2024年浙教版高三英語上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高三英語上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】Thehouseisverynice.Hasitgot________garden?A./B.aC.anD.the2、【題文】Assecond-handsmokingismoreharmfulanddangerous,peoplewantatotal_____againstsmokinginpublic．A.banB.brakeC.breakthroughD.boundary3、【題文】Whenthemancamein,guninhand,weallstoodthere,______.A.astonishingB.beingastonishedC.astonishedD.havingastonished4、【題文】____riseincarbondioxideiscausing____steadyincreaseinglobalwarming.A.The;aB.不填;aC.The;不填D.A；the5、Fitnessisimportantinsport,butofatleast_________importanceareskills.A.fairB.reasonableC.equalD.proper評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、(2013·四川高考)________yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.A．WhenB．HowC．WhatD．That7、Weguaranteethatallyourpersonalinformationwillbetreated________andthereshouldbenofearatallofidentitytheft.A.initiallyB.independentlyC.confidentlyD.Confidentially8、MayIsmokehere?Ifyou____,chooseaseatinthesmokingsection.A．shouldB．couldC．mustD．may9、IwillbesurprisedifyoucangetCalvin,whoisverybusy,______theseticketsforyou.A．buyB．buyingC．buysD．tobuy10、（2014重慶一中高三下第三次月考）9.Peterwasmuchdepressedashedidn’tsellhalfasmanycomputersashethoughthe_____.。A.willB.didC.wasD.would11、Ifyouwanttoseeclimatechange，headnorthandkeepgoinguntilyourunoutofglobe．Thatiseasiersaidthandone．TheArctic（北極）ishometofewpeopleandcoveredinicemuchoftheyear．ButthosewhomaketheirwaytotheicyseasoftheArcticOceanwillseeapartoftheplanetthatiswarmingandchangingfasterthananywhereelse．

InSeptember，scientistsannouncedattheNationalSnowandIceData（數(shù)據(jù)）CenterthatArcticsummerseaicehadfallentoitssecondlowestlevelsince1979，andprobablylongbeforethat．TheArctichaslostanareaoficegreaterthantheareaofallU．S．stateseastoftheMississippiRiver．Andwhaticeremainsappearstobegettingthinnerandweaker．

NickTobergandTillWagnerarepolaricescientistswhoaredoingseaicefieldwork．"Thereisplentyofdatatosuggestthattheiceisbecomingthinneraswellassmallerinarea；"theysay．

ThechangeshappeningintheArcticareawarningfortheentireworld．AspolarexpertWalt

Meierputsit，"WhathappensintheArcticdoesn'tstayintheArctic．"

SomescientistsworrythatArcticseaicemaybegoingfromadownwardspiral（螺旋線）toa"deathspiral"，onefromwhichthereisnoescape．Asmoreicemelts（融化），moredarkopenwaterappears．Thedarknessabsorbs（吸收）moreheat；whichspeedsupthepaceofmelting．

Untilrecently，manyscientiststhoughtitmighttakeuntiltheendofthecenturyfortheNorthPoletobecomecompletelyicefreeduringthesummer．Nowsomebelieveitcouldhappenby2030orevenearlier．"Themeltingishappeningfasterintherealworldthanithasinthemodels，"saysNickToberg．

59．Thepurposeofthefirstparagraphistotellreaders____．

A．it'sdifficulttoarriveattheArctic

B．itistoocoldforpeopletoliveintheArctic

C．whatcausedtheclimatechangeintheArctic

D．wecanseethemostobviousclimatechangeintheArctic

60．FromthesecondparagraphwecanlearnArcticsummerseaice____．

A．isstilldecreasing

B．beganreducingin1979

C．felltoitslowestlevelinSeptember

D．isequaltotheMississippiRiver

61．WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph3mean？____

A．Thechangesdon'taffecttheArcticatall．

B．ThechangeswillonlyhappenintheArctic．

C．ThechangeshappeningintheArcticwillstop．

D．Thechangeswillalsoaffectotherpartsoftheworld．

62．NickTobergmayagreethat____．

A．theiceintheNorthPolewillstopmelting

B．theiceintheNorthPoleismeltingfasterthanexpected

C．theiceintheNorthPolewillmeltbefore2030orevenearlier

D．theiceintheNorthPolewillnotdisappearuntiltheendofthecentury．12、Shewasreturningfromteachingoutinasmallcommunity（社區(qū)）．Itwasamoonlessnight；andaheavysnowwasfalling．

Sherememberedbacktowhenshehadfirststartedteachingoutinsmallcommunities．Inthosedaysshehadalwayspickeduphitchhikers（搭便車者），untilthedayhersistertoldherofafriendwhohadbeenshot（中槍）intheheadbyahitchhiker，allbecauseshehadstoppedoutofkindnesstohelphimduringastorm．

