內蒙古通遼市?？狄恍萌蠑?shù)學期末統(tǒng)考試題含解析

內蒙古通遼市?？狄恍?025屆三上數(shù)學期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．下列算式中，商中間有0的是（）。A． B． C．2．同一種牙刷，蘇果超市標價為9元4支，白云超市8元5支，大潤發(fā)10元6支．（）超市最便宜．A．蘇果 B．白云 C．大潤發(fā)3．的積的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．34．下圖中，圖①和圖②比較。下面說法正確的是（）。

A．圖①周長大于圖② B．圖②周長大于圖① C．周長相同 D．無法比較5．分針走1大格，秒針走了（

）小格。A．60 B．120 C．300 D．360二、認真辨析，我會判。6．“59×9”的結果與“60×9-9”的結果相同。（______）7．小紅家距奶奶家20千米，她最好步行去．（______）8．把一塊巧克力分成兩份，小紅吃了其中的一份，還剩這塊巧克力的。（________）9．把一個蘋果分成4份，每份是這個蘋果的。（________）10．小明立定跳遠跳了5千米。（________）三、仔細觀察，我會填。11．直接寫出下面各題的得數(shù)．84＋54÷9=________

64÷(24－16)=________129－(29＋36)=________

(37－28)×4=________5×(43－34)=________

(12＋16)÷7=________12．寫出含有字母的式子．一個長方形的長是acm，寬是bcm，這個長方形的周長是________cm．13．唱歌的有9人，跳舞的有13人，兩樣事情都做的有4人，唱歌和跳舞的一共有（_______）人。14．5個18是（______），79里有（______）個15．量一量，填一填。（________）厘米（________）毫米16．（1）火車在下午（____）時（____）分開車，下午（____）時（____）分停止檢票。（2）這張火車票在（_______）年（_______）月（______）日使用才有效。（3）小明一家從家到火車站檢票口要55分，他們最晚要在（_______）時（_______）分從家里出發(fā)才不會誤火車。17．要使□47×3的積是四位數(shù)，□最小填（________）。18．用一張長是15厘米，寬是8厘米的長方形紙，剪一個最大的正方形，這個正方形的周長是（_____）厘米，剩下的長方形的周長是（____）厘米。四、認真細致，我會算。19．口算。28÷4＝40÷8＝35÷5＋10＝182÷2＝125×8＝25×4＝20．用豎式計算．21．計算（1）1735+450÷18×15（2）0.51÷+9.49×3.5（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]（4）五、動手操作，我能行。22．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。23．下面各題的積比較接近哪一個數(shù)？用線連一連．24．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、生活問題，我會解。25．游泳池長50米，小明游了3個來回，他一共游了多少米？26．圖中有12個，請你將其中的圈起來，涂上顏色。27．292名學生乘6輛車去郊游。28．為了提升城市品質，鄭州開展了一系列改造和美化工程。園藝師李叔叔用木柵欄在街角花園圍了一個長方形花壇，花壇寬4米，長是寬的3倍，圍這個花壇要用木柵欄多少米？李叔叔打算用同樣長度的木柵欄再圍一個正方形花壇，圍出的正方形花壇邊長是多少米？29．銅官窯古鎮(zhèn)周末上午接待游客886人，中午有168人離開。下午又來了523人，這時銅官窯古鎮(zhèn)有游客多少人？這個周末銅官窯古鎮(zhèn)全天接待游客多少人？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法，分別求出每選項中的商，即可判斷?！驹斀狻緼．205÷3＝68……1，商中不帶0，答案不正確；B．832÷4＝208，商中帶0，答案正確；C．700÷5＝140，商中不帶0，答案不正確；故答案為：B【點睛】本題主要考查了除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法及解答問題的能力。2、B【詳解】蘇果超市：9÷4＝2.25（元）白云超市：8÷5＝1.6（元）大潤發(fā)超市：10÷6≈1.67（元）1.6＜1.67＜2.25；所以，牙刷在白云超市最便宜．故選B．【點睛】根據(jù)題意，求出每個超市每支牙刷的單價，然后再進行比較解答．3、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算法則，將640×5的積計算出來即可解答?！驹斀狻?40×5＝3200，積的末尾有2個0；故答案為：B?！军c睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)，關鍵注意乘數(shù)末尾0的個數(shù)不一定等于積末尾0的個數(shù)。4、B【分析】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長，據(jù)此找出圖形①和圖形②的周長分別是什么，再進行比較?！驹斀狻繄D①的周長為：長方形的長＋長方形的寬＋中間的一條線段；把圖②上的短橫線向上移動到長的位置組合成長方形的一條長，圖②的周長為：長方形的長＋長方形的寬＋中間的一條線段＋兩條短豎線，所以圖②周長＞圖①周長。故答案為：B【點睛】解決此題首先要明確中間的線段部分是二者的公共邊，再把圖②上的短橫線向上移動到長的位置組合成長方形的一條長，圖②的周長就比圖①多了2條短豎線，結合圖形求解。5、C【分析】鐘面上，分針走一大格表示5分鐘，分針走一分鐘，秒針就要轉1圈，也就是走60小格，所以分針走1大格，秒針走小格的格子數(shù)=分針走一分鐘走的小格的格子數(shù)×5，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】60×5=300，所以秒針走了300小格。故答案為：C。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】60個9減去1個9即為59個9。原題說法正確。故答案為：√。7、×【詳解】根據(jù)生活經驗、對長度單位大小的認識和數(shù)據(jù)的大小，可知：一個人每分鐘步行60米，20千米的距離最好坐公共汽車；據(jù)此判斷即可．小紅家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽車去；故答案為×．8、×【分析】把一塊巧克力平均分成兩份，其中一份占它的，小紅吃了一份，是這塊巧克力的，還剩這塊巧克力的。但是題目中的巧克力不確定是否為平均分，則無法確定剩下的一份是否為巧克力的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把一塊巧克力分成兩份，小紅吃了其中的一份，不能確定還剩這塊巧克力的。故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。9、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪岩粋€蘋果平均分成4份，每份是這個蘋果的，所以原題說法錯誤?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。10、×【分析】我們學過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米；毫米、厘米、分米表示比較短的長度，米表示較長的長度，千米表示很長的長度，聯(lián)系生活實際進行判斷即可?！驹斀狻苛⒍ㄌh一般不會很遠，所以小明立定跳遠跳了15分米，與生活最接近，5千米與生活實際不符；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了長度單位的認識與應用，要熟練掌握。三、仔細觀察，我會填。11、9086436454【分析】在整數(shù)混合運算中，優(yōu)先級從高到低是：括號，乘除，加減。理清計算順序，本題不難計算。【詳解】84＋54÷9=

