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文檔簡(jiǎn)介

2025屆高考作文模擬導(dǎo)寫(xiě)及范文從不歌頌苦難,但要看到經(jīng)歷苦難的意義高考作文模擬導(dǎo)寫(xiě)及范文:從不歌頌苦難,但要看到經(jīng)歷苦難的意義

文題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

有人說(shuō)“能說(shuō)服一個(gè)人的,從來(lái)不是道理,而是南墻;能點(diǎn)醒一個(gè)人的,從來(lái)不是說(shuō)教,而是磨難”,而我們的高中生活中似乎除了聽(tīng)課、作業(yè)、考試外,就是老師、家長(zhǎng)的道理和說(shuō)教了,談何成長(zhǎng)呢?

對(duì)此,你有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

寫(xiě)作解析:

這次考試作文材料比較普通,但越是平??梢?jiàn)的材料,越是大家一眼能看出方向的題目,要寫(xiě)得好越不容易。抓住關(guān)鍵核心詞寫(xiě),要從思想深度上下功夫,文章必須有自己的邏輯推理??紙?chǎng)作文,不能馬虎大意隨意寫(xiě)寫(xiě),也不可過(guò)分謹(jǐn)慎遲遲不敢下筆。

此時(shí),平日訓(xùn)練的考場(chǎng)議論文寫(xiě)作的“靈魂三問(wèn)”,能讓學(xué)生迅速安靜下來(lái),審題,思考,分析。

1:整篇材料的核心是什么?(考察學(xué)生概括能力)

提取關(guān)鍵詞:南墻,磨難,成長(zhǎng)

2:命題者用這則材料的意圖是什么?(考察學(xué)生分析能力)

南墻=磨難,它們對(duì)成長(zhǎng)有積極意義

3:閱卷者想看到什么樣的文章和書(shū)寫(xiě)?(考察學(xué)生判斷力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng))

自我認(rèn)知方面,把磨難對(duì)人生的意義寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)透徹。注意,不是歌頌苦難,把大前提設(shè)置在“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,磨難是必修課,是成長(zhǎng)中的考驗(yàn)。"寫(xiě)作,除了自我成長(zhǎng)中對(duì)磨難的認(rèn)識(shí),文章的升華在于寫(xiě)出“磨難對(duì)于優(yōu)秀的人的意義,對(duì)于人類的意義”。

總之:考前訓(xùn)練有效,學(xué)生從“掌中寶"的結(jié)構(gòu),到“靈魂三問(wèn)”的思考,效果顯著,學(xué)生在考場(chǎng)上發(fā)揮正常,優(yōu)秀作文從卷面到布局,從語(yǔ)言到思想,可圈可點(diǎn)。

佳作展示:

苦難是花開(kāi)的伏筆

殺不死我的,終將使我更強(qiáng)大。我始終堅(jiān)信寶劍鋒從磨礪出。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎得見(jiàn)彩虹?

“故天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。"學(xué)習(xí)過(guò)程無(wú)不是碰壁的過(guò)程,游刃有余的學(xué)習(xí)絕不是一蹴而就的,那如何成就強(qiáng)大的自我呢?我說(shuō)是磨難,是痛苦,是不斷的碰壁撞南墻后重拾信心繼續(xù)走下去的勇氣,更是被磨難摧殘后孕育出艱辛的淚水。我常思緒萬(wàn)千,想這樣難熬的日子要有多遠(yuǎn),究竟要走多遠(yuǎn)?我時(shí)常又回望,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路了?;蛟S人踏過(guò)的坎坷道路,才是屬于他的成長(zhǎng)。

