2024年粵教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷931考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小明同學(xué)在完成探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)操作后，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象（如圖所示）以下是他得出的結(jié)論，其中不正確的是（）A.同種物質(zhì)，其質(zhì)量隨體積的增大而增大B.甲物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量C.甲物質(zhì)的密度是5×103kg/m3D.乙物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m32、一根彈簧受到的拉力為5N時(shí)，長(zhǎng)度為5cm，受到的拉力為9N時(shí)，長(zhǎng)度為7cm，若此時(shí)沒有超過彈性限度，則彈簧的原長(zhǎng)是（）A.2cmB.3cmC.2.5cmD.3.5cm3、下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，而沸騰是在一定條件（溫度）下發(fā)生B.蒸發(fā)是放熱過程，而沸騰是吸熱過程C.蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行D.蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象4、【題文】關(guān)于宇宙的產(chǎn)生的看法，下列說法正確是A.宇宙沒有起源，天然而成的B.宇宙肯定是恒星的湮滅造成的C.多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為宇宙誕生于137億年前的一次大爆炸D.宇宙產(chǎn)生于氣候的變化5、下圖是分別表示甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線；下列說法正確的是（）

A.甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程B.乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程C.丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程D.丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程6、老師觀察如下漫畫；提出了四個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是(

)

A.甲圖人對(duì)箱子的推力小于箱子受到的摩擦力B.乙圖箱子受到的摩擦力大于甲圖箱子受到的摩擦力C.丙圖人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力變大評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列現(xiàn)象中利用回聲的是（）A.蝙蝠用超聲波捕蚊蟲B.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音C.漁民利用聲吶捕魚D.雷雨天時(shí)先看到閃電后聽到雷聲8、如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，跳板跳水運(yùn)動(dòng)有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段，若不計(jì)空氣阻力，下列說法錯(cuò)誤的是

A.運(yùn)動(dòng)員在跳板上即將起跳時(shí)，跳板的彈性勢(shì)能最大B.騰空時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.從騰空到落水的過程，動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變D.從騰空到落水的過程，重力勢(shì)能先減少后增大，機(jī)械能不變9、甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知()

A.兩同學(xué)在t=15min

時(shí)相遇B.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5

倍C.相遇前甲的速度是乙的3

倍D.整個(gè)過程乙的平均速度是甲平均速度的2

倍10、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)越來越快的物體一定受到了力的作用B.物體所受的合力為零時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變D.物體運(yùn)動(dòng)方向改變了，一定受到了力的作用11、利用干冰(

固態(tài)二氧化碳)

進(jìn)行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時(shí)變成雨.

以下分析正確的是(

)

A.干冰直接變成氣體是升華過程B.干冰直接變成氣體是放熱過程C.水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程D.冰晶下落時(shí)變成雨是吸熱過程12、生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是(

)

A.水母B.螢火蟲C.月亮D.霓虹燈13、日常生活中處處有聲音，關(guān)于聲音下列說法中不正確的是(

)

A.公園里，人們小聲說話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低B.音樂廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音色的不同C.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大14、如圖所示，物體A放在物體B上，物體B放在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A.物體A受到重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用B.物體B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體B的支持力是相互作用力C.物體A所受重力的方向與物體A對(duì)物體B壓力的方向重合D.物體A所受摩擦力的方向向下評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、將下列物理知識(shí)應(yīng)用實(shí)例前的字母填到對(duì)應(yīng)的物理原理前（每空只填一個(gè)字母）

A．自行車剎車時(shí)用力捏車閘；

B．保持一定的車距；

C．鞋底上刻有凹凸不平的花紋；

D．跳遠(yuǎn)助跑；

E．搬用重物時(shí)在重物下方墊圓木；

F．房子的墻基做的比墻厚；

G．刀子；斧頭等的鋒刃要磨得很?。?/p>

____增大壓力增大摩擦；____利用慣性實(shí)例；____增大受力面積減小壓強(qiáng)；____增大接觸表面的粗糙程度增大摩擦．16、增大摩擦力的方法有____；減少摩擦力的方法有____．在壓力大小不改變的狀況下，若增大摩擦力，人們常采用的方法是____?．如日常生活中的____17、如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，這種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱是______，在使用手閘的過程中達(dá)到______(

