考研政治輔導(dǎo)馬原

馬克思主義基本原理概論

第一部分：政治理論課輔導(dǎo)總論第二部分：馬克思主義基本原理

整體理論結(jié)構(gòu)和考核率

第三部分：馬克思主義基本原理

具體知識結(jié)構(gòu)和考核點

第四部分：解題方法第一部分：政治理論課輔導(dǎo)總論試卷題型結(jié)構(gòu)

單項選擇題16分（16小題，每小題1分）多項選擇題34分（17小題，每小題2分）分析題50分第二部分：馬克思主義基本原理

整體理論結(jié)構(gòu)和考核率

馬原（24分）單選題（4個）：第1—4題9個選擇題多選題（5個）：第17—21題分析題（1個）：第34題緒論：0題1個分析題哲學(xué)（2-4章）：3-5題政治經(jīng)濟學(xué)（5-6章）：3-4題科社（7-8）：1-2題主要考查辯證法和認(rèn)識論部分馬原1.緒論近7年：無考查哲學(xué)（2、3、4）辯證唯物論（2）唯物辯證法（2）近7年：15次選擇題7次分析題認(rèn)識論（3）近7年：4次選擇題，4次分析題歷史唯物論（4）近7年：7次選擇題，1次分析題政治經(jīng)濟學(xué)（5、6）勞動價值論、經(jīng)濟制度、上層建筑（5）近7年：16次選擇題科學(xué)社會主義（7、8）資本主義的歷史進程（6）近7年：6次選擇題社會主義部分（7）共產(chǎn)主義部分（8）近7年：4次選擇題近7年：6次選擇題社會主義部分（7）共產(chǎn)主義部分（8）共產(chǎn)主義部分（8）

第三部分：馬克思主義基本原理

具體知識結(jié)構(gòu)和考核點

第四部分：解題方法緒論：馬克思主義一、理論含義三種定義角度馬克思主義的基本立場、觀點和方法三個基本組成部分1.產(chǎn)生條件：經(jīng)濟社會、思想淵源、實踐基礎(chǔ)2.理論創(chuàng)立基本形成：二、產(chǎn)生發(fā)展公開問世：三、理論特征1.基本特征：科學(xué)性、革命性科學(xué)的世界觀、方法論2.集中體現(xiàn)：與時俱進的理論品質(zhì)鮮明的政治立場崇高的社會理想四、學(xué)習(xí)意義與方法理論聯(lián)系實際2008年單選題第１題1.馬克思主義哲學(xué)與唯心主義哲學(xué)、舊唯物主義哲學(xué)的根本區(qū)別在于（）

A．堅持人的主體地位

B．堅持用辯證發(fā)展的觀點去認(rèn)識世界

C．堅持物質(zhì)第一性、意識第二性

D．堅持從客觀的物質(zhì)實踐活動去理解現(xiàn)實世界

考查馬克思主義哲學(xué)的特征馬克思主義哲學(xué)一、辯證唯物論（2）（一）哲學(xué)及其基本問題1.哲學(xué)2.基本問題：思維與存在的關(guān)系問題（二）世界的物質(zhì)性1.物質(zhì)及存在形式3.基本問題的內(nèi)容2.意識的起源、本質(zhì)3.物質(zhì)與意識的關(guān)系4.主觀能動性與客觀規(guī)律性的統(tǒng)一（1）規(guī)律及其客觀性（2）主觀能動性與客觀規(guī)律性的關(guān)系：尊重規(guī)律、發(fā)揮主觀能動性2014年單選題第2題考查規(guī)律2014年多選題第17題17.長江的年齡到底有多大？這里說的長江的年齡，是指青藏高原奔流而下注入東海的“貫通東流”水系的形成年代。如果說上游的沉積物從青藏高原、四川盆地順延而下能到達(dá)下游，這就表示長江貫通了，這就是物源示蹤。我國科學(xué)家采用這一方法以，研究長江中下游盆地沉積物的來源，從而判別長江上游的物質(zhì)何時到達(dá)下游，間接指示了長江貫通東流的時限。他們經(jīng)過10多年的研究，提出長江貫通東流的時間距今約2300多萬年。這一研究成果從一個側(cè)面顯示出（）A.時間和空間是有限的，物質(zhì)運動是永恒的B.時間和空間的通過物質(zhì)運動的變化表現(xiàn)出來的C.時間和空間是指標(biāo)示物質(zhì)運動的觀念形式D.時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式

考查時間和空間的特點2013年單選題第1題

1.有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下聯(lián)是“天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛?！边@形象地說明了運動和靜止是相互聯(lián)系的。靜止是（）

A.運動的普遍狀態(tài)

B.運動的內(nèi)在原因

C.運動的衡量尺度

D.運動的存在方式

考查運動和靜止關(guān)系2012年單選題第1題

1.恩格斯說：“鷹比人看得遠(yuǎn)得多，但是人的眼睛識別東西遠(yuǎn)勝于鷹。狗比人具有敏銳得多的嗅覺，但是它連被人當(dāng)做各種物的特定標(biāo)志的不同氣味的百分之一也辨別不出來?！比说母泄俚淖R別能力高于動物，除了人腦及感官發(fā)育得更加完善之外，還因為（）

A人不僅有感覺還有思維

B人不僅有理性還有非理性

C人不僅有知覺還有想象

D人不僅有生理機能還有心理活動

考查意識的起源和產(chǎn)生條件2010年單選題第3題

3.右邊這張照片反映出由于氣候變暖，北極冰蓋融化，致使北極熊無處可去的場景，頗具震撼力。它給我們地球上的人類發(fā)出的警示是（）

A．人與自然的關(guān)系成為人與人之間一切社會關(guān)系的核心

B．生態(tài)失衡已成為自然界自身周期演化不可逆轉(zhuǎn)的趨勢

C．自然地理環(huán)境已成為人類社會發(fā)展的根本決定力量

D．生態(tài)環(huán)境已日益成為人類反思自身活動的重要前提考查人與自然的關(guān)系2010年多選題第17題

17．從上世紀(jì)70年代至今,商務(wù)印書館先后出版了多個版本的《新華字典》，除了一些舊的詞條，增加了一些新的詞條，并對若干詞條的詞義給了修改。例如1971年版對“科舉這個詞的解釋是：”從隋唐到清代的封建王朝為了維護其反動統(tǒng)治而設(shè)立分科考生文武官吏后備人員的制度”,1992年版刪去“反動“二字，1998版又刪去“為了維護其統(tǒng)治而設(shè)”直到2008年版刪去了這句話。一本小字典記載著詞語的發(fā)展變化也記錄了時代前進的印證，字典詞條釋義的變化表明人們的意識（）

A．是客觀世界的能動反映

B．取決于詞語含義的改變

C．隨著社會生活變化而變化

D．需要借助語言這一物質(zhì)外殼表達(dá)出來

考查意識與物質(zhì)的關(guān)系2009年多選題第18題考查意識對于物質(zhì)的反作用2009年單選第1題

1.物質(zhì)和意識的對立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對的意義，超過這個范圍便是相對的了，這個范圍是指

A.物質(zhì)和意識何者為第一性

B.物質(zhì)和意識是否具有統(tǒng)一性

C.物質(zhì)和意識何者更為重要

D.物質(zhì)和意識何者與社會生活的關(guān)系更密切

考查物質(zhì)和意識關(guān)系

考查意識的能動性2009年多選題第17題2008年單選題第2題

2.最近，由多國科學(xué)家組成的團隊利用一臺粒子加速器，讓兩束原子在一個圓環(huán)軌道上做高速運動，發(fā)現(xiàn)這些原子自身的時間確實比外界時間慢了。這項實驗進一步證明了作為物質(zhì)運動存在形式的時間具有（）

A.客觀性B.有限性C.相對性D.一維性考查時間的相對性2007年單選第1題

1.“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”形象地表達(dá)了動和靜的辯證關(guān)系是()

