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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版五年級數學下冊月考試卷72考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面的式子使用了乘法分配律的是()A.▲×(☆+●)=▲×☆+▲×●B.▲×●×☆=(▲×●)×☆C.▲×●=●×▲D.▲-☆-●=▲-(☆+●)2、在100以內,即是3的倍數又是5的倍數的最大兩位數是()A.95B.90C.753、下列數中,()既是2的倍數,又是5的倍數.A.12B.15C.20D.374、82.8×(31+69)=82.8×31+82.8×69是應用了()A.乘法交換律和結合律B.乘法分配律C.乘法交換5、22和33的最大公約數為()A.1B.11C.1116、解方程X÷10=5時,方程兩邊都應()A.加10B.減10C.乘10D.除以10評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、1÷6所得的商保留兩位小數是____;0.795精確到0.01的近似值是____;29.7精確到千分位的近似值是____.8、我國農歷用鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這12種動物代表各年的年號,如,2013年是蛇年,2014年是馬年,那么2015年是____年,____年也是馬年.9、、、三個分數中,分數單位最大的是____,分數最大的是____.
A.B.C..10、一個長方體的長是8厘米,寬是3厘米,高是4厘米,這個長方體的棱長總和是____厘米,下底面的面積是____平方厘米,后面的面積是____平方厘米,右側面的面積是____平方厘米,表面積是____平方厘米,體積是____立方厘米.11、有幾十個蘋果,平均分給12個小朋友,多了5個;平均分給15個小朋友,還是多了5個;這堆蘋果至少____個.12、與比較,______的分數單位大,______的分數值大.13、用一根16分米的鐵絲圍一個正方形,邊長______分米.14、______÷______==12÷______=______÷15=______(填小數)評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、30×-=.____.(判斷對錯)16、小紅15分鐘走了1千米,平均每分鐘走千米.____.(判斷對錯)17、用8個小正方體拼成一個大正方體,任意拿走一個小正方體后表面積一定不會減少.____.(判斷對錯)18、用8個棱長1cm的小正方體擺成不同的長方體,這些長方體的體積相等.____(判斷對錯)19、把單位“1”分成5份,取其中的3份,用分數表示就是.____.(判斷對錯)20、當氣溫為0℃時,就是沒有溫度。21、平行四邊形的面積是梯形面積的2倍。評卷人得分四、操作題(共3題,共30分)22、連一連。
23、畫出下面物體從左面;前面、右面看到的圖形.
24、在如圖中,A點的位置用數對表示是(______,______),B點的位置用數對表示是(______,______),C點的位置用數對表示是(______,______)時,三角形ABC的面積是14個面積單位.并標出C點.(1個方格面積為1個面積單位)評卷人得分五、作圖題(共1題,共7分)25、請在下面這個平行四邊形中畫3條線段將其4等分(至少兩種方式)
評卷人得分六、計算題(共2題,共14分)26、口算.
。5÷0.5=10-0.82=0.65÷0.13=9-2.9+9-2.9=0.5×0.24=2.6+8.4-2.6=50÷0.25÷4=27、用豎式計算(加*題得數保留兩位小數)
4.1-3.88
3.9÷0.26
*0.72×0.15
*6.48÷1.9.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】根據乘法分配律的意義:兩個數的和與一個數相乘,可以把兩個加數分別與這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變;即a×(b+c)=a×b+a×c,反之也成立.據此解答即可.【解析】【解答】解:A:使用了乘法分配律;
B:使用了乘法結合律;
C:使用了乘法交換律;
D.使用了減法的性質;
故選:A.2、B【分析】【分析】在100以內,是5的倍數的最大兩位數是應該是個位上是5,所以是95,但不是3的倍數,就是90.【解析】【解答】解:在100以內;是5的倍數的最大兩位數是個位上是5,或0,各個位上的數字和是3的倍數,所以應該是90.
故選:B.3、C【分析】解:根據能被2;5整除的數的特征;可知滿足題意是數的個位是0.
故選:C.
根據能被2;5整除的數的特征:被2整除的數個位都是偶數;被5整除的數個位不是0就是5,可知既是2的倍數,又是5的倍數的數的個位是0.
