2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷849考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯(cuò)誤的是()A.用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量B.氧炔焰用來焊接或切割金屬C.液氧制成炸藥，用來開山采礦D.液氧可用作宇宙火箭的燃料2、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味的氣體的是()A.硫B.鐵絲C.鎂條D.木炭3、電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方法是（）A.減小電路兩端的電壓B.增大通過電路的電流C.并聯(lián)一根相同電阻絲D.串聯(lián)一根相同電阻絲4、獲2015年科技創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)的“校園腳踏式發(fā)電裝置”，是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電的．下圖能反映其工作原理的是（）A.B.C.D.5、現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（）A.升溫到60℃B.恒溫蒸發(fā)部分水C.加入一定量的水D.加入一定量的硝酸鉀固體評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟，推動(dòng)血液循環(huán)．如圖所示，當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，線圈的左端為____極，此時(shí)活塞將向____運(yùn)動(dòng)。

7、磁體周圍存在著____，指南針能夠指南北，是因?yàn)槭艿搅薩___的作用。小磁針南極大致指向地理的南極，這說明地磁場(chǎng)的____極在地理的南極附近。8、安全用電原則：____、____。9、用“>”“<”“=”填空。

①50mL酒精與50mL水混合后體積____100mL.

②50℃時(shí)熟石灰的溶解度____20℃時(shí)熟石灰的溶解度.

③20℃時(shí)40g氯化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量____140g.

(20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g)

④20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g,則20℃時(shí)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____31.6％.10、如圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時(shí)，透氣孔中的空氣會(huì)在菜片和刀面之間形成一空氣隔層，避免在____作用下菜片沾刀，同時(shí)也能____（選填“增大”或“減小”）切菜時(shí)刀受的阻力。

11、小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問題是____。____12、動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)如圖，回答下列問題．

A類動(dòng)物終生生活在水中，它們用____呼吸．

B類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官，靠____呼吸．

C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，因?yàn)樗姆紊线B著許多____．

D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____．

E類動(dòng)物體表有____，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共4分)19、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)20、請(qǐng)簡(jiǎn)要說出檢驗(yàn)物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵豢梢杂糜阡撹F工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量；

B.氧炔焰溫度很高經(jīng)常利用其溫度高來焊接金屬或切割金屬；

C.可作燃料的氣體必須具有可燃性；氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料；

D.液氧可以制成炸藥；用來開山采礦．所以選C。

【分析】A.根據(jù)氧氣能支持燃燒考慮；B.根據(jù)氧炔焰溫度高考慮本題；C.根據(jù)作燃料的氣體需要滿足的條件考慮；D.根據(jù)氧氣支持燃燒考慮。2、A【分析】【解答】A.硫粉在氧氣中燃燒；產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體．

C.鎂條在氧氣中燃燒；生成一種白色固體；

D.木炭在氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色.無味的氣體．

所以該題選：A．

【分析】根據(jù)硫粉、鐵絲、鎂條、木條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】【解答】A；導(dǎo)體電阻的大小與其兩端的電壓的大小無關(guān)；故減小電路兩端的電壓不會(huì)影響電阻的大小，故A錯(cuò)誤；

B；導(dǎo)體電阻的大小與通過的電流的大小無關(guān)；故增大通過電路的電流不影響電阻的大小，故B錯(cuò)誤；

C；并聯(lián)一根相同電阻絲；橫截面積增大，則電路中的電阻減小，故C錯(cuò)誤；

D；串聯(lián)一根相同電阻絲；導(dǎo)體的長(zhǎng)度增大，電路中的電阻增大；故D正確．

故選D．

【分析】電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積及材料有關(guān)系，與導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流無關(guān)．4、B【分析】【解答】解：“校園腳踏式發(fā)電裝置”；是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電，這種裝置起到電源的作用，其工作原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

A；此圖是電磁繼電器；是可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制的開關(guān)，其主體是電磁鐵，應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)；不能反映其原理，故A錯(cuò)誤；

B；此圖是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；開關(guān)閉合后，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；能夠反映其原理，故B正確；

C；此圖中導(dǎo)體位于磁場(chǎng)中；但不是不是閉合電路，即使做切割磁感線運(yùn)動(dòng)也不能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，不能夠反映其原理，故C錯(cuò)誤；