省力/

省距離/

省功)

的目的，使用該機(jī)械當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=10N

時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為______N

18、（4分）（1）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃。（2）用圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，物體的長(zhǎng)度是cm。19、弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器--擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的______；在演奏過程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的______；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器，這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的______不同．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)20、額外功與總功的比值越大，機(jī)械效率越?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)21、在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí)；小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表，但他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖所示．

（1）漏填的三個(gè)數(shù)據(jù)分別是：______、______、______；

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______．（寫出一個(gè)）

（3）小明與其他同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)______反映了物質(zhì)的一種性質(zhì)，并把它定義為密度，鐵塊的密度是______kg/m3，它表示的物理意義是______．

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)測(cè)量對(duì)象質(zhì)量（g）體積。

（cm3）質(zhì)量/體積（g/cm3）1鐵塊146.867.802鐵塊23鐵塊3156207.804塑塊17.561.255塑塊212.5101.256塑塊325201.2522、中國(guó)盛產(chǎn)陶瓷；小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

(1)

把天平放在水平桌面上；將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

(2)

用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量；所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1

所示，則瓷片的質(zhì)量為______g.

(3)

他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒；改用如圖2

所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a.

往燒杯中加入適量的水；把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b.

先往量筒裝入40mL

的水；然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3

所示，則瓷片的體積為______cm3

．

(4)

用密度公式計(jì)算出瓷片的密度婁脩

為______g/cm3

．

(5)

根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值______(

選填“偏大”或“偏小”)

．23、小強(qiáng)在“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中；用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力，再將物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，同時(shí)，用小桶收集物體排開的水。如下圖所示：

(1)

你認(rèn)為更合理的實(shí)驗(yàn)順序是______；

(2)

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在液體中的物體；所受浮力的大小等于______；

(3)

如果實(shí)驗(yàn)時(shí)；溢水杯中的水沒有裝滿則所測(cè)量的浮力F賂隆

與排開液體所受重力G脜脜

的關(guān)系為______(

選填“大于”；“小于”或“等于”)

(4)

請(qǐng)你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出物體的密度是______kg/m3

24、小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示?，F(xiàn)把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中；插入溫度計(jì)，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象回答問題：

（1）這種物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非品體”）．判斷的依據(jù)是______。

（2）這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是______℃；

（3）這種加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是：______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)25、在圖上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射后的光線．

26、（2013春?韶關(guān)期末）在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)；為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①；②、③及推理④．

（l）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度____（相同或不同）．

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，受到摩擦阻力越____（小或大）小車運(yùn)動(dòng)的距離越____（選填“遠(yuǎn)”；或“近”）這說明小車受到的阻力越??；速度的減小得慢．

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將____．可進(jìn)下一步推導(dǎo)：一切物體在不受外力時(shí)，總保持____狀態(tài)或____狀態(tài)．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】（1）分析圖示物質(zhì)的m-V圖象；根據(jù)圖象特點(diǎn)可以看出物體質(zhì)量與體積的關(guān)系．

（2）計(jì)算密度大小，可以在橫軸取相同體積，得出相應(yīng)的質(zhì)量，利用密度公式求物質(zhì)的密度．【解析】【解答】解：

（1）如圖；向下延長(zhǎng)線段，兩條圖線是過原點(diǎn)的正比例函數(shù)圖象，由此可見：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比，可得同種物質(zhì)，其質(zhì)量隨體積的增大而增大，故A正確；

