2024年粵教版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史上冊月考試卷703考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、歷史地圖直觀地再現(xiàn)歷史．如圖反映的歷史現(xiàn)象是（）A.西周分封制B.春秋諸侯爭霸C.戰(zhàn)國諸侯爭霸D.三國鼎立2、炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖。下列內(nèi)容跟黃帝不相關(guān)的是（）A.宮室B.車船C.衣裳D.醫(yī)藥3、北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!這是古人稱頌A.隋朝大運河B.通濟渠C.邗溝D.江南河4、近年發(fā)現(xiàn)的重慶巫山人經(jīng)科學(xué)測定距今為204萬年,這將我國境內(nèi)已知最早人類歷史向前推進了約多少年（）A.34萬年B.44萬年C.170萬年D.204萬年5、在舊金山紐約等地人們把華僑、華人聚居的地方稱為“唐人街”，可見唐朝在人們心目中的地位．唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為（）A.文景之治B.開元盛世C.開皇之治D.貞觀之治6、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。中華民族自古以來就有許多發(fā)明創(chuàng)造，如圖這種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于（）A.東漢B.曹魏C.唐朝D.北宋評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、被稱為我國古代“醫(yī)圣”的人是__________，被稱為我國古代“書圣”的人是__________。8、基督教的經(jīng)典是____，伊斯蘭教的經(jīng)典是____，伊斯蘭教教徒被稱為____．9、禹死后；啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，分封制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．

錯誤______改正______．10、夏朝建立于公元前______世紀，西周建立于公元前______年．11、三國時期，吳國大將衛(wèi)青率船隊曾達到夷洲，夷洲就是今天的臺灣地區(qū)。______。（判斷對錯）12、宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，當(dāng)時最大的商業(yè)城市有______和杭州；宋朝的海外貿(mào)易也超過了前代，其中聞名世界的大商港有泉州、______。13、“她確實是個治國之才，既有識人之智，又有用人之術(shù)?！边@是毛澤東對我國歷史上唯一的女皇帝武則天的評價。她統(tǒng)治時期，重用賢臣房玄齡、魏征。______（判斷對錯）14、______________是迄今世界上出土的最終的青銅器，它是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。15、春秋時期，齊桓公任用__________為相進行改革，成為春秋首霸；戰(zhàn)國時，商鞅在__________的支持下進行變法。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、小李自豪地寫道：我國有四大發(fā)明，其中造紙術(shù)和火藥發(fā)明于宋朝時期。______（判斷對錯）17、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯）18、淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。______（判斷對錯）19、明朝為了加強封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦國以來行之一千多年的丞相制度。20、三國時期，孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊到達夷洲，夷洲是今天的臺灣。。A.正確B.錯誤21、公元前356年，商鞅在秦王嬴政的支持下變法。T.正確F.錯誤22、7世紀前期；生活在青藏高原一帶的吐蕃的杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，開始了與唐朝的友好關(guān)系。[]

評卷人得分四、連線題(共1題，共5分)23、將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。（1）商齊桓公“有功于民”周晉文公牧野之戰(zhàn)齊李冰尊王攘夷晉湯城濮大捷秦武王都江堰（2）公元前2070年秦孝公秦統(tǒng)一六國公元前1046年陳勝、吳廣起義夏朝建立公元前356年武王大澤鄉(xiāng)公元前221年禹商鞅變法公元前209年嬴政西周建立評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)24、請閱讀材料后，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（12分）材料一材料二蘇湖熟，天下足?！纤沃V語國家根本，仰給東南?！端问贰氛埢卮穑海?）材料一中的圖二“交子”是世界上最早的__________。（2分）（2）材料一中的三幅圖片最直接地反映了宋代的（）（從三個選項中選一個，2分）A．農(nóng)業(yè)繁榮B．手工業(yè)繁榮C．商業(yè)繁榮（3）材料二反映了什么現(xiàn)象？（2分）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？（4分）你認為這一現(xiàn)象對我們今天的經(jīng)濟建設(shè)有什么啟示？（2分）25、人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學(xué)習(xí)。（一）走進人與自然和諧歷史（1）圖一、圖二是我國原始居民適應(yīng)自然、征服自然的產(chǎn)物。結(jié)合所學(xué)知識，請說出居住圖一、圖二房屋的原始居民分別是誰？請說明出現(xiàn)這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要原因。

