2024年華師大版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷656考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、圖“熟視無(wú)睹”這一漫畫(huà)反映的主要問(wèn)題是（）

A.水資源短缺B.水土流失C.水資源浪費(fèi)D.水資源污染2、詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶rm{.}下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}千里冰封，萬(wàn)里雪飄rm{壟脷}白玉為床，金作馬rm{壟脹}野火燒不盡，春風(fēng)吹又生rm{壟脺}粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間rm{壟脻}落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花rm{壟脼}春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．A.rm{3456}B.rm{123}C.rm{134}D.rm{356}3、將鎂、鐵分別放入一定量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中反應(yīng)rm{(}不計(jì)鹽酸的揮發(fā)rm{)}產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，現(xiàn)列舉了如下四個(gè)理由：

rm{壟脵}鹽酸的質(zhì)量相等，且鹽酸均反應(yīng)完畢rm{壟脷}鎂；鐵質(zhì)量相等；且鎂、鐵均已反應(yīng)完畢。

rm{壟脹}鎂、鐵的質(zhì)量比為rm{3}rm{7}鹽酸足量rm{壟脺}鎂；鐵質(zhì)量相等；鹽酸的質(zhì)量也相等。

你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}4、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

傾倒液體B.

熄滅酒精燈C.

取用粉末狀藥品D.

過(guò)濾5、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.用高錳酸鉀做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先向試管中裝入藥品，再檢查裝置的氣密性B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變C.氫氣是未來(lái)理想的能源，因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物是水，無(wú)污染D.最外層電子數(shù)決定元素的種類(lèi)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下表．

。泡菜葡萄番茄蘋(píng)果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）蘋(píng)果汁與葡萄汁相比，酸性較強(qiáng)的是____，它能使紫色石蕊試液變____色；

（2）人的胃液中含有鹽酸，對(duì)于胃酸過(guò)多的病人，空腹時(shí)最宜食用的食物是____．7、（2008?新疆）碳；氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素；由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類(lèi)生命活動(dòng)密切相關(guān)，它們之間存在下列關(guān)系．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式A；B．

（2）寫(xiě)出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式．

（3）A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，直接反應(yīng)則生成．以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于．8、用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

rm{(1)}溫度計(jì)里的金屬______；

rm{(2)}碘酒中溶劑______；

rm{(3)}金剛石______；

rm{(4)}雪碧飲料中的酸______．9、人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有______rm{(}至少答兩點(diǎn)rm{)}

rm{(2)}生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是______；

rm{(3)}廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是______；

A、陶瓷碗rm{B}不銹鋼炊具rm{C}橡膠手套rm{D}銅質(zhì)水龍頭。

10、某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組；從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．

rm{(1)}寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______．

rm{(2)}甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閞m{a隆煤}______rm{隆煤}______rm{隆煤g}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到rm{E}裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開(kāi)_____進(jìn)入rm{E}裝置并溶于水中的緣故rm{.}為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象；相應(yīng)的改進(jìn)措施是______．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？______．評(píng)卷人得分三、推斷題(共6題，共12分)11、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素rm{.}其中rm{A}為無(wú)色氣體單質(zhì)，rm{B}rm{C}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}

回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______；rm{B}______．

rm{(2)}寫(xiě)出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}與過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)rm{A}的化學(xué)方程式______．

rm{(4)}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用rm{D}制取rm{C}的化學(xué)方程式______．12、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無(wú)色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱(chēng)rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；

rm{(4)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____13、圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系rm{.A}rm{B}是組成元素相同的兩種液體，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，rm{E}rm{F}丙為黑色固體rm{.(}注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略rm{)}

試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}寫(xiě)出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；若丁是紅色固體，則反應(yīng)rm{壟脹}______；

rm{(3)}圖中屬于化合反應(yīng)的有______個(gè)rm{.}14、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______rm{.}寫(xiě)出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．15、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來(lái)水廠(chǎng)凈化過(guò)程，希望最終獲得凈水rm{.}其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示；請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

rm{(1)}凈水過(guò)程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱(chēng)是______；在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請(qǐng)你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．16、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近來(lái)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，常溫下rm{A}和rm{B}都是無(wú)色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}rm{C}rm{D}為氣體rm{.}它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件已省略rm{)}．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(2)}已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比rm{.}則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

rm{(3)}若rm{E}是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個(gè)分解反應(yīng)______；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱(chēng)是______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共20分)17、為了測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取rm{17.0g}過(guò)氧化氫溶液于燒杯中，加入rm{0.2g}二氧化錳，充分反應(yīng)至燒杯中物質(zhì)質(zhì)量不再減輕，稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為rm{16.8g}假設(shè)生成的氣體全部逸出．