（2）當(dāng)體積V=30cm3時(shí)，甲物體的質(zhì)量為60g，乙物體的質(zhì)量為30g，則：

ρ甲===2g/cm3；

ρ乙===1g/cm3；

可見；甲物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量，故BD正確；C錯(cuò)．

本題選不正確的，故選C．2、C【分析】解：設(shè)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，由題F1=5N，△L1=L-5cm；F2=9N，△L2=L-7cm根據(jù)胡克定律F=kx得。

F1：F2=L1：L2

即5N：7N=（L-5cm）：（L-7cm）

解得：L=2.5cm．

故選：C

根據(jù)胡克定律求出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度；再求出彈簧長(zhǎng)度．

本題考查胡克定律應(yīng)用的基本能力，公式F=k△L中，△L是彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的長(zhǎng)度，不是彈簧的長(zhǎng)度．【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象；都需要從外界吸收熱量；

但蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的汽化現(xiàn)象，可以從發(fā)生的部位、溫度以及劇烈程度三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比．【解析】【解答】解：A；蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行；而沸騰是在沸點(diǎn)下進(jìn)行的，故A說法正確，不符合題意；

B；蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象；都需要吸熱，故B說法錯(cuò)誤，符合題意；

C；蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生；而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行，故C說法正確，不符合題意；

D；蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象；都需要吸收熱量，故D說法正確，不符合題意．

故選：B．4、C【分析】【解析】

試題分析：對(duì)于宇宙的起源問題還是一個(gè)謎；但是多少科學(xué)家認(rèn)為宇宙誕生于137億年前的大爆炸．

故選C．

考點(diǎn)：人類探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程．

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)科學(xué)家的推斷進(jìn)行判斷．【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體有一定的熔點(diǎn)；非晶體沒有．

晶體吸收熱量；溫度升高，到達(dá)熔點(diǎn)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，完成熔化過程，晶體全部熔化之后，吸收熱量，溫度不斷升高．

非晶體吸收熱量；溫度不斷升高．

【解答】A；圖甲隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)；物質(zhì)的溫度在逐漸升高，說明吸熱，所以是熔化圖象．A錯(cuò)誤．

B；圖乙隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)；物質(zhì)的溫度在逐漸升高，說明吸熱，所以是非晶體熔化圖象，B正確；

C；圖丙隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)；物質(zhì)的溫度在逐漸降低，說明放熱，所以是凝固圖象．有一段圖象溫度不變，說明這種物質(zhì)是晶體，C錯(cuò)誤；

D；圖丁隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)；物質(zhì)的溫度在逐漸降低，說明放熱，所以是非晶體凝固圖象，D錯(cuò)誤；

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別，掌握晶體和非晶體的熔化和凝固圖象，掌握各階段的狀態(tài)．6、B【分析】解：A

甲圖中人用水平推力推木箱；但沒有推動(dòng)，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故這兩個(gè)力大小相等；故A錯(cuò)誤；

B；乙圖中表示人用更大的推力；但木箱仍然沒有推動(dòng)，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力；故B正確；

C；丙圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動(dòng)起來；但人已經(jīng)摔倒，不再對(duì)木箱施加推力，故C錯(cuò)誤；

D；丙圖中木箱在水平地面上運(yùn)動(dòng)；由木箱和水平地面沒有改變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯(cuò)誤．

故選B．

先判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；再根據(jù)二力平衡的條件判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等．

處于靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向，是很常用的一種方法．【解析】B

二、多選題(共8題，共16分)7、AC【分析】【分析】回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象．可應(yīng)用回聲定位、探測(cè)魚群和探測(cè)海底的深度等．【解析】【解答】解：A；蝙蝠發(fā)出超聲波；超聲波遇到障礙物（如墻壁、樹木、蚊蟲等）又反射回來，利用回聲確定目標(biāo)來捕捉蚊蟲，故A符合題意．

B；錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音是因?yàn)榕菽芰鲜嵌嗫椎?；隔音性能好，且可以吸聲或減少聲音的反射．故B不符合題意．