玫瑰雖美但花下荊棘叢生,繁花嬌艷欲滴的背后是數(shù)不盡的艱苦。冰心曾說(shuō):“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!背砷L(zhǎng)之路絕不好走,讀史書(shū),我時(shí)常感慨。兒時(shí)盼望長(zhǎng)大,想象中就能擁有超能力,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn),人在長(zhǎng)大的過(guò)程中,壓力與日俱增,煩惱倍增,步伐也越發(fā)沉重了許多。苦難也是疊加而來(lái)。但我堅(jiān)信,所有的跋涉,都是為了抵達(dá)。我始終相信梅花香自苦寒來(lái),一萬(wàn)次冬也殺不死梅,冬是梅花春。我們要像梅一樣,生來(lái)便于凜冽的寒風(fēng)共舞,與刺骨的冰雪共生。臘梅哪怕寒霜降?你我更要凌寒獨(dú)自開(kāi)!

成功之路絕非坦途。唐僧師徒赴西天取真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難。鄭和下西洋開(kāi)創(chuàng)絲綢之路,遭遇海上暴風(fēng)驟雨。蘇軾是千古大家,人生也是幾經(jīng)挫折,屢次貶謫,但他總是豁達(dá)樂(lè)觀。今日誰(shuí)說(shuō)蘇軾也窮困,今日誰(shuí)記蘇東坡也潦倒,我們只記得他的《水調(diào)歌頭》《赤壁賦》千古奇文已抵萬(wàn)千挫折之痛。袁隆平研究雜交水稻,十年如一日為科學(xué)獻(xiàn)身,這就是克服一切艱難險(xiǎn)阻的成長(zhǎng)。人并非生下來(lái)就無(wú)所不知,無(wú)所不能,人只有在磨難中成長(zhǎng),在苦難中堅(jiān)忍,方可練就“任爾東西南北風(fēng)"之豁達(dá),才能把漫漫人生快樂(lè)行,行且將至。

見(jiàn)得彩虹,乃是驕陽(yáng)奪目之彩,走過(guò)磨難,乃是叱咤天日之時(shí)??嚯y是花開(kāi)的伏筆,亦是成長(zhǎng)的催化劑。愿年輕的你我在學(xué)習(xí)漫漫長(zhǎng)途中,不缺“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”之樂(lè)觀,具有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁"之剛強(qiáng)。愿你我寒窗苦讀,跋涉千日,終能曲江留飲,雁塔題名。

于磨難中開(kāi)出堅(jiān)韌的花

生命的意義在于不怕困難,勇敢前行。每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順?!疤焐也谋赜杏谩辈攀窃谇f(wàn)苦難考驗(yàn)時(shí),我們要對(duì)人生的誓言。

《我與地壇》中寫(xiě):“苦難帶給人們的不只有痛苦,更讓我們的內(nèi)心變得更加的強(qiáng)大”,史鐵生用自己的人生踐行了這句話的含金量,也讓我們明白,苦難的真正含義是促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。王小波也說(shuō):“苦難并沒(méi)有帶來(lái)什么?!笨扇松譄o(wú)法逃離苦難,那苦難的意義究竟是什么?我認(rèn)為,磨難不只是帶給我們挫折和痛苦,還給我們帶來(lái)了重新面對(duì)生活的勇氣和信念,一次次苦難的洗禮,讓我們有了在往后的生活中面對(duì)挑戰(zhàn)的“大心臟"。我敬佩史鐵生堅(jiān)韌不拔的意志,他面對(duì)人生中巨大的困難不輕言放棄,他是我在成長(zhǎng)道路上的良師,他教會(huì)我在磨難中保持樂(lè)觀的心態(tài),在度過(guò)苦難后開(kāi)出堅(jiān)韌的花朵,散發(fā)出一種名為“成長(zhǎng)”的芳香。

