滬粵版物理八年級下冊 第七章運動和力基礎復習(含答案)

第七章運動和力基礎復習知識點1怎樣描述運動1.機械運動是指宏觀物體的運動，微觀世界中分子、原子等的運動不屬于機械運動.2.判斷物體運動狀態(tài)的方法：(1)選參照物，不能選物體本身；(2)看被研究物體相對于參照物的位置是否變化；(3)若變化，則物體相對于該參照物是運動的，若不變化，則是靜止的.1.下列運動中屬于機械運動的是()A.五四運動B.太陽東升西落C.植物發(fā)芽D.鐵生銹2.南朝詩人蕭繹在《早發(fā)龍巢》中有詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”，其中“唯看遠樹來”的參照物可能的是()A.河岸B.行船C.岸邊的房屋D.遠處的樹3.如圖所示，小明和小紅坐在停靠在站臺的火車車廂里，他們分別向兩側(cè)窗外看，對火車的運動情況產(chǎn)生了不同的觀點.小明以窗外的站臺為參照物，說火車是靜止的；小紅以窗外行駛的動車為參照物，說火車是運動的.則()A.只有小明的說法正確B.只有小紅的說法正確C.兩個人的說法都正確D.兩個人的說法都不正確4.我們每天背著書包上學.如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是.放學走出校門時，若以教室為參照物，書包是(選填“運動”或“靜止”)的.5.我國是為數(shù)不多的掌握空中加油技術(shù)的國家之一，只有當加油機與運輸機或戰(zhàn)斗機保持狀態(tài)時才能加油.此時，加油機與運輸機或戰(zhàn)斗機的運動方向(選填“相同”或“相反”).知識點2怎樣比較運動的快慢1.比較物體運動快慢的兩種方法：(1)相同時間比路程；(2)相同路程比時間.2.速度公式：v=s3.勻速直線運動的s-t圖像為傾斜直線，v-t圖像為平行于時間軸的直線.1.某同學步行的速度約為1.2m/s，他從家步行到校門口所需的時間約10min，他家到校門口的路程約為()A.12mB.72mC.720mD.1200m2.下列物體中可能做勻速直線運動的是()A.從樓上陽臺掉下的乒乓球B.草坪上滾動的足球C.正沿跑道起飛的飛機D.沿平直軌道正常行駛的火車3.一人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內(nèi)通過的路程是2m，第二秒內(nèi)通過的路程是3m，第三秒內(nèi)通過的路程是4m，則()A.前兩秒內(nèi)的平均速度是3m/sB.前兩秒內(nèi)的平均速度是2m/sC.三秒內(nèi)的平均速度是3m/sD.后兩秒內(nèi)的平均速度是4m/s4.小汽車在平直公路上運動時的位移—時間圖像如圖所示，則小汽車的運動情況是()A.在第一個10s內(nèi)以10m/s做勻速運動B.在第二個10s內(nèi)速度大小不變C.在第三個10s內(nèi)前進了300mD.在前30s內(nèi)的平均速度為15m/s5.如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景.比賽開始后，“觀眾”通過比較，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后，“裁判員”通過比較，判定最先到達終點的人運動得快.物理學上采取(選填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運動的快慢.6.連接江南——江北的沅江隧道順利通車，隧道全長2240m，雙向四車道，給常德市民的出行帶來了極大的方便.在隧道口設有如圖所示標示牌，標示牌上“60”的單位為；張師傅駕車通過沅江隧道，在遵守交通規(guī)則的情況下至少需要s.7.小明在探究速度的變化時，拍攝了兩個小球運動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號.請根據(jù)圖中信息回答下列問題.(1)不可能做勻速直線運動的是小球(選填“A”或“B”).(2)小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的平均速度應為：vA知識點3探究物體不受力時怎樣運動1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).牛頓第一定律又叫慣性定律.2.慣性是一切物體所固有的一種屬性，由物體的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大，與外力、運動狀態(tài)等無關.1.如果將一個物體受到的所有外力同時全部撤去，則這個物體()A.一定靜止B.一定立即停止運動C.可能做勻速直線運動D.可能做減速運動，最后停下來2.對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是()A.物體運動速度越大，慣性越大B.物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用C.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D.運動的物體不受力的作用時，將會慢慢停下來3.慣性是物體的一種性質(zhì)，下列說法正確的是()A.物體運動狀態(tài)改變時才有慣性B.物體速度越大慣性越大C.靜止或勻速運動的物體沒有慣性D.物體受力或不受力時都具有慣性4.公安部交管局在全國開展“一盔一帶”安全守護行動，要求騎摩托車和電動自行車必須戴頭盔，開車必須系安全帶.戴頭盔、系安全帶能保護人的生命安全，其原因是在遇到交通事故時()A.頭盔能防止人頭由于慣性撞擊頭盔B.安全帶能防止人體由于慣性飛出車外C.頭盔能減小人頭的慣性，從而減小撞擊力的大小D.