A.靜不是動，動不是靜B.靜中有動，動中有靜

C.動是必然的，靜是偶然的D.動是靜的原因，靜是動的結(jié)果

考查運動和靜止關(guān)系2007年多選第18題

18.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時節(jié)農(nóng)民采摘柿子時，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。從這個事例中我們受到的啟示是

（

）

A.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系

B.人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來實現(xiàn)自己的目的

C.人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系

D.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件

考查人與自然關(guān)系2006年單選第1題

1.世界上惟一不變的是變。這一論斷的含義是()A.變是世界的本原B.世界上只有變，沒有不變

C.變是絕對的，不變是相對的D.變與不變是絕對對立的

考查運動和靜止關(guān)系2006年多選題第18題

18.馬克思指出：“一個社會即使探索到了本身運動的自然規(guī)律，……它還是既不能跳過也不能用法令取消自然的發(fā)展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦。”這表明（）

A.人類社會的發(fā)展是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一

B.社會發(fā)展過程與自然界演變過程一樣都是自覺的

C.人的自覺選擇在社會發(fā)展中具有重要作用

D.人類總體歷史進程是不可超越的

考查人和規(guī)律的關(guān)系馬克思主義哲學(xué)一、辯證唯物論（1）二、唯物辯證法（2）（一）兩總特征認(rèn)識論（3）1.聯(lián)系觀點歷史唯物論（4）2.發(fā)展觀點（2）普遍聯(lián)系原理的方法論意義（14fxt）（1）聯(lián)系與運動、發(fā)展、變化（14fxt）（二）基本規(guī)律（2）發(fā)展的實質(zhì)(12xzt)1.對立統(tǒng)一規(guī)律（2）矛盾的同一性與斗爭性及其關(guān)系（10、11、13、15fxt）（1）對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心（1）聯(lián)系的內(nèi)容與特點（15xzt）（3）發(fā)展與過程（2015xzt）（4）矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系及其意義（3）矛盾的同一性與斗爭性在事物發(fā)展中的作用（2010fxt）2015年多選題第17題17.母質(zhì)、氣候、生物、地形、時間是土壤形成的五大關(guān)鍵成土因素。母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和初始無機養(yǎng)分的最初來源。氣候?qū)е碌V物的風(fēng)化和合成、有機質(zhì)的形成和積累、土壤中物質(zhì)的遷移、分解和合成。生物包括植物、動物和微生物等，是促進土壤發(fā)生發(fā)展最活躍的因素。地形可以使物質(zhì)在地表進行再分配，使土壤及母質(zhì)在接受光、熱、水等條件方面發(fā)生差異。時間是闡明土壤形成發(fā)展的歷史動態(tài)過程，母質(zhì)、氣候、生物和地形等對成土過程的作用隨著時間延續(xù)而加強。土壤的生成過程說明（）A.事物總是作為過程而存在B.時間是物質(zhì)運動的存在形式C.事物的發(fā)展總是呈現(xiàn)出線性上升的態(tài)勢D.事物的產(chǎn)生是多種因素相互作用的結(jié)果考查發(fā)展的過程性2012年多選題第17題

17.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。“辯證法認(rèn)為發(fā)展的實估是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。新生事物必然取代舊事物，從根本上說，是因為（）

A．新生事物產(chǎn)生于舊事物之后，是新出現(xiàn)的事物

B．新生事物具有新的結(jié)構(gòu)和功能，能適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件

C．新生事物是對舊事物的揚棄，并添加了舊事物所不能容納的新內(nèi)容D．在社會歷史領(lǐng)域內(nèi)，新生事物符合廣大人民群眾的根本利益和要求

考查發(fā)展的實質(zhì)2007年多選題第19題19.2006年7月12日凌晨，劉翔在瑞士洛桑國際田聯(lián)超級大獎賽男子110米欄比賽中，以12秒88勇奪冠軍，打破了由英國名將科林.杰克遜保持了13年之久的12秒91的世界記錄?？屏?杰克遜在談起自己已被打破的記錄時，沒有一絲沮喪：“我一點也不失望，正相反，我感到非常興奮”。他說：“記錄本來就是用來被打破的?！边@在哲學(xué)上的啟示是（）

A.創(chuàng)新是永無止境的

B.不斷超越前人是歷史發(fā)展的規(guī)律

C.凡是在歷史上產(chǎn)生的都要在歷史上滅亡

D.一切事物都是作為過程而存在，作為過程而發(fā)展

考查發(fā)展的過程性二唯物辯證法（2）（一）兩總特征（1）質(zhì)、量、度(11、15xzt)（2）量變與質(zhì)變及其關(guān)系(10、12xzt)3.否定之否定（二）基本規(guī)律（1）肯定與否定2.量變質(zhì)變（3）否定之否定規(guī)律及其意義(15xzt)（2）辯證的否定觀及其方法論意義(15xzt)（四）辯證方法1.原因與結(jié)果(13xzt)（三）基本范疇1.唯物辯證法是客觀辯證法與主觀辯證法的統(tǒng)一2.必然性與偶然性(12fxt)3.可能性與現(xiàn)實性4.現(xiàn)象與本質(zhì)(12fxt)5.形式與內(nèi)容2.矛盾分析法是根本的認(rèn)識方法(12、14fxt)3.辯證的思維方法：歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史相統(tǒng)一2015年多選題第18題18.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)。小到體操中人在平衡木上的行走，雜技中的騎車走鋼絲、獨輪車表演，直升機在空中的懸停等，大到人類的生存、地球的運轉(zhuǎn)、天體的運行等等，都是保持平衡的一種狀態(tài)。世間的萬事萬物，之所以能不停地運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成為人們的“大智慧”，就要（）A.精確把握事物的度B.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系D.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系

考查質(zhì)量互變規(guī)律2013年單選題第2題

2.一位機械工程專家講過這樣一件事：“文革”中，他在某地勞動，有一天公社派他去割羊草。他沒養(yǎng)過羊，怎么認(rèn)得羊草呢？但終于一個辦法出來了。他把羊牽出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。這位專家之所以這樣做是因為他認(rèn)識到，“羊吃草”與“割羊草”兩者之間存在著（）

A.因果聯(lián)系B.必然聯(lián)系

C.主觀聯(lián)系D.本質(zhì)聯(lián)系

考查原因和結(jié)果的關(guān)系2012年單選題第2題

2.有這樣一道數(shù)學(xué)題：“90%×90%×90%×90%×90%=？其答案是約59%。90分看似一個非常不錯的成績，然而，在一項環(huán)環(huán)相扣的連續(xù)不斷的工作中，如果每個環(huán)節(jié)都打點折扣，最終得出的成績就是不及格。這里蘊含的辯證法道理是（）

A肯定中包含否定

B量變引起質(zhì)變

C必然性通過偶然性開辟道路

D可能和現(xiàn)實是相互轉(zhuǎn)化的

考查質(zhì)量互變規(guī)律2011年單選題第1題

1.我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報告中以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導(dǎo)的優(yōu)選法。對此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一點來說，愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費一個粉筆頭，反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長合適的問題—這就是一個優(yōu)選問題?！彼^優(yōu)選問題，從辯證法的角度看。就是要（）

A．注重量的積累

B．保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性

C．堅持適度原則

D．全面考慮事物屬性的多樣性

考查度的定義2010年單選題第2題

2.有一則箴言：“在溪水和巖石的斗爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持?！薄皥猿志褪莿倮钡恼芾碓谟冢ǎ?/p>

A．必然性通過偶然性開辟道路

B．肯定中包含著否定的因素

C．量變必然引起質(zhì)變

D．有其因必有其果考查質(zhì)變和量變的關(guān)系2007年單選題第2題

2.“挾泰山以超北海，語人曰吾不能，是誠不能也。為長者折枝，語人曰吾不能，是不為也，非不能也?！薄睹献印分械倪@段話啟示我們，做事情時要區(qū)分可能性和不可能性，二者的區(qū)別在于（）