此題主要考查了學生能被2、5整除的數的特征.【解析】C4、B【分析】【分析】根據乘法分配律的概念:兩個數與一個數相乘,可以先把它們與這個數分別相乘,再相加.(字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c)可知,82.8×(31+69)=82.8×31+82.8×69是應用了乘法分配律進行簡算的.【解析】【解答】解:根據根據乘法分配律的概念可知:
82.8×(31+69)=82.8×31+82.8×69是應用了乘法分配律進行簡算的;
故選:B.5、B【分析】【分析】求最大公約數也就是這幾個數的公有質因數的連乘積,即可得解.【解析】【解答】解:22=2×11
33=3×11
所以22和33的最大公約數是11.
故選:B.6、C【分析】【分析】解方程x÷10=5時,方程的兩邊同時乘10即可得到未知數值.【解析】【解答】解:x÷10=5
x×10÷10=5×10
x=50
所以方程的兩邊同時乘以10即可求解.
故選:C.二、填空題(共8題,共16分)7、略
【分析】【分析】根據“求一個小數的近似數,要看精確到哪一位,就從它的下一位運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可.【解析】【解答】解:1÷6=0.166≈0.17
1÷6所得的商保留兩位小數是0.17;
0.795精確到0.01的近似值是0.80;
29.7精確到千分位的近似值是29.977;
故答案為:0.17,0.80,29.977.8、略
【分析】【分析】因為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這12種動物為一個循環(huán),所以2015年是2014年的下一個年,所以2015年是羊年;因為每12年為一個循環(huán),所以2014+12也是馬年,據此解答.【解析】【解答】解:2015年是羊年;2014+12=2026
所以2026年也是馬年;
故答案為:羊,2026.9、略
【分析】【分析】把這三個數先通分,化成分母相同的分數,再比較大小,然后找出它們的分數單位,根據分子是1的分數,分母大的反而小進行比較.【解析】【解答】解:的分數單位是,的分數單位是,的分數單位是.
所以分數單位最大的是.
所以:
故答案為:C;A.10、略
【分析】【分析】根據長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,長方體的表面積公式:s=(ab+ah+bh)×2,體積公式:v=abh,把數據分別代入公式解答.【解析】【解答】解:(8+3+4)×4
=15×4
=60(厘米);
8×3=24(平方厘米);
8×4=32(平方厘米);
3×4=12(平方厘米);
(24+32+12)×2
=68×2
=136(平方厘米);
8×3×4=96(立方厘米);
故答案為:60,24,32,12,136,96.11、略
【分析】【分析】求這堆蘋果至少有多少個,即求比12和15的最小公倍數多5的數,先求出12和15的最小公倍數,然后加上5即可.【解析】【解答】解:12=2×2×3;
15=3×5;
12和15的最小公倍數是2×2×3×5=60;
60+5=65(個);
答:這堆蘋果至少有65個.
故答案為:65.12、【分析】解:的分數單位是的分數單位是
所以與比較,的分數單位大;
==所以
所以的分數值大.
故答案為:.
根據分數單位的意義可知,的分數單位是的分數單位是所以與比較,的分數單位大;根據分數的基本性質可知,==所以所以的分數值大.
一個分數的分母越小,其分數單位就越大,分數單位的分數,分數值不一定大.【解析】13、4【分析】解:16÷4=4(分米);
答:正方形的邊長是4分米.
故答案為:4.
用一根16分米的鐵絲圍一個正方形;正方形的周長就是16分米,根據正方形的周長=邊長×4,用周長除以4,即可求出正方形的邊長是多少,列式解答即可.
本題主要考查了學生對正方形周長公式的靈活運用的能力.【解析】414、352090.6【分析】解:3÷5==12÷20=9÷15=0.6(填小數).
故答案為:3;5、20、9、0.6.
首先根據分數與除法的關系,可得:3÷5=再把3÷5的結果用小數表示是0.6;
然后根據分數的基本性質;分子由3變成12,擴大到原來的4倍,則分母由5變成20;分母由5變成15,擴大到原來的3倍,則分子由3變成9;再根據分數與除法的關系解答即可.