Herfamilydidn'tbecomeconcerned（關(guān)心的）abouthersafetyoverthehitchhikersuntilthefamilyheardthepromise："Nomorehitchhikers!"Thesnowthatnightwasmakingherthinkbacktothis．

Thenshesawamanwaving．Shesloweddownforhim，butnowasherantowardthecarinthedarksheshookwithfear．Yetshethoughtthatifhewastrulyinneedshecouldn'tleavehimhereinthisstorm．

Thestrangerexplainedthathiscarwasdead，andshetoldhimtogetin．Theydroveforanhourintothenextcityandshetookhimtoatelephonebooth（公用電話亭）．Shewaiteduntilhehadmadeacall．Whenhereportedbacktoherthatafamilymemberwouldsooncomeforhim；shewishedhimwellandleft．

Tearsfellonhercheeksasshedroveaway．Shefeltasthoughshehadbeenholdingherbreathforanhour．"Ihopethey'llunderstandwhyIhadtobreakmypromise；"shethought．

59．Whatcanwelearnaboutthewoman？____

A．Shewasataxidriver．

B．Sheusedtobeahitchhiker．

C．Shetaughtinsmallcommunities．

D．Sheseldompickedupstrangers．

60．Whatmadeherfamilyworriedabouthersafety？____

A．Shehadbeenhurtbyahitchhiker．

B．Hersister'sfriendwaskilledbyahitchhiker．

C．Therewereoftensnowstormsonherwayhome．

D．Hercaroftenbrokedownonherwayhome．

61．Wecaninferfromtheunderlinedsentenceinthelastparagraphthat____．

A．sheregrettedpickingupthestranger．

B．shefelttootiredtobreathe．

C．shehadbeenafraidbeingwiththestranger．

D．shehadbeentoocarefuldrivinginthestorm．

62．Whatwouldbethebesttitleforthispassage？____

A．ADeadCar

B．ADangerousHitchhiker

C．AStruggleintheSnow

D．ABrokenPromise．13、Whenaskedwhattheymostliketoeat，teenagersintheUKwillsaythatfoodslikepizza，burgersandchipsaretheirfavorite．

Butwhatteenagersliketoeatisnotnecessarilywhattheyshouldeat．AccordingtotheNationalDietandNutrition（營養(yǎng)）Survey，fartoomanyyoungpeopleintheUKbetween4and18eattoomuchfat，sugarandsaltintheirdietandtakeintoomanycalories．Andtheirintakeofstarchycarbohydrates（含淀粉的碳水化合物），fiber，iron；vitaminsandcalcium（鈣）istoolow．

Foragrowingbody，eatingfoodscontainingplentyofcalcium，suchasmilk，yoghurt（酸奶）andcheese，isveryimportantascalciumisessentialforthedevelopmentofhealthy，strongbones．Similarly，foodsthatarerichinironaregoodforyoungrapidlydevelopingbodies，soredmeat，bread，greenvegetables，anddriedfruitarealsogoodtoeat．

Itisduringourteenageyearsthatlifestylehabitscanbecomeentrenched（根深蒂固的），soitisimportantthatyoungpeopleshouldbeeducatedaboutwhatfoodsaregoodforthem．In2005，inordertochangeeatinghabitsandopenteenagers'mindstonewtastes，chefJamieOliverstarteda"FeedMeBetter"project．Aspartofatelevisionseries，"Jamie'sSchoolDinners"，heworkedwithteachersandcooksinanumberofschoolsacrosstheUKtoprovidemorenutritiousschoolmeals．Althoughsometeenagersandparentsrefusedtohaveatryatfirst，theprojectwentverywellandhelpedtoinfluencegovernmentalpolicyonnutritionalstandardsforschoolmeals．

Nooneexpectstoendtheteenageloveaffairwithfastandjunkfoodbut，hopefully，ifprojectslike"FeedMeBetter"continuetogiveouttherightmessages，moreyoungpeoplewillunderstandtheimportanceofeatinghealthily．