A.人的主觀努力程度B.對人是否有利

C.現(xiàn)實中有無根據(jù)和條件D.現(xiàn)實中的根據(jù)和條件是否充分

考查可能性與現(xiàn)實性的關(guān)系馬克思主義哲學(xué)（一）認(rèn)識與實踐三、認(rèn)識論31.認(rèn)識的要素：主體、客體、中介（13fxt）歷史唯物論（4）3.認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系(11、15xzt)（1）實踐決定認(rèn)識（三）認(rèn)識的規(guī)律（2）認(rèn)識指導(dǎo)實踐1.兩個階段2.兩次飛躍3.辯證唯物主義能動反映論的內(nèi)容(11xzt、13fxt)2.辯唯能動反映論與舊唯直觀反映論區(qū)別2.主客體的辯證關(guān)系1.兩條認(rèn)識路線：唯物、唯心第一次飛躍：由實踐到認(rèn)識（感性與理性的關(guān)系）(12xzt)第二次飛躍：由理性回到實踐3.兩個因素：理性因素與非理性因素4.兩個特點：認(rèn)識過程的反復(fù)性與無限性(10fxt、14xzt)（二）認(rèn)識的本質(zhì)5.二者統(tǒng)一：認(rèn)識與實踐的具體、歷史的統(tǒng)一馬克思主義哲學(xué)（四）真理與價值三、認(rèn)識論31.真理及其屬性歷史唯物論（4）（3）真理的絕對性和相對性及其關(guān)系(真理與謬誤10、12fxt)2.價值與價值評價（1）真理（2）真理的客觀性（4）實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)（1）價值及其特點3.真理與價值的辯證統(tǒng)一：（2）價值評價及其特點（3）正確的價值觀（五）認(rèn)識與實踐相統(tǒng)一1.一切從實際出發(fā)，實事求是2.在實踐中堅持和發(fā)展真理(12、13、14fxt)3.堅持認(rèn)識世界與改造世界相統(tǒng)一2015年單選題第1題

考查實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)和來源2014年單選題第1題1.愛迪生在發(fā)明電燈之前做了兩千多實驗，有個年輕的記者曾經(jīng)問他為什么遭遇這么多次失敗。愛迪生回答：“我一次都沒有失敗。我發(fā)明了電燈。這只是一段經(jīng)歷了兩千步的歷程?！睈鄣仙哉f“我一次都沒有失敗”，是因為他把每一次實驗都看作（）

A.認(rèn)識中所獲得的相對真理B.整個實踐過程中的一部分C.對事物規(guī)律的正確反映D.實踐中可以忽略不計的偶然挫折考查實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)2012年單選題第1題1.恩格斯說：“鷹比人看得遠(yuǎn)得多，但是人的眼睛識別的東西遠(yuǎn)勝于鷹。狗比人具有銳敏得多的嗅覺，但是它連被人當(dāng)作為各種物的特定標(biāo)志的不同氣味的百分之一也辨別不出來。”人的感官的識別能力高于動物，除了人腦及感官發(fā)育得更完美之外，還因為(

)

A．人不僅有感覺還有思維

B．人不僅有理性還有非理性

C．人不僅有直覺還有想象

D．人不僅有生理機能還有心理活動考查理性認(rèn)識對感性認(rèn)識的滲透2011年多選題第17題

17．1971年，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計獲得了“世界最佳設(shè)計”獎，設(shè)計師格羅培斯卻說，“其實那不是我的設(shè)計”。原因是在迪斯尼樂園主體工程完工后，格羅培斯暫停修筑樂園里的道路，并在空地上撒上草種。五個月后，樂園里綠草茵茵，草地上被游客踏出了不少寬窄不一的小路。格羅培斯根據(jù)這些行人踏出來的小路鋪設(shè)了人行道，成了“優(yōu)雅自然、簡捷便利、個性突出”的優(yōu)秀設(shè)計。格羅培斯的設(shè)計智慧對我們認(rèn)識和實踐活動的啟示是（)

A．要從生活實踐中獲取靈感

B．要尊重群眾的實際需求

C．不要對自然事物做任何改變

D．要對事物本來面目做直觀反映

考查實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)2009年單選題第2題2.1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)大討論是一場新的思想解放運動。實踐之所以成為檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是由（）

A．真理的主觀性和實踐的客觀性所要求的

B．真理的相對性和實踐的決定性所預(yù)設(shè)的

C．真理的屬性和實踐的功能所規(guī)定的

D．真理的本性和實踐的特點所決定的

考查真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)2008年單選題第3題

3.在聽完一位成功的企業(yè)家講課后，一些來自企業(yè)的學(xué)員感到有些失望，便問他：“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會那么大呢？”這位企業(yè)家回答說：“那是因為你們僅是知道，而我卻做到了，這就是我們的差別。”這句話表明了實踐高于理論認(rèn)識，因為實踐具有（）

A.普遍有效性B.客觀規(guī)律性C.主體能動性D.直接現(xiàn)實性考查實踐的直接現(xiàn)實性2008年多選第18題

18.19世紀(jì)英國作家惠茲里特說：“一個除了書本以外一無所知的純粹學(xué)者，必然對書本也是無知的?！迸c這句話在內(nèi)涵上相一致的名言還有(

)

A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B.盡信書，則不如無書

C.感覺到了的東西我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它D.飽經(jīng)風(fēng)霜的老人與缺乏閱歷的少年對同一句格言的理解是不同的

考查感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系2006年單選第2題

2.“只有音樂才能激起人的音樂感；對于沒有音樂感的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義”。這表明(

)A.人的認(rèn)識是主體與客體相互作用的過程和結(jié)果B.人的感覺能力決定認(rèn)識的產(chǎn)生和發(fā)展C.人的認(rèn)識能力是由人的生理結(jié)構(gòu)決定的D.事物因人的感覺而存在考查認(rèn)識的基礎(chǔ)及認(rèn)識的本質(zhì)2006年單選第3題考查認(rèn)識論實踐是認(rèn)識的來源2006年多選第17題17.人對物質(zhì)世界的實踐把握是在實踐的運行過程中實現(xiàn)的，其基本環(huán)節(jié)有(

)

A.區(qū)分實踐活動的主體與客體

B.確立實踐目的和實踐方案

C.實踐主體依據(jù)目的、方案，借助手段作用于客體

D.完成、檢驗和評價實踐活動的結(jié)果，進行反饋調(diào)節(jié)考查實踐活動中主客體相互關(guān)系

馬克思主義哲學(xué)（一）社會歷史觀1.社會歷史觀的基本問題：社會存在與社會意識的關(guān)系三、歷史唯物論42.社會存在與社會意識的含義、構(gòu)成及作用(11xzt)（二）社會基本矛盾、規(guī)律1.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾（1）生產(chǎn)力的含義與構(gòu)成（2）生產(chǎn)關(guān)系的含義與構(gòu)成（3）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系：2.經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾（1）經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的含義（2）經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系（3）經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運動規(guī)律原理的意義3.社會存在與社會意識的辯證關(guān)系及其意義(15xzt)（4）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運動規(guī)律原理的意義：3.社會形態(tài)的含義及變化特性(10xzt)馬克思主義哲學(xué)（三）社會發(fā)展動力1.社會基本矛盾是社會發(fā)展根本動力(12xzt)三歷史唯物論42.階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力（四）人民群眾創(chuàng)造歷史4.改革是社會發(fā)展的重要推動力（2）改革是中特發(fā)展的直接動力（1）改革的性質(zhì)3.個人的分類：普通個人與歷史人物3.社會革命的社會作用1.唯物史觀與唯心史觀的分水嶺？4.歷史人物在歷史發(fā)展中的作用(14、15xzt)6.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(13xzt)（2）群眾路線5.評價歷史人物的正確方法：（1）群眾觀點2.人的本質(zhì)歷史分析方法與階級分析方法2015年單選第2題

3.社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會意識具有相對獨立性，即它在反映社會存在的同時，還有自己特有的發(fā)展形式和規(guī)律。社會意識相對獨立性最突出的表現(xiàn)是（）A.社會意識與社會存在發(fā)展的不完全同步性B.社會意識內(nèi)部各種形式之間的相互作用和影響C.社會意識對社會存在具有能動的反作用D.社會意識各種形式各自具有其歷史繼承性