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g}

rm{(2)}計(jì)算這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}計(jì)算結(jié)果精確到rm{0.1%)}．18、通常情況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水，具有可燃性rm{.}實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取甲烷，制取裝置常從下圖所示的裝置中選擇rm{.}請(qǐng)完成有關(guān)問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用rm{(}包括發(fā)生裝置和收集裝置rm{)}______與______連接．

rm{(3)}若用rm{F}裝置以排空氣法收集甲烷，應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}通入，若用rm{F}裝置以排水法收集甲烷，應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}通入．

rm{(4)}用rm{B}裝置能制取什么氣體？舉一例rm{(}寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{)}______．19、固體燒堿中往往含有少量碳酸鈉．某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)為了測(cè)定某燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及操作步驟：

①檢查裝置的氣密性；②準(zhǔn)備稱(chēng)量10.00g樣品裝入燒瓶，并準(zhǔn)備稱(chēng)量整個(gè)U行管質(zhì)量；③打開(kāi)活塞a、b、c，關(guān)閉活塞d，鼓入一段時(shí)間；④關(guān)閉活塞a、c，打開(kāi)活塞b、d，將稀硫酸加入到燒瓶中，使樣品全部反應(yīng)完全；⑤關(guān)閉活塞c，打開(kāi)活塞a、b；d；充分鼓入空氣一段時(shí)間；⑥再次準(zhǔn)備稱(chēng)量整個(gè)U形管質(zhì)量，測(cè)得質(zhì)量增加了0.44g．

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是______；

（2）裝置A的作用是______；裝置C的作用是______；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是______．

（4）計(jì)算燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32）

20、小明在做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)；發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉溶液的瓶塞未塞緊，瓶口有白色粉末狀物質(zhì)．他認(rèn)為可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，于是對(duì)該溶液進(jìn)行了系列探究：

[提出問(wèn)題1]：該氫氧化鈉溶液真的變質(zhì)了嗎？

[實(shí)驗(yàn)方案]：

①取該溶液少量于試管里；向其中滴加稀鹽酸，觀察到______，說(shuō)明該溶液真的變質(zhì)了．

②請(qǐng)你幫小明再設(shè)計(jì)兩個(gè)與①中化學(xué)原理不同的實(shí)驗(yàn)；證明該氫氧化鈉溶液真的變質(zhì)了．（只要求寫(xiě)出所用試劑，且試劑類(lèi)別不同）______；______．

[提出問(wèn)題2]：該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案]：

取該溶液少量于燒杯里；向其中加入過(guò)量的______溶液，然后過(guò)濾，再向?yàn)V液里滴加無(wú)色酚酞試液，若觀察到______，證明該溶液是部分變質(zhì)；若觀察到______，證明該溶液是全部變質(zhì)．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)21、三聚氰胺化學(xué)式為rm{C_{3}H_{6}N_{6}}是一種化工原料，有輕微毒性，計(jì)算：三聚氰胺相對(duì)分子質(zhì)量：22、寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“rm{2}”的意義：

rm{壟脵H_{2}}______；

rm{壟脷2H}______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】漫畫(huà)反映的問(wèn)題是浪費(fèi)水資源；我國(guó)有半數(shù)以上的城市缺水，而水資源浪費(fèi)會(huì)使這一問(wèn)題更加突出。節(jié)約用水，保護(hù)水資源，防治水污染，是緩解缺水問(wèn)題的有效途徑。故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重。特別是水資源浪費(fèi)、水資源污染現(xiàn)象嚴(yán)重，增加了這種矛盾。節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。2、A【分析】解：野火燒不盡；春風(fēng)吹又生；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．