C；利用聲納探測(cè)魚群是回聲的利用．故C符合題意．

D；雷雨天時(shí)先看到閃電后聽到雷聲；是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒剩蔇不符合題意．

故選A、C．8、AD【分析】【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；彈性勢(shì)能和物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)；動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。其在不計(jì)空氣阻力時(shí)，機(jī)械能是守恒的。本題關(guān)鍵：一是掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的影響因素，二是知道不考慮摩擦阻力機(jī)械能是守恒的?！窘獯稹緼.運(yùn)動(dòng)員在跳板上即將起跳時(shí)，是跳板被壓的形變程度最大的時(shí)候，此時(shí)跳板的彈性勢(shì)能最大，故A正確；B.運(yùn)動(dòng)員騰空時(shí)，質(zhì)量不變，速度變小，則動(dòng)能減小，但高度增加，所以重力勢(shì)能增大，故是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程，故B正確；CD.

運(yùn)動(dòng)員從騰空到落水的過程，速度先變小后變大，所以動(dòng)能先減小后增大；高度先增加，后減小，所以重力勢(shì)能先變大，后變??；由于不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能是守恒的，所以機(jī)械能不變，故C正確，D錯(cuò)誤；故選AD?！窘馕觥緼D

9、BC【分析】【分析】明確圖中橫縱坐標(biāo)表示的物理量，然后從圖像中找到需要的路程、時(shí)間，再利用速度公式進(jìn)行求解，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。本題考查速度公式及其應(yīng)用，及用圖像來解決問題的能力，關(guān)鍵是讀懂圖像，能從圖像中獲得信息?！窘獯稹緼.由圖象可知，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程，在10min

時(shí)兩同學(xué)相遇，故A錯(cuò)誤；B.甲同學(xué)10min

經(jīng)過的路程為3km

相遇前甲的速度是v錄脳=s錄脳t=3km10min=0.3km/min

相遇后甲15min鈭?10min=5min

經(jīng)過的路程為1km

甲的速度v錄脳鈥?=s錄脳鈥?t鈥?=1km5min=0.2km/min

所以v錄脳=1.5v錄脳鈥?

故B正確；C.乙同學(xué)10min

經(jīng)過的路程為1km

相遇前乙的速度是v脪脪=s脪脪t=1km10min=0.1km/min

所以v錄脳=3v脪脪

故C正確；D.整個(gè)過程，甲經(jīng)過的總路程為4km

總時(shí)間為15min

甲的平均速度為v錄脳脝陸=4km15min

乙經(jīng)過的總路程為2km

總時(shí)間為15min

甲的平均速度為v脪脪脝陸=2km15minv錄脳脝陸=2v脪脪脝陸

故D錯(cuò)誤。故選BC?！窘馕觥緽C

10、ACD【分析】【分析】（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（2）物體在平衡狀態(tài)時(shí)；所受的合力是0，故此時(shí)可能是靜止，也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（3）（4）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用；【解析】【解答】解：A；運(yùn)動(dòng)越來越快；即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，所以一定受到了力的作用，故正確；

B；物體在平衡狀態(tài)時(shí)；所受的合力是0，故此時(shí)可能是靜止，也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；

C；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體不受力的作用；其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變，故正確；

D；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變；一定是受到了力的作用，故正確；

故選ACD．11、ACD【分析】解：

A；B

干冰是固態(tài)二氧化碳；直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華吸熱.

故A正確，B錯(cuò)誤；

C；干冰升華過程中吸收熱量；導(dǎo)致空氣溫度急劇下降，使周圍水蒸氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰晶.

故C正確；

D；冰晶在下落過程中吸收熱量；由固態(tài)熔化成液態(tài)，落到地面形成降雨，熔化吸熱.