考察社會意識的相對獨立性C2015年多選第19題

11.馬克思主義從必然性與偶然性的辯證統(tǒng)一中理解杰出人物的歷史作用，認(rèn)為（）A.杰出人物會因其智慧、性格因素對社會進程發(fā)生影響B(tài).杰出人物的歷史作用受到一定歷史條件的制約C.杰出人物能夠改變歷史發(fā)展的基本方向D.杰出人物歷史作用的形成和發(fā)揮與其順應(yīng)人民群眾的意愿密不可分考察群眾史觀：英雄人物的作用2014年多項選擇題18題考察人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

（）

A.歷史是無數(shù)個人相互作用的合力的結(jié)果B.杰出個人決定歷史發(fā)展的走向C.人人都是歷史的創(chuàng)造者D.每個人對社會發(fā)展都有或大或小的作用考察人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2014年多項選擇題18題

9.唯物史觀第一次科學(xué)地解決了歷史創(chuàng)造者的問題，認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾（）A.從量上說是指社會人的絕大多數(shù)B.從質(zhì)上說是對社會歷史發(fā)展起推動作用的人們C.在任何歷史時期都不包括剝削階級D.最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動群眾及其知識分子2013年多項選擇題18題考察群眾史觀：人民群眾是歷史創(chuàng)造者2012年多項選擇題18題考察經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系2010年單項選擇第2題

12.右邊這張照片反映出由于氣候變暖，北極冰蓋融化，致使北極熊無處可去的場景，頗具震撼力。它給我們地球上的人類發(fā)出的警示是（）A．人與自然的關(guān)系成為人與人之間一切社會關(guān)系的核心

B．生態(tài)失衡已成為自然界自身周期演化不可逆轉(zhuǎn)的趨勢C．自然地理環(huán)境已成為人類社會發(fā)展的根本決定力量

D．生態(tài)環(huán)境已日益成為人類反思自身活動的重要前提考察地理環(huán)境在社會發(fā)展中的作用2010年多項選擇第18題2010年多選題第20題考察社會形態(tài)更替的前進性和曲折性

()A．社會規(guī)律和自然規(guī)律一樣都是作為一種盲目的無意識力量起作用B．人類歷史的發(fā)展的曲折性不會改變歷史發(fā)展的前進C．一些國家社會發(fā)展的特殊形式不能否定歷史發(fā)展的普遍規(guī)律

D．人們對社會發(fā)展某個階段的認(rèn)識不能代替社會發(fā)展的整個過程2010年多選題第20題考察社會形態(tài)更替的前進性和曲折性2009年單項選擇第3題考察社會形態(tài)的組成2009年單選題第4題

8.盧梭在《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中說道：“我認(rèn)為，在人類的一切知識中，最有用但也最不完善的知識就是關(guān)于人的知識?！瘪R克思的唯物史觀破解了人是什么這一“斯芬克斯之謎”，馬克思在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中指出，人的本質(zhì)在其現(xiàn)實性上是（)A.自然屬性和社會屬性的內(nèi)在統(tǒng)一B．所有人共同屬性的概括

C．一切社會關(guān)系的總和D．自由理性的外化

考察人的本質(zhì)2009年多項選擇題第19題2008年多項選擇第17題

13.右邊這幅漫畫對于我們認(rèn)識人與自然關(guān)系的警示意義在于

（）

A．人類過分陶醉于對自然界的勝利將受到自然界的報復(fù)

B.人與自然關(guān)系的緊張來自于不當(dāng)?shù)娜祟悓嵺`方式

C.人與自然的關(guān)系本質(zhì)上是對立的D.人類依附于自然是擺脫自身困境的根本出路考察地理環(huán)境在社會發(fā)展中的作用2007年單項選擇第3題

14.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為三大形態(tài)。它們是（）A.自然經(jīng)濟社會、商品經(jīng)濟社會、時間經(jīng)濟社會B.原始公有制社會、私有制社會、共產(chǎn)主義公有制社會C.農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、信息社會D.人的依賴性社會、物的依賴性社會、人的自由全面發(fā)展社會

考察社會形態(tài)更替2007年單選題第4題

1.列寧說“意識到自己的奴隸地位而與之作斗爭的奴隸，是革命家。沒有意識到自己的奴隸地位而過著默默無言、渾渾噩噩、忍氣吞聲的奴隸生活的奴隸，是十足的奴隸。對奴隸生活的各種好處津津樂道并對和善的好主人感激不盡以至垂涎欲滴的奴隸是奴才，是無恥之徒”。這三種奴隸的思想意識之所以有如此巨大的差異，是由于（)A.人的社會意識并不都是社會存在的反映

B.人的社會意識與社會存在具有不一致性C.人的社會意識中的各種形式之間相互作用D.人的社會意識具有歷史繼承性

考察社會意識的相對獨立性2006年單項選擇第4題考察物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的作用一、資義形成政治經(jīng)濟學(xué)5

1.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生1.商品經(jīng)濟產(chǎn)生的歷史條件2.商品二因素〔2012★〕〔2013★〕3.生產(chǎn)商品的勞動二重性5.價值形式的發(fā)展與貨幣的產(chǎn)生6.貨幣的本質(zhì)和職能〔2014★〕2.資本的原始積累4.商品價值的質(zhì)和量7.價值規(guī)律及其作用3.資本主義生產(chǎn)方式的形成二、勞動價值論8.私有制基礎(chǔ)上商品經(jīng)濟的基本矛盾〔2011★〕（一）基本內(nèi)容2.深化對馬克思勞動價值論的認(rèn)識1.馬克思勞動價值論的理論和實踐意義（二）意義（一）所有者本質(zhì)2.資本主義所有制及其本質(zhì)2013★政治經(jīng)濟學(xué)5

(1)勞動力成為商品的基本條件1.所有制和所有權(quán)(1)資本主義生產(chǎn)過程的兩重性及其特點(3)資本的本質(zhì)(4)不變資本和可變資本的區(qū)分及其意義(2)勞動商品的特點與貨幣轉(zhuǎn)化為資本〔2010★〕(2)剩余價值的實質(zhì)(5)剩余價值率〔2013★〕(6)絕對剩余價值和相對剩余價值(8)生產(chǎn)自動化條件下剩余價值的源泉（二）剩余價值論(7)超額剩余價值三、經(jīng)濟制度1.生產(chǎn)前提2.生產(chǎn)過程1.資本積累政治經(jīng)濟學(xué)5

（1）資本主義簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)（2）產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)的條件（3）資本周轉(zhuǎn)及其速度（2）資本積累的本質(zhì)、源泉和后果（2012★）（1）資本循環(huán)及其職能形式（4）社會再生產(chǎn)的核心問題及實現(xiàn)條件(2014★)3.資本分配(1)資本主義工資的本質(zhì)和形式(2012★)4.馬克思剩余價值理論的意義（2013★）2.資本運行(2)利潤和平均利潤5.經(jīng)濟危機(1)資本主義基本矛盾的形式及尖銳化(2)資本主義經(jīng)濟危機（2011★）（三）資本的積累、運行、分配三、經(jīng)濟制度(一)（二）（3）資本有機構(gòu)成（2015★）（4）相對過剩人口（2012★）（5）資本積累的歷史趨勢（一）政治制度政治經(jīng)濟學(xué)5

