一個(gè)工業(yè)化程度較高的行業(yè)。造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)等制作流程____________，

各流程都需要專(zhuān)業(yè)人才。一部?jī)?yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品，除了依靠想象力和創(chuàng)造力，尤其需要?jiǎng)?chuàng)作者秉承一顆匠人之心，認(rèn)真對(duì)待每一根線條、每一個(gè)造

型、每一幀畫(huà)面。工匠精神，是中國(guó)動(dòng)畫(huà)____________的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是從“高原”走向“高峰”的內(nèi)在支撐。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成經(jīng)久不息

B．息息相關(guān)焚膏繼晷

C．環(huán)環(huán)相扣代代相承

D．惺惺相惜源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)畫(huà)制作的各個(gè)流程都相互關(guān)聯(lián)，A項(xiàng)“相輔相成”指事物互相輔助，互相促成，缺一不

可，B項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系非常密切，C項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”比喻若干事物之間密切相關(guān)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“惺惺相惜”指性

格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，與文意不符，排除。

第二空，搭配“優(yōu)秀傳統(tǒng)”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)工匠精神是中國(guó)動(dòng)畫(huà)優(yōu)秀的傳統(tǒng)，C項(xiàng)“代代相承”指一代接一代地

相繼傳下去，與“優(yōu)秀傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“經(jīng)久不息”指很長(zhǎng)時(shí)間不停止，多用于形容掌聲、歡呼聲等，

與“優(yōu)秀傳統(tǒng)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“焚膏繼晷”形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)——以匠人之心繪千載藝韻》

27、雨停了，云縫中透出幾縷光柱，陽(yáng)光所照處，樹(shù)的輪廓，花的顏色，全都清晰地呈現(xiàn)在人們面前。遠(yuǎn)處群山________，由于云的飄動(dòng)，

光柱不斷變化，群山不斷被化整為零，變成了電影中的蒙太奇，一幀幀畫(huà)面展示在大家面前，轉(zhuǎn)眼間，這些畫(huà)面又被精巧地________到了一

起，組成動(dòng)人心魄的巨幅山水畫(huà)。這畫(huà)中有溪流，有鳥(niǎo)鳴，有幽香，真真實(shí)實(shí)，虛虛幻幻，將青山綠水的精氣神________得如歌如詩(shī)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．連綿組合描述

B．環(huán)繞堆砌詮釋

C．朦朧拼接演繹

D．掩映匯聚打造

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，對(duì)應(yīng)“組成動(dòng)人心魄的巨幅山水畫(huà)”，A項(xiàng)“組合”、C項(xiàng)“拼接”、D項(xiàng)“匯聚”均有“組”的特點(diǎn)，符合文意，

保留。B項(xiàng)“堆砌”比喻文章里使用大量無(wú)用而華麗的詞語(yǔ)或羅列不必要的材料，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“電影”“巨幅山水畫(huà)”等語(yǔ)境可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)一種表演的特點(diǎn)，C項(xiàng)“演繹”指鋪陳、表現(xiàn)，與文段語(yǔ)境相符，

保留。A項(xiàng)“描述”指描寫(xiě)敘述，與“如歌”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“打造”側(cè)重的是制造，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“遠(yuǎn)處群山”，C項(xiàng)“朦朧”指模糊不清，隱隱約約，與“遠(yuǎn)處群山”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《芙蓉村的芬芳》

28、人會(huì)通過(guò)傳達(dá)情緒和交流信息，獲得陪伴和情感支持。當(dāng)個(gè)體遭遇痛苦時(shí)，有悲傷的體驗(yàn)是正常的情緒反應(yīng)。悲傷可以幫助人們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)

實(shí)，反思自己的需求，尋找各種資源自救和調(diào)整生活狀態(tài)。情緒有強(qiáng)大的能量，可以成為個(gè)體行動(dòng)的推動(dòng)力和動(dòng)機(jī)。如果情緒被合理地表達(dá)和

使用，會(huì)產(chǎn)生積極的效果。根據(jù)耶克斯-多德森定律，焦慮水平和任務(wù)水平的發(fā)揮呈倒U形曲線，過(guò)高和過(guò)低的焦慮都不利于任務(wù)水平的發(fā)揮，