32．WhatproblemdoteenagersintheUKhave？____．

A．Mostofthemaretoofat．

B．Mostofthemeattoolittle．

C．Manyofthemdon'teathealthily．

D．Manyofthemareshortofexercise．

33．Theunderlinedword"essential"inParagraph3isclosestinmeaningto"____"．

A．difficult

B．possible

C．common

D．necessary

34．Accordingtothetext，the"FeedMeBetter"project____．

A．provedtobeasuccess

B．taughtteachershowtocook

C．wasstartedbythegovernment

D．failedatlast

35．Whichofthefollowingopinionsdoestheauthorprobablyagreeto？____．

A．Lifestylehabitsaredifficulttochange．

C．Teenagersshouldlearntofeedthemselvesbetter．

B．Oldpeopleshouldeathealthily．

D．Teenagersshouldnevereatfastandjunkfood．評卷人得分三、短文改錯(共6題，共12分)14、（1）Ashehasnoopportunitytoachievehis_____(雄心),heintendstoresignfromthecompany.（2）He____（渴望）tobeafamousdesigner.（3）Ourviewofthequestionis_____(相反)totheirs.（4）Thefilmis___（改編）fromoneofHanHan’snovels.（5）Asweknow,YangLiweiisafamousandsuccessful____（宇航員）.15、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。WhenIwasachild,Iusedtolearningtheviolin.Therefore,Icouldn’tunderstand‘realmusic’.AfterIgraduatedathighschool,afriendofminesuggestedthatwestartedtolearntheguitaragainbecauseweallthoughtitwascool.Iwillneverforgetthedayonthatwewenttobuyguitarsintheguitarstore.ThereIsawaguitarplayerplayingtheguitar,whichIreallyenjoy.Hebecamemythefirstguitarteacher.Ittookmesuchalongtimetochooseaguitaramongseveralwonderfulmodel.NowtheguitaristhemostimportantlypartofmylifeandIpracticeeveryday.16、改錯TheteacherIlovehermostwasmyEnglishteacherinmyseniorhighschool.Shewasoneofthosestrictteacherbutshewasverypatientlywithusandcaredaboutallofus.Thuswebothrespectedher.ShetoldusmanystoriesaboutEnglishhistoryandspentalotoftimeteachushowtowrite.Shealwaysgivesushelpfuladvicesonwriting,organizingandpresentingbetterwork.Sheinspiredustoreadandwriteforpleasure,thatgavemeconfidence.Shealwaysmadeusfeelhappyinhisclass.Shemadebigdifferencetoourlives.That’swhyIteachnow.17、文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在其下面寫上該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫上修改后的詞。注意：(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞；(2)只允許修改10處,多者（從第11處起）不計分。Iwasplayingatmycousinhouse.Sincehisfamilywasrichthanmine,hehadmoretoythanIdid.TherewasoneonparticularI?dalwayswanted.Iputintomypocketwhenhewasn?tlooking.Iguessed,evenatthatage,Iwouldneverbeabletoenjoyplayingwithatoyorfacemycousinagain.IwouldalwaysknowI?ddonesomethingwrong.Lateron,myauntdrovemehome.Whenshedroppedmeoff,Ipulledoutthetoyslowandreturneditback.Sheknowswhathadhappened,butshethankedmeandevermentioneditagain.18、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（/），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。LastMonday,weholdamonitorelectionduringourclassmeeting.Twostudentsinourclasstookparttheevent.TheyareLiuDongandWangHong,allofwhomarethetopstudentsinourgrade.Beforetheelection,theyeachgaveabrieflypresentationabouttheirplanafterbecomethemonitor.Atthelast,thewinnerturnedouttobeWangHong,whogained28voteswhenLiuDonggained15.Obviously,wethoughtWangHong’splanagoodone.Intheend,wegaveWangHongabighandbutcongratulatedher.Iexpectthatourclasswillbebetterunderhisleadership.19、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改．

增加：在缺詞處加一個漏字符號（^）；并在其下面寫出該加的詞．

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉．

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞．

注意：

（1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；

（2）只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分．

Tryingtocometoadecisioncompleteonyourowncanberisky．Somedecisionsaresoimportantthattheyshouldn'tmadewithouttalkingtoothersfirst．Therehaveseveraladvantagesifyouconsultthepersonsyoutrust．Foronething，theycangiveyouvaluableadviceandtheymaypointoutsomethingsyoumayhavebeenoverlooked．Foranother，friendsmaystopyoufrommakebigmistakes．

Whenconsultingothersaboutimportancedecisions，youshouldkeeptwothingsinmind．Thefirstoneisthatyouneedtofindsomeonewhomyourespectedenoughtotrusttheirjudgment．Thesecondthingtoconsiderishowtodoifyoudisagreewiththisperson．Maybeturningtoathirdorfourthpersonforhelpisthebestoption．Inaword，makinganybigdecisionalonecanleadinproblems．Talkingtofriendsorfamilymembersfirstarealwaysagoodidea．評卷人得分四、閱讀填空(共1題，共8分)20、Mylifeisaloteasierathighschoolbecausemy____________________studentshaveacceptedme.Thefewwhocannotseetherealpersoninsidemybodydonotmakeme________________.Ihaveaverybusylifewithnotimeto________________feelingsorryformyself.________________goingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriend,Ispendalotoftimewithmypets.Ihavetworabbits,aparrot,atankfulloffishandatortoise.Tolookaftermypets________________takesalotoftimebutIfinditworthwhile.Ialsohavetodoalotofwork,especiallyifIhavebeenawayforawhile.評卷人得分五、寫作題(共4題，共32分)21、寫作目前出國旅游很熱門，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily你的朋友