1.資本主義國家的職能和本質(zhì)3.資本主義政治制度的進步作用和局限性(2010★)1.資本主義國家意識形態(tài)的形成和本質(zhì)2.資本主義政治制度的構(gòu)成及本質(zhì)（二）意識形態(tài)2.辯證地分析資本主義意識形態(tài)四、上層建筑（一）私人壟斷一、從自由競爭資本主義到壟斷資本主義政治經(jīng)濟學(xué)62.生產(chǎn)集中和資本集中1.國家壟斷資本主義的形成、主要形式及作用(2015★)（二）國家壟斷6.壟斷利潤和壟斷價格（三）經(jīng)濟全球化4.壟斷資本主義的基本特征和實質(zhì)1.資本主義發(fā)展的兩個階段2.經(jīng)濟全球化動因和影響3.壟斷的形成、本質(zhì)及壟斷組織2.壟斷資本在世界范圍內(nèi)的擴展及其后果3.壟斷資本國際化條件下的壟斷組織1.經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn)4.壟斷利潤和壟斷價格二、資本主義的新變化政治經(jīng)濟學(xué)6（一）當(dāng)代資本主義經(jīng)濟政治新變化的表現(xiàn)和特點(2013★)(2014★)（二）當(dāng)代資本主義新變化的原因和實質(zhì)(2014★)三、資本主義的歷史地位、必然性及發(fā)展趨勢（一）資本主義的歷史地位（三）從資本主義向社會主義過渡的長期性和復(fù)雜性（二）資本主義為社會主義所代替的歷史必然性2006年單選題考查:剩余價值量的計算，涉及資本有機構(gòu)成、剩余價值率2006年多選題

21.在資本積累過程中，實現(xiàn)個別資本增大的形式（）A.資本循環(huán)B.資本積聚C.資本周轉(zhuǎn)D.資本集中考查:個別資本的增大形式2006年多選題考查：壟斷資本主義的基本特征2007年單選題

5.貨幣的本質(zhì)是（）

A.商品交換的媒介物B.商品價值的一般等價物C.商品的等價物D.商品相對價值形式

考查：貨幣及其本質(zhì)2007年多選題21.商品的市場價格發(fā)生變化（）A.與貨幣的價值量變化無關(guān)B.與商品的價值量變化有關(guān)

C.與商品的生產(chǎn)價格無關(guān)D.與商品的供求變化有關(guān)考查：影響商品價格的因素2007年多選題第題

22.利潤率表示全部預(yù)付資本的增殖程度，提高利潤率的途徑有（AD）A.提高剩余價值率B.提高資本有機構(gòu)成C.加快資本周轉(zhuǎn)速度D.節(jié)省不變資本考查：影響利潤率的因素2007年多選題第題23.生產(chǎn)要素市場包括（）A.土地市場B.商品市場C.資本市場D.勞動力市場考查：生產(chǎn)要素與生產(chǎn)要素市場2007年多選題

24.G-W-G′是（）A.貨幣資本的循環(huán)公式B.生產(chǎn)資本的循環(huán)公式C.商品資本的循環(huán)公式D.資本總公式

考查：資本運動一般形式與產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)運動的各種形式2008年單選題5.馬克思通過對資本主義生產(chǎn)中價值增殖過程的分析，把雇傭工人的勞動時間分為（）A.生產(chǎn)使用價值的時間和生產(chǎn)價值的時間B.轉(zhuǎn)移舊價值的時間和創(chuàng)造新價值的時間C.生產(chǎn)生產(chǎn)資料價值的時間和生產(chǎn)剩余價值的時間D.再生產(chǎn)勞動力價值的時間和生產(chǎn)剩余價值的時間考查：資本主義剩余價值的本質(zhì)與來源2008年單選題

7.在完善社會主義市場經(jīng)濟體制過程中，要加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，其基本目標(biāo)是（）A.保障人民基本生活B.促進社會經(jīng)濟增長C.實現(xiàn)充分就業(yè)D.使更多的勞動者擁有財產(chǎn)性收入

考查：社會主義市場經(jīng)濟的社會保障體系2008年多選題21.同一勞動在同一時間內(nèi)，當(dāng)部門勞動生產(chǎn)率提高時會使（）A.單位商品的價值量降低B.商品的使用價值量增加

C.單位商品的價值量不變D.單位商品的價值量提高考查：商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系2009年單選題

6.國家壟斷資本主義條件下，政府對經(jīng)濟生活進行干預(yù)和調(diào)節(jié)的實質(zhì)是（）A.維護壟斷資產(chǎn)階級的整體利益和長遠(yuǎn)利益B.維持資本主義經(jīng)濟穩(wěn)定增長C.消除或防止經(jīng)濟危機的爆發(fā)D.提高資本主義社會的整體福利水平

考查：資本主義對經(jīng)濟干預(yù)的實質(zhì)2009年單選題考查：資本的有機構(gòu)成2009年多選題

21.“信用制度加速了生產(chǎn)力的物質(zhì)上的發(fā)展和世界市場的形成，使二者作為新生產(chǎn)形式的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)展到一定的高度，是資本主義生產(chǎn)方式的歷史使命。同時信用加速了這種矛盾的爆發(fā)，即危機，因而加強了舊生產(chǎn)方式的解體的各種因素?！瘪R克思的這一論述表明，資本主義信用制度（）A.已成為資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的深層原因B.促進了建立社會主義生產(chǎn)方式的物質(zhì)基礎(chǔ)的形成C.加速了資本主義生產(chǎn)方式內(nèi)部矛盾發(fā)展和解體要素的形成D.推動商品經(jīng)濟的發(fā)展,又加深了商品經(jīng)濟運行中的矛盾考查：資本主義的信用制度2009年多選題22.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素，在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包（）A.維持勞動者自身性命所必需的生活資料的價值B.勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C.勞動者繁育后代所必須的生活資料的D.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用

考查：商品的價值與使用價值2009年多選題考查：完善市場體系問題2010年單選題

4.勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件，這是因為（

）A．資本家購買的是勞動力的價值B．勞動力商品具有價值和使用價值C．貨幣所有者購買的勞動力能夠帶來剩余價值D．勞動力自身的價值能夠在消費過程中轉(zhuǎn)移到新的商品中去考查：貨幣轉(zhuǎn)化為資本2011年單選題3.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱為“商品的驚險的跳躍”，這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品的占有者。這是因為只有商品變?yōu)樨泿牛ǎ〢．貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本B．價值才能轉(zhuǎn)化為使用價值C．抽象勞動才能轉(zhuǎn)化為具體勞動D．私人勞動才能轉(zhuǎn)化為社會勞動考查：私有制商品經(jīng)濟的基本矛盾及其實現(xiàn)條件2011年多選題考查：金融寡頭控制社會的主要方式2011年多選題

19．2008年由美國次貸危機引發(fā)了全球性的經(jīng)濟危機，很多西方人感嘆這一次經(jīng)濟危機從根本上仍未超出一百多年前馬克思在《資本論》中對資本主義經(jīng)濟危機的理論判斷和精辟分析。馬克思對資本主義經(jīng)濟危機科學(xué)分析的深刻性主要表現(xiàn)為（）A.指明經(jīng)濟危機的實質(zhì)是生產(chǎn)過剩B.揭示造成相對過剩的制度原因是生產(chǎn)資料的資本主義私有制C.指出經(jīng)濟危機的深層根源是人性的D.強調(diào)政府對經(jīng)濟的干預(yù)是擺脫經(jīng)濟危機的根本出路

考查：資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)與原因2012年單選題3.在資本主義社會里，資本家雇傭工人進行勞動并支付相應(yīng)的工資。資本主義工資本質(zhì)（）A．工人所獲得的資本家的預(yù)付資本B．工人勞動力的價值或價格C．工人所創(chuàng)造的剩余價值的一部分D．工人全部勞動的報酬考查：資本主義工資的本質(zhì)2012年單選題4.2011年9月以來美國爆發(fā)的“占領(lǐng)華爾街”抗議活動中示威者打出“我們是99%”的標(biāo)語，向極富階層表示不滿。漫畫所顯示的美國社會財富占有的兩級分化，是資本主義制度下（）A．勞資沖突的集中表現(xiàn)B．生產(chǎn)社會化的必然產(chǎn)物C．資本積累的必然結(jié)果D．虛擬資本泡沫化的惡果考查：資本積累的本質(zhì)與后果2012年多選題19.人們往往將漢語中的“價”、“值”二字與金銀財寶等聯(lián)系起來，而這兩字的偏旁卻都是“人”，示意價值在“人”。馬克思勞動價值論透過商品交換的物與物的關(guān)系，揭示了商品價值的科學(xué)內(nèi)涵，其主要觀點有（）A．勞動是社會財富的唯一源泉B．具體勞動是商品價值的實體C．價值是凝結(jié)在商品中的一般人類勞動D．價值在本質(zhì)上體現(xiàn)了生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系