D；此圖中開關(guān)閉合后；小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場(chǎng)，是電流的磁效應(yīng)，不能夠反映其原理，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象．據(jù)此結(jié)合描述現(xiàn)象解答．5、C【分析】【解答】A；升溫后；溶質(zhì)和溶劑都不會(huì)改變，所以溶質(zhì)質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；

B；飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑是成比例的；蒸發(fā)的水分和析出的固體也成比例，再者，溫度不變，溶解度就不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變，故B錯(cuò)誤；

C；加水后；溶劑的量變了，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)改變，故C正確；

D；飽和溶液中不會(huì)溶解固體；所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量等方面進(jìn)行分析．二、填空題(共7題，共14分)6、N右【分析】【分析】本題為物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題；題目中給出了必要的信息，應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)求解，由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極，由磁極間的相互作用可知活塞的移動(dòng)方向。

【解答】由右手螺旋定則可知；螺線管左端為N極，此時(shí)同名磁極相對(duì)，故活塞右移。

故答案為：N；右。7、磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）【分析】【分析】解答此題用到以下知識(shí)：

（1）地球是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)；周圍存在著地磁場(chǎng)；

（2）磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥；異名磁極互相吸引。

【解答】磁體周圍存在著磁場(chǎng)；地球也是一個(gè)磁體，周圍有地磁場(chǎng)；小磁針靜止時(shí)南極指向地理的南極，根據(jù)同名磁極互相吸引，說明地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近。

故答案是：磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）8、不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體【分析】【分析】本題考查了安全用電的原則．高壓觸電有兩種：電弧觸電和跨步電壓觸電。當(dāng)人靠近到高壓線一定距離時(shí)就會(huì)造成觸電；故要不靠近高壓帶電體。

【解答】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體和不靠近高壓帶電體。

故答案為：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。9、＜＜＜＜【分析】【解答】①分子間有間隔；所以50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL．

②熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低．

③20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g；所以40g氯化鈉加入100g水中，只能溶解36g氯化鈉．

④飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用溶解度表示，所以20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%小于31.6%．

【分析】分子間有間隔，所以將兩種溶液混合時(shí)，所得溶液的體積，小于兩溶液體積之和．氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．在溶液中增加溶劑時(shí)，所加的溶質(zhì)不一定全部溶解．10、大氣壓減小【分析】【分析】菜刀和刀面之間的空氣隔層可以防止菜刀緊貼在刀片上；并且可以使刀面與菜刀彼此分開減小摩擦．本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容．

【解答】解：切菜時(shí)透氣孔中的空氣會(huì)在菜刀和刀面之間形成一層空氣隔層；防止在大氣壓的作用下使菜刀緊緊地貼在刀面上．同時(shí)，這層空氣隔層可以把菜與刀面隔開減小了切菜時(shí)的摩擦力．

故答案為：大氣壓，減?。?1、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)”可知要探究的問題．本題考查學(xué)生的分析能力，知道實(shí)驗(yàn)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)，解答是充分分析理解“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的”的含義．【解答】解：由受力分析可知，回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對(duì)回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場(chǎng)，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會(huì)掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．12、鰓|體壁|氣囊|胎生哺乳|外骨骼【分析】【分析】（1）魚類；生活在水中，用鰓呼吸．用鰭游泳．（2）環(huán)節(jié)動(dòng)物，無呼吸系統(tǒng)，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．（3）鳥類，營(yíng)飛行生活，需氧量大，體內(nèi)有氣囊，與肺相同，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．（4）胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)．（5）節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為：身體分部，軀體；足和觸角均分節(jié)，體表具有外骨骼．【解答】解：A是魚類，生活在水中，用鰓呼吸．用鰭游泳．

B是蚯蚓；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，無呼吸系統(tǒng)，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．

C屬于鳥類；應(yīng)飛行生活，需氧量大，體內(nèi)有氣囊，與肺相同，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．

D是家兔；屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)．

E屬于節(jié)肢動(dòng)物；節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為：身體分部，軀體；足和觸角均分節(jié)，體表具有外骨骼．堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

故答案為：

A、鰓；B、體壁；C、氣囊；D、胎生哺乳．E、外骨骼．三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用