（2）根據(jù)所學(xué)，比較一下上述兩個居民的相同點和不同點（至少3點）

（二）認識人與自然和諧事例（3）先秦時期（即秦朝建立以前），我國古代勞動人民為了實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，同大自然作斗爭，積極改造自然、利用自然。治理水患就是改造自然的重要措施之一。請將遠古時期我國古代勞動人民治理水患的成功范例舉一例。

（三）感悟人與自然和諧發(fā)展（4）有和諧就有不和諧。試舉出兩個現(xiàn)實生活中人與自然不和諧發(fā)展的事例。

（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做？26、如圖回答問題：（4分）（1）上圖反映了西周的什么制度？（2）在這些等級中，哪些人屬于貴族？（3）“國人暴動”主要是由哪個等級的人發(fā)動的？（4）春秋時期，展開爭霸的是哪個等級的人？27、閱讀下列材料，回答問題（9分）材料一：某朝開鑿的大運河材料二：某朝開鑿的大運河及海運航線材料三：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”材料四：古運河是揚州的城市符號，揚州的輝煌與古運河相伴相隨。揚州因古運河而輝煌，古運河也因揚州而驕傲。(下圖：揚州段運河)請回答：問題一：根據(jù)材料一、材料二及所學(xué)判斷，材料一、材料二分別反映了哪一朝代開鑿的運河？（2分）問題二：結(jié)合材料一分析，圖中A、B是運河兩個端點城市，他們在現(xiàn)今的名稱是？（2分）問題三：假如你是唐朝時期的讀書人，從B點出發(fā)經(jīng)大運河到洛陽去，先后經(jīng)過哪幾段運河？（不能填字母）（3分）問題四：結(jié)合材料三、材料四分析，運河的開通有何重大意義？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】注意圖中“魏”“蜀”“吳”三個政權(quán)；根據(jù)所學(xué)可知，220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽；221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權(quán)稱王，國號吳，三國鼎立局面形成．

故選D．

本題考查學(xué)生對三國鼎立的掌握情況．

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識記能力和讀圖能力．注意扎實掌握三國鼎立局面形成的時間及影響．【解析】【答案】D2、D【分析】炎帝改進農(nóng)具；教人農(nóng)耕；發(fā)明醫(yī)藥、陶器，開辟集市，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人．故跟黃帝不相關(guān)的是醫(yī)藥．

故選D．

本題考查炎帝；知道炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人．

本題考查炎帝，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】D3、A【分析】本題考查了大運河的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是我國古代最長的運河。它的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟交流。根據(jù)材料“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”可以得到這是古人稱頌隋朝大運河。由此分析，BCD不符合題意，故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】【解析】試題分析：我國境內(nèi)已知最古老的人類是元謀人，距今有170多萬年的歷史。所以應(yīng)當(dāng)是推進了34年，選擇A?？键c：人類歷史【解析】【答案】A5、B【分析】題目直接設(shè)問考查唐玄宗統(tǒng)治前期；唐朝進入全盛時期，歷史上稱為什么？唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，唐朝進入全盛時期被譽為“開元盛世”。

故選：B。

本題考查了唐玄宗與開元盛世．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記唐玄宗與開元盛世．【解析】B6、C【分析】筒車利用湍急的水流轉(zhuǎn)動車輪；使裝在車輪上的水筒，自動戽水，提上岸來進行灌溉?！八ぽ嗈D(zhuǎn)，眾筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，絕勝人力。”這種提水灌溉工具是筒車，最早出現(xiàn)于唐朝。