千里冰封；萬(wàn)里雪飄；白玉為床，金作馬過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．

故選A．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{壟脵}利用氫氣來(lái)源于酸中的氫；因?yàn)樗崃肯嗟惹曳磻?yīng)完全，生成的氫氣就會(huì)相等。

rm{壟脷}根據(jù)方程式的計(jì)算可知：相同質(zhì)量的鎂鐵與酸反應(yīng)時(shí)生成的氫氣不等。

rm{壟脹}利用化學(xué)方程式的計(jì)算可知：當(dāng)鎂鐵質(zhì)量比是rm{3}rm{7}時(shí)生成的氫氣正好相等。

rm{壟脺}若鎂；鐵質(zhì)量相等；但鎂、鐵均未足量時(shí)，加鎂產(chǎn)生的氫氣比加鐵產(chǎn)生的氫氣多．

故選A【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放；圖中操作錯(cuò)誤；

B；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不可用嘴吹滅，圖中操作錯(cuò)誤；

C；圖示的取用粉末狀藥品操作方法；

D；過(guò)濾時(shí)；濾液由玻璃棒引流慢慢地進(jìn)入過(guò)濾器，漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故D錯(cuò)．

故選C．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}應(yīng)先檢查裝置的氣密性；再向試管中裝入藥品，故A錯(cuò)誤．

B；催化劑在反應(yīng)中起催化作用；本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤．

C；氫氣是未來(lái)理想能源是因來(lái)源廣；放熱多，產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，故C正確．

D；最外層電子數(shù)決定元素的原子易得或失電子；即決定了化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，故D錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】

（1）蘋(píng)果汁的pH小于葡萄汁的pH；酸性比葡萄汁強(qiáng)．故填：葡萄汁．

蘋(píng)果汁的pH小于7；顯酸性，能使石蕊試液變紅色．故填：紅．

（2）對(duì)于胃酸過(guò)多的病人不能食用酸性較強(qiáng)的食物；應(yīng)該食用顯堿性的食物為好，玉米粥的PH大于7，顯堿性．故填：玉米粥．

【解析】【答案】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)；呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．

石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色．

當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)；隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．

7、略

【分析】

（1）因?yàn)镃為葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖是碳水化合物，故A、B為碳和水；又由圖示知，A由氫、氧兩種元素組成，B由氧、碳兩種元素組成，故可推斷A為H2O，B為CO2；

（2）葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；

（3）二氧化碳和水在光合作用下可以生成C和氧氣，二氧化碳和水直接反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同；說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于反應(yīng)條件．

故答案為：（1）H2O；CO2；

（2）C6H12O6+6O26CO2+6H2O；

（3）碳酸（或H2CO3）；

（4）反應(yīng)條件．

【解析】【答案】（1）葡萄糖是碳水化合物；說(shuō)明A；B為碳和水，然后根據(jù)圖示中A和B的元素組成，判斷A和B的化學(xué)式；

（2）在人體組織里；葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要；

（3）二氧化碳和水直接反應(yīng)生成碳酸（CO2+H2O=H2CO3）．

8、Hg；C2H5OH；C；H2CO3【分析】解：rm{(1)}溫度計(jì)里的金屬是汞；

rm{(2)}碘酒是碘的酒精溶液；其中的溶劑是酒精；

rm{(3)}金剛石是碳的單質(zhì)；

rm{(4)}雪碧中含有碳酸．

故填：rm{(1)Hg}rm{(2)C_{2}H_{5}OH}rm{(3)C}rm{(4)H_{2}CO_{3}}

首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)；然后根據(jù)題目所提供的元素；書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{Hg}rm{C_{2}H_{5}OH}rm{C}rm{H_{2}CO_{3}}9、?導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性（或延展性）；含碳量不同；BD；【分析】解：rm{(1)}物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等，金屬可以制作電線(xiàn)說(shuō)明金屬具有良好的導(dǎo)電性；可以制作熱水壺說(shuō)明金屬具有良好的導(dǎo)熱性；可以拉成絲說(shuō)明金屬具有良好的延展性rm{.}故填：導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性rm{(}或延展性rm{)}rm{(2)}生鐵和鋼的含碳量不同，生鐵的含碳量是rm{2%}至rm{4.3%}鋼的含碳量是rm{0.03%}至rm{2%}之間，故答案為：含碳量不同；rm{(3)A}陶瓷碗屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤rm{.B}不銹鋼炊具是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確rm{.C}橡膠手套屬于有機(jī)合成材料，不是金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤rm{.D}銅質(zhì)水龍頭屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確rm{.}【解析】導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性rm{(}或延展性rm{)}含碳量不同；rm{BD}10、鐵架臺(tái)；集氣瓶；量筒；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；f；e；高錳酸鉀；在試管口放棉花團(tuán)；可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣【分析】解：