“無(wú)韻之離騷"是魯迅先生對(duì)《史記》的高度贊揚(yáng),其作者司馬遷一生也是“千金散盡還復(fù)來(lái)”的真實(shí)寫(xiě)照。作為一名史官,司馬遷可謂是殫精竭慮,他卻樂(lè)得其中,為李陵辯解進(jìn)諫時(shí)觸怒了漢武帝被賜宮刑。多大的恥辱啊,多深的災(zāi)難啊!可他并沒(méi)有輕生,“惜其不成,是以就極刑而無(wú)慍色"。他在獄中寫(xiě)出《史記》,這一名垂千古的經(jīng)典文學(xué)作品,時(shí)至今日還散發(fā)著智慧的光芒。司馬遷說(shuō):“《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”,這也成了他寫(xiě)下去的動(dòng)力。磨難,帶給他的是活下去,寫(xiě)下去的勇氣和動(dòng)力;磨難,讓他煉就了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志和內(nèi)心?!笆芳抑^唱”,后世給他客觀的評(píng)價(jià),讓他的一切努力有了回報(bào)。司馬遷的精神,在千年后的今天,能被人們記住,贊嘆,能讓我們佩服,這便是人要戰(zhàn)勝苦難的意義。司馬遷用堅(jiān)韌不拔的意志告誡后人,要敢于在磨難中成長(zhǎng)。

近現(xiàn)代中國(guó)經(jīng)歷的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng),都是我們民族敢于挑戰(zhàn)苦難挫折精神的體現(xiàn)。在國(guó)家危急存亡之時(shí),無(wú)數(shù)文人學(xué)子,士農(nóng)工商紛紛站起來(lái)保衛(wèi)我們共同的家,這何嘗不是中國(guó)人民和中華民族面對(duì)的磨難的寫(xiě)照?中華兒女戮力同心,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大勝利而奮斗。趕走侵略者,開(kāi)創(chuàng)新家園,先輩志士為我們留下了偉大的革命精神,革命的光芒至今照耀著我們,鼓勵(lì)我們努力成長(zhǎng)?!罢嬲挠率浚矣谥泵鎽K淡的人生,敢于直面淋漓的鮮血”,不要畏懼苦難,戰(zhàn)勝苦難,讓我們銘記先輩們的不易,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投身新時(shí)代,這才是一個(gè)人不斷的成長(zhǎng),是一個(gè)時(shí)代不斷的進(jìn)步。

于磨難中開(kāi)出堅(jiān)韌的花,是每個(gè)人,每個(gè)國(guó)家,每個(gè)時(shí)代的必修課!

于磨難中成長(zhǎng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹?人的成長(zhǎng),要有破繭成蝶之意志,鷹翔于天之勇氣,滴水穿石之堅(jiān)韌,必先要有歷經(jīng)磨難的考驗(yàn),在磨難的淬煉下開(kāi)出向陽(yáng)之花,結(jié)出成長(zhǎng)碩果。

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。"人每個(gè)人都有自己的五指山,要有接受磨煉自己的勇氣,才能成長(zhǎng)。

“乒乓小將”孫穎莎,小時(shí)因?yàn)樯眢w不好,家里給她一雙球拍,她在少年宮對(duì)著墻練習(xí)乒乓球。因其刻苦的毅力與堅(jiān)持,在成長(zhǎng)與失敗的磨煉中,她小小的身體,大大的能量,練就一身本領(lǐng)與一副好的體魄。2024奧運(yùn)會(huì)上,她敢拼敢打的沖勁,為自己的成長(zhǎng)添上濃墨重彩的一筆?!疤`"全紅嬋,小小年齡就家喻戶曉?是人民喜愛(ài)她,愛(ài)她在磨難中的堅(jiān)忍不拔。她的跳水不是天生的,但絕對(duì)是天天練的。她“碰壁”,碰出一條自己的路,她于磨難中高歌,于磨難中逆流而上。百舸爭(zhēng)流,更要超越自我。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。長(zhǎng)路漫浩浩,何以幫助我們踏浪遠(yuǎn)行?唯有克服萬(wàn)難。我們應(yīng)正視磨難,認(rèn)清磨難,不畏磨難,把磨難化為成長(zhǎng)的助燃劑,才能在成長(zhǎng)之路上穩(wěn)步前行。眾人皆醉,而我獨(dú)醒的屈原,為楚國(guó)盡忠卻遭饞人離間,他歷經(jīng)萬(wàn)難,卻高聲喊出“雖九死其猶未悔"。直面苦難,即便以身赴死,亦無(wú)所懼無(wú)所悔,長(zhǎng)歌當(dāng)哭,他寫(xiě)出為楚國(guó)吶喊的一篇篇佳作名篇?“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?!笔呛笕藢?duì)《史記》的至高評(píng)價(jià),而它創(chuàng)作背后的故事,更讓人無(wú)比的敬畏。者司馬遷,因替李陵辯護(hù)而招致不滿,遭到極為殘酷的宮刑,此等令人喪失尊嚴(yán)的磨難,并沒(méi)有讓他低頭,他在生與死之間,選擇了更艱難的?;钪?,以骨氣與毅力,于污濁的社會(huì)中成就《史記》,十年心血換來(lái)的榮耀,讓他在歷史長(zhǎng)河中永不沉沒(méi)。