90

64÷(24－16)=8129－(29＋36)=

64

(37－28)×4=365×(43－34)=

45

(12＋16)÷7=4【點睛】理清計算先后順序是關鍵。12、2(a＋b)【詳解】長方形的周長=2×（長+寬），據(jù)此代入字母即可。13、18【詳解】略14、58【解析】略15、240【分析】用直尺的0刻度線對齊線段的左端，然后看線段的另一端對齊直尺的那個刻度，據(jù)此讀出數(shù)值即可?！驹斀狻浚?）厘米（40）毫米【點睛】本題考查長度的測量方法，注意看清楚直尺上標記的刻度是厘米尺還是米尺，1厘米＝10毫米。16、52151620191011621【詳解】略17、3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，要使□47×3的積是四位數(shù)，則3乘三位數(shù)最高位上的數(shù)，再加上十位向百位進的1，要大于等于10。3×3＋1＝10，則□里的數(shù)應大于等于3。【詳解】要使□47×3的積是四位數(shù)，□最小填3?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。18、3230【詳解】略四、認真細致，我會算。19、7；5；1791；1000；100【詳解】略20、【詳解】略21、（1）2110（2）35（3）204（4）【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）根據(jù)乘法分配律進行簡算；（3）先算減法，再算除法，最后算乘法；（4）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的減法，最后算除法．【詳解】（1）1735+450÷18×15＝1735+25×15＝1735+375＝2110（2）0.51÷+9.49×3.5＝0.51×3.5+9.49×3.5＝（0.51+9.49）×3.5＝10×3.5＝35（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]＝2.04×[1÷0.01]＝2.04×100＝204（4）五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答?！驹斀狻看钆浞绞饺缦拢汗灿?種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、300米【詳解】3×2=650×6=300（米）答：他一共游了300米26、見詳解【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這些蘋果平均分成3份，其中1份占它的，是12÷3個蘋果。將這些蘋果平均分成4份，其中1份占它的，是12÷4個蘋果?！驹斀狻?2÷3＝4（個）12÷4＝3（個）則將4個蘋果圈起來，將3個蘋果涂上顏色。如下圖所示：【點睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。27、47人【分析】用每輛車乘坐學生人數(shù)乘5，求出前5輛車乘坐學生總人數(shù)。用學生總人數(shù)減去前5輛車乘坐學生總人數(shù)，即可求出第6輛車乘坐學生人數(shù)。【詳解】292－49×5＝292－245＝47（人）答：第6輛車要坐47人?！军c睛】解決本題時應明確第6輛車乘坐學生人數(shù)就是學生總人數(shù)與前5輛車乘坐學生總人數(shù)的差。28、32米；8米；【分析】根據(jù)題意可知，長方形的花壇寬是4米，長（3×4）米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2即可解答；用同樣長度的木柵欄再圍一個正方形花壇，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4即可求出正方形的邊長?！驹斀狻?×3＝12（米）（4＋12）×2＝16×2＝32（米）答：圍這個花壇要用木柵欄32米。32÷4＝8（米）答：圍出的正方形花壇邊長為8米?！军c睛】本題掌握正方形的周長公式與長方形的