人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷(附答案)_第1頁
人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷(附答案)_第2頁
人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷(附答案)_第3頁
人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷(附答案)_第4頁
人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷(附答案)學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.水是大自然的精靈,瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性。如圖所示的四個場景中,因為水的凝固而形成的是(

)A.草葉上的露珠 B.屋檐下的冰凌C.冰雪消融 D.曠野上的白霧2.小偉非常愛喝媽媽用瓦罉煲的湯。打開瓦罉蓋時,他發(fā)現(xiàn)蓋子內表面有許多小水珠,關于小水珠的形成經(jīng)過的物態(tài)變化正確的是()A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華3.下列物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的是()A.冰瀑的形成 B.露珠的形成C.白霜的形成 D.鐵塊變鐵水4.下列對生活中的一些溫度的估測,最接近客觀事實的是()A.讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度為23℃B.宣化區(qū)的最高氣溫為60℃C.中學生的正常體溫為38℃D.冰箱冷藏室的溫度為﹣10℃5.冬天巡邏的邊防戰(zhàn)士的眉毛和胡子上結滿了霜,以下現(xiàn)象中和其物態(tài)變化相同的是()A.冰雪消融 B.樹上的霧凇C.大霧彌漫 D.湖水結冰6.以下溫度中,最接近26℃的是(

)A.健康人體的體溫 B.上海夏季的最高溫C.冰箱冷藏室的溫度 D.感覺舒適的房間溫度7.《天工開物》中,對釜的鑄造有“鐵化如水,以泥固針鐵柄勺從嘴受注”的記載,關于“鐵化如水”描述正確的是(

)A.熔化放熱 B.熔化吸熱C.升華吸熱 D.凝固放熱8.青島是全國最宜居住縣城之一,運河風光,生態(tài)園林,藍天碧水,景色宜人.入秋以來,青島上午的氣溫最接近()A. B. C. D.9.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是()A.蘇州夏天室外平均溫度為32℃ B.洗澡時淋浴水的溫度約70℃C.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約-5℃ D.人的正常體溫約為39℃10.下列關于物態(tài)變化的說法正確的是()A.干冰變小,是升華現(xiàn)象,吸熱過程B.霜的出現(xiàn),是凝固現(xiàn)象,放熱過程C.露珠形成,是汽化現(xiàn)象,吸熱過程D.冰棱消融,是熔化現(xiàn)象,放熱過程二、填空題11.有一支溫度計,其外面刻度已模糊不清,把溫度計的玻璃泡插入冰水混合物中,用刻度尺測得溫度計內紅色液柱長3厘米;把溫度計的玻璃泡插入100℃的沸水中,測得溫度計內紅色液柱長28厘米;現(xiàn)用此溫度計測某液體的溫度,用刻度尺測得溫度計內紅色液柱長15厘米;那么此液體的溫度為。在室內氣溫36℃時,用刻度尺測得溫度計內紅色液柱長厘米。12.針對我國北方土地沙化及沙塵暴日益嚴重的形勢,專家們提議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣就可以使土壤中的水分蒸發(fā)(選填“加快”或“減慢”),冬天清晨,草地或樹木上的霜是由水蒸氣而成的。13.2023年12月中旬揚州普降大雪,給廣大群眾出行帶來不便。路政部門及時組織人員在主干道和橋梁上撒鹽熔雪,撒鹽能熔雪的原因是。雪后天晴,“雪后寒”現(xiàn)象明顯,“雪后寒”的主要原因是雪(填寫物態(tài)變化名稱)而熱量。14.使用干冰進行人工降雨所發(fā)生的物態(tài)變化有(按順序填)、、.15.寒假,小華一家駕車出去旅行。他發(fā)現(xiàn)汽車前窗玻璃的(選填“內”或者“外”)表面出現(xiàn)了一層水霧,這是車內水蒸氣遇到?jīng)龅膿躏L玻璃(填物態(tài)變化名稱)形成的。打開除霧開關后,有暖風吹向玻璃,不一會玻璃上的水霧消失了。這是因為吹暖風,既能液體溫度又能加快液體表面的,這些措施都能蒸發(fā),所以水霧很快消失了。三、作圖題16.小明同學在“探究某種物質熔化規(guī)律”的實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)在如圖中畫出該物質溫度隨時間變化的圖像。時間/min012345678910溫度/℃﹣3﹣1111111234四、實驗題17.為了探究不同固體熔化的規(guī)律是否相同,陳明找了一些蠟,又在冰箱中制取了一些冰。