故選：C。

本題以創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂；是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力為切入點?？疾榱颂瞥r(nóng)民改進犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用唐朝筒車的工作原理。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查張仲景和王羲之的成就。東漢末年的張仲景鉆研醫(yī)學(xué)，收集了許多民間藥方，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，寫成了《傷寒雜病論》。書中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”?？键c：人教課標(biāo)版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化(一)；政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化(二)【解析】【答案】張仲景王羲之8、《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》穆斯林【分析】【分析】基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》；伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林．

故答案為：《圣經(jīng)》；《古蘭經(jīng)》；穆斯林．

【點評】基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》，伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，佛教的經(jīng)典是《佛經(jīng)》，也叫《大藏經(jīng)》．我們有時可以看到一些宗教建筑物，金碧輝煌的佛教廟宇，高高聳立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過10億，分布在100多個國家和地區(qū)．伊斯蘭教的教徒又叫穆斯林．9、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：禹死后；啟繼承父位，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．分封制是西周的政治制度．

故答案為：

錯誤：分封制；改正：世襲制．

本題主要考查了世襲制代替禪讓制的有關(guān)內(nèi)容．

注意準確識記分封制、禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容．【解析】分封制；世襲制10、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝；公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周．

故答案為：2070；1046．

本題考查了夏朝和西周的建立時間．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記能力，需要準確識記夏朝和西周的建立時間．【解析】2070；104611、略

【分析】三國時期；吳國造船業(yè)發(fā)達，促進了海上交通的發(fā)展．孫權(quán)派衛(wèi)溫等曾到達夷洲（臺灣），加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系，不是衛(wèi)青．

故答案為：×．

本題考查了吳國與臺灣．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記孫權(quán)派衛(wèi)溫等曾到達夷洲（臺灣）．【解析】×12、略

【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；那時商業(yè)都市很多，最大的是北宋都城東京（今開封）和南宋都城臨安（今杭州）。宋代海外貿(mào)易發(fā)達，廣州和泉州地理位置優(yōu)越，成為聞名世界的大商港。

故答案為：

開封；廣州。

本題以宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；海外貿(mào)易也超過了前代為切入點；考查的是宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點?！窘馕觥块_封；廣州13、略

【分析】“她確實是個治國之才；既有識人之智，又有用人之術(shù)?！边@是毛澤東對我國歷史上唯一的女皇帝武則天的評價。她統(tǒng)治時期，重用賢臣姚崇；宋璟，而不是房玄齡、魏征。

故答案為：

×。

本題考查武則天的相關(guān)知識。

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，重點掌握武則天重用賢人的史實。【解析】×14、略

【分析】本題考查司母戊鼎的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，在原始社會末期，我國已出現(xiàn)青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。其中，司母戊鼎高1.33米，長1.1米，重800多千克，是世界現(xiàn)存最重的青銅器。鑄造這樣碩大的器物，工藝十分復(fù)雜，需要二三百人協(xié)同合作才能完成。司母戊鼎有學(xué)者認為應(yīng)稱為后母戊鼎，故填司母戊鼎（后母戊鼎）。【解析】司母戊鼎（后母戊鼎）

15、管仲秦孝公【分析】春秋時期；齊桓公任用管仲為相，進行改革．通過管仲改革，齊國國富兵強，齊桓公成為春秋時期的第一位霸主．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，進行變法．商鞅變法使秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，為使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家．