要點如下：

1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。

2你的建議。

注意：1詞數(shù)在100左右；

2可適當增加細節(jié)以使行文連貫；

3參考詞匯：吐痰spit；樹立形象upholdanimage計劃假期出國旅游，希望你能給予她一些建議。請你用英語寫一篇電子郵件回復(fù)她。22、寫作。

你校將于5月4日在學(xué)校籃球場舉辦高中生機器人設(shè)計大賽；請你代表校學(xué)生會根據(jù)下面提示寫一篇書面通知，內(nèi)容如下：

1請愿意參加的同學(xué)在4月26日前到學(xué)生會報名；

2參評內(nèi)容包括機器人的外觀和功能；

3前五名獲獎學(xué)生將代表學(xué)校參加銀川市中學(xué)生機器人設(shè)計大賽。

注意：

1詞數(shù)100左右；

2可適當增加細節(jié)；以使行文連貫；

3開頭和結(jié)尾已給出；不計入總詞匯。

參考詞匯：報名signup;外貌appearance；功能function

Notice

ArobotdesigncontestwillbeheldinourschoolonthebasketballcourtonMay4th.23、寫作。

假如你是銀川一中的李華，你在某英文論壇上看到一個帖子。澳大利亞中學(xué)生Martin想來中國旅游；你向他推薦了西安市，請根據(jù)以下提示寫一封電子郵件。

內(nèi)容包括：1.自我介紹；

2.推薦理由：歷史悠久；景色優(yōu)美、文化豐富、市民友好、小吃多樣；

3.你的祝愿。

注意：1.字數(shù)不少于100；

2.適當加入細節(jié)；使內(nèi)容充實；行文連貫。

DearMartin,

I'mverygladtohavereadthepostthatyouputontheEnglishForum.24、假如你是李華，今年暑假去打工,參加社會實踐活動。請你根據(jù)下面的提示用英語寫一篇短文“AnUnforgettableExperience”；以發(fā)表在?？?。工作地點一家必勝客（Pizzahut）快餐店。

工作時間四個星期；每天7小時。

工作情況當保潔員（cleaner）,工作辛苦且枯燥,每天要起早貪黑地工作；差點中途放棄。

你的體會遇到了一些沒預(yù)料到的困難，認識到了勞動（labor）的意義

注意：1.必須使用第一人稱;

2.不要逐句翻譯；可適當擴展，詞數(shù)100--120左右;

3.要求字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】冠詞是一種虛詞，一般用于名詞前面表示特指或者泛指某一個。冠詞的應(yīng)用都用一定規(guī)則，熟記這些規(guī)則是解題的關(guān)鍵。不定冠詞用在名詞前，表示泛指任何一個。定冠詞用在名詞前表示特指某一個。在專有名詞及表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前一般不要冠詞，叫做零冠詞。需注意的是不定冠詞的用法是看詞首音素，不是看首字母，如：useful首字母是元音，但是詞首音素時輔音，故不定冠詞用a；hour首字母是輔音，但是詞首音素是元音，故用冠詞an。句意:這所房子非常不錯,它有花園嗎?結(jié)合語境可知本句中泛指任何一個花園,故用不定冠詞.garden詞首音素是輔音,故不定冠詞用a,選B.

考點：冠詞【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】

試題分析：考查名詞辨析：句意：因為二手煙更有害更危險，人們想完全禁止公共場合抽煙。A．ban禁止，B．brake剎車，C．breakthrough突破，D．boundary邊界；選A。

考點：考查名詞辨析【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】

試題分析：考查形容詞做狀語：句意：當這個人手拿槍進來的時候；我們都站在那里。很驚訝。這里可以用形容詞做狀語，表示狀態(tài)，astonished修飾人，astonishing修飾物，選C。

考點：考查形容詞做狀語。

點評：平時學(xué)習(xí)的時候要把一些經(jīng)常考查的形容詞進行歸類總結(jié)，特別是同一個形容詞有不同搭配，要在語境中進行區(qū)別。形容詞是高考的重點，一定要加強識記和辨析。做題時一定要結(jié)合上下文做題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】【解析】

試題分析：考查冠詞，the表示特指；a/an表示泛指，riseincarbondioxide意思“二氧化碳的增加”，表示特指，所以用the，asteadyincrease意思“一種穩(wěn)步增長”；表示泛指，所以用a，因為以輔音字母s開頭，所以用a，句子意思“二氧化碳的增加導(dǎo)致了一種穩(wěn)步增長在全球變暖”