rm{(1)壟脵}鐵架臺(tái)、rm{壟脷}集氣瓶和rm{壟脹}量筒都是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閞m{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{a隆煤f隆煤e隆煤g}甲同學(xué)觀察到rm{(3)}裝置中的水變?yōu)樽霞t色；這是因?yàn)椋涸嚬芸跊](méi)有放棉花團(tuán)，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管的緣故；因此用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要有一團(tuán)棉花；

rm{E}因?yàn)殄i酸鉀和二氧化錳中都含有氧元素；所以可能是反應(yīng)生成的二氧化錳放出氧氣；可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣．

故答案為：

rm{(4)}鐵架臺(tái)rm{(1)壟脵}集氣瓶rm{壟脷}量筒。

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{壟脹}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}高錳酸鉀在試管口放棉花團(tuán)；

rm{f隆煤e隆煤g}可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

rm{(3)}依據(jù)常用儀器回答；

rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，據(jù)此書(shū)寫(xiě)方程式，通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閞m{(1)}

rm{(2)}用高錳酸鉀時(shí)；試管口要有一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{a隆煤f隆煤e隆煤g}因?yàn)殄i酸鉀和二氧化錳中都含有氧元素；所以可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣；

本題考查的是氣體的收集裝置的選擇、體積的測(cè)量，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，同學(xué)們要具體分析，細(xì)心解答．rm{(3)}【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；量筒；rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{f}高錳酸鉀；在試管口放棉花團(tuán)；可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣rm{e}三、推斷題(共6題，共12分)11、O2；CO；CO2+C2CO；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{D}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸鈣，rm{B}rm{C}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，所以rm{B}是一氧化碳，一氧化碳和rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣和rm{C}也可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{A}為無(wú)色氣體單質(zhì)，會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{A}是氧氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{O_{2}}rm{B}是rm{CO}

rm{(2)}物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}二氧化碳和過(guò)氧化鈉rm{(3)}反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{(Na_{2}O_{2})}

rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{(4)}

故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(1)O_{2}}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}

rm{CO}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}

根據(jù)rm{(3)2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{(4)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{A}rm{B}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{C}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸鈣，rm{D}rm{D}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，所以rm{C}是一氧化碳，一氧化碳和rm{B}可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣和rm{B}也可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{C}為無(wú)色氣體單質(zhì)，會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{C}是氧氣；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}12、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無(wú)色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無(wú)色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見(jiàn)另一種紅色固體rm{F}是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無(wú)色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見(jiàn)的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過(guò)的無(wú)色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見(jiàn)的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}13、CO；CaCO3；H2；2H2O22H2O+O2↑；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}都是由兩種相同元素組成的物質(zhì)，rm{B}為生活中最常見(jiàn)的液體，黑色固體rm{F}與rm{A}反應(yīng)生成rm{F}rm{B}和氣體單質(zhì)甲，液體rm{B}也會(huì)生成氣體單質(zhì)甲和氣體單質(zhì)乙，所以rm{F}是二氧化錳，rm{A}是過(guò)氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會(huì)分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{E}所以rm{E}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明rm{D}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{Y}生成白色沉淀rm{G}所以rm{Y}為氫氧化鈣，rm{G}為碳酸鈣，rm{C}和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，且rm{C}由氧氣反應(yīng)生成，所以rm{C}為一氧化碳，鐵和溶液rm{Y}反應(yīng)生成rm{H}和丁，且rm{H}為淺綠色溶液，所以rm{H}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和鐵在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，氧氣和木炭在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，鐵和硫酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系；

所以rm{C}是rm{CO}rm{G}是rm{CaCO_{3}}乙是rm{H_{2}}

rm{(2)壟脵}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{壟脷}鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{壟脹}甲生成rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}甲生成rm{(3)}的反應(yīng)是化合反應(yīng)，故化合反應(yīng)是rm{C}個(gè)．