故答案為：

管仲；秦孝公．

本題考查的是春秋爭霸和商鞅變法的知識點．

本題以齊桓公稱霸和商鞅變法為背景，考查的是學(xué)生對管仲改革和商鞅變法的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】管仲秦孝公三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】東漢時期；蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟，又省時，大大促進了文化的傳播?；鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上，宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?7、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?8、√【分析】383年；前秦王苻堅征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗。淝水之戰(zhàn)后，前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了條件。淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方與特點?！窘馕觥俊?9、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。明朝為了加強封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦朝以來行之一千多年的丞相制度?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、√【分析】本題考查臺灣與內(nèi)地的交往。三國時期，230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達夷洲，夷洲是今天的臺灣，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼21、×【分析】本題主要考查商鞅變法相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知：戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛掀起旨在富國強兵的改革風(fēng)潮，影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年秦孝公任用商鞅在秦國變法，年秦孝公任用商鞅在秦國變法，秦國通過商鞅變法，使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強的國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。因而嬴政錯誤，應(yīng)改為秦孝公。故選F。356【解析】F22、√【分析】本題考查唐朝的民族關(guān)系。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏四、連線題(共1題，共5分)23、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學(xué)過的知識已知，春秋五霸指的是齊桓公、晉文公、楚莊王等。春秋第一位霸主是齊桓公。齊桓公任用管仲為相，進行改革。其中的一項措施是以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。晉文公在城濮大戰(zhàn)中大敗楚國，做了中原霸主。周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。戰(zhàn)國秦國李冰主持修建了都江堰。第（2）問，主要考查學(xué)生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學(xué)過的知識已知，公元前2070年，禹建立夏朝。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，統(tǒng)一六國。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)。公元前1046年，周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡、大變革的時代、春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄；人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】（1）（2）五、綜合題(共4題，共8分)24、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對兩宋經(jīng)濟和經(jīng)濟重心南移的認識，根據(jù)所學(xué)知識解答如下：（1）根據(jù)所學(xué)知識，圖二的交子是世界上最早的紙幣。（2）從圖一《貨郎圖》可以看出商品經(jīng)濟的繁榮，本題選C。（3）根據(jù)所學(xué)知識，材料二反映了經(jīng)濟重心南移的現(xiàn)象，原因有：①南方戰(zhàn)亂較少，社會安定。②許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動力。③南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境。④統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟，采取一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施。（答出任意兩點即可）。給我們的啟示是：采取積極鼓勵發(fā)展經(jīng)濟的政策；保持安定團結(jié)的大好局面；重視科技進步；保護自然環(huán)境等。（言之有理即可）考點：兩宋經(jīng)濟和經(jīng)濟重心的南移【解析】【答案】（1）紙幣；（2）C（3）現(xiàn)象：經(jīng)濟重心南移。原因：①南方戰(zhàn)亂較少，社會安定。②許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動力。③南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境。④統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟，采取一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施。（答出任意兩點即可）。啟示：采取積極鼓勵發(fā)展經(jīng)濟的政策；保持安定團結(jié)的大好局面；重視科技進步；保護自然環(huán)境等。（言之有理即可）25、略

【分析】（1）本題主要考查半坡居民、河姆渡居民的房屋結(jié)構(gòu)相關(guān)知識。結(jié)合圖一“半地穴式房屋、黃河流域”可以判斷是半坡原始居民。距今6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表，半坡居民居住的房屋大多是半地穴式的。結(jié)合圖二“干欄式房屋、長江流域”可以判斷是河姆渡原始居民。距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表，這里的房屋是干欄式的。半坡原始居民生活在寒冷的北方，半地穴式房屋可以有效的御寒；河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，干欄式房屋通風(fēng)防潮。因而出現(xiàn)這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要原因是所處地理環(huán)境的不同。（2）本題主要考查半坡居民、河姆渡居民的生產(chǎn)生活相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈。那里的居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡居民已經(jīng)會挖掘和使用水井。河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的。距今6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表，半坡居民居住的房屋大多是半地穴式的。他們普遍使用磨制石器，懂得飼養(yǎng)豬狗等家畜。已懂得種植農(nóng)作物，種植粟、白菜、芥菜等。生活器皿使用彩陶。相同點有：①都過著定居生活，②都會種植農(nóng)作物，③都使用磨制石器。不同點有：①地理環(huán)境不同：半坡黃河流域，河姆渡長江流域，②種植農(nóng)作物不同：半坡粟，河姆渡水稻，③居住房屋不同：半坡半地穴式，河姆渡干欄式。（3）本題主要考查大禹治水相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，遠古時期我國古代勞動人民治理水患的成功范例是大禹治水。堯舜時期洪水泛濫，平原沃壤化為一