考點：考查冠詞。

點評：冠詞是?？純?nèi)容，要知道它們表示的意思，the表示特指；a/an表示泛指，遇到冠詞題時，就很容易做出選擇【解析】【答案】A5、C【分析】本題考查形容詞詞義和句子的邏輯意義。fair“公平的”,reasonable“合理的”,proper“適當?shù)摹币馑级疾缓线m。equal“相等的”,句意：運動中適度很重要,可是至少與之一樣重要的是技巧。【解析】C二、填空題(共8題，共16分)6、C【分析】C考查主語從句。句意：你在會上所說的話描述了公司美好的未來?！癬_______yousaidatthemeeting”為主語從句，該從句缺少賓語且表示“物”，故用what引導(dǎo)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】試題分析：考查副詞辨析。A.最初，首先；開頭；B.獨立地；自立地；C.自信地；安心地；D.秘密地；作為心腹話地。句意：我們保證，你所有的個人信息都會被保密處理，應(yīng)該無需害怕身份信息被盜竊。故選D考點：考查副詞辨析【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】試題分析：考查情態(tài)動詞：A．should應(yīng)該B．could能夠C．must必須，偏要D．may可以，句意：--我可以抽煙嗎？--如果你偏要抽，要吸煙室找個座位吧。選C?？键c：考查情態(tài)動詞用法【解析】【答案】C9、D【分析】【解析】試題分析：句意，如果你能讓Calvin為你買票，我會很吃驚，他是那樣的忙。getsb.todosth.意思是讓某人做某事。考點：固定句型的考查【解析】【答案】D10、D【分析】本句中前面半句中的was說明本句使用的基本時態(tài)是過去時。句義：Peter很難受意為他沒有像他原來以為的將要賣出的那么多的電腦。本句中的would是一個過去將來時的用法，表示在過去的一個時間看未來。故D正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿11、DADB【分析】【分析】文章大意：本文講的是北極的冰層變得越來越薄，科學(xué)家NickToberg指出北極冰層的融化會比我們想象的要快，會給整個世界帶來危害．【解析】【解答】59．D目的意圖題．根據(jù)文章第一段第一句話Ifyouwanttoseeclimatechange，headnorthandkeepgoinguntilyourunoutofglobe和最后一句話ButthosewhomaketheirwaytotheicyseasoftheArcticOceanwillseeapartoftheplanetthatiswarmingandchangingfasterthananywhereelse可知作者是要告訴讀者在北極能夠看到氣候的變化要比任何其他地方都要快；因此答案選D．

60．A細節(jié)理解題．根據(jù)文章第二段最后一句話NickTobergandTillWagnerarepolaricescientistswhoaredoingseaicefieldwork．"Thereisplentyofdatatosuggestthattheiceisbecomingthinneraswellassmallerinarea；"theysay可知北極的海冰還在減少，因此答案選A．

61．D推理判斷題．根據(jù)文章第三段第一句話ThechangeshappeningintheArcticareawarningfortheentireworld可知北極氣候的變化會給世界其他地方帶來警告；影響世界其他地方，因此答案選D．

62．B細節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一段最后一句話．"Themeltingishappeningfasterintherealworldthanithasinthemodels，"saysNickToberg可知NickToberg認為北極冰層的融化速度要比預(yù)期的快，因此答案選B．12、CBCD【分析】【分析】本文主要講述了女主人公在得知姐姐的朋友被搭順風(fēng)車的人殺害之后，發(fā)誓不再搭載路人．但最后在一個暴風(fēng)雪的夜晚還是違背承諾讓一個陌生男子搭乘便車的感人故事．【解析】【解答】59．C推理判斷題．根據(jù)文章內(nèi)容Shewasreturningfromteachingoutinasmallcommunity（社區(qū)）可知她是一個在社區(qū)里教書的老師；故答案為C．

60．B細節(jié)理解題．根據(jù)文章內(nèi)容untilthedayhersistertoldherofafriendwhohadbeenshot（中槍）intheheadbyahitchhiker，以及Herfamilydidn'tbecomeconcerned（關(guān)心的）abouthersafetyoverthehitchhikersuntilthefamilyheardthepromise直到姐姐告訴她朋友被路人襲擊；她的家人才擔心她的安全問題，故答案為B．

61．C細節(jié)理解題．根據(jù)前文提到她姐姐朋友的慘劇，說明陌生人具有一定的危險性．以及Tearsfellonhercheeksasshedroveaway她是對于自己的違背誓言有愧疚以及獨自面對陌生人的恐懼讓她哭了；由此可推斷，C選項為正確答案．

62．D標題概括題．根據(jù)文章內(nèi)容可知故事圍繞一個向家人承諾的誓言到打破誓言而幫助他人的感人故事，再結(jié)合選項，故D為正確選項．13、CDAB【分析】【分析】本文主要講述應(yīng)該兒童現(xiàn)在的飲食狀況欠佳，政府通過一系列措讓他們形成良好的飲食習(xí)慣．【解析】【解答】CDAB

32C細節(jié)題．根據(jù)文章第二段Butwhatteenagersliketoeatisnotnecessarilywhattheyshouldeat．可知英國兒童的飲食不健康；故選C．

33D猜測詞義題．根據(jù)文章第三段calciumisessentialforthedevelopmentofhealthy，strongbones．可知鈣對于兒童健康強壯骨骼的發(fā)育是必須的；故選D．

34A細節(jié)題．根據(jù)文章倒數(shù)第二段theprojectwentverywellandhelpedtoinfluencegovernmentalpolicyonnutritionalstandardsforschoolmeals．可知FeedMeBetter"計劃進行的非常順利和成功；故選A．