故D正確．

故選：ACD

．

升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；它需要吸熱；凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是放熱過程；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，需要吸熱．

我們不僅要掌握常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，還要清楚每個(gè)物態(tài)變化過程的吸放熱情況．【解析】ACD

12、CD【分析】解：水母和螢火蟲自身能夠發(fā)光是光源；不符合題意；發(fā)光的霓虹燈是人造光源，霓虹燈不發(fā)光的時(shí)候，不是光源，符合題意，月亮是反射的太陽(yáng)光，在晚上才比較亮，不是光源；符合題意．

故選CD．

在生活中能夠發(fā)光的物體；我們叫做是光源，光源分為天然光源和人造光源．

生活中的光源有天然光源和人造光源，我們只要區(qū)分開來，在學(xué)習(xí)是從生活中多去觀察總結(jié)．【解析】CD

13、ACD【分析】解：A

公園里；人們小聲說話時(shí)，聲音的響度小，但音調(diào)不一定低，故A錯(cuò)誤；

B；不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同，音樂廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音色的不同，故B正確；

C；通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過程中減弱噪聲；故C錯(cuò)誤；

D；聲音的傳播速度與聲音的響度大小無關(guān)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度不會(huì)受影響，故D錯(cuò)誤．

故選ACD．

(1)

音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小，根據(jù)其定義可做出區(qū)分；

(2)

不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同；

(3)

防治噪聲的途徑包括在聲源處；在傳播中、在人耳處；

(4)

聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)；與聲音的響度無關(guān)．

本題考查了聲音特性的辨別、防治噪聲的途徑、聲速等知識(shí)點(diǎn)，屬聲學(xué)綜合題，難度不大．【解析】ACD

14、AB【分析】解：A；物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力三個(gè)力作用。故A正確；

B；物體間力的作用是相互是相互的；物體B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體B的支持力是相互作用力。故B正確；

C；物體A所受重力的方向豎直向下；物體A對(duì)物體B壓力的方向與斜面垂直。故C錯(cuò)誤；

D；物體A有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)；所以A所受摩擦力的方向上。故D錯(cuò)誤。

故選：AB。

（1）放在斜面上的物體受到重力；斜面的支持力和摩擦力三個(gè)力作用。

（2）物體間力的作用是相互是相互的；相互作用力的大小相等；方向相反，作用在同一直線上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失、分別作用的不同物體上。

（3）重力的方向總是豎直向下的；作用點(diǎn)在重心。

（4）要確定靜摩擦力的方向；必須先要判斷物體間相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)的方向。

本題考查的是重力的方向、摩擦力的方向以及壓力與重力的區(qū)別，屬于中檔題目，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼B三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

A；自行車剎車時(shí)用力捏車閘；這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力來增大摩擦的；

B；因?yàn)橐磺形矬w都具有慣性．車輛之間保持一定的車距；這是防止慣性帶來的危害，不是利用慣性；

C；鞋底上刻有凹凸不平的花紋；這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；

D；跳遠(yuǎn)助跑運(yùn)動(dòng)員騰空的過程同樣是慣性的作用．在進(jìn)行跳遠(yuǎn)之前；運(yùn)動(dòng)員往往要助跑．是因?yàn)樵谄鹛斑\(yùn)動(dòng)員處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而開始起跳時(shí)雙腿停止前后擺動(dòng)，但身仍要繼續(xù)向前，而起跳前沖力越大，起跳后慣性也就越大，從而騰空時(shí)間也越長(zhǎng)，跳得就越遠(yuǎn)；

E；搬用重物時(shí)在重物下方墊圓木；這是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦，屬于減小摩擦；

F；房子的墻基做的比墻厚；這是在壓力不變的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；

G；刀子、斧頭等的鋒刃要磨得很??；這是在壓力不變的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)．

綜上所述：A是增大壓力增大摩擦；D是利用慣性實(shí)例；F是增大受力面積減小壓強(qiáng)；C是增大接觸表面的粗糙程度增大摩擦．

故答案為：A；D；F；C．

【解析】【答案】解答此題要明確一下知識(shí)點(diǎn)：

（1）增大摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．

（2）減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦．

（3）慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．

（4）由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)；又與受力面積的大小有關(guān)，因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時(shí)，減小壓力的大??；二是在壓力大小一定時(shí)，增大受力面積．

