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青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感篇一我在今年的書(shū)展買(mǎi)了許多本書(shū)。其中有一套書(shū)的名叫《青蛙與蟾蜍》。其中有一本是我印象特別深刻,就是《青蛙與蟾蜍之好朋友》。這是一本故事書(shū),講述了一只青蛙和一只蟾蜍成了好朋友,他們之間發(fā)生了許許多多有趣的事情。其中有一個(gè)故事是這樣的:春天來(lái)了,睡了一冬天的青蛙去找蟾蜍了??墒求蛤懿黄饋?lái),說(shuō)五月才來(lái)叫他?,F(xiàn)在才十一月呀!青蛙不想讓自己孤獨(dú),便把十一、十二、一、二、三、四、月的日歷撕了下來(lái),然后又去叫蟾蜍,蟾蜍看了日歷后便起來(lái)和青蛙去玩了。這對(duì)朋友的友誼已達(dá)到不能分開(kāi)的地步。他們?yōu)槭裁茨懿怀臣苣兀恳驗(yàn)樗麄冇泻脰|西就與對(duì)方分享,兩人不會(huì)爭(zhēng)東西。他們那種互相關(guān)心,互相關(guān)愛(ài)的精神感動(dòng)了我,我以后對(duì)朋友也要這樣。青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感篇二《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)是圓夢(mèng)工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買(mǎi)來(lái)后我就好奇地捧起書(shū),津津有味讀了起來(lái)。書(shū)中有一篇《等信》,講述了這樣的故事:蟾蜍渴望別人給它寫(xiě)信,每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見(jiàn)了,就偷偷寫(xiě)了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后,蟾蜍收到它想要的信,非常開(kāi)心,青蛙也很開(kāi)心。青蛙的做法深深地打動(dòng)了我,也讓我想起了一件事:寒假里,我和我的好朋友詩(shī)嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了,很難過(guò)。詩(shī)嫻直接把她的跳繩送給我,還跟我說(shuō):“不用難過(guò)了,我的就是你的?!被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了,交代我把跳繩還給詩(shī)嫻,她重新買(mǎi)一條給我。我拿去還給詩(shī)嫻的時(shí)候,她笑了,我也笑了?,F(xiàn)在回想起來(lái),我和詩(shī)嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣,都有著一顆為對(duì)方著想、關(guān)愛(ài)彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心,快樂(lè)著你的快樂(lè)。青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感篇三平實(shí)的語(yǔ)言中流淌著生動(dòng)的韻律,簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想??赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書(shū)后,我懂得了只要人們互相幫助,互相扶持,就沒(méi)有做不到的事情。蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋,可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見(jiàn)到蟾蜍就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事,看似平淡,卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事,一笑之余,得到了啟發(fā)和收獲。我特別佩服青蛙,因?yàn)樗麡?lè)于助人,勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒(méi)被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢地站了起來(lái),認(rèn)識(shí)到了新的自己。青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈,而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨??墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯??因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心,這樣他們就能夠開(kāi)心、幸福的生活在一起。人生就是一本書(shū),生活中如果注意思考和觀察,我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處,就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_(kāi)拓了思路,讓我們茁壯成長(zhǎng)。青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感篇四這本書(shū)是我和女兒一起看的,講的是青蛙和蟾蜍生活中的幾個(gè)小故事,但整本書(shū)卻充滿(mǎn)智慧、勇氣、友誼、快樂(lè)和幸福。在青蛙和蟾蜍的日常生活里,青蛙既像父母、老師,又像伙伴、朋友,教育蟾蜍、鼓勵(lì)蟾蜍、幫助蟾蜍。比如說(shuō)有一次,兩個(gè)人在一起放風(fēng)箏,不知是什么原因一次次的放飛失敗,再加上旁邊小鳥(niǎo)的嘲笑打擊,蟾蜍一次次的想放棄,但是青蛙卻鼓勵(lì)他用不同的方法多次試驗(yàn),終于放飛成功了。從而教會(huì)了蟾蜍遇到困難和打擊不要輕言放棄,要有勇氣和耐心,最終一定會(huì)成功。還有一次,兩個(gè)人出去玩,蟾蜍的紐扣丟了,青蛙毫無(wú)怨言地陪伴他按原路找了個(gè)來(lái)回。這本書(shū)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很受用,讓孩子在輕松的故事中知道了友誼的可貴,知道了好朋友之間要相互關(guān)心,相互幫助,相互分享各自美好的東西,這樣才能團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步。青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感篇五青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友,它們生活中有四個(gè)小故事,我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā),下面我就給大家叫一叫吧。有一天,蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。還有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道后,幫著蟾蜍一起找,找了好久,終于在蟾蜍家里找到了,蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。我特別喜歡青蛙,因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙勇敢地捆住了黑山怪,幫小青蛙報(bào)仇。青蛙很聰明,機(jī)靈;蟾蜍有些偷懶??墒撬鼈?yōu)槭裁词呛门笥??因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。我的啟發(fā)是:要有一顆寬容的心,這樣自己才能快樂(lè),幸福的生活。青蛙和蟾蜍的快樂(lè)年年讀后感篇六我看過(guò)許多故事書(shū),但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂(lè)時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢!它帶給我很多的歡樂(lè)和啟發(fā)?!睹魈臁返墓适轮畜蛤芎軕卸?,它總是把事情拖到明天,在青蛙的督促下,它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩(shī)歌“明日復(fù)明日,明日何其多……”,我可不能學(xué)蟾蜍,我要做到今日事今日畢。我特別喜歡故事中的青蛙,因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中,面對(duì)失敗,堅(jiān)持不懈,不放棄;在《顫抖的滋味》中勇敢,機(jī)智;在《帽子》中聰明,友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。在《單獨(dú)一人》中,我特別喜歡最后那幅畫(huà)面,青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽(yáng),感覺(jué)好溫馨,好幸福呀!我好羨慕他們。我
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