未成年人保護(hù)法講座心得5篇

未成年人保護(hù)法講座心得5篇《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是為保護(hù)未成年人身心安康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面開展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會建立者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，根據(jù)憲法，制定的法律。下面是WTT帶來的有關(guān)未成年人保護(hù)法講座心得，未成年人保護(hù)法講座心得1《未成年人保護(hù)法》分總那么、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附那么7章72條，自207年6月1日起施行。從本法開場施行起它就成為了老師與未成年人的保護(hù)傘，作為老師我們要深化的學(xué)習(xí)此法，讓此法成為保護(hù)我們的利器。學(xué)法是必須的，但更重要的學(xué)會利用法律來保護(hù)自身的權(quán)益，這才是最關(guān)鍵的。教書育人是老師的本職工作，但只會教書是不夠的，我們職責(zé)主要是育人，熱愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的根本。老師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是老師教育學(xué)生的感情根底，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。老師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有非常強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是翻開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取發(fā)奮向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，老師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，理解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是老師在愛學(xué)生這一根底上的開展方向。孩子們是國家的將來祖國的希望，我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù)，也是一項具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中，我們每一個人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑安康快樂的成長，成為一代強人，將來為祖國做出更大的奉獻(xiàn)。未成年人保護(hù)法講座心得2我們學(xué)校的工作性質(zhì)面對的是天真無邪的孩子，他們的心靈像白紙一樣純潔無暇，我們老師精心的呵護(hù)著他們，尊重理解平等的對待每個孩子，保護(hù)幼小的心靈，工作中的每一天，作為老師的我盡心盡力、盡職盡責(zé)，把自己的愛獻(xiàn)給我的孩子們，我們加強各方面的學(xué)習(xí)，使自己的思想得到進(jìn)一步升華，使自己有了新的理解和認(rèn)識，尤其學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，對我觸動更大，深深的體會到其中的意義和價值。我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它詳細(xì)規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原那么，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種損害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的根本法。它的公布和施行，充分表達(dá)了黨和政府以及全社會對未成年人安康成長的重視和關(guān)心，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)開展的良好環(huán)境，即培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，使他們各方面的才能得到更大的進(jìn)步，我們?nèi)硇牡谋Ｗo(hù)孩子的自尊心不受到任何傷害，如今公布了《未成年人保護(hù)法》，更進(jìn)一步強化我們的責(zé)任和保護(hù)孩子的意識，我們每位老師時時刻刻嚴(yán)格約束自己，為身邊的人做出表率。并引導(dǎo)家長和社會界的各個人士，共同維護(hù)孩子們受保護(hù)的權(quán)利。如今面對社會組織形式的多樣化，未成人保護(hù)工作的對象和依托發(fā)生了重要變化，未成年人保護(hù)越來越被人們承受和重視，多種渠道加深人們對未成年人保護(hù)的法律意識，保護(hù)他們使孩子們安康快樂的成長，已逐步成為全社會的共同目的。社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過多方面的配合才能收到良好的效果。老師、家長和社會要時時刻刻呵護(hù)著未成年人保護(hù)他們心靈不受到傷害，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時也是維護(hù)法律的尊嚴(yán)，因此加強各個家庭、學(xué)校、學(xué)校以及社會保護(hù)的同時，還要增強未成年人的自我保護(hù)意識，進(jìn)步自我保護(hù)的才能，依法維護(hù)自身權(quán)益也是非常必要。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》我理解了，我們對孩子施行良好教育的同時讓每個孩子們獲得開展，老師就必須把教育建立在愛和理解尊重的根底上。作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的根本功架，護(hù)法是重要的根本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的進(jìn)步了老師們的認(rèn)識，有利地指導(dǎo)了我們每位老師們工作，就像一面鏡子時時的檢驗自己的言行，使自己的各個方面做得更好我都認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的根本內(nèi)容，不斷增強自己的教育法制觀念，在教育引導(dǎo)中，自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)孩子們的合法權(quán)益，不斷增強貫徹國家教育方針的意識和才能，進(jìn)步各方面才能和程度。