16、增大壓力；增大接觸面積的粗糙程度；用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦減小壓力；減小接觸面積的粗糙程度；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦增加接觸面的粗糙程度鞋底有花紋【分析】【解答】解：增大摩擦力的方法有：一是增大壓力；二是增大接觸面積的粗糙程度；三是用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦．

減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；

在壓力大小不改變的狀況下；人們常采用的方法是通過增大接觸面的粗糙程度．來增大摩擦力，如日常生活中的鞋底有花紋，自行車的車把上有花紋等．

故答案為：增大壓力；增加接觸面的粗糙程度；滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦；減小壓力，使接觸面光滑些，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦；增大接觸面的粗糙程度；鞋底有花紋．

【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．

（2）減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；增大摩擦力的方法有：一是增大壓力；二是增大接觸面積的粗糙程度；三是用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦．

17、略

【分析】解：

由圖知；自行車手閘在力的作用效果下，能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動(dòng)，所以是杠桿的應(yīng)用；

因?yàn)镕1L1=F2L2

在使用手閘的過程中動(dòng)力臂大于阻力臂；是省力杠桿；

拉線受到的拉力為F隆盲=12cm3cm隆脕10N=40N

故答案為：杠桿；省力；40

(1)

在力的作用下；能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿；

(2)

由杠桿平衡條件：F1隆脕L1=F2隆脕L2

根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小判斷省力情況；

(3)

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2

確定拉線受到的拉力。

此題考查的是我們對(duì)杠桿及其平衡條件的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，屬于基本規(guī)律和技能的考查，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題?！窘馕觥扛軛U；省力；40

18、略

【分析】【解析】試題分析：（1）左圖中溫度計(jì)的刻度值20℃到30℃之間有10個(gè)小格，它的分度值為1℃，其讀數(shù)為26℃；（2）右圖中刻度尺的刻度值1cm之間有10個(gè)小格，即其分度值為1mm；木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為11.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為12.85cm，則物體長(zhǎng)度=12.85cm-11.00cm=1.85cm．考點(diǎn)：溫度計(jì)的讀數(shù)；長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】【答案】26；1.8519、略

【分析】解：(1)

當(dāng)擰緊或放松琴弦后；琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同；

(2)

在演奏過程中；演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的響度；

(3)

不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的品質(zhì)和特色也就不同.

因此不同的樂器它們發(fā)出的音色也不同，所以坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器．

故答案為：音調(diào)；響度；音色．

聲音的三個(gè)特征：音調(diào)；音色、響度.

音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過音色能分辨物體．

本題考查學(xué)生對(duì)音調(diào)、響度和音色的了解情況，需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行解釋．【解析】音調(diào)；響度；音色四、判斷題(共1題，共9分)20、√【分析】【分析】使用機(jī)械時(shí)，有用功占總功的比值叫機(jī)械效率，而總功等于有用功加上額外功，知道機(jī)械效率，可求額外功和總功的比值，從而判斷出額外功與總功的比值大小，對(duì)機(jī)械效率的影響．【解析】【解答】解：

在使用機(jī)械時(shí)，有用功占總功的比值叫機(jī)械效率，機(jī)械效率的公式是：η===1-；由此可知，額外功與總功的比值越大，機(jī)械效率越?。?/p>

故答案為：√．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)21、略

【分析】解：（1）由圖示可知；鐵塊的質(zhì)量：m=50g+20g+5g+3g=78g；

鐵塊的體積：V=30cm3-20cm3=10cm3；

質(zhì)量與體積的比值：==7.80g/cm3；

（2）由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：同種物質(zhì)；其質(zhì)量與體積的比值相等；