適度的焦慮和壓力才是發(fā)揮最佳水平的秘訣。只想追求快樂(lè)，否認(rèn)、壓抑和回避負(fù)面情緒，會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的行為和適應(yīng)問(wèn)題，形成嚴(yán)重的惡性

循環(huán)。

從文段中無(wú)法推出的是：

A．傳達(dá)悲傷的情緒可獲得一定安慰

B．情緒被合理表達(dá)可產(chǎn)生積極效果

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浙江舟山旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：86ad8d97fcee8938b09f0327014d41a0

C．偶爾產(chǎn)生焦慮對(duì)工作或生活是有好處的

D．逃避負(fù)面情緒會(huì)使問(wèn)題無(wú)法得到真正解決

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由文段“人會(huì)通過(guò)傳達(dá)情緒和交流信息，獲得陪伴和情感支持”可知，通過(guò)傳達(dá)悲傷的情緒可獲得情感支持，即一定程度

的安慰，符合文意，排除；

B項(xiàng)，由文段“情緒有強(qiáng)大的能量······會(huì)產(chǎn)生積極的效果”可知，合理表達(dá)情緒，是能產(chǎn)生積極效果的，符合文意，排除；

C項(xiàng)，由文段“適度的焦慮和壓力才是發(fā)揮最佳水平的秘訣”可知，適度的焦慮才是對(duì)工作或生活有好處的，而該項(xiàng)中說(shuō)的

是“偶爾產(chǎn)生焦慮”，適度和偶爾無(wú)法構(gòu)成同義替換，偷換概念，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由文段“回避負(fù)面情緒，會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的行為和適應(yīng)問(wèn)題，形成嚴(yán)重的惡性循環(huán)”可知，回避負(fù)面情緒無(wú)法真正解決問(wèn)

題，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《每天都快快樂(lè)樂(lè)是不可能的，也不應(yīng)該》

29、據(jù)調(diào)查，越來(lái)越多的大學(xué)生早在大一大二就開(kāi)始嘗試去各種行業(yè)、崗位實(shí)習(xí)。他們中的一些人為了完成實(shí)習(xí)任務(wù)，甚至不惜缺課。大學(xué)生

有意識(shí)地提前了解、接觸行業(yè)實(shí)際狀況，判斷自己未來(lái)適不適合在這個(gè)行業(yè)工作，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)踐能力，體現(xiàn)了一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)

度。但實(shí)習(xí)時(shí)間提前，戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，勢(shì)必產(chǎn)生與學(xué)業(yè)的矛盾。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．我國(guó)高等教育存在“重理論、輕實(shí)踐”的問(wèn)題

B．大學(xué)生去實(shí)習(xí)提升本領(lǐng)的同時(shí)別忘自己的學(xué)業(yè)

C．高校應(yīng)開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃類(lèi)課程，避免學(xué)生提前實(shí)習(xí)

D．大學(xué)生嘗試不同實(shí)習(xí)崗位有助于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了大學(xué)生早在大一大二就開(kāi)始嘗試去各種行業(yè)、崗位實(shí)習(xí)，甚至不惜缺課這種現(xiàn)象，然后肯定了其好處，最后

通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即提出實(shí)習(xí)時(shí)間提前，戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，與學(xué)業(yè)的矛盾這一問(wèn)題。文段重點(diǎn)在提出問(wèn)題，故應(yīng)優(yōu)選

針對(duì)性對(duì)策，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“高校應(yīng)······”對(duì)策的主體錯(cuò)誤，應(yīng)從“大學(xué)生”這一角度提出對(duì)策；且“避免學(xué)生提前實(shí)習(xí)”過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，“有助于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大一開(kāi)始“卷”實(shí)習(xí)？提升本領(lǐng)始終別忘好好學(xué)習(xí)》

30、近年來(lái)，水生野生動(dòng)物保護(hù)存在被嚴(yán)重忽視、甚至被陸生野生動(dòng)物保護(hù)替代的傾向，使其保護(hù)現(xiàn)狀與應(yīng)有地位相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)，水生野生

動(dòng)物與陸生野生動(dòng)物有同樣重要的生態(tài)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值。一是生態(tài)價(jià)值。水生野生動(dòng)物是水域生態(tài)環(huán)境的清潔者和修復(fù)者。二