他先把冰和蠟切成碎塊,然后分別裝入兩個試管中,并把盛碎冰的試管放在盛有溫水的燒杯中,把盛碎蠟的試管放在盛有熱水的燒杯中,并不時地攪拌冰和蠟。實驗裝置如圖所示,他每分鐘分別記錄一次冰和蠟的溫度,直到冰和蠟完全熔化后,又記錄了4次。實驗過程中,他記錄的冰和蠟的溫度值如下表所示:時間/min0123456789101112冰的溫度/℃-4-3-2-1000001234蠟的溫度/℃40414345464850525456586062(1)由上表的記錄數(shù)據(jù)可知,(選填“冰”或“蠟”)是晶體,它的熔點是℃;在第6分鐘時,這種晶體處于狀態(tài)。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時需要。(3)實驗時,將冰和蠟制成碎塊,這樣做有什么好處?為什么在實驗時要攪拌冰和蠟?。18.某實踐活動小組利用圖甲的裝置探究某物質熔化時溫度的變化規(guī)律。(1)裝置甲中采用“水浴”加熱的好處是;(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出該物質的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖乙。由圖可知,當加熱到15min時,該物質所處的狀態(tài)是態(tài),該物質是(選填“晶體”或“非晶體”);(3)若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中,如圖丙。則試管內冰水混合物中冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”)。五、計算題19.小明自制了一支粗細均勻的水銀溫度計,在標準大氣壓下用它分別測冰水混合物和沸水的溫度時,溫度計中液柱的長度分別為10cm、30cm,則:(1)已知水銀的熔點為-39℃,則該溫度計(選填“能”或“不能”)準確測量零下50攝氏度的溫度;(2)所測物體溫度每升高1℃,該溫度計的液柱會伸長多少cm?()(3)液柱的長度為15cm時,所測物體的溫度為多少℃?()20.有一支溫度計,表面刻有120格均勻的刻度。將該溫度計的玻璃泡浸沒在一個標準大氣壓下的冰水混合物中,溫度計內液面上升到第10格處;玻璃泡浸沒在一個標準大氣壓下的沸水中,液面上升到第90格處。則:(1)該溫度計的分度值和量程分別是多少?(2)應把30℃標在此溫度計的第幾格處?(3)當外界實際溫度為多少時,溫度計內液面上升到的格數(shù)與實際溫度數(shù)值相等?參考答案:題號12345678910答案BCBABDBBAA1.B【詳解】A.草葉上的露珠是由空氣中水蒸氣遇冷液化形成的,故A不符合題意;B.屋檐下的冰凌是由液態(tài)的水凝固形成的,故B符合題意;C.冰雪消融是固態(tài)的冰雪熔化成液態(tài)的水,是熔化現(xiàn)象,故C不符合題意;D.曠野上的白霧,由空氣中水蒸氣遇冷液化形成的,故D不符合題意。故選B。2.C【詳解】蓋子內表面有許多小水珠,是水蒸氣遇冷液化形成的。故選C。3.B【詳解】A.冰瀑的形成,是液態(tài)的水變成固態(tài)的冰,屬于凝固現(xiàn)象,故A不符合題意;B.露珠的形成,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水珠,屬于液化現(xiàn)象,故B符合題意;C.白霜的形成,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故C不符合題意;D.鐵塊變鐵水,是固態(tài)的鐵變成液態(tài)的鐵水,屬于熔化現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B。4.A【詳解】A.人體感覺舒適的溫度在23℃左右,故A符合題意;B.宣化區(qū)最高氣溫約為32℃,故B不符合題意;C.中學生的正常體溫在37℃左右,變化幅度很小,故C不符合題意;D.冰箱冷藏室的溫度約為3℃,故D不符合題意。故選A。5.B【詳解】冬天巡邏的邊防戰(zhàn)士的眉毛和胡子上結滿了霜,霜是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶。A.冰雪消融,物質由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài),是熔化現(xiàn)象,故A不符合題意;B.樹上的霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶,故B符合題意;C.大霧彌漫,霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,故C不符合題意;D.湖水結冰,水由液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài),是凝固現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B。6.D【詳解】A.正常情況下,人的體溫在約37℃,變化幅度很小,故A不符合題意;B.上海夏季最高溫超過35℃,故B不符合題意;C.冰箱冷藏室的溫度在4℃左右,故C不符合題意;D.人體正常體溫不超過37℃,感覺舒適的溫度在24℃左右,故D符合題意。故選D。