或：不同物質(zhì)；其質(zhì)量與體積的比值一般不同；

體積相同的不同物質(zhì)；其質(zhì)量一般不同；

同種物質(zhì)；體積和質(zhì)量成正比，體積越大，質(zhì)量越大．

（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等的，人們把某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值叫作密度；鐵的密度為7.80g/cm3=7.8×103kg/m3，物理含義是：1m3鐵的質(zhì)量是7.8×103kg．

故答案為：（1）78；10；7.80；

（2）同種物質(zhì)；其質(zhì)量與體積的比值相等；

（3）某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值；7.8×103；1m3鐵的質(zhì)量是7.8×103kg．

（1）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼的示數(shù)；物體的體積等于前后兩次量筒的讀數(shù)之差；

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論；

（3）密度所描述的就是單位體積的物質(zhì)的質(zhì)量．

本題考查天平與量筒的使用，難點(diǎn)是通過表中數(shù)據(jù)變化得出結(jié)論．【解析】78；10；7.80；同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等；某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值；7.8×103；1m3鐵的質(zhì)量是7.8×103kg22、略

【分析】解：(2)

瓷片的質(zhì)量是20g+10g+2g=32g

．

(3)

由圖3

可知；量筒中液體的凹液面的底部與26mL

刻度線相平，所以瓷片的體積：40mL鈭?26mL=14mL=14cm3

．

(4)

瓷片的密度婁脩=mV=32g14cm3隆脰2.29g/cm3

．

(5)

因?yàn)槿〕龃善瑫r(shí)，瓷片上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于瓷片的體積，由婁脩=mV

可知；測(cè)量結(jié)果偏?。?/p>

故答案為：(2)32(3)14(4)2.29(5)

偏?。?/p>

(2)

物體的質(zhì)量=

砝碼的質(zhì)量+

游碼對(duì)應(yīng)的刻度．

(3)

讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平；讀數(shù)前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方，然后求出瓷片的體積．

(4)

直接根據(jù)密度公式即可求出瓷片的密度．

(5)

根據(jù)測(cè)量的質(zhì)量和體積分析即可．

固體密度的測(cè)量是初中物理的重要實(shí)驗(yàn)，一定要熟練掌握.

天平、量筒的讀數(shù)，以及利用密度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，這都是測(cè)密度實(shí)驗(yàn)中最基本的技能，需要我們熟練掌握．【解析】32142.29

偏小23、丁甲乙丙；它排開液體受到的重力；大于；2.75×103【分析】解：(1)

合理的實(shí)驗(yàn)順序是：

??；測(cè)出空的小桶所受的重力G桶

甲；用測(cè)力計(jì)測(cè)出某物體所受的重力；

乙；把被測(cè)物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，同時(shí)，用小桶收集物體排開的水；

丙；測(cè)出小桶和物體排開的水所受的總重力；

(2)

浸在液體中的物體受到的浮力F賂隆=G鈭?F脌-

排開液體受到的重力G脜脜=G脳脺鈭?G脥擄

G鈭?F脌-=G脳脺鈭?G脥擄

關(guān)系式成立；則可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體受到的重力。

(3)

溢水杯的水沒裝滿；物塊放入溢水杯時(shí)，先要使溢水杯滿了才可以向外排水，導(dǎo)致排開水的重力偏小，則測(cè)得的浮力F賂隆

大于排開水的重力G脜脜

(4)

則物塊浸沒在水中時(shí)所受的浮力：F賂隆=G鈭?F=2.2N鈭?1.4N=0.8N

由F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

可得；石塊體積：

V=V脜脜=F賂隆蟻脣廬g=4隆脕10鈭?5m3

由G=mg

可得；石塊的質(zhì)量：

m=Gg

石塊的密度：

婁脩=mV=GF賂隆?婁脩脣廬=2.2N0.8N隆脕1隆脕103kg/m3=2.75隆脕103kg/m3

故答案為：

(1)

丁甲乙丙；(2)

它排開液體受到的重力；(3)