是科學(xué)價(jià)值。水環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，為水生野生動(dòng)物的長(zhǎng)期生存延續(xù)奠定了基礎(chǔ)。目前，全球現(xiàn)存超億年歷史的動(dòng)物基本都是水生動(dòng)物，其中不乏

很多種從恐龍時(shí)代甚至更早的年代頑強(qiáng)地生存下來(lái)的珍貴瀕危水生野生動(dòng)物。這些物種有著重要的生物地理學(xué)研究?jī)r(jià)值，是科學(xué)研究的寶貴財(cái)

富。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．研究野生動(dòng)物保護(hù)的生物地理學(xué)意義

B．應(yīng)加大水生野生動(dòng)物保護(hù)的經(jīng)濟(jì)投入

C．介紹水生野生動(dòng)物所具備的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

D．探討保護(hù)水生野生動(dòng)物的社會(huì)學(xué)價(jià)值

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《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出水生野生動(dòng)物保護(hù)不力的現(xiàn)狀，隨后通過(guò)“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)水生野生動(dòng)物與陸生野生動(dòng)物同樣具有“生態(tài)、科

學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化”多方面的價(jià)值，且后文具體介紹了水生野生動(dòng)物生態(tài)和科學(xué)兩方面的價(jià)值，故接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞水生

野生動(dòng)物展開(kāi)，具體論述其經(jīng)濟(jì)方面的價(jià)值，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“水生野生動(dòng)物”的話題展開(kāi)，“野生動(dòng)物”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“經(jīng)濟(jì)投入”不足的問(wèn)題，對(duì)策無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“水生野生動(dòng)物與陸生野生動(dòng)物有同樣重要的生態(tài)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值”可知，“社會(huì)學(xué)價(jià)值”應(yīng)在“經(jīng)濟(jì)價(jià)

值”之后闡述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《處境艱難，水生野生動(dòng)物更需保護(hù)》

31、地球上大部分能量都來(lái)源于太陽(yáng)，極光也不例外。太陽(yáng)是一個(gè)時(shí)刻都在進(jìn)行核聚變的巨大天體，除了給地球提供能量以外，核聚變還會(huì)不

停產(chǎn)生大量高能帶電粒子。這些物質(zhì)噴涌而出，充斥在整個(gè)太陽(yáng)系，被形象地稱(chēng)為太陽(yáng)風(fēng)。大家知道，我們地球有一個(gè)磁場(chǎng)，它就像盾牌一

樣，抵擋來(lái)自宇宙的這些“千軍萬(wàn)馬”。因此，太陽(yáng)風(fēng)并不會(huì)直接吹到地球上，而是在地球磁場(chǎng)的作用下圍繞地球儲(chǔ)存起來(lái)，當(dāng)儲(chǔ)存的能量飽和

時(shí)，就會(huì)沿著磁力線跑到地球大氣層，在與大氣相互碰撞后，大氣中的原子和分子獲得能量并釋放，就形成了讓我們大飽眼福的極光。

這段文字意在說(shuō)明：

A．太陽(yáng)為極光爆發(fā)貢獻(xiàn)了能量

B．極光與太陽(yáng)之間的能量秘密

C．太陽(yáng)是地球萬(wàn)物的力量之源

D．磁力線與大氣碰撞引爆極光

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出地球上大部分能量都來(lái)源于太陽(yáng)，極光也不例外，后文對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)論述，介紹了極光的能量來(lái)源于太陽(yáng)。故

文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)極光出現(xiàn)是因?yàn)閺奶?yáng)中獲取了能量，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“能量秘密”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“極光”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“太陽(yáng)”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《漠河又現(xiàn)絢麗極光？一起揭開(kāi)極光的神秘面紗！》

32、①而華夏先祖能夠讓文字、文獻(xiàn)、文物生生而不枯，最后形成流動(dòng)的傳統(tǒng)文化文脈，根本在于“文教”

②然而卻導(dǎo)致將文字孤立于文章，這便使文字成為枯物

③當(dāng)下研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多

④“文教”簡(jiǎn)而言之“以文教化”，其涵覆中國(guó)社會(huì)的很多層面，主要包含學(xué)校教育層面和其它社會(huì)層面

⑤“文教”是中國(guó)傳統(tǒng)文化在過(guò)去幾千年間得以生生不息的關(guān)鍵

⑥漢字如果不在文章中，就是枯的，文獻(xiàn)不在文人的筆墨間新生，也是枯的，文物不在“文境”中，同樣是枯的

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥⑤④③②

B．⑥①④⑤③②

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C．④①⑥⑤②③

D．⑤②③①④⑥

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出“文教”涉及的層面，⑤句論述“文教”的重要性，⑥句引出“漢字”的話題，均適合作首句，保留