35B細節(jié)題．根據(jù)文章最后一段moreyoungpeoplewillunderstandtheimportanceofeatinghealthily．可知作者同意兒童應(yīng)該理解健康飲食的重要性．三、短文改錯(共6題，共12分)14、略

【分析】1.形容詞性物主代詞his后應(yīng)該跟名詞，根據(jù)句意此處應(yīng)該用單數(shù)形式。ambition雄心，野心。故填ambition。2.根據(jù)句子成分分析可知，此處應(yīng)填句子的謂語動詞，因為沒有時間提示，主語為第三人稱單數(shù)，可以用一般現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱單數(shù)形式或一般過去時態(tài)。desire渴望，動詞。故填desires/desired。3.句意：我們對于這個問題的看法和他們的看法相反。opposite相反的，beoppositeto與相反，固定短語。故填opposite。4.句意：這部電影改編自韓寒的小說。adapt改編，適應(yīng)，此句為別動語態(tài)，beadaptedfrom根據(jù)改編，故填adapted。5.句意：我們都知道楊利偉是一位著名的、成功的宇航員。astronaut宇航員，前面有不定冠詞a，所以用單數(shù)形式。故填astronaut?！窘馕觥?.ambition

2.desires/desired

3.opposite

4.adapted

5.astronaut15、略

【分析】1.語意為：當我是個孩子的時候，我過去常常學(xué)習(xí)拉小提琴。usedto是固定短語，后接動詞原形，故將learning改為learn。2.語意為：當我是個孩子的時候，我過去常常學(xué)習(xí)拉小提琴。然而，我并不理解“真正的音樂”。通過否定副詞not可以判斷，前后語意轉(zhuǎn)折；therefore譯為“因此”，however譯為“然而”，故將Therefore改為However。3.語意為：在我高中畢業(yè)以后，我的一個朋友建議我們學(xué)習(xí)彈吉他，因為我們兩人都認為它很酷。graduate是不及物動詞，其后接from，表示“從某處畢業(yè)”，是固定搭配，故將at改為from。4.語意為：在我高中畢業(yè)以后，我的一個朋友建議我們學(xué)習(xí)彈吉他，因為我們兩人都認為它很酷。suggest表示“建議”，其后的賓語從句用虛擬語氣，即謂語動詞用（should）+動詞原形，故將started改為start。5.語意為：在我高中畢業(yè)以后，我的一個朋友建議我們學(xué)習(xí)彈吉他，因為我們兩人都認為它很酷。根據(jù)語境可知，文中提到“我的一個朋友和我共計兩人”，all表示“（三者或三者以上）都”，both表示“（兩者）都”，故將all改為both。6.語意為：我將永遠不會忘記我在吉他店買吉他的那一天。that引導(dǎo)限制性定語從句時，不能置于介詞之后；which引導(dǎo)限制性定語從句，代替先行詞day作介詞on的賓語，故將that改為which。7.語意為：他成了我的第一位吉他老師。序數(shù)詞first有my進行限定修飾，定冠詞the多余，故將the去掉。8.根據(jù)語境和邏輯可知，作者從多個極好的模型中選擇一個吉他。among表示“在三者或三者以上之間”，再結(jié)合several表示“幾個”，判斷出可數(shù)名詞model應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故將model改為models。9.語意為：現(xiàn)在，吉他是我生活中最重要的一部分，我每天都彈吉他。修飾名詞part應(yīng)用形容詞形式，不用副詞形式，故將importantly改為important。10.語意為：現(xiàn)在，吉他是我生活中最重要的一部分，我每天都彈吉他。practice譯為“練習(xí)”是及物動詞，其后接賓語；結(jié)合邏輯應(yīng)為theguitar，為了避免重復(fù)，應(yīng)用代詞it來代替，故添加it?！窘馕觥縒henIwasachild,Iusedto____theviolin.____,Icouldn’tunderstand‘realmusic’.AfterIgraduated____highlearnHoweverfromschool,afriendofminesuggestedthatwe____tolearntheguitaragainbecausewe____thoughtitwascool.Iwillneverstartbothforgetthedayon____wewenttobuyguitarsintheguitarstore.ThereIsawaguitarplayerplayingtheguitar,whichIreallywhichenjoy.Hebecamemythefirstguitarteacher.Ittookmesuchalongtimetochooseaguitaramongseveralwonderful____.modelsNowtheguitaristhemost____partofmylifeandIpractice^everyday.importantit?16、略