考查：勞動的二重性2013年單選題

3.《資本論》中有這樣的表述：“對上衣來說，無論是裁縫自己穿還是他的顧客穿,都是一樣的。”這主要是因為無論誰穿（）A.上衣都是抽象勞動的結(jié)果

B.上衣都起著價值的作用C.上衣都起著使用價值的作用

D.上衣都是社會勞動的結(jié)果考查：商品的價值與使用價值2013年單選題考查:剩余價值率的公式與資本有機構(gòu)成的公式2013年多選題考查：資本的本質(zhì)2013年多選題

20.伴隨著生產(chǎn)力發(fā)展，科技進步及階級關(guān)系調(diào)整，當(dāng)代資本主義社會的勞資關(guān)系和分配關(guān)系發(fā)生了很大變化。其中資本家及其代理人為緩和勞資關(guān)系所采取的激勵制度有（）A.職工參與決策制度B.職工終身雇傭制度

C.職工選舉管理制度

D.職工持股制度

考查：資本主義制度的新變化2014年單選題

3.社會生產(chǎn)是連續(xù)不斷進行的，這種連續(xù)不斷重復(fù)的生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。每次經(jīng)濟危機發(fā)生期間，總有許多企業(yè)或因產(chǎn)品積壓、或因訂單缺乏等致使其無法繼續(xù)進行再生產(chǎn)而被迫倒閉。那些因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無法實現(xiàn)其生產(chǎn)過程中的（）

A.勞動補償B.價值補償C.實物補償D.增殖補償考查:社會再生產(chǎn)實現(xiàn)的條件2014年單選題考查：當(dāng)代資本主義新變化的根本原因2014年多選題

19.1918年，馬寅初在一次演講時，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請問什么是經(jīng)濟學(xué)？”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個故事吧：有個趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟學(xué)?！痹谶@個故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）A.支付手段B.流通手段C.價值尺度D.貯藏手段

考查：貨幣的職能2014年多選題考查：經(jīng)濟危機的形態(tài)變化2015年單選題考查：自動化條件下的剩余價值的來源2015年多選題

20.馬克思指出：“資本主義積累不斷地并且同它的能力和規(guī)模成比例地生產(chǎn)出相對的，即超過資本增強的平均需要的，因而是過剩的或追加的工人人口?！薄斑^剩的工人人口是積累或資本主義基礎(chǔ)上的財富發(fā)展的必然產(chǎn)物，但是這種過剩人口反過來又成為資本主義積累的杠桿，甚至成為資本主義生產(chǎn)方式存在的一個條件?！鄙鲜稣摂啾砻鳎ǎ?。A.資本主義積累必然導(dǎo)致工人人口的供給相對于資本的需要而過剩B.資本主義社會過剩人口之所以是相對的，是因為它不為資本價值增殖所需要C.資本主義生產(chǎn)周期性特征需要有相對過剩的人口規(guī)律與之相適應(yīng)當(dāng)D.資本主義積累使得資本主義社會的人口失業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)越來越大的趨勢考查：資本積累導(dǎo)致相對人口過剩2015年多選題考查：國家壟斷資本主義的微觀規(guī)制類型

《馬克思主義基本原理概論》

科學(xué)社會主義部分

哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院（一）一次飛躍一、社會主義的飛躍科學(xué)社會主義：社會主義72.科學(xué)社會主義的創(chuàng)立〔2011★〕1.無產(chǎn)階級革命的特點、形式2.馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命的學(xué)說4.蘇聯(lián)模式的形成、特征及作用（二）二次飛躍3.列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃俄國對社會主義道路探索的過程〔2011★〕〔2014★〕（三）三次飛躍1.20世紀(jì)社會主義制度對人類歷史發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)及發(fā)展的曲折性1.空想社會主義的產(chǎn)生、發(fā)展和局限性3.社會主義民主2.無產(chǎn)階級專政的性質(zhì)、最終目標(biāo)和國家形式2.科學(xué)社會主義的創(chuàng)立〔2011★〕2.社會主義首先在經(jīng)濟文化相對落后的國家取得勝利的原因3.社會主義建設(shè)的艱巨性和長期性4.社會主義發(fā)展道路的多樣性〔2013★〕6.社會主義在改革中的自我發(fā)展和自我完善5.社會主義發(fā)展的前進性和曲折性〔2010★〕1.社會主義的基本特征及其在實踐中的認(rèn)識深化二、實踐中的發(fā)展和完善科學(xué)社會主義：社會主義7三、社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心科學(xué)社會主義：社會主義7科學(xué)社會主義72.共產(chǎn)主義社會的基本特征（2010★）（2013★）“兩個必然”和“兩個決不會”1.馬克思主義經(jīng)典作家預(yù)見末來社會的科學(xué)立場和方法一、科學(xué)預(yù)測三、實現(xiàn)條件4.兩個階段社會主義和共產(chǎn)主義二、必然趨勢1.共產(chǎn)主義實現(xiàn)的歷史必然性〔2012★〕

2.實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大意義3.共產(chǎn)主義實現(xiàn)的長期性5.共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會主義的關(guān)系

2011年多選題20.19世紀(jì)中葉，馬克思恩格斯把社會主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)，奠定這一飛躍的理論基石是（）A.階級斗爭學(xué)說B.勞動價值論C.唯物史觀D.剩余價值理論

考查：科學(xué)社會主義產(chǎn)生的理論基石2012年多選題

20.關(guān)于共產(chǎn)主義理想實現(xiàn)的必然性，馬克思主義除了從社會形態(tài)更替規(guī)律上作了一般性的歷史觀論證外還通過對資本主義社會的深入實證的剖析，科學(xué)地論證（）A．資本主義的歷史暫時性B．資本主義發(fā)展的自我否定的趨勢C．資本主義的具體途徑和方式D．工人階級推翻舊世界建設(shè)新世界的歷史使命

考查：共產(chǎn)主義實現(xiàn)的歷史必然性2013年多選題21、自第一個社會主義國家建立以來，社會主義事業(yè)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。社會主義發(fā)展道路的多樣性以及發(fā)展過程中的前進性和曲折性的實踐告訴我們（）A.發(fā)展社會主義，不等于不學(xué)習(xí)西方資本主義的文明成果B.堅持社會主義，不等于要堅持某種單一的社會主義模式C.改革或拋棄某種社會主義模式，不等于改掉或拋棄社會主義D.某種社會主義模式的失敗，不等于整個社會主義事業(yè)的失敗

考查:社會主義發(fā)展的多樣性、前進性與曲折性2015年單選題

分析題2008年分析題第34題考查對立統(tǒng)一規(guī)律2008年分析題第34題

結(jié)合材料回答問題：

（1）“醫(yī)生換位體驗”活動中蘊含著何種哲理？

（2）從人的本質(zhì)屬性說明為什么“醫(yī)生不僅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。

（3）你在現(xiàn)實生活中遇到類似醫(yī)患關(guān)系的矛盾，按照矛盾辯證法該如何對待和處理？

考查對立統(tǒng)一規(guī)律2008年分析題第34題

結(jié)合材料回答問題：

（1）“醫(yī)生換位體驗”活動中蘊含著何種哲理？

考查對立統(tǒng)一規(guī)律1.考查實踐主體和客體關(guān)系2.矛盾同一性和斗爭性關(guān)系3.認(rèn)識的本質(zhì)原理2008年分析題第34題

結(jié)合材料回答問題：

（2）從人的本質(zhì)屬性說明為什么“醫(yī)生不僅要看到人身上的病，更要看到生病的人”?