磨難似野獸食人筋骨,磨難似高墻困人于黑暗,可磨難也似甘露,拯救瀕死的生命。我們要正確對(duì)待磨難,用勇氣和毅力將它視作伙伴、助手,克服苦難的自己會(huì)更強(qiáng)大!

失敗乃成功之母,有了失敗,才能更好的成功;有了困苦與磨難,才能磨礪意志,方能讓我們不懼前路,成長(zhǎng)勢(shì)如破竹。

心田花開(kāi),磨難澆鑄的成長(zhǎng)

能說(shuō)服一個(gè)人的,從來(lái)不是道理,而是南墻;能點(diǎn)醒一個(gè)人的,從來(lái)不是說(shuō)教,而是磨難。青年的成長(zhǎng)不一定要?dú)v經(jīng)磨難,但遇到磨難能不退縮,青年的成功就更有說(shuō)服力。

青年,便要似蝶,似青松,似高山。2024年的巴黎奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)選手鄭欽文獲得了女子網(wǎng)球冠軍?!八械某晒Σ⒉皇且货矶偷?,要接受各種各樣的磨難。"這是在采訪她時(shí)她的話。鄭欽文訓(xùn)練時(shí)會(huì)第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)走。她每天揮拍次數(shù)達(dá)到上萬(wàn)次,直到胳膊揮不起來(lái)。訓(xùn)練的地方和她住的地方并不在同一座城市,每周她都會(huì)在兩座城市間穿梭,風(fēng)雨無(wú)阻。她經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗,也想過(guò)要放棄,但最終都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。最終,她獲得冠軍后眾人的掌聲。不是她喜歡經(jīng)歷各種磨難,但要成為網(wǎng)球冠軍鄭欽文,就只能勇往直前,破繭成蝶。

日拱一卒,功不唐捐。司馬遷忍辱負(fù)重,埋首于書(shū)卷中,筆耕不綴,他用非凡的毅力和執(zhí)著,終著成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。曹雪芹在貧困交加,舉步維艱的困境里,依然堅(jiān)持精心構(gòu)思、伏案創(chuàng)作,他用心血鑄就了不朽的文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。李時(shí)珍不畏艱險(xiǎn),跋山涉水,日復(fù)一日地探尋、采集、整理,最終鑄就了《本草綱目》。磨難是磨刀石,亮劍出鞘需砥礪,他們把磨難來(lái)磨煉自己,青史留名,功績(jī)赫赫。

這是最好的時(shí)代,這也是最變化莫測(cè)的時(shí)代,人類在同一艘船上,我們遇到的彩虹要比風(fēng)浪少得多的多。但若在風(fēng)高浪急之時(shí)找不到方向,不能咬牙堅(jiān)持,一定會(huì)被時(shí)代的大船拋棄,時(shí)代要淘汰一個(gè)人,招

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