2024年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷246考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)4、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花5、下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿(mǎn)了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、寫(xiě)出下列各詞的反義詞。

搖頭—____高—____8、按課文《藍(lán)色的樹(shù)葉》內(nèi)容填空。

美術(shù)課上，李麗的____鉛筆不見(jiàn)了，她向林園園借，可是林園園卻說(shuō)：“我還沒(méi)____呢”。等林園園畫(huà)完了，可是又說(shuō)：“我怕你____了。你要注意，不要____，畫(huà)的時(shí)候不要____，不要畫(huà)得____?！崩铥悰](méi)有接她的____鉛筆，拿起自己的____鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些____樹(shù)葉，不由得____了。

我想對(duì)林園園說(shuō)：“同學(xué)有困難的時(shí)候，你應(yīng)該____。我們新世紀(jì)的小主人應(yīng)該____，____?！?、讀課文《坐井觀天》填填記記。

①青蛙說(shuō)天不過(guò)____大，小鳥(niǎo)說(shuō)天____；大得很哪！

②有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說(shuō)，他就是____。10、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

溫暖—____茂盛—____景色—____11、我是拼音小能手。

lǎba____língling____xiǎohuāgǒu____zāogāo____

lóutī____kěndìng____nǎojīn____12、選詞填空。

芒茫忙。

急____白____光____13、選詞填空。

認(rèn)識(shí)識(shí)別。

①我____他。

②這種儀器能____人的身份。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共27分)16、用鋼筆描紅。

惜立晴柔尖尖。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

青松竹子雪梅秋菊。18、用鋼筆描紅。

忙碌蜜糖失望。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。4、D【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。6、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共7題，共14分)7、點(diǎn)頭低【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出反義詞。搖頭，表示否定。點(diǎn)頭，表示肯定。高，反義詞是低。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞，這類(lèi)題型?？疾椤?、綠畫(huà)完把筆尖弄斷削用力太多綠藍(lán)藍(lán)臉紅熱情幫助樂(lè)于助人關(guān)心他人【分析】【分析】根據(jù)課文“美術(shù)課上；老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景，要畫(huà)上樹(shù)；房子和小山。李麗畫(huà)好了近處的房子，遠(yuǎn)處的小山。她正要畫(huà)樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。李麗小聲對(duì)林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫(huà)，等她都畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖弄斷了?！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒?！绷謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多。”李麗連忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草。”林園園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了?！笨梢蕴顚?xiě)出答案。我想對(duì)林園園說(shuō)：“同學(xué)有困難的時(shí)候，你應(yīng)該熱情幫助。我們新世紀(jì)的小主人應(yīng)該樂(lè)于助人，關(guān)心他人?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。9、井口無(wú)邊無(wú)際坐井觀天【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記課文內(nèi)容的情況。根據(jù)課文“青蛙說(shuō)：“朋友；別說(shuō)大話(huà)了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”可以回答第一題。整篇課文告訴我們一件事，那就是有些人看到的；知道的很少，還自以為是正確的，我們說(shuō)，他就是坐井觀天。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)理解課文內(nèi)容和中心思想，就不難寫(xiě)出答案。10、暖和茂密景象【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。溫暖，溫度不冷不熱，近義詞是暖和。茂盛，旺盛的樣子，近義詞是茂密。景色，是指景物和色彩，近義詞是景象。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，這類(lèi)題型?？疾?。11、喇叭玲玲小花狗糟糕樓梯肯定腦筋【分析】【分析】喇叭：筒狀,有擴(kuò)音作用的東西。糟糕：事情或情況壞得很。腦筋：腦神經(jīng)；指思維器官；亦指思考記憶等能力；指思想意識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“腦筋”的“筋”與“有勁”的“勁”區(qū)別，“喇叭”的“叭”與“吧”的區(qū)別。12、忙茫茫芒【分析】【分析】急忙；指因?yàn)橹倍袆?dòng)加快。如：急忙下指示。白茫茫，廣闊深遠(yuǎn)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；光芒，光發(fā)射出來(lái)的光線(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的辨析和字義的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意辨析，就不難寫(xiě)出正確的答案。13、認(rèn)識(shí)識(shí)別【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。認(rèn)識(shí)；了解；知道。識(shí)別，辨析出。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生應(yīng)該辨析好。三、判斷題(共1題，共2分)14、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類(lèi)事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱(chēng)；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共27分)16、惜立晴柔尖尖【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意