考查對立統(tǒng)一規(guī)律考查人的社會屬性2008年分析題第34題（3）你在現(xiàn)實生活中遇到類似醫(yī)患關(guān)系的矛盾，按照矛盾辯證法該如何對待和處理？

考查對立統(tǒng)一規(guī)律1.矛盾特殊性的“兩點論”與“重點論”2.在對立中把握同一，在同一中把握對立2009年分析題第34題考查對立統(tǒng)一規(guī)律2009年分析題第34題

結(jié)合材料回答問題：

（1）指出其中所涉及的唯物辯證法基本范疇并分析其內(nèi)涵。（6分）

（2）這個故事對我們理解“具體問題具體分析”有何啟示？（4分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律2009年分析題第34題（1）指出其中所涉及的唯物辯證法基本范疇并分析其內(nèi)涵。（6分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律

1、現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系2、原因和結(jié)果的關(guān)系2009年分析題第34題（2）這個故事對我們理解“具體問題具體分析”有何啟示？（4分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律矛盾的特殊性（具體問題具體分析）2012年分析題第34題材料1有個人不小心打碎一個花瓶，但他沒有陷入沮喪，而是細(xì)心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10～100克的最少，1～10克的稍多，0.1～1克和0.1克以下的最多；同時他還發(fā)現(xiàn)這些碎片的重量之間存在著倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊的重量的16倍……因此他發(fā)現(xiàn)了“碎花瓶理論”。這個理論可以幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古和天體的研究帶來了意想不到的效果。這個人就是丹麥的物理學(xué)家雅各布·博爾。摘編自《光明日報》（2011年2月21日）

考查對立統(tǒng)一規(guī)律2012年分析題第34題材料2迪迪·艾倫年輕時到一家電影公司打工，跟著知名電影剪輯師羅伯特·懷斯學(xué)習(xí)。她在給電影《江湖浪子》剪輯時，犯了一個非常不應(yīng)該的錯誤：在從一個鏡頭切換到另一個鏡頭時，第一個鏡頭中的聲音竟然延續(xù)到第二個鏡頭中去，并且長達(dá)三秒鐘，導(dǎo)致的結(jié)局：主人公駕駛汽車逐漸遠(yuǎn)去，鏡頭隨之切換到達(dá)的目的地場景，而這時依舊可以聽見第一個鏡頭中的汽車聲！羅伯特·懷斯非常生氣，他把這段影片往艾倫面前一扔說：“把你所犯的錯誤剪掉！”艾倫沮喪極了，正在她準(zhǔn)備剪去自己所犯的那個“錯誤”時，她忽然看見窗臺上的一個小盆景，那是一株地莓，她曾經(jīng)生長在艾倫家的園子里。只是別的地莓都能長出又甜又紅的果實，唯獨這株地莓不會結(jié)果，可它雖然不會結(jié)果，卻能開出特別鮮紅的花朵！所以艾倫把它移植到了這里，成了一道美麗的風(fēng)景！如果說不會結(jié)果是一種“錯誤”，但就在這種錯誤中，它卻開出了最美麗的花！想到這里，艾倫怦然心動，她開始重新審視起那段影片，猛然意識到：這個錯誤的本身，其實就是一朵最美麗的地莓花！考查對立統(tǒng)一規(guī)律2012年分析題第34題考查對立統(tǒng)一規(guī)律2012年分析題第34題

(1)從打碎花瓶這一現(xiàn)象中所概括出的“碎花瓶理論”為什么能幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知原貌的物體？

(2)如何理解“這個世界上沒有真正的錯誤，只有被忽略的智慧”？

(3)上述兩例對我們增強創(chuàng)新意識有何啟示？

考查對立統(tǒng)一規(guī)律2012年分析題第34題(1)從打碎花瓶這一現(xiàn)象中所概括出的“碎花瓶理論”為什么能幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知原貌的物體？考查對立統(tǒng)一規(guī)律考查矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系（共性和個性）2012年分析題第34題(2)如何理解“這個世界上沒有真正的錯誤，只有被忽略的智慧”？考查對立統(tǒng)一規(guī)律考查真理和謬誤的關(guān)系2012年分析題第34題

(3)上述兩例對我們增強創(chuàng)新意識有何啟示？

考查對立統(tǒng)一規(guī)律1、考查辯證思維，要全面地、發(fā)展地看問題2、透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)3、從偶然中發(fā)現(xiàn)必然2014年分析題第34題34.結(jié)合材料回答問題：巧用大循環(huán)，處理不再難山東某地采用循環(huán)經(jīng)濟的理念，將秸稈“吃干榨盡”，對秸稈利用進行了有益探索。一、秸稈種蘑菇該地小麥種植面積為60萬畝，按畝產(chǎn)500公斤秸稈計算，每年產(chǎn)生30萬噸秸稈。雖然粉碎還田、壓塊做燃料、青儲養(yǎng)殖等消化了大量秸稈，但一些農(nóng)戶為圖方便，仍然偷偷焚燒秸稈，當(dāng)?shù)亟麩龎毫艽蟆?009年，該地通過招商引資引進了一家蘑菇種植企業(yè)，該企業(yè)以小麥秸稈加雞糞為原料培育雙孢菇，從當(dāng)?shù)厥盏叫←溄斩挷粔蛴茫€在周邊100公里范圍的縣市收集，雞糞則由當(dāng)?shù)匾患掖笮宛B(yǎng)雞場提供。自蘑菇廠建起來后，蘑菇廠對秸稈的大量需要，讓原本難以處理而成為“包袱”的秸稈搖身一變，不僅成了香餑餑，而且還成為農(nóng)民增收的渠道。二、延長產(chǎn)業(yè)鏈然而，蘑菇廠每年產(chǎn)生的6萬噸菌渣，四處堆積，臭氣難聞，也引來周邊群眾的投訴，由此，該蘑菇廠開始尋找下游菌渣處理企業(yè)，開展產(chǎn)業(yè)鏈條的招商引資。山東某生物科技有限公司得知消息后主動前來，并把廠于建在該蘑菇廠旁邊，他們將買來的菌渣加上豬糞，經(jīng)過發(fā)酵，制成了很好的有機復(fù)合肥。這不僅解決了菌渣問題，而且也附帶解決了讓周邊養(yǎng)豬戶頭痛的豬糞問題，該公司將生產(chǎn)出來的有機復(fù)合肥直接賣給周邊的有機蔬菜種植基地，種植戶以及果農(nóng)等，由于減少了銷售中間環(huán)節(jié)，價格合理。而很受歡迎。該公司也因之而獲利頗豐?？疾閷α⒔y(tǒng)一規(guī)律2014年分析題第34題三、“鏈接”到山林秸稈經(jīng)過種植蘑菇，變成了有機復(fù)合肥，最后拿到市場上銷售，算是完成了一個標(biāo)準(zhǔn)的循環(huán)利用過程，然后，如果將有機復(fù)合肥集中用于生態(tài)修復(fù)工程。再次推動一個新的生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，豈不是更好？該地又動起腦筋，將秸稈利用產(chǎn)業(yè)與退耕還林工程對接，該地的山區(qū)丘陵面積占全市總面積的2/3，其中林荒山地有6萬多畝，這些山地土壤貧瘠。含沙量大，農(nóng)作物產(chǎn)量低，經(jīng)濟效益差。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，該地從2011年開始，由市財政投入數(shù)億元，實施為期5年的“自主退耕還林生態(tài)富民”工程，打算將這些山地改造成高產(chǎn)的大棗、大櫻桃等經(jīng)濟果林，大力推進農(nóng)林業(yè)轉(zhuǎn)型。而要發(fā)展高產(chǎn)高效的有機果業(yè)，所面臨的突出問題是有機肥從何而來？這時，秸稈等有機肥料又成了人們惦記的寶貝。為了種植出優(yōu)質(zhì)林果，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在山地種植果林時，都開始墊秸稈、放菌渣有機復(fù)合肥等。大片經(jīng)濟果林的種植，不僅大大地改善了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，從而實現(xiàn)了秸稈利用的大循環(huán)，而且也大大地提高了農(nóng)民收入。摘編自《人民日報》（2013年6月22日）考查對立統(tǒng)一規(guī)律2014年分析題第34題（1）從唯物辯證法的角度分析“巧用大循環(huán)，處理不再難”中“巧”在何處？（6分）（2）當(dāng)你在生活中遇到難題和矛盾時，上述事例對你有何啟示？（4分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律2014年分析題第34題（1）從唯物辯證法的角度分析“巧用大循環(huán)，處理不再難”中“巧”在何處？（6分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律1、矛盾的普遍性和特殊性的方法論意義2、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系2014年分析題第34題（2）當(dāng)你在生活中遇到難題和矛盾時，上述事例對你有何啟示？（4分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律主觀能動性與客觀規(guī)律性的關(guān)系2015年分析題第34題考查對立統(tǒng)一規(guī)律2015年分析題第34題考查對立統(tǒng)一規(guī)律2015年分析題第34題（1）聯(lián)系自身實際，分析為什么“互聯(lián)網(wǎng)到底是阿里巴巴的寶庫，還是潘多拉的魔盒”取決于互聯(lián)網(wǎng)的“命運共同體”？（5分）（2）怎樣以辯證的思維方式認(rèn)識與處理“螞蟻”與“大象”的關(guān)系？（5分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律2015年分析題第34題（1）聯(lián)系自身實際，分析為什么“互聯(lián)網(wǎng)到底是阿里巴巴的寶庫，還是潘多拉的魔盒”取決于互聯(lián)網(wǎng)的“命運共同體”？（5分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律1.矛盾的同一性和斗爭性的辯證關(guān)系2.辯證地看待互聯(lián)網(wǎng)的正面和負(fù)面的影響2015年分析題第34題（2）怎樣以辯證的思維方式認(rèn)識與處理“螞蟻”與“大象”的關(guān)系？（5分）考查對立統(tǒng)一規(guī)律矛盾的同一性和斗爭性的作用2011年分析題第34題