故答案為：rm{E}rm{2}rm{(1)CO}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{CaCO_{3}}

rm{H_{2}}．

根據(jù)rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}都是由兩種相同元素組成的物質(zhì)，rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}為生活中最常見(jiàn)的液體，黑色固體rm{(3)2}與rm{A}反應(yīng)生成rm{B}rm{B}和氣體單質(zhì)甲，液體rm{F}也會(huì)生成氣體單質(zhì)甲和氣體單質(zhì)乙，所以rm{A}是二氧化錳，rm{F}是過(guò)氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會(huì)分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{B}所以rm{F}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明rm{B}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{E}生成白色沉淀rm{E}所以rm{D}為氫氧化鈣，rm{D}為碳酸鈣，rm{Y}和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，且rm{G}由氧氣反應(yīng)生成，所以rm{Y}為一氧化碳，鐵和溶液rm{G}反應(yīng)生成rm{C}和丁，且rm{C}為淺綠色溶液，所以rm{C}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{H}【解析】rm{CO}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}14、氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)?；?氧氣二氧化碳【分析】解：已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)猓?/p>

rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

故答案為：氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)?；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題意，已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)?；?jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)?；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳15、（1）明礬；加速沉降；

（2）過(guò)濾；漏斗；

（3）蒸餾；

?（4）濾紙破損。【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)明礬可以加速固體沉降分析；

rm{(2)}根據(jù)過(guò)濾作用及所需儀器來(lái)分析解答；

rm{(3)}根據(jù)蒸餾的作用分析；

rm{(4)}根據(jù)過(guò)濾rm{(}“一貼、二低、三靠”的原則rm{)}操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。

本題不太難；所考查的內(nèi)容能較好的與實(shí)際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用。

【解答】

rm{(1)}凈水過(guò)程中加入的絮凝劑是明礬；可以加速沉降；答案：明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾可以分離固液混合物；需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{壟脷}蒸餾；蒸餾可以得到純水；

rm{(4)}仍渾濁，可能原因是濾紙破損rm{(}會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁rm{)}液面高于濾紙邊緣rm{(}會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁rm{)}或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：濾紙破損。

答案：

rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。

【解析】rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。16、分子結(jié)構(gòu)不同；2：1；3個(gè)；空氣【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：溫下rm{A}和rm{B}都是無(wú)色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}那么rm{A}是過(guò)氧化氫，rm{B}是水，rm{A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同；故答案為：分子結(jié)構(gòu)不同；

rm{(2)}水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此rm{C}是氫氣；則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}故答案為：rm{2}rm{1}

rm{(3)}如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個(gè)分解反應(yīng)rm{3}個(gè)，即過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為：rm{3}個(gè)；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱(chēng)是空氣；故答案為：空氣；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：溫下rm{A}和rm{B}都是無(wú)色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}那么rm{A}是過(guò)氧化氫，rm{B}是水，rm{A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此rm{D}是氧氣；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此rm{C}是氫氣；若rm{E}是一種暗紫色固體，那么rm{E}是高錳酸鉀；若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱(chēng)是空氣．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類(lèi)型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類(lèi)型rm{.}不論哪一種類(lèi)型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】分子結(jié)構(gòu)不同；rm{2}rm{1}rm{3}個(gè)；空氣四、計(jì)算題(共4題，共20分)17、0.4【分析】解：rm{(1)}生成氧氣的質(zhì)量是rm{17g+0.2g-16.8g=0.8g=0.4g}

rm{(2)}設(shè)：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{32}=dfrac{x}{0.4g}}rm{0.4g}

過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{0.85g}{17g}隆脕100%=5.0%}

答：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{0.4g}}

故答案為：rm{x=0.85g}rm{=dfrac

{0.85g}{17g}隆脕100%=5.0%}

rm{5%}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為氧氣的質(zhì)量．

rm{(1)0.4g}利用分解過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求出過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本道題目比較簡(jiǎn)單，是一道最基本的根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，解題關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量rm{(2)5.0%}【解析】rm{0.4}18、分液漏斗；集氣瓶；A；C；b；b；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解：由圖可以看出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：rm{壟脵}分液漏斗；rm{壟脷}集氣瓶。

rm{(2)}因?qū)嶒?yàn)室制甲烷時(shí)，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合