孩子們是國家的將來祖國的希望，我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù)，也是一項具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中，我們每一個人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑安康快樂的成長，成為一代強人，將來為祖國做出更大的奉獻(xiàn)。未成年人保護(hù)法講座心得3拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。一個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱辛生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水非常微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富?？墒呛髞恚_場沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美妙而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃瘢趹曰?，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種場面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份平安的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。假如我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但假如我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔?；ㄩ_了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽光總在風(fēng)雨后。未成年人保護(hù)法講座心得4未成年人是祖國的將來、民族的希望，是社會事業(yè)的接班人。關(guān)心未成年人的安康成長，是黨和國家義不容辭的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。他們正處在長身體、長知識的重要時期，求知欲強而區(qū)分力弱，容易受到不良因素的影響，這就需要國家、社會、學(xué)校和家庭給予特別的關(guān)愛?！氨Ｗo(hù)未成年人身心安康，保障未成年人合法權(quán)益，為廣闊未成年人快樂安康成長營造良好的社會環(huán)境”。在此我們建議：全社會發(fā)動起來，上下同心，齊抓共管，共同關(guān)愛、保護(hù)未成年人安康成長。未成年人安康成長，需要父母的引導(dǎo)。父母是孩子的第一任老師，家庭是保護(hù)孩子的第一道防線。希望家長朋友們，進(jìn)步自身素質(zhì)，用正確的思想、高尚的人格、良好的言行為孩子做出表率。樹立良好家風(fēng)，建立民主、平等、和睦的家庭，創(chuàng)造有利于孩子成長的家庭環(huán)境。未成年人安康成長，需要學(xué)校的教誨。學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，學(xué)生是學(xué)校的一員。學(xué)生只有安康成長才能全面開展。學(xué)校通過利用青少年喜聞樂見、生動活潑的活動形式，對學(xué)生進(jìn)展道德培育，鼓勵學(xué)生參加社會理論和公益勞動，加強心理安康教育及法制教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過努力辦好家長學(xué)校，幫助學(xué)生家長進(jìn)步自身素質(zhì)和家教程度。老師要從思想和行為上強化自己的典范意識，時時處處注意自己的職業(yè)形象，以身作那么，為人師表。對教育教學(xué)工作增一份熱心，對有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生多一份關(guān)心，對暫時后進(jìn)的學(xué)生加一份耐心;用刻苦鉆研、不斷探究的進(jìn)取精神去感染學(xué)生;用淵博的學(xué)識和精湛的講課藝術(shù)去吸引學(xué)生;用典范的力量去引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生。未成年人安康成長，需要青少年的自我保護(hù)。青少年要增強自我保護(hù)的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法標(biāo)準(zhǔn)自己的行動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有益的興趣和愛好，增強區(qū)分是非的才能，自覺抵抗不良誘惑，并學(xué)會運用法律武器來保護(hù)自身的合法權(quán)益。未成年人安康成長，需要全社會的共同參與。我們呼喚社會良知，不要受利益的驅(qū)使，不要讓未成年人的身心在不良網(wǎng)吧、不良熒屏聲頻、不良出版物中受到毒害;我們呼喚社會愛心，以各種方式、從多種渠道關(guān)心、支持未成年人事業(yè)，促使孩子們安康快樂成長。十年樹木，百年樹人，關(guān)心未成年人安康成長工作任重道遠(yuǎn)?！氨Ｗo(hù)未成年人——我們在行動”，讓我們用堅實的臂膀筑起平安屏障，斬斷邪惡之手，守護(hù)祖國的將來，托起明天的希望!未成年人保護(hù)法講座心得5我們剛學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，未成年人就是我們祖國的下一代、祖國花朵，祖國的將來，作為老師我們承當(dāng)著非常重要義務(wù)。并且作為老師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，也是我們老師必修的一門功課。只有學(xué)好法，用好法，才能為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才?！吧碚秊榉叮瑢W(xué)高為師”。在學(xué)習(xí)之后，我更明確了作為一名人民老師應(yīng)具備的責(zé)任意識，在工作中，我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的思想和行為，不體罰和變相體罰學(xué)生，不挖苦，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。對于后進(jìn)生，更不能挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生，因材施教。現(xiàn)如今的教學(xué)不再是簡單的知識灌輸，學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。另外，作為班主任，更要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育工作，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