【分析】1.Ilovemost是定語從句，省略了做賓語的連接詞whom，love已經(jīng)有賓語(whom),不能再用her。故將her去掉。2.oneof后面加復(fù)數(shù)名詞，故將teacher改為teachers。3.分析句子結(jié)構(gòu)可知，形容詞做表語，patiently是副詞，故將patiently改為patient。4.both表示兩個，根據(jù)上下文意思可知，高中的學(xué)生不止兩個，故將both改為all。5.spend+段時間+（in）doingsth.是固定句型，干某事花費多少時間。故將teach改為teaching。6.根據(jù)上下文句子時態(tài)判斷，這里是一般過去時態(tài)，故將gives改為gave。7.advice是不可數(shù)名詞，故將advices改為advice。8.根據(jù)逗號可知，這里是非限制性定語從句，which做主語引導(dǎo)定語從句，故將that改為which。9.根據(jù)一致性原則，主語是she，所有格應(yīng)該是her，故將his改為her。10.makeadifference是固定詞組，意思是起作用、有影響，故在big前加a?！窘馕觥縏heteacherIlovehermostwasmyEnglishteacherinmyseniorhighschool.Shewasoneofthosestrict____butshewasteachersvery____withusandcaredaboutallofus.Thuswe____respectedher.ShetoldusmanystoriesaboutEnglishhistorypatientallandspentalotoftime____ushowtowrite.Shealways____ushelpful____onwriting,organizingandpresentingbetterteachinggaveadvicework.Sheinspiredustoreadandwriteforpleasure,____gavemeconfidence.Shealwaysmadeusfeelhappyin____class.whichherShemade^bigdifferencetoourlives.That’swhyIteachnow.a17、略

【分析】1.句意：我正在我的堂弟家里玩。此處應(yīng)該用名詞所有格形式做定語。故將cousin改為cousin?s。

2.因為后面有表示比較的詞than，所以應(yīng)該用比較級richer。故將rich改為richer。3.根據(jù)前面的more可知；此處用名詞復(fù)數(shù)。故將toy改為toys。

4.句意：尤其有一個我特別想要的玩具。這里考查的是固定短語inparticular尤其。故將on改為in。

5.句意：當他不注意時；我把它放進了我的兜里。這里put是及物動詞，后面缺少賓語，來it代替那個玩具。故在put后面加it。

6.此處是特指從堂弟家拿來的那個玩具。故將a改為the。

7.句意：我慢慢地拿出玩具。這里slow是形容詞；此處用副詞slowly修飾動詞。故將slow改為slowly。

8.return的意思是返回，送還，不能和back連用。故去掉back。9.根據(jù)上文可知；此處敘述的是過去的事情，當然用動詞的過去式。故將knows改為knew。

10.句意：她感謝我，以后再也沒有提起這件事。ever的意思是曾經(jīng)；never的意思是從不，沒有。故將ever改為never。

【解析】Iwasplayingatmy____house.Sincehisfamilywas____thanmine,hehadmore____thanIdid.Therewasone____cousin'srichertoysinparticularI?dalwayswanted.Iput^intomypocketwhenhewasn?tlooking.Iguessed,evenatthatage,Iwouldneverbeitabletoenjoyplayingwith____toyorfacemycousinagain.IwouldalwaysknowI?ddonesomethingwrong.Lateron,mytheauntdrovemehome.Whenshedroppedmeoff,Ipulledoutthetoy____andreturneditback.She____whathadslowlyknewhappened,butshethankedmeand____mentioneditagain.never18、略

【分析】1.根據(jù)LastMonday可知，此處需用一般過去時。故將hold改為held。2.takepartin參加，固定搭配。故在part后加in。3.根據(jù)上文的LiuDongandWangHong可知，此處指的是兩個人，表示“兩者都”，需用both。此處指兩個人都是年級中最優(yōu)秀的學(xué)生。故將all改為both。4.此處修飾名詞presentation，需用形容詞。故將briefly改為brief。5.此處after是介詞，后面的動詞需用動名詞的形式。故將become改為becoming。6.atlast最后，固定短語。故將the去掉。7.根據(jù)文意此處指“WangHong得了28票，而LiuDong得了15票”。此處是兩個人進行對比，需用連詞while，表示“而”。故將when改為while。8.此處是對WangHong和LiuDong的計劃進行比較，WangHong的計劃更好一些，需用形容詞的比較級。故將good改為better。9.句意：最后，我們給WangHong了一個大大的擁抱，并向她表示祝賀。前后句子是并列關(guān)系，故將but改為and。10.根據(jù)上文的her可知，WangHong是女性，故將his改為her?！窘馕觥縇astMonday,we____amonitorelectionduringourclassmeeting.Twostudentsinourclasstookpart^theevent.TheyareLiuheldinDongandWangHong,____ofwhomarethetopstudentsinourgrade.Beforetheelection,theyeachgavea____presentationbothbriefabouttheirplanafter____themonitor.Atthelast,thewinnerturnedouttobeWangHong,whogained28votes____LiubecomingwhileDonggained15.Obviously,wethoughtWangHong'splana____one.Intheend,wegaveWangHongabighand____betterandcongratulatedher.Iexpectthatourclasswillbebetterunder____leadership.her19、Tryingtocometoadecision____onyourowncanberisky．Somedecisionsaresoimportantthattheyshouldn't∧madewithouttalkingtoothersfirst．There____severaladvantagesifyouconsultthepersonsyoutrust．Foronething，theycangiveyouvaluableadviceandtheymaypointoutsomethingsyoumayhavebeenoverlooked．Foranother，friendsmaystopyoufrom____bigmistakes．