7.B【詳解】“鐵化如水”是指鐵從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化過程,鐵在熔化過程中不斷吸熱;故B正確,ACD錯誤。故選B。8.B【詳解】根據(jù)青島的地理位置可知,秋天上午的溫度不會很高,也不會很低,15℃應該比較符合實際的.故選B.9.A【詳解】A.蘇州夏天室外平均溫度為32℃,符合實際,故A符合題意;B.洗澡時淋浴水的溫度約40℃,故B不符合題意;C.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約4℃,此時礦泉水還沒結冰,故C不符合題意;D.人的正常體溫約為37℃,故D不符合題意。故選A。10.A【詳解】A.干冰時固態(tài)二氧化碳,在空氣中直接升華吸熱,故A正確;B.霜的形成是水蒸氣變成冰的過程,屬于凝華現(xiàn)象,需要放熱,故B錯誤;C.露珠是空氣中的水蒸氣液化放熱形成的,故C錯誤;D.冰棱消融,是冰的熔化現(xiàn)象,需要吸熱,故D錯誤。故選A。11.48℃12【詳解】[1]由題意知,溫度為0℃時液柱長度為3cm,溫度為100℃時,液柱的長度為28cm,1厘米液柱表示的溫度為用此溫度計測液體溫度時,液柱的長度為15cm,與0℃相比液柱的高度差為15cm-3cm=12cm被測液體的溫度為[2]在室內氣溫為36℃時,與0℃時相比,液柱高度差為此時液柱的高度為9cm+3cm=12cm12.2.05337.538.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm物體的長度是5.05cm-3.00cm=2.05cm[2]在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側,在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,即停表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s[3]體溫計每一個大格代表1℃,每一個小格代表0.1℃,示數(shù)是38.5℃。13.撒鹽降低了雪的熔點熔化吸收【詳解】[1][2][3]通過在雪面上撒鹽,使雪中參入雜質,降低雪的熔點,使雪熔化;雪熔化時吸熱,降低了空氣的溫度,因此會覺得“雪后寒”。14.升華凝華熔化【詳解】在利用干冰進行人工降雨時,首先干冰會由固態(tài)升華成氣態(tài),這一過程會從周圍吸收大量的熱;周圍空氣中的水蒸氣遇驟冷會凝華成小冰晶,小冰晶越來越大,在下落過程中吸熱,會熔化成液態(tài)的水,這就形成了降雨.15.內液化提高空氣流動速度加快【詳解】[1][2]因為冬天氣溫很低,而車內水蒸氣溫度較高,所以當車內的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃,會放熱液化形成小水珠,附著在玻璃的內表面。[3][4][5]液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動速度有關;開暖氣向擋風玻璃吹暖風時,提高了水霧的溫度,同時加快了水霧表面的空氣流動速度,這些措施都可以加快水霧的蒸發(fā)。16.【詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù),采用描點法,描出個點,然后用光滑的曲線連接就得到該物質溫度隨時間變化的圖像,如圖:故答案為:。17.冰0固液共存吸熱(吸收熱量)有利于均勻受熱(其它答法,合理即給分)【詳解】(1)[1]由表格可知,冰有一段時間內吸收熱量溫度保持不變,故冰是晶體。[2]由表格可知,冰吸收熱量保持不變的溫度是0℃,即冰的熔點是0℃。[3]在第6min時冰處在熔化過程中,所以冰的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)。(2)[4]將試管從燒杯中拿出來,停止吸收熱量,冰和蠟停止熔化,將試管放回燒杯繼續(xù)吸收熱量,冰和蠟又繼續(xù)熔化,說明熔化吸熱。(3)[5]將冰和蠟制成碎塊及實驗過程中不斷地攪拌冰和蠟都是為了使冰和蠟受熱均勻。18.使物質均勻受熱固液共存晶體變多【詳解】(1)[1]采用水浴法,使物體受熱比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度.(2)[2][3]由圖乙知,從10min~20min過程中,溫度保持不變,故該物質為晶體;當加熱到15min時,物質處于熔化過程中,物質為固液共存態(tài)。(3)[4]將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中時,該物質熔點低于﹣1℃,由于冰水混合物體的溫度為0℃,則冰水混合物會向該物質放熱,冰水混合物的內能減小,冰水混合物中的水符合凝固結冰的條件,所以冰水混合物中的冰會變多,即冰的質量將變大,但冰水混合物的溫度不變。19.不能0.2cm25℃【詳解】解:(1)因為水銀的熔點為-39℃,低于這個溫度時,水銀將會凝固,所以不能測量零下50℃的溫度。(2)標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,此時液柱長度為10cm;標準

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論