此題主要考查了分數除法的運算方法,以及分數的基本性質的應用,要熟練掌握.【解析】352090.6三、判斷題(共7題,共14分)15、×【分析】【分析】先算乘法,再算減法,求出結果,再判斷即可.【解析】【解答】解:30×-
=9-
=8;
所以原式計算錯誤;
故答案為:×.16、√【分析】【分析】根據速度=路程÷時間,求出速度與千米進行比較即可.【解析】【解答】解:1(千米/分);
答:平均每分鐘走千米.
;
故答案為:√.17、√【分析】【分析】根據題意,用8個同樣大小的小正方體拼成的,因為每個小正方體都在頂點處,每個小正方體都外露3個面,如果任意拿走1個小正方體,就會外露相同的3個面,所以它的表面積與原來相比不變.【解析】【解答】解:因為每個小正方體都在頂點處;每個小正方體都外露3個面,如果任意拿走1個小正方體,就會外露相同的3個面,所以它的表面積與原來相比不變.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】根據題意,把8個棱長1cm的正方體擺成本題長方體,體積沒有改變,都是這8個小正方體的體積,據此解答.【解析】【解答】解:用8個棱長1cm的小正方體擺成不同的長方體;這些長方體的體積相等.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】把單位“1”平均分成5份,取其中的3份,用分數表示就是.據此解答.【解析】【解答】解:把單位“1”平均分成5份,取其中的3份,用分數表示就是.因題目中沒說平均分;所以錯誤.
故答案為:×.20、B【分析】【解答】因為溫度0℃是水結成冰時的溫度,也是零上溫度和零下溫度的分界點,是一個具體的溫度值;所以溫度0℃就是沒有溫度的說法是錯誤的?!痉治觥繙囟?℃是水結成冰時的溫度,同時也是零上溫度和零下溫度的分界點,據此可知溫度0℃不是沒有溫度,也是溫度中的一個具體的值。明確溫度0℃的意義是解決此題的關鍵。21、B【分析】【解答】解:因為梯形的面積=(上底+下底)×高÷2;平行四邊形的面積=底×高;
若不知道二者的底和高的大小關系;則沒法比較其面積大?。?/p>
所以題干說法錯誤.
故答案為:錯誤.
【分析】梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,平行四邊形的面積=底×高,本題中不知道求二者面積所需條件的長度的大小關系,則沒法比較其面積大?。獯鸫祟}的主要依據是:梯形和平行四邊形的面積的計算公式.四、操作題(共3題,共30分)22、解:連線如圖:
【分析】
(1)只有2個白球;所以摸出的一定是白球;
(2)有8個白球;2個黃球,摸出的很可能是白球;
(3)白球和黃球同樣多;摸出的可能是白球,也可能是黃球;
(4)有1個白球;9個黃球,白球遠遠小于黃球,摸出白球的可能性很小;
(5)只有10個黃球;不可能摸出白球;進而連線即可.
解答此題應結合題意,根據可能性的大小進行分析即可得出結論.【解析】解:連線如圖:
23、解:畫出下面物體從左面;前面、右面看到的圖形:
【分析】
這個立體圖形由6個相同的小正方體組成.從左面能看到3個正方形;分兩行,上行1個,下行2個,右齊;從前面能看到5個正方形,分兩行,下行4個,上行1個與下行的左數第二個成一列,從右面能看到3個正方形,分兩行,上行1個,下行3個,左齊.
本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.【解析】解:畫出下面物體從左面;前面、右面看到的圖形:
24、15811(或8)1(或5)【分析】解:如圖。
A點的位置用數對表示是(1;5),B點的位置用數對表示是(8,1),C點的位置用數對表示是(1,1)或(8,5)時,三角形ABC的面積是14個面積單位.并標出C點(上圖).
故答案為:1;5;8,1;1(或8),1(或5).
根據用數對表示點的位置的方法;第一個數字表示列數,第二個數字表示行數,即可用數對表示出點A;點B的位置.點A與點B列數相距8-1=7(個)長度單位,行數相差5-1=4(個)長度單位,這相以AB為對角線所畫的長
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