Whenconsultingothersabout____decisions，youshouldkeeptwothingsinmind．Thefirstoneisthatyouneedtofindsomeonewhomyou____enoughtotrusttheirjudgment．Thesecondthingtoconsideris____todoifyoudisagreewiththisperson．Maybeturningtoathirdorfourthpersonforhelpisthebestoption．Inaword，makinganybigdecisionalonecanlead____problems．Talkingtofriendsorfamilymembersfirst____alwaysagoodidea．

詳解：

1．complete改為completely；考查副詞；分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)該用副詞作狀語．

2．made前面加be；考查動詞的語態(tài)，句子的主語Somedecisions與動詞made應(yīng)該是被動關(guān)系，故在made前面加be構(gòu)成被動語態(tài)．

3．have改為are；考查固定句型，分析句意為"這里有幾個優(yōu)點"，這是一個存現(xiàn)句，要用therebe句型，be的單復(fù)數(shù)形式與后面的名詞的單復(fù)數(shù)形式保持一致；動詞have也可以表示"有"，但英語中沒有therehave這種表達方法，故把have改為are．

4．去掉been；考查動詞的語態(tài)，分析句意為"你所忽視的一些事情"，you與overlooked應(yīng)當是主動關(guān)系，故去掉been．

5．make改為making；考查非謂語動詞，介詞from后面要用名詞或動名詞做賓語；故把make改為making．

6．importance改為important；考查形容詞；這里用形容詞作定語，修飾后面的名詞decision．

7．respected改為respect；考查動詞的時態(tài)，本文通篇用一般現(xiàn)在時陳述一個事實，所以這里也要用一般現(xiàn)在時，主語是you，故動詞用原形respect．

8．how改為what；考查表語從句；分析句子結(jié)構(gòu)可知do是及物動詞，不定式前用關(guān)系代詞what做動詞do的賓語。

9．in改為to；考查介詞；leadto是固定搭配，意為"導(dǎo)致"．

10．a(chǎn)re改為is；考查主謂一致，動名詞短語Talkingtofriendsorfamilymembers作主語，謂語動詞要用單數(shù)形式，故此處are改為is．【分析】

一個人獨自做決定是有一定風(fēng)險的；有些決定只能在通過與別人討論之后才能做出．當作決定咨詢別人時要遵循兩點：第一，聽取你所尊重的，足以信賴的人的判斷；第二，如果你與一個人的觀點不同，就要討論一下該怎樣做．總之，一些重大決定能導(dǎo)致一定的問題，與家人或朋友討論一下就可能會得到好的主意．

1．整體了解短文，抓住中心大意．2．注意實詞，虛詞的用法以及時態(tài)和人稱的變化．3重視語境，結(jié)合上下文運用語言基礎(chǔ)知識找出錯誤所在，加以改正．【解析】Tryingtocometoadecision____onyourowncanberisky．Somedecisionsaresoimportantthattheyshouldn't∧madewithouttalkingtoothersfirst．There____severaladvantagesifyouconsultthepersonsyoutrust．Foronething，theycangiveyouvaluableadviceandtheymaypointoutsomethingsyoumayhavebeenoverlooked．Foranother，friendsmaystopyoufrom____bigmistakes．

Whenconsultingothersabout____decisions，youshouldkeeptwothingsinmind．Thefirstoneisthatyouneedtofindsomeonewhomyou____enoughtotrusttheirjudgment．Thesecondthingtoconsideris____todoifyoudisagreewiththisperson．Maybeturningtoathirdorfourthpersonforhelpisthebestoption．Inaword，makinganybigdecisionalonecanlead____problems．Talkingtofriendsorfamilymembersfirst____alwaysagoodidea．

詳解：

1．complete改為completely；考查副詞；分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)該用副詞作狀語．

2．made前面加be；考查動詞的語態(tài)，句子的主語Somedecisions與動詞made應(yīng)該是被動關(guān)系，故在made前面加be構(gòu)成被動語態(tài)．

3．have改為are；考查固定句型，分析句意為"這里有幾個優(yōu)點"，這是一個存現(xiàn)句，要用therebe句型，be的單復(fù)數(shù)形式與后面的名詞的單復(fù)數(shù)形式保持一致；動詞have也可以表示"有"，但英語中沒有therehave這種表達方法，故把have改為are．

4．去掉been；考查動詞的語態(tài)，分析句意為"你所忽視的一些事情"，you與overlooked應(yīng)當是主動關(guān)系，故去掉been．

5．make改為m