安全帶能減小人體的慣性，從而減小撞擊力的大小5.物理學是一門以觀察、實驗為基礎的科學.定律的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家不斷完善的過程，此定律說明了一切物體都具有一種稱為的性質(zhì).6.如圖所示，在行駛列車內(nèi)的水平桌面上，放置一個氣泡水平儀，水平儀的氣泡突然向前移動，由此可知，列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是(選填“加速”或“減速”).若列車停止后，把水平儀放置在桌面AB上，發(fā)現(xiàn)氣泡移動到偏A的一側(cè)，則所測試的桌面端高.7.在大量類似實驗基礎上，牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的.它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應用.一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈.如圖給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形.請你認真分析后作出正確的選擇：(1)不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關系為圖.(2)實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關系為圖.8.如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中.(1)需將小車從斜面的同一位置由靜止釋放，以保證小車到達水平面時的相同.(2)讓小車先后在鋪有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分別如圖中的小旗1、2、3所示.由此可知，小車受到的阻力越小，小車運動的路程；我們可以通過小車所受阻力減小時其運動路程變化的趨勢，推理出阻力減小到零時，運動的小車將.知識點4探究物體受力時怎樣運動1.物體不受力或受平衡力時，處于平衡狀態(tài)(靜止或做勻速直線運動)，受非平衡力時運動狀態(tài)改變.2.平衡力的特點(二力平衡的條件)：作用在同一物體上，等大、反向、共線.3.平衡力與相互作用力最顯著的區(qū)別：平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在不同物體上.1.一輛在水平道路上做勻速直線運動的汽車，它受到的平衡力有()A.一對B.二對C.三對D.四對2.如圖所示，物體只受到F?和F?兩個方向相反的力作用，能使該物體處于平衡狀態(tài)的是()3.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧(即重力不計)，上端掛在鐵架臺的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止.圖中分別給出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖.下列判斷正確的是()A.G與F?是一對平衡力B.G與F?是一對相互作用力C.F?與F?是一對平衡力D.F?與F?是一對相互作用力4.如圖所示，用氣球、夾子、吸管和膠帶制成“噴氣火箭”，把封口的夾子松開后，氣球在軌道上從起點A向右沖出，最后停在B點，下列關于氣球整個運動過程的說法正確的是()A.一直做加速運動B.先加速后減速C.做勻速直線運動D.先減速后加速5.窗玻璃上趴著一只壁虎(如圖).水平向右推窗，當壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動時，壁虎受到摩擦力的方向是()A.豎直向上B.豎直向下C.水平向左D.水平向右6.如圖所示，水平向左的風吹得衣架在水平晾衣桿上滑動起來，若衣架和衣服做勻速運動，此時衣架對晾衣桿的壓力()A.比沒有風時大B.比沒有風時小C.和沒有風時一樣大D.以上都有可能7.(多選)如圖所示，物體A和物體B疊放在一起放到水平地面上，在大小為F的恒力作用下，沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論正確的是()A.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為FB.甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC.甲圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F8.在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示.(1)實驗時，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止，說明一對平衡力的，但小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止狀態(tài)，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是.(2)現(xiàn)保持F?和F?相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將.設計這一步驟的目的是驗證二力平衡時的兩個力一定.(3)如果將木塊換成彈簧測力計，左右兩盤各放入重5N的砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)為.A.10NB.5NC.0第七章運動和力基礎復習知