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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、"兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"這首詩,反映了大自然的:()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、下列劃線字的注音完全正確的一項是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、《山行》一詩中,運(yùn)用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、下列“像”字句不同類的一項是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安9、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、寫出近義詞。

清晨—____照耀—____烏黑—____11、區(qū)別字組詞。

快____站____其____

塊____戰(zhàn)____真____

它____區(qū)____

安____巨____12、根據(jù)課文《坐井觀天》讀下面的句子,表述正確的是____。

①這個故事;告訴我們青蛙不愛動腦筋。

②這個故事;告訴我們天是無邊無際的。

③這個故事,告訴我們看問題要全面,眼光放遠(yuǎn),不要坐在井里看天,那樣是錯誤的。13、寫出反義詞。

丑陋—____苦惱—____討厭—____14、看拼音,寫漢字。shídàishúxīzhēnguìzhōnghuáxún________________評卷人得分三、書寫(共9題,共18分)15、謄寫詞語。

漆黑一團(tuán)躲在潭底。冒著危險一籌莫展。16、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。17、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛撫。18、用鋼筆描紅。

碼頭盡力海灣。19、用鋼筆描紅。

理想敬愛飛翔。20、用鋼筆描紅。

狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)。21、用鋼筆描紅。

誠懇慈祥尊重。22、用鋼筆描紅。

結(jié)實方便流逝。23、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。評卷人得分四、默寫(共3題,共9分)24、你還記得我們曾學(xué)過的李白的《靜夜思》嗎?

靜夜思。

李白。

床前____;疑是地上霜。

舉頭____,低頭思故鄉(xiāng)。25、讀詩《贈汪倫》我會填。

____乘____將欲行;

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____;

不____汪倫送我____。26、默寫《青松》。____評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共10分)27、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分六、問答題(共2題,共10分)28、讀課文填空。

王后最怕什么?29、寫出《贈劉景文》的詩意。

贈劉景文。

荷盡已無擎雨蓋;

菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記;

正是橙黃橘綠時參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;?、溜冰、跳繩是運(yùn)動項目,北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解,仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯;嫉妒(jì)讀音錯,應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯,漲價(zhàng)讀音錯,應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯,旋風(fēng)(xuán)讀音錯,應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中;運(yùn)用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。7、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。

【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。8、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。9、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共5題,共10分)10、早晨照射漆黑【分析】【分析】近義詞;是指詞匯意義相同或相近的詞語,如“美好”和“美妙”;“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思,同“字意”。通常指一個字有幾種意思。11、快樂站立尤其石塊戰(zhàn)斗真實它們地區(qū)安全巨大【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握??鞓?;情緒歡快。石塊,大石頭。站立,站著立著。戰(zhàn)斗,打戰(zhàn)。尤其,表示突出的一個。真實,與虛假相反。它們,除人以外的物體的集合體。安全,不危險。地區(qū),某一片區(qū)域。巨大,尺寸;體積或容積的極其大的;謂龐大之物。很大。常形容體積、數(shù)量、規(guī)模、程度、貢獻(xiàn)等。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,只要學(xué)生平時注意辨析,就不難寫出正確答案。12、③【分析】【分析】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解;根據(jù)課文,“青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝?!鼻嗤苷f:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的?!毙▲B也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧?!笨梢灾?,課文告訴我們,看問題要全面,眼光放遠(yuǎn),不要坐在井里看天,那樣是錯誤的。所以(3)正確,其他兩個是錯誤的,扭曲了課文的意思;

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文的重點內(nèi)容和中心思想,這是理解和賞析課文的前提。13、美麗快樂喜愛【分析】【分析】丑陋:指相貌或樣子難看。多局限于指外表;長相;也可指內(nèi)心、行為丑惡。內(nèi)心惡劣??鄲溃撼S脕肀硎就纯酂?。討厭:指某人或者某事引起心理厭煩;不想看到。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。如:“丑陋”理解為“相貌或樣子難看。”那么,它的反義詞是“美麗”。平時多積累。14、時代熟悉珍貴中華鱘【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握;時代;歷史上以經(jīng)濟(jì);政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分的時期;熟悉,熟悉,漢語詞語,讀作shúxi。意思是了解得清楚,清楚地知道;珍貴,是指價值高;意義大;寶貴。中華鱘,屬鱘形目、鱘科、鱘屬的一種。中華鱘為白堊紀(jì)殘留至今最為古老的現(xiàn)生魚類之一,在全世界20余種鱘科魚類中分布緯度最低,體型最大,生長最快,為我國特有種,因具有許多原始性狀成了介于軟骨魚類和硬骨魚類之間的中間類型,在學(xué)術(shù)研究上具有重要價值。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握,教師應(yīng)重點強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。三、書寫(共9題,共18分)15、漆黑一團(tuán)躲在潭底冒著危險一籌莫展【分析】【分析】漆黑一團(tuán);躲在潭底、冒著危險、一籌莫展。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“漆”和“漆”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、顏色有趣龐大【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、筍嫩嘮叨愛撫【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置,要做到規(guī)范、正確和美觀。18、碼頭盡力海灣【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、理想敬愛飛翔【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“敬”和“翔”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、誠懇慈祥尊重【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、結(jié)實方便流逝【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、蒼蒼茫茫穹廬【分析】【分析】天蒼蒼:蒼蒼:青色。蒼;青,天蒼蒼,天藍(lán)藍(lán)的。茫茫:遼闊無邊的樣子。穹廬(qiónglú):用氈布搭成的帳篷,即蒙古包。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(共3題,共9分)24、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學(xué)生學(xué)過的一首古詩;根據(jù)內(nèi)容“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!笨梢蕴顚懗隹杖钡脑~語。

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