B、C、D三項(xiàng)。①句中“而”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，結(jié)合B、C、D三項(xiàng)，②句之前分別為③句或⑤句，②句論述文字被孤立于文章，

使文字成為枯物的結(jié)果，故②句之前應(yīng)論述文字好的一面，③句論述研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多，可以與②

句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，B項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述“文教”的重要性，無(wú)法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《賡續(xù)文脈：如何讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)》

33、①但當(dāng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，制造出了社交媒體，至今不到20年時(shí)間，這一同步關(guān)系被打破了

②作為一種最新鮮且最普及的信息媒介形態(tài)，社交媒體對(duì)人類(lèi)社會(huì)到底在發(fā)揮什么樣的作用，被打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)

③在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，從莎草紙到互聯(lián)網(wǎng)，信息媒介的進(jìn)步帶來(lái)信息、知識(shí)等的廣泛傳播，推動(dòng)宗教改革、科技進(jìn)步

④信息媒介的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步是同步的

⑤在人類(lèi)歷史上，信息媒介是維系社會(huì)的重要載體之一，也是驅(qū)動(dòng)變革的關(guān)鍵力量之一，國(guó)家治理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、文化發(fā)展等都要以媒介形態(tài)為

重要基礎(chǔ)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④①⑤②③

B．④③⑤①②

C．⑤④②①③

D．⑤③④①②

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，首句不好確定。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)“這一同步關(guān)系被打破了”，指代④句中的“信息媒介的進(jìn)步與社

會(huì)的進(jìn)步是同步的”，故④①兩句構(gòu)成捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③④⑤三句均論述的是“信息媒介”，①②兩句均論述的是“社交媒體”，根據(jù)時(shí)間順序，“社交媒體”應(yīng)出現(xiàn)

于“信息媒介”之后，故①②兩句應(yīng)在③④⑤三句之后，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)社交媒體變成“炒作機(jī)器”》

34、“西方文明”這個(gè)近代人為制造的概念，確立的初衷就是用來(lái)________世界的多元價(jià)值。秉承者的精神世界不存在和而不同，只存在“異

端”和對(duì)立面。從西方文明優(yōu)越論視角出發(fā)，其他文明都是征服和統(tǒng)治的目標(biāo)與對(duì)象，同時(shí)這種征服和統(tǒng)治的基本思路卻被各種新名詞層層

________，使得其他文明在這種對(duì)比中都“____________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．否定遮蔽甘拜下風(fēng)

B．論證掩蓋相形見(jiàn)絀

C．駁斥粉飾望其項(xiàng)背

D．置喙偽裝黯然失色

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“秉承者的精神世界不存在和而不同，只存在‘異端’和對(duì)立面”可知，“西方文明”與世界的多元價(jià)值是對(duì)立

的，A項(xiàng)“否定”指否認(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性，C項(xiàng)“駁斥”指反駁錯(cuò)誤的言論或意見(jiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“論證”指論

述并證明，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“置喙”指插嘴，參與議論，與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)從西方文明優(yōu)越論的視角出發(fā)，其他文明都比不上西方文明的意思，A

項(xiàng)“甘拜下風(fēng)”指由衷地承認(rèn)不如別人，符合文意，保留。C項(xiàng)“望其項(xiàng)背”指能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和后背，表示趕得上或比得上

（多用于否定式），置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“遮蔽”指遮住，強(qiáng)調(diào)西方文明將這種征服和統(tǒng)治的基本思路用各種新名詞層層包裝和遮住了，沒(méi)有顯

露出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《交流互鑒是人類(lèi)文明發(fā)展的必由之路》

35、2023年6月13日，蘭州大學(xué)博士研究生朱占武的畢業(yè)論文用900字致謝母愛(ài)，沖上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友討論。來(lái)路清晰，去路才能明確。畢業(yè)生

們站在人生的十字路口，回望求學(xué)路徑，那