34.結(jié)合材料回答問題：

人類每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾總量一天比一天多，由此帶來的問題非常棘手。不產(chǎn)生垃圾是不可能的。既然如此，那就退而求其次，倡導(dǎo)大家減少垃圾。然而，減到多少才是少？這里并沒有一個標(biāo)準(zhǔn)。而且從總體上看，生產(chǎn)和消費必然產(chǎn)生垃圾，減少垃圾很可能抑制生產(chǎn)和消費。接著往后退，把垃圾收集起來填埋或者焚燒。但填埋只是把垃圾從地上轉(zhuǎn)移到地下，既與人爭地，也有再次污染土壤和水源的隱患。焚燒不過是把污染從地上移到空中，產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì)。于是，人們進一步追問：還有沒有比填埋、焚燒更好的出路？這時候，一句“垃圾是放錯地方的資源”讓人茅塞頓開，垃圾可以回收利用，乃再生資源。但變廢為“寶”前提是垃圾的分類投放——別把垃圾放錯了地方。何謂放錯？到處亂扔是放錯，收集時攪混在一起也是放錯。不同的垃圾只有往不同的地方放，才能實現(xiàn)資源的價值。即使還免不了要填埋、焚燒那些沒有利用價值的垃圾，也得把它們分出來。

垃圾分類舉手之勞換出綠色，好處多多不言而喻，但如何讓人們樂而為之？2009年5月起，上海開始普遍推廣新的垃圾分類概念，開展以“換出更綠色的上?！睘槊x的“綠色帳戶”活動。何為綠色帳戶？就是居民對垃圾進行分類回收，積分換取環(huán)保小禮品：再生紙筆記本、綠色小植物、環(huán)保手電筒……上海推出“綠色帳戶”的實踐說明，辦法是可以想出來的，關(guān)鍵是愿不愿意琢磨。中國的垃圾問題不比哪個國家小，我們只能“沒有退路就多想出路”?？疾閷α⒔y(tǒng)一規(guī)律2011年分析題第34題

(1)從實踐是人和自然關(guān)系的基礎(chǔ)的角度說明為什么“垃圾是放錯地方的資源”？（5分）

(2)運用矛盾分析方法說明“沒有退路就多想出路”.（5分）

考查對立統(tǒng)一規(guī)律2011年分析題第34題(2)運用矛盾分析方法說明“沒有退路就多想出路”。（5分）

考查對立統(tǒng)一規(guī)律1.在對立中把握同一和在同一中把握對立2.堅持一分為二的看問題3.堅持兩點論和重點論相結(jié)合4.堅持具體問題具體分析5.尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合2008年多選第18題

34.結(jié)合材料回答問題：

人類每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾總量一天比一天多，由此帶來的問題非常棘手。不產(chǎn)生垃圾是不可能的。既然如此，那就退而求其次，倡導(dǎo)大家減少垃圾。然而，減到多少才是少？這里并沒有一個標(biāo)準(zhǔn)。而且從總體上看，生產(chǎn)和消費必然產(chǎn)生垃圾，減少垃圾很可能抑制生產(chǎn)和消費。接著往后退，把垃圾收集起來填埋或者焚燒。但填埋只是把垃圾從地上轉(zhuǎn)移到地下，既與人爭地，也有再次污染土壤和水源的隱患。焚燒不過是把污染從地上移到空中，產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì)。

于是，人們進一步追問：還有沒有比填埋、焚燒更好的出路？這時候，一句“垃圾是放錯地方的資源”讓人茅塞頓開，垃圾可以回收利用，乃再生資源。但變廢為“寶”前提是垃圾的分類投放——別把垃圾放錯了地方。何謂放錯？到處亂扔是放錯，收集時攪混在一起也是放錯。不同的垃圾只有往不同的地方放，才能實現(xiàn)資源的價值。即使還免不了要填埋、焚燒那些沒有利用價值的垃圾，也得把它們分出來。

考查實踐，人與自然的關(guān)系2011年分析題第34題2011年分析題第34題

垃圾分類舉手之勞換出綠色，好處多多不言而喻，但如何讓人們樂而為之？2009年5月起，上海開始普遍推廣新的垃圾分類概念，開展以“換出更綠色的上?！睘槊x的“綠色帳戶”活動。何為綠色帳戶？就是居民對垃圾進行分類回收，積分換取環(huán)保小禮品：再生紙筆記本、綠色小植物、環(huán)保手電筒……上海推出“綠色帳戶”的實踐說明，辦法是可以想出來的，關(guān)鍵是愿不愿意琢磨。中國的垃圾問題不比哪個國家小，我們只能“沒有退路就多想出路”。摘編自《人民日報》

(1)從實踐是人和自然關(guān)系的基礎(chǔ)的角度說明為什么“垃圾是放錯地方的資源”？（5分）

(2)運用矛盾分析方法說明“沒有退路就多想出路”。（5分）2007年分析題第34題

考查認(rèn)識的辯證過程2007年分析題第34題

另據(jù)老紅軍楊定華回憶說，在長征中見到的成仿吾完全是士兵的裝扮：破舊的棉軍衣，斜挎干糧袋，手持著一枝手杖。楊定華說，成仿吾在紅軍大學(xué)當(dāng)政治教員。有人說出他的名字，但誰也不知道他是文學(xué)家。

請運用馬克思主義認(rèn)識論基本原理加以分析：

（1）丁玲對成仿吾的“合理想象”為什么“全錯了”？

（2）丁玲對成仿吾認(rèn)識的“轉(zhuǎn)變”過程對我們正確認(rèn)識事物有何啟示？2013年分析題第34題

34題材料1小學(xué)老師雷夫。愛斯基斯在其所著的熱門教育暢銷書《第56號教室的奇跡》中講過這樣一個故事：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師獲得一個寶貴的簽名球，上面有美國著名棒球隊——紅襪隊1967年全體隊員的簽名，這些球員都是他的偶像，對這樣一個簽名球，這位教師別提有多珍愛了